小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記1
圣誕節(jié)就要到了，袁老師讓我們回家去買東西準(zhǔn)備開圣誕Party。
回家以后，我立刻讓媽媽去幫我買圣誕裝飾品和零食。媽媽終于回來了，我興奮地跑到門口想看她買了些什么，我急急忙忙打開袋子挑了幾件裝飾品和零食準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。
第二天的下午終于到了，期盼已久的圣誕Party終于開場了。節(jié)目一開始，同學(xué)們各顯神威，有的表演小品，有的表演說笑話，還有的唱歌跳舞，精彩紛呈，其中我是表演“做鬼臉”的。不過，我最關(guān)心的還是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。很快，激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了，每個(gè)人都把一張寫有自己名字的紙放進(jìn)抽獎(jiǎng)盒里，然后主持人再把盒子送到大家面前讓每個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)，不過送禮和收禮的兩個(gè)同學(xué)要親密地靠在一起合影。我暗自祈禱“千萬不要抽到女生啊!”，否則肯定會(huì)被同學(xué)笑話是在拍結(jié)婚照呢!終于輪到我抽獎(jiǎng)了，結(jié)果我抽到的是劉俊睿，我真是幸運(yùn)啊!
最后就是最快活的跳兔子舞的時(shí)間了。大家圍成圓圈，圍著圣誕樹，在袁老師的帶領(lǐng)下，使勁蹦上蹦下地跳，快活極了。
這次活動(dòng)真是快樂呀。希望下次有機(jī)會(huì)老師還能給我們舉行這樣的活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記2
圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)終于到了!我一早就盼著下午的圣誕聯(lián)歡會(huì)。這個(gè)上午顯得格外漫長，好不容易才等到了開始。
隨著劉雨婷的古箏聲，大會(huì)拉開了序幕，就連平時(shí)最淘氣的劉勝汝都靜下心來，聽著這優(yōu)美的樂曲。接著，是余果班長的書法展示。
他寫的字可比我的好看多了，完全展示出來我們中華民族的一大文化魁寶。我等呀等，終于等到我的節(jié)目了。我一上臺(tái)，心里就想：如果我跳舞跳砸了，可怎么收?qǐng)鲅健?/p>
過了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜下來，并順利地把舞跳完了。還得到了同學(xué)們肯定的掌聲。教室里的掌聲此起彼伏，笑聲一浪更比一浪高。這場聯(lián)歡會(huì)在我們的笑聲中圓滿的結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記3
圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！
一早，我就爬起來去摸昨晚掛在窗口的圣誕大襪子，猜猜我摸到了什么？哈哈，一盒“好多魚”，還有一盒進(jìn)口巧克力！我的心里別提有多高興啦！后來，我刷牙的時(shí)候，突然想到一件事：“好多魚”是中國制造的，進(jìn)口巧克力才是外國的呀！圣誕老人是怎么送的嘛！我去問媽媽，媽媽笑著說：“圣誕老人從自己國家?guī)б粋�(gè)禮物給你，到了中國，再帶上一個(gè)國產(chǎn)的好多魚給你嘍！”
到了學(xué)校辦公室，我還沒放下書包，二年級(jí)的黃雅靖就興奮地跑來跟我說個(gè)不停：“我收到了好多圣誕禮物呢！有……有……都是圣誕老人送的！”我就想，這些禮物應(yīng)該都是她媽媽送給她的。
到了教室，我看到大家都在互相送賀卡。張可雨送了我一張雙層的賀卡，胡元楚送了我一張很漂亮的阿貍賀卡，加上原來的，我有三張賀卡了。
回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，圣誕禮物是不是你送的？”媽媽說：“不是吧，是神秘的圣誕老人送的�！眿寢尭嬖V我，她本來有圣誕禮物送給我的，是我想要的童話書，因?yàn)榭爝f耽誤了，今天才沒收到。遲到的圣誕禮物，讓我覺得很遺憾。
最后，我得出一個(gè)結(jié)論：其實(shí)每個(gè)人都有自己的圣誕老人，那就是你的親人。因?yàn)橹挥兴麄�，才能給你你所想要的東西。有了親人，你就擁有了所有財(cái)富。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記4
那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。
早上起床時(shí)，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們?cè)琰c(diǎn)看到他來了，故意擦亮的。
走在大街上，只聽到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟粨Q著圣誕節(jié)的祝福。
下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計(jì)這是水珠。不，不，這是雪，這是雪!同學(xué)們?cè)跉g呼，老師的臉上刻上了笑容。
