六一的作文

六一的作文15篇【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文1

　　一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”最之后臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，校園舉行一次節(jié)目演出。我們班表演的是時(shí)裝秀――《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺(tái)，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的情緒漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺(tái)燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出此刻舞臺(tái)上，剎時(shí)舞臺(tái)轉(zhuǎn)成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng)，開始捕魚，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以優(yōu)美逼真的形象展此刻舞臺(tái)上……

　　這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、*，優(yōu)美的'舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有校園組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……雖然“六一”節(jié)是短暫的，但是讓我們小朋友度過了一個(gè)完美的時(shí)光……

六一的作文2

　　今天是我們慶祝六一兒童節(jié)的日子，校園變得特別美麗。彩旗飄飄，氣球飛揚(yáng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑開了花。但是，我卻有些擔(dān)憂。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)重要的任務(wù)：為來慰問小朋友的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。老師特地給我們彩排了好幾次活動(dòng)流程，還叮囑我們千萬不能出錯(cuò)。平時(shí)馬馬虎虎的我不由得緊張起來。

　　活動(dòng)開始了，一個(gè)高大的'身影出現(xiàn)在我眼前。這時(shí)，我更緊張了，心怦怦直跳，手心都開始冒汗了。領(lǐng)導(dǎo)仿佛看懂了我的心思，緩緩地彎下腰，摸摸我的頭，溫和地說：“小姑娘，你真可愛！”溫暖的話語(yǔ)像春風(fēng)般刮過我的臉龐，吹走了緊張的心情。我雙手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，快速地為領(lǐng)導(dǎo)系上。然后，我向領(lǐng)導(dǎo)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。領(lǐng)導(dǎo)輕輕地拍了拍我的肩膀，多么和藹可親。原來，領(lǐng)導(dǎo)并不像我想象中的那么可怕。

　　放學(xué)回家后，媽媽激動(dòng)地說：予彤，今天你遇到的可是一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)，他是市委常委、鎮(zhèn)黨委馬煥勇書記�！蔽矣X得自己真是一個(gè)幸運(yùn)的女孩。

六一的作文3

　　今年的六一，是不同于往常的，他是我們?nèi)松��?dāng)中最后一個(gè)六一。

　　今天下午，我們五年級(jí)的同學(xué)們來到了汶源講堂觀看學(xué)校里編排的節(jié)目，其中最令我難忘的當(dāng)屬音樂老師們和一位同學(xué)的樂器合奏《采蘑菇的'小姑娘》《別看我只是一只羊》《爸爸去哪兒》《大頭兒子小頭爸爸》主題曲。還有一個(gè)好像被大家所忽視，那就是小品《雙簧》風(fēng)趣幽默，好笑到了極點(diǎn)，我和楊一帆在臺(tái)下哈哈大笑，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　回到了班里，我們的同學(xué)也表演了自己的精彩節(jié)目：我和呂嘉榮、尹天驕演唱了一首《御龍三國(guó)志》，還包含著兩個(gè)組名雷鳴、傳奇。劉一林等人表演了《生死跳傘》；楊一帆高子涵演唱的《兄弟抱一下》把兄弟之情表現(xiàn)得淋漓盡致；燕盈璞和鄭道程的《倍兒爽》嗨翻了全場(chǎng)……最可圈可點(diǎn)的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐、亓邦語(yǔ)andtheme配角一枚所表演的小品《拿不拿》體現(xiàn)了好人有好報(bào)，倡導(dǎo)同學(xué)們做好事……

　　我會(huì)在記憶中珍藏著個(gè)不同尋常的六一，最后的六一。

六一的作文4

　　今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了！我一大早就催著媽媽起床，興沖沖的來到學(xué)校里，只見來老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡！今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)的主題為："省下一口零食，獻(xiàn)出一份愛心。"

　　活動(dòng)的'項(xiàng)目有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎(jiǎng)券來表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢，藍(lán)色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒錢而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢捐給她（他）們�；氐郊椅野堰@件事講給媽媽聽，媽媽說我今天做了件非常有意義的事，會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心里樂開了花似的

　　這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義，因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛心"！

