兒童節(jié)作文(經(jīng)典4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
盼星星看見你今年，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)。在過幾天就是六一兒童節(jié)了。
早上，吃過早飯，我背上書包，就去上學(xué)，今天的天氣真好��！一路上時時傳來喇叭聲，聽著喇叭聲，我就想“六一”節(jié)的快樂。
去年我還是一年級學(xué)生的時候，那時的六一活動真精彩。我參加了三項(xiàng)活動呢，第一項(xiàng)是扔沙包。雖然我又小又瘦。但是我掌握了扔沙包的`要領(lǐng)和方法，在比賽上我用我的方法和技巧贏得了全年級第三名。
第二項(xiàng)是親子跳繩，是由媽媽和我組和而成的活動。媽媽繞繩我跳，由于當(dāng)時媽媽是帶病參加我的活動，所以沒能拿到名次，不過我們已經(jīng)盡力了。想著想著已經(jīng)到學(xué)校門口了，我多么希望我今年還能參加活動啊，這次我一定拿第一名。
兒童節(jié)作文 篇2
周五早上睡醒后，我就和奶奶匆匆忙忙地去學(xué)校了。在昨天下午的時候，老師告訴我們：“課本劇《從現(xiàn)在開始》被選上了�！彼晕覀儽硌菡n本劇的人必須7點(diǎn)半到校參加排練。
到了班里，誦讀語文書里的全部內(nèi)容，就下課了，我去放歌，等到我放完了一首歌后，一個同學(xué)來叫我化妝，我們一個一個打粉底，一個一個畫眉毛，一個個……到我了，我是一只孔雀，但我并不喜歡自己表演的動物。
我看了一眼家長們在手機(jī)上搜出的孔雀的妝，立刻被嚇住了，半張臉都是綠色的，嘴唇是紫粉色的'。但害怕歸害怕，妝還是要化的，不然舞臺效果可就不好了
開始化妝了，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……幾分鐘過去了，妝化完了，我照鏡子一看，我覺得我很像妖怪，但是別人看到了都覺得很漂亮。
而我為什么不這么想呢？我也不知道，到我們表演了，慢慢地，一個小時過去了，表演完了，我們就往教室走去，誰知道沒走到班就放學(xué)了。
時間過的真快，中午已經(jīng)過去了。到了下午，我們帶了水果、零食，一邊吃一邊看節(jié)目，我覺得這一刻真幸福呀！
后來又看了一會兒動畫片，快樂的時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼一個下午就結(jié)束了，但我還沉浸在快樂的節(jié)日當(dāng)中！
兒童節(jié)作文 篇3
今天，是個陽光明媚的日子，我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動”。
下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂合奏團(tuán)帶來的精彩節(jié)目，音樂劇《成長的煩惱》，還有許許多多的精彩節(jié)目。
其中我最喜歡音樂劇《成長的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的.同學(xué)們，聰聰正和她的同學(xué)們在一起玩，媽媽看到了就把她叫回來學(xué)習(xí)，聰聰說：“讓我再跟她們一起玩一會吧。”“不行，我是為你好的，是為了將來能考上個好大學(xué)�！�
說著說著媽媽就說：“肚子有點(diǎn)餓了，買東西去吃�！甭斅斦f：“媽媽你就知道吃，還能做什么，吃的就像一頭豬�！眿寢尰貋淼穆飞峡戳艘粡垐蠹埳蠈懼F(xiàn)在有一種補(bǔ)習(xí)班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說 ： “明天我要幫你報四種補(bǔ)習(xí)班，七點(diǎn)鐘數(shù)學(xué)，八點(diǎn)鐘英語，九點(diǎn)鐘鋼琴，十點(diǎn)鐘書法�！蓖瑢W(xué)們聽到聰聰要補(bǔ)習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說：“聰聰你就忍一忍吧！等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了�！蓖瑢W(xué)們聽了聰聰?shù)目嘀�，決定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L的煩惱》上面寫著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報那么多的補(bǔ)習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍，后來媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節(jié)過的太開心了！我真想下次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來呀！
兒童節(jié)作文 篇4
今天是5月31日，是六一兒童節(jié)的前一天。我們時代小學(xué)的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū)，參加“炫彩童年 我是主角”這個活動。有籃球、排球等體育項(xiàng)目，有畫畫、舞蹈等文藝項(xiàng)目，還有衛(wèi)生局、警察局等管理項(xiàng)目。我參加了羽毛球比賽。
等我們考完發(fā)球，就可以自己組隊(duì)打球了。我和張競元一隊(duì)，和四一班的同學(xué)雙打。開始了，我先發(fā)了一個小球，對方立刻把球挑到高處，這樣我就有了扣殺的機(jī)會。我跳起來，只聽見“啪”的一聲，球已經(jīng)落到了對方的`場地上，可是對手還沒有反應(yīng)過來。接著是對方發(fā)球了，他們把球發(fā)得很遠(yuǎn)，后場的張競元居然開起小差來，在看旁邊的五年級打籃球，我大叫一聲才讓他回過神來，幸虧他反應(yīng)迅速，一挑就把球挑到了對方的后場。對手也不甘示弱，用盡全力把球回了過來，只可惜力度太大，出界了。
后來，對手因?yàn)榇虿贿^我們請了援兵，場上就變成了二打八的局面�？墒撬麄�?nèi)颂嗔耍看挝覀儼亚虬l(fā)過去的時候，他們總會一堆人搶打一球，所以我們利用他們的這一缺點(diǎn)最終戰(zhàn)勝了他們。
我真希望下一次“六一”節(jié)也有這樣的活動。
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