快樂兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-10-13 17:52:35 六一兒童節(jié) 我要投稿

(精品)快樂兒童節(jié)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)快樂兒童節(jié)作文3篇

快樂兒童節(jié)作文 篇1

  六一兒童節(jié)即臨,怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會(huì)。給每人發(fā)了一張游園卡:上面有陽(yáng)光伙伴、過河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。

  天我興致地來(lái)教室,心里緊張,就連早讀也心焉,心里在想:游戲好不呢?會(huì)不獎(jiǎng)品呢?獎(jiǎng)品是樣的呢?我聽到老師說(shuō):“游園會(huì)開始了!蔽绎w地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球,保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前,左腳在后。用力把球一拋,但我打偏了,只打瓶子。

  我又去猜燈謎,走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語(yǔ),這里的謎語(yǔ)總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè),就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的嘴里叨念著謎語(yǔ)的序號(hào)和答案。終于到我了,答案全對(duì),老師在游園卡上印鮮紅的'章,我心里甜絲絲的。我答案了但老師說(shuō)我猜過了,再猜了,我去對(duì)了老師的答案,全對(duì),我失望了,印章啊。

  關(guān)系,班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了,捧游園卡上的印章去了。在排隊(duì)的,我連頭都抬,:人家好歹也有三個(gè)印章,我,人家肯定會(huì)笑話,多沒面子呀。想著想著,就我,大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

  六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!

快樂兒童節(jié)作文 篇2

  “六一”兒童節(jié),我們學(xué)校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的游戲項(xiàng)目有:夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的項(xiàng)目要數(shù) “貼鼻子”游戲了,這個(gè)游戲的規(guī)則是:在黑板上畫一個(gè)臉,參與者蒙上眼睛,然后把“鼻子”貼在臉上,看誰(shuí)貼的最準(zhǔn)。

  第一個(gè)到黑板上貼鼻子的'同學(xué),他一上來(lái)就把“鼻子”左貼一下,右貼一下,好不容易貼到了正確的位置,他卻又移開了。最后,他把“鼻子”貼到了“人”的頭上,同學(xué)們都笑了起來(lái),他摘下紅領(lǐng)巾,一看自己的“杰作”,也不好意思地笑了起來(lái)。

  輪到我了,開始我一直在黑板上聞來(lái)聞去,還聞了聞粉筆,活像一只小狗,到最后終于貼準(zhǔn)了。我又排了一輪,第二次,我一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去,真是干凈利落,同學(xué)們也拍手叫好。還有的同學(xué)贊揚(yáng)道:“太棒了!好厲害!真厲害!”

  這次游園活動(dòng)真是有趣!

快樂兒童節(jié)作文 篇3

  六月一日,曹老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ニ山聢A園公園春游。

  早上天氣不是很好,下著雨, 但是我還是高高興興帶著一大堆好吃的.東西去春游了。我們坐車來(lái)到月圓園,那里的景色很好,有很多花和樹把公園打扮得很漂亮,我們跑去采毛豆,我采了很多很大的新鮮毛豆,我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝,有很多游戲,我玩了很多游戲。然后就坐車回家了。六一兒童節(jié)我過得很開心。

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