六一的作文5

　　我是一名六年級(jí)學(xué)生并且即將畢業(yè)了，我們的六一也接近尾聲了，想一想也挺快的啊。

　　這個(gè)六一過的還是很高興的，媽媽平時(shí)上班沒有周日休息，但她還是調(diào)換了個(gè)班專門陪我玩了一天，我也知道這是媽媽的用心良苦，讓我過愉快地過完這最后一個(gè)六一，盡管明年在初中也許不會(huì)很順心，但是六年級(jí)是要告別小學(xué)即將步入中學(xué)的關(guān)鍵，父母的用心也在于此。

　　六一這天，在繁華的'鬧市街道上到處能看到家長(zhǎng)們領(lǐng)著自己的孩子或小朋友們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群、穿著艷麗的衣服歡快地穿行于公園、書店或商場(chǎng)，家長(zhǎng)們手里提著大包小包的兒童用品或食品，當(dāng)然媽媽手里也是提著為我購(gòu)買的物品和食品，然而我卻沒有了那往年的激情，反而覺得那些小朋友們都還是小孩子、而我卻長(zhǎng)大了。

　　到了學(xué)校，我們已經(jīng)開始進(jìn)行最后一次六一，在這之后就不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了，因此我們都專心致志，各個(gè)獻(xiàn)上自己最拿手的節(jié)目，同學(xué)們都被逗得捧腹大笑。

　　雖然這段時(shí)光很短暫，但我們已經(jīng)心滿意足了，能和同學(xué)們一起快樂的玩耍，是我最大的愿望。

六一的作文6

　　六一六一是孩子們的節(jié)日，六一節(jié)嘛，就是我們的天下！六一是歡樂的，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，而我最喜歡的，要數(shù)班級(jí)的節(jié)目了。

　　六一節(jié)中午，張老師在班級(jí)搞了一次表演，我有三個(gè)節(jié)目，二個(gè)唱歌和一個(gè)小品。不過今天我主要介紹的還不止這些呢。我們班的同學(xué)呢，個(gè)個(gè)點(diǎn)子都多，幾個(gè)男生準(zhǔn)備了唱歌，不過好玩的'還在后面呢！看，李xx上來了，他嬉皮笑臉地開始了表演，而王昊子就是他的伙伴。原來他們說的是相聲：一年365天，為了找不學(xué)習(xí)的借口，一天一天地?cái)?shù)，一天一天地算，當(dāng)只剩一天的時(shí)候，他故作憤怒地吼道：這一天正是本人的生日！呵，真強(qiáng)悍啊，有這本事數(shù)學(xué)考試應(yīng)該沒問題吧！哈哈~

　　瞧，他們又上場(chǎng)啦！這次表演啥呢？哦，報(bào)菜名啊，只見李xx口水四濺，嘰里呱啦一大堆，呵呵！沒想到哇！他們說相聲還真不賴嘛，沒準(zhǔn)兒以后還是一位大相聲家呢！就說那些菜名不說數(shù)量，就名字也未必繞的過來呢。

　　除了相聲，小品《考試風(fēng)波》更是令人捧腹。后來兩位女生唱了《考試什么的都去死吧》，就連張老師也冷峻不禁，您可別笑，這是我們的心聲�。�

　　這次六一，別具一番風(fēng)趣，令我回味無窮，過的很開心！

六一的作文7

　　在一天天的等待中，終于迎來了我們?cè)谛�學(xué)里的第一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　上午，在體育館進(jìn)行全校匯演，有的同學(xué)表演跳舞，有的同學(xué)表演小提琴，還有的表演了相聲，真是太精彩了！還有我，作為一（6）班的代表，上臺(tái)表演了二胡，之前我很緊張，但是我們班的小朋友在臺(tái)下拼命的給我喊加油，我就慢慢地放松下來。而且在合唱比賽中，我們班得了第三名的好成績(jī)，我們好開心��！

　　下午，我們一（6）班舉行了美食節(jié)活動(dòng)，很多同學(xué)的家長(zhǎng)做了許多好吃的帶到學(xué)校來。比如我的媽媽做了麻花，許子騫的媽媽做了壽司，肖含的媽媽做了餅干，還有的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)做水果沙拉呢，個(gè)個(gè)都很好吃！在吃蛋糕的時(shí)候，老師還給在場(chǎng)的爸爸媽媽也分了蛋糕。除了吃東西，老師還帶我們做了幾個(gè)游戲，有意思的就是猜猜我是誰？一個(gè)小朋友被蒙住眼睛，再選一個(gè)小朋友上去，讓蒙住眼的小朋友通過手摸來猜。宣雨彤一上去就笑出聲來，一下子就被蒙著眼的小朋友猜出來的.；輪到我的時(shí)候，孫海皓可調(diào)皮了，他從我的頭一直摸到腳，老師和同學(xué)都忍不住笑了，我捂住嘴巴偷偷的笑，他終也沒猜出來，真是太好玩了！