英語課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫著圣誕節(jié)祝福語，讓我們自己破密碼。惟獨(dú)語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時(shí)，心里很不是滋味。因?yàn)椋绻粋�(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童。
圣誕節(jié)畢竟還是快樂的，在知識(shí)的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。
雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時(shí)候，如：考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了，弄得下不了臺(tái)。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記5
在傳統(tǒng)的圣誕餐桌上，圣誕節(jié)火雞大餐烤火雞是不可缺少的菜式。在一些亞洲國家，或許每年只有圣誕節(jié)這一天才吃火雞，以慶祝佳節(jié);但在歐美，尤其是美洲大陸，火雞卻是很普通的一種肉食，而且在感恩節(jié)和圣誕節(jié)這兩個(gè)大日子，火雞更是傳統(tǒng)的食品。
圣誕吃火雞的由來，火雞是美洲特產(chǎn)，在歐洲人到美洲之前，已經(jīng)被印地安人馴化�；痣u的名字在英文中叫“土耳其”。因?yàn)闅W洲人覺得它的樣子像土耳其的服裝：身黑頭紅。歐洲人很喜歡吃烤鵝。在移民到美洲之后，還沒有養(yǎng)好鵝就有了吃鵝的要求，于是就吃火雞，竟然發(fā)現(xiàn)火雞比鵝好吃。
而且北美洲有很多火雞。于是烤火雞成了美國人的大菜，重要節(jié)日中必不可少。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記6
今天是圣誕節(jié)，我早早地來到了教室準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜！
我跟同學(xué)們說：“我們現(xiàn)在開始早讀，等老師來了，肯定會(huì)嚇一跳！就當(dāng)做是我們送給老師的圣誕禮物吧！”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。我們開始讀了起來：“風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偂�。我們的聲音清脆、響亮。四年�?jí)的老師從門外經(jīng)過，都驚奇地睜大眼睛往我們教室里望 。我們的聲音既有感情又有氣勢……倪老師來了，我們讀得更響亮更清脆，倪老師剛一進(jìn)門就張大了嘴巴，用手機(jī)給我們又拍照又錄音……
我想：“給老師的禮物就是表現(xiàn)好吧！要不然怎么會(huì)這樣呢？親愛的老師，圣誕快樂！”
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記7
×月×日星期×天氣×
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。因�(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑�？墒牵昙�(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對(duì)我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的'圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記8
在那一天，在“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”的歌聲中，一個(gè)幸福的節(jié)日又一次在歡呼聲中被人們迎來了。在那一天，圣誕老人會(huì)騎著雪橇，給孩子們帶來禮物和快樂，收到孩子們的笑聲，之后慢慢地離開了孩子們，回到了耳朵山。
圣誕節(jié)就快要到了，我們很多人都在紛紛購買圣誕禮物，以便過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，或者是送朋友禮物。我也買了一些文具準(zhǔn)備送給朋友們，大家都準(zhǔn)備著，要在那神圣的一天里留下最快樂的笑臉，留下最純真的、最真實(shí)的、最開心的笑容。雖然我們中國沒有圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日早已在我們這些孩子們之間流傳著，我們都知道在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會(huì)來到我們身邊，會(huì)給我們一個(gè)最美好的一天。
二年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文，主要講了小女孩金吉婭一家買圣誕禮物的故事，現(xiàn)在想想，在那些山村里，在那些窮人的身上，圣誕節(jié)似乎離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是只要我們伸出手，即使是多么窮的孩子都可以感受到圣誕的快樂。我個(gè)人認(rèn)為圣誕節(jié)不僅僅是一個(gè)令人感到快樂的節(jié)日，更是代表著全世界的人手拉手，無論哪里的人有困難，世界各地的人都會(huì)伸出援助之手；代表著世界充滿著愛心，充滿著幸福。
