(精選)兒童節(jié)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
想起這個(gè)節(jié)日，嗯，有很久了，有段日子沒過了，不過看起來以后自己也沒有機(jī)會(huì)過了。
N年之前，我的小學(xué)還是土坯房，1，2年級(jí)共用一個(gè)教師和一個(gè)教室，三年級(jí)在里屋，屋頂有個(gè)大窟窿，這個(gè)窟窿好啊，每到下大雨，我們就不用去上課了。
印象最深的是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，吊瓶比賽，本來我身體比較弱，但是由于技術(shù)還可以，居然也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得個(gè)第一，真是喜從天降啊，但是每年當(dāng)個(gè)三好學(xué)生也很正常。奶奶在邊上看著笑開了花，美中不足的是：之后很快奶奶由于高興過渡，穿的少了些，看了一天運(yùn)動(dòng)會(huì)又累，落下了偏癱，直到她老人家不在那一天，這個(gè)病一直都糾纏著她。
那時(shí)候能有課外書真是幸福啊，誰擁有了它就像自己有寶貝一樣，不會(huì)輕易給別人看的.，如果一旦能夠有幸看一會(huì)，小哥幾個(gè)都是爭(zhēng)分奪秒，在干農(nóng)活的間隙里，冒著被教訓(xùn)的危險(xiǎn)也要多看幾眼。但是聽說北京有個(gè)海淀區(qū)（那時(shí)候我們都叫“海定區(qū)”），人家老師牛，出的題先進(jìn)，我們的數(shù)學(xué)老師得到后，當(dāng)寶貝似的保存著，并且后來送給我看，那真是格外照顧了！
現(xiàn)在過節(jié)買兩本兒童科普讀物看看，挺不錯(cuò)，也算彌補(bǔ)一下小時(shí)候的遺憾吧。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號(hào)，我趕緊去9號(hào)的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的.娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？然后，我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？
我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對(duì)不起，那天我誤會(huì)了你，對(duì)不起！”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對(duì)不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
兒童節(jié)作文 篇3
上周五，我們迎來了六一兒童節(jié)，大家在教室里召開了六一聯(lián)歡會(huì)。
那一天，我們盛裝打扮，女孩們穿起漂亮的裙子，男孩穿著帥氣的衣服，就連教室也被打扮地充滿童真。
我的.節(jié)目叫“我說你猜”，它包括“猜字謎”、“看圖猜成語”游戲。有四個(gè)同學(xué)作答，大家都能很快地說出正確地答案。但是，“千里丟一，百里丟一”和“古時(shí)候水中的月亮”這兩道字謎題大家都沒能猜對(duì)。看見大家都被我難倒了，我心里美滋滋的。
劉心悠展示的是機(jī)器人小車。當(dāng)機(jī)器人小車一看到前面有障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)彎。大家都覺得很神奇，但我知道其中的小奧秘，機(jī)器人小車前面有傳感器，能探測(cè)到前面的障礙物離自己有多遠(yuǎn)，遇到障礙物的時(shí)候會(huì)主動(dòng)避讓。
下午我還參加了其他年級(jí)的游園活動(dòng)。這真是令人激動(dòng)的一天啊！
兒童節(jié)作文 篇4
快到六一兒童節(jié)了，班級(jí)老師排練了六一兒童節(jié)要表演的節(jié)目，班級(jí)老師在網(wǎng)上找了一些舞蹈要我們挑一個(gè)練習(xí)，我們女生找了很長(zhǎng)時(shí)間終于找到了。
名字叫《三字經(jīng)》，可以說我們練習(xí)了已經(jīng)練了，一個(gè)多星期，我們女生都會(huì)跳了，可是到了兒童節(jié)的時(shí)候，我們都很緊張。
校長(zhǎng)還說這次兒童節(jié)，哪個(gè)班得了一二三名，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時(shí)來了好多家長(zhǎng)，我們班不光跳舞得了第一，打連響還得了第二，呵呵！
校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)筆和本子，班級(jí)老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我們輔導(dǎo)書，我們都高興壞了。
呵呵！爸媽還夸我，我女兒真棒��！
兒童節(jié)作文 篇5
屬于我們兒童的節(jié)日叫什么節(jié)？答對(duì)了，是“六一”兒童節(jié)。我盼啊盼，終于到了這一天。
我來到學(xué)校就看到了許多小彩旗和大燈籠。洋溢著節(jié)日氣息。操場(chǎng)上的五星紅旗飄揚(yáng)。學(xué)生們個(gè)個(gè)微笑著向教室走去。
我來到了四樓，就看見被裝飾得五彩繽紛的教室，教室里掛滿了彩帶和氣球。黑板上寫著“六一”快樂！
當(dāng)我正欣賞教室的布置時(shí)，廣播中響起了音樂。我們排著隊(duì)來到操場(chǎng)上集會(huì)。這一天，又有許多新鮮的血液。加入少先隊(duì)，他們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓，拉動(dòng)了我記憶的門閘……
第二，三節(jié)課是我們最喜歡的游藝活動(dòng)。我們可以互相“串門兒，”參加各個(gè)班的活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是“好朋友抱成團(tuán)�！蔽覜Q定參加這個(gè)活動(dòng)。
隨著音樂響起，我們都聚精會(huì)神的盯著老師的手。老師伸出三根手指，“三個(gè)人抱成團(tuán)！”我趕緊找了兩個(gè)小伙伴，三個(gè)一組抱成團(tuán)�？上覀兟艘徊剑瑹o法獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我參加下一個(gè)活動(dòng)，帶上了我的好朋友李涵。
這個(gè)游戲類似于你畫我猜。游戲規(guī)則是：兩人一組，一個(gè)人指手畫腳，說提示語，另一個(gè)人則說出他要表達(dá)的成語。我們決定了，由我來猜，他來說。游戲開始了，李涵“奮力”的說著，還舌吻，足蹈的弄得我一頭霧水，結(jié)果一道題也沒有猜中。我想：早知道他表達(dá)能力不行，就轉(zhuǎn)換一下“角色”了。
快樂的'時(shí)光是短暫的，我又玩了其他的兩個(gè)項(xiàng)目，兩節(jié)課就這樣過去了。為了這一次全校的活動(dòng)，老師們可是費(fèi)了心啊。去感謝老師的良苦用心，祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂！
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六月一日兒童節(jié)。學(xué)校舉辦了一次跳蚤書市活動(dòng)。
音樂響起來了。老師叫我們下去買書。我到二年級(jí)看到我心愛的書——《恐龍百科》和《十萬個(gè)為什么》。我問攤主：“您好！《恐龍百科》賣多少元？”他說：“原來標(biāo)價(jià)是16.80元，現(xiàn)在便宜一點(diǎn)兒，5元一本�！蔽矣謫枺骸澳恰妒f個(gè)為什么》是幾元？”他又說：“也是5元。”我把它們?nèi)假I下來了。遺憾的是《十萬個(gè)為什么》這本書不知怎么就丟了。
后來，我看見了一個(gè)空位，就擠進(jìn)去擺好家里帶來的'舊書開始賣了。我大聲喊：“大家快來買我的書吧！我的書可好看了！”不久，就有同學(xué)過來買我的書。我把書統(tǒng)統(tǒng)賣完了。我把賣書得來的錢捐給老師做班級(jí)買書基金，這樣，我就可以看到更多的書了。
好開心呀！
今天的六月一日兒童節(jié)好開心呀！
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