　　后，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下收拾了垃圾，還排好桌子，六一兒童節(jié)就在我們的歡笑中結(jié)束了！

六一的作文8

　　今天，我的作文班：清荷作文舉行了“童心閃閃”慶六一活動(dòng)了！我們興高采烈地開始了活動(dòng)。只聽林老師說道：“接下來我們進(jìn)行的這個(gè)環(huán)節(jié)叫——‘驚喜爆破’�！贝蠹易h論紛紛：“用什么來‘爆破’？”“爆破的聲音大不大？”“爆破之后疼不疼？”……

　　這時(shí)，林老師笑瞇瞇地說：“別急，你們看！”我們定睛一看，原來是用氣球來玩這個(gè)游戲呀！大家看到之后，每個(gè)人都躍躍欲試。你瞧，這對(duì)“精英”雄赳 赳，氣昂昂地上臺(tái)了！他們昂首挺胸地用肚子夾著氣球走了一個(gè)來回之后，就開始夾氣球了�！笆箘牛　薄鞍パ�！”他們使出吃奶的力氣，向中間擠著那個(gè)圓鼓鼓的' 氣球，終于，氣球“呯”的一聲，發(fā)出；令人驚喜的爆破聲，我們大聲歡呼。

　　多么快樂的六一節(jié)呀！雖然不是六月一日，但同樣令我難忘！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：在充滿懸念的議論聲中，我們跟著君儀走向“驚喜爆破”現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)“精英”的賣力樣兒讓我們不禁也暗暗為他們打氣，還好那“呯”的一聲給我們所有人帶來了驚喜！“夾”的難度可以如實(shí)描寫哦！

六一的作文9

　　去年在學(xué)校過的“六一”兒童節(jié)是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節(jié)的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學(xué)校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準(zhǔn)備一些節(jié)目。

　　到了“六一”兒童節(jié)的那一天上午，我們多么希望時(shí)間快點(diǎn)到下午。終于到了下午，我?guī)е��?jié)目需要的東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學(xué)校�；氐搅苏n室，看見同學(xué)們?cè)缫寻颜n室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著五彩繽紛的.氣球，同學(xué)們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的食物。慶“六一”活動(dòng)開始了，同學(xué)們把食物交給了老師，老師發(fā)著食物，同學(xué)們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開電視機(jī)，看抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我沒有得獎(jiǎng)。老師叫我們表演節(jié)目，同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌。。。。。。我表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，表演結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動(dòng)”結(jié)束了。

　　��！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來！

六一的作文10

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)椋�爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

　　我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！

　　后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！

　　我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！

　　遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！

　　我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。

　　爸爸看見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的.“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！

六一的作文11

　　我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，這一天，是我們小朋友的節(jié)日。

　　早上，我來到學(xué)校，大家已經(jīng)排好隊(duì)了，我看到一排排整齊的隊(duì)伍，像迎接任務(wù)的隊(duì)員，旗臺(tái)上空掛著慶六一的'牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……

　　下午，我來到教室，一推門，一股香氣隨風(fēng)飄來，你們知道為什么了吧！因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫�舉行大會(huì)餐。

　　開始聚餐了，張老師把她從家里帶來的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來了，白天宇倒了一杯飲料就說：我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝，張老師說：你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開始了，我們這一組開始唱了一首紅蜻蜓，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。

　　這個(gè)六一過的可真快，我們期盼著明年六一的到來。

六一的作文12

　　一次歡樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”最之后臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。

　　我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺(tái)，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心境漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的.舞臺(tái)燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出此刻舞臺(tái)上，剎時(shí)舞臺(tái)變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng)，開始捕魚，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以優(yōu)美逼真的形象展此刻舞臺(tái)上……

　　這次節(jié)目演出使我影響十分深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、活力，優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……