全世界的孩子們都準(zhǔn)備好了，圣誕老人應(yīng)該也準(zhǔn)備好了送給我們的禮物了吧。一想起這些，我腦袋里就閃現(xiàn)出圣誕老人精心準(zhǔn)備禮物的情景，那是多么的溫馨！我多么想去一下芬蘭的耳朵山，看一看圣誕老人啊……
圣誕節(jié)就快到了，讓我們做好準(zhǔn)備，一起用笑聲迎來這美滿幸福的圣誕節(jié)吧！
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記9
今天是圣誕節(jié)。我們剛進(jìn)教室，老師就告訴我們，下午要進(jìn)行“淘書樂”活動(dòng)。我們高興得不得了。再說前幾天老師就告訴我們今天上午要舉行互送禮物。今天再加上淘書樂，我們已經(jīng)高興得不能再高興了。
早讀課鈴聲一響，人群馬上亂了起來。老師讓我們回到座位上，拿出一袋棒棒糖，說：“讓你們先甜蜜一下。”說完，老師分給我們每人一根棒棒糖。我們把棒棒糖大吮特吮，心里甜滋滋的。接著大家把自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來，送給別人。我看著同學(xué)們絢麗多彩、各式各樣的禮物，在看看自己的禮物，心里有些不好意思。大家送這個(gè)，送那個(gè)……看得眼都花了。一會(huì)兒，就進(jìn)入第一節(jié)課了，但大家仍然是玩的玩，說的說，跑的跑。葉老師也不開口，由著我們鬧�？鞓返臅r(shí)光總是過的很快的，一會(huì)兒，就第二節(jié)課了。我們言歸正傳，開始上課。
下午二節(jié)課后就是淘書樂了。我跟鐵哥們俞星宇勾肩搭背著來到操場。俞星宇和我看書看的眼花繚亂。突然，俞星宇在一個(gè)攤子前停下來。我也過去一看，原來他看中了一本書《斗羅大陸》，所以過來買了。他轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“張沛錡，我也送你一本吧�！苯又�，俞星宇又買了許多本書……
快樂的一天又向我們告別了，但是我始終不能忘記，因?yàn)檫@一段的時(shí)光給予了我快樂。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記10
圣誕節(jié)就在昨天，我們過得都非�？鞓�。有大餐，還有自己班里搞的一些活動(dòng)。同學(xué)們都在踴躍參加。
我們排了很多節(jié)目，都是臨時(shí)安排的，葉老師也配合我們一起準(zhǔn)備。我們拉好桌子，要開始吃大餐，還要表演節(jié)目。
過了一會(huì)兒，節(jié)目要開始了。首先我和徐佳意走上前來，因?yàn)槲覀兪侵鞒秩恕Ｎ覀儌z人配合默契，你一句我一句，進(jìn)行得非常順利。
第一個(gè)節(jié)目是由馮錦策、潘宇豪、許耿熙，還有陳鵬，唱《為你寫詩》。當(dāng)音樂響起的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑容，各有各的姿勢，唱得非常美妙。越到后來，當(dāng)他們唱到高潮部分的時(shí)候，潘宇豪的臉，由于過于激動(dòng)臉漲得通紅，臉上一絲嚴(yán)肅的表情，手握拳頭，人搖來晃去的，讓人看了就想笑。
第一個(gè)節(jié)目在大家的掌聲中結(jié)束了。接下來就是我、徐佳意、葉珍璐和戚依銘唱《愛的華爾茲》。我們清了清喉嚨，大聲地唱了出來。剛開始我有點(diǎn)緊張，只能小聲地唱著，到了后來，我看別人唱得這么起勁，我也不顧一切地跟著她們大聲唱起來，直到這首歌唱完……
圣誕節(jié)就是給我們帶來了快樂，同時(shí)也給我們帶來了一個(gè)能展示自己的機(jī)會(huì)。圣誕節(jié)就是這么快樂，這么自由……
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記11
前幾天，吳老師答應(yīng)送給我們圣誕大禮。今天，圣誕禮物終于揭開了神秘的面紗，原來是帶我們?nèi)グQ飩。我們歡呼雀躍，直奔食堂。
到了食堂，我找了個(gè)位置坐了下來。吳老師給我們做示范：先拿來一張面皮，然后再面皮上鋪上一勺梅干菜肉餡。接著，在四周沾上水，把四個(gè)邊粘起來。最后，將兩個(gè)角粘起來。一個(gè)小餛飩就展現(xiàn)在我們的面前。
動(dòng)手時(shí)間到!我照著吳老師的樣子，拿出一張面皮，鋪上梅干菜肉。我在四周沾上水一擠，肉寶寶似乎想逃脫我的“魔爪”，我跟寶寶開始“打仗”了。我剛把肉寶寶擠進(jìn)去，可它又跑了出來，費(fèi)了九牛二虎之力，才把肉寶寶“送”回了“家”。這時(shí)，“家庭主婦”——樊芯瑜已經(jīng)包了五個(gè)餛飩了，真是名符其實(shí)的“家庭主婦”啊!我們包了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餛飩展現(xiàn)在我們的眼前。吳老師在烤餛飩，我們靜靜地等待著。
餛飩來了!吳老師來分餛飩�？粗谝唤M的小朋友在吃的樣子，我們饞得直流口水，真想上去把餛飩一掃而光。這時(shí)吳老師分給我三只餛飩，我用筷子夾起一只餛飩放進(jìn)嘴里，一咬，肉汁四溢。我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，我們?cè)匠栽接X得香甜，因?yàn)槔锩嬗形覀兊暮顾?/p>
這是我懂事以來收到最特殊的圣誕禮物，餛飩的香味和美味為圣誕節(jié)增添了不少歡樂。我永遠(yuǎn)無法忘記這特殊的圣誕節(jié)禮物!