　　雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個(gè)完美的時(shí)光……

六一的作文13

　　今天，我們學(xué)校開展了六一活動(dòng)。

　　下午我們紛紛取出零食，擺好桌子，留下一塊活動(dòng)平臺(tái)，主持人拿起話筒，宣布六一兒童節(jié)開始，接著便開始了活動(dòng)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是猜猜心有靈犀一點(diǎn)通，孫毅杰和來明樂一組，周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫字的人看�？赐暌院螅瑢懽拥娜司驮趯�(duì)方背上寫字，寫字的`人一筆一畫地用力寫著，好讓猜子人辨認(rèn)出，猜字人全神貫注地用感覺認(rèn)字，兩人同時(shí)寫完，飯桶；周澤峰率先答出，隨后周澤峰隊(duì)越戰(zhàn)越勇，一連答對(duì)七題，來明樂隊(duì)可不樂觀，只對(duì)了二題。后來，來明樂隊(duì)也后來居上，但因一題之差失敗。又是驚心動(dòng)魄的陀螺賽，選手們帶著大小不一，型號(hào)不一的陀螺參賽了，同學(xué)們聽到預(yù)備時(shí)，把發(fā)射器舉在半空，主持人宣布比賽開始，同學(xué)們立刻把陀螺彈出去，比賽開始，有的陀螺扭了幾下秧歌就倒地了，有的才擊倒幾個(gè)隊(duì)手就被圍攻了，而有的陀螺越戰(zhàn)越勇，所向披靡，但因持久性差，也倒地了。最終何崟的陀螺本著“人不犯我，我不犯人”的精神一舉奪冠。

　　鈴聲響起放學(xué)了，六一活動(dòng)到此結(jié)束，我們依依不舍地散伙了，但我們舍不得離去，六一活動(dòng)真難忘呀。

六一的作文14

　　兒童節(jié)的下午，我?guī)е鴿M懷期望的心情去芭迪動(dòng)漫館。一想到可以體驗(yàn)我的心情不禁激動(dòng)萬分。到了芭迪動(dòng)漫館不巧停電，老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀各個(gè)場(chǎng)館。可是沒電其他場(chǎng)館不能親自體驗(yàn)，只能體驗(yàn)芭迪動(dòng)漫哈哈鏡。我照第一個(gè)鏡子時(shí)，一個(gè)肥頭大耳的人出現(xiàn)了；我再照第二個(gè)鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的'面前；我又去照第三個(gè)鏡子，哈哈哈哈我變成了一個(gè)小矮人，笑的我前仰后附，讓我體驗(yàn)了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺，仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。

　　除了這些，我還體驗(yàn)了芭迪秀，我想來想去，終于選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢(mèng)想著自己駕著筋斗云，拿著金箍棒，還上天宮大鬧一場(chǎng)

　　另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫，簡(jiǎn)直是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

　　參觀完后在回家的路上，我們路過了一片麥地，媽媽要求停下來，她說找到了回農(nóng)村的感覺，我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹，像是士兵在保護(hù)著麥田。真是一幅美麗的圖畫，一種豐收的喜悅油然而生。

　　今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不舍的回家了。

六一的作文15

　　六月一日的下午，天氣轉(zhuǎn)晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，校園里的鮮花更艷麗了，學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)又紅又大的半圓形氣拱門，上面寫著：放飛六一的'音符——雅趣藝術(shù)回報(bào)暨十歲成長(zhǎng)禮儀式。

　　我們學(xué)生搬著椅子到操場(chǎng)上坐著，大家喜笑顏開，等待著精彩的表演。

　　今天表演的節(jié)目有：表演唱《荷塘月色》，三年級(jí)集體朗誦，舞蹈，獨(dú)奏……

　　我覺得最好的節(jié)目是表演唱《荷塘月色》。歌詞唱到：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香……我們班的一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上聚精會(huì)神地拉著二胡，邊上兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)吹著金燦燦的薩克斯，另一個(gè)吹著笛子。臺(tái)下的同學(xué)隨著優(yōu)美的旋律亮開動(dòng)聽的歌喉跟著唱，一個(gè)個(gè)把手高舉過頭頂，悠然地左右晃動(dòng)著雙手。操場(chǎng)上空蕩漾著經(jīng)久不息的歡聲笑語(yǔ)。香樟樹和銀杏樹在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為這精彩的表演熱烈地鼓掌。

　　今年的六一，特別有意義，也特別快樂。

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