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記12
12月25日快到了。我們小朋友心想：今年的圣誕禮物會(huì)收到什么呢?老師就像特別了解我們此時(shí)的想法，就讓我們每個(gè)同學(xué)回去做一頂自己喜歡的帽子。
回到家，我趕快找出做帽子的工具，有剪刀、雙面膠、硬卡紙。我想：老師說要我們做自己喜歡的東西貼在帽子上，我還記得前天夢(mèng)見了一只非�？蓯鄣呐重堌�。我照著那只貓的樣子畫了下來，再用一張紅色的卡紙裹成一個(gè)冰淇淋形狀，把貓貼在帽子上，再在帽子下面做了兩只蝴蝶呢!
我覺得自己親手做的帽子非常漂亮，晚上我還戴著它睡覺的。不知不覺，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)自己跟一位圣誕老人，到處去給過節(jié)的孩子們分享圣誕禮物啦。
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記13
今天是什么日子呢？12月25日——是圣誕節(jié)！我一直期待著的圣誕節(jié)！期待著圣誕老人，期待著······
圣誕節(jié)到了！外面的城市很有圣誕氣氛，商場、飯店等都掛著一些叮鈴裝飾品，在家里也很有圣誕氣氛！很多孩子都在家里放一棵圣誕樹，還不止呢！連學(xué)校也有圣誕氣氛！同學(xué)們都帶一些圣誕卡，送給老師，送給朋友！還有的放學(xué)叫家長帶圣誕禮物送給同學(xué)，還真夠夸張！
圣誕節(jié)那天晚上，表叔結(jié)婚，邀請(qǐng)我們到珠江魚邨吃飯。我們來到了珠江魚邨，和新郎新娘拍了幾張相，在照片里，我笑得多甜呀！
“是他們！婚宴要開始了！”我大聲說，新娘的裙子拖到了地上，長長的，美極了！他們走了上去，那里突然噴出了泡泡，孩子們都伸手過去摸泡泡，可是，泡泡卻消失了！要喝交杯酒了，新郎一口氣把它喝完，而新娘就小口小口地喝。剩下的時(shí)間，我們要吃飯了！
吃飽了飯，我們就回家了，我拿出一張賀卡想為圣誕老人寫信，在信里我寫道：“圣誕老人，你好！我是小朋友區(qū)灝晴，今天是圣誕節(jié)你工作一定很忙，如果我能遇見你我會(huì)很高興！我想要一個(gè)雪人玩偶，希望你能給我，謝謝！”寫完了信，我就睡覺了！
第二天，我真的看見了雪人玩偶！我高興極了！難道是媽媽？不！一定是圣誕老人！
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記14
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，”教室里傳來了一陣陣美妙的音樂。你們猜一猜我們教室里在干什么？我告訴你吧，我在慶祝圣誕呢！這讓我想起了前兩天圣誕老人來我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開著電視�！岸＿耍＿恕蔽覀兗业拈T鈴響了，我跑去開門，我把門開了一條縫，看了看，只見一個(gè)穿著紅色衣服，系著黑色腰帶、戴著一頂紅色帽子、長著滿臉白胡子、肩上還背著一個(gè)裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開，是圣誕老人，我急忙叫媽媽：“媽媽，媽媽，圣誕老人，快來開呢！是圣誕老人！”
我驚呆了都不敢動(dòng)，生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的說：“聽說你在學(xué)校表現(xiàn)的特別好，在作文班經(jīng)常的小作家獎(jiǎng)，我是來給表現(xiàn)好的小朋友送禮物的�！蔽野咽フQ老人請(qǐng)到家里，我接過圣誕老人的禮盒打開一看，里面有我最喜歡的零食哦，圣誕老人還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我非常高興。
最讓我意外的是，圣誕老人還給我?guī)砹艘环庑�，是媽媽送的，媽媽希望我能把心里的想法大膽的說出來，提醒我上課認(rèn)真聽講，我一定不辜負(fù)媽媽的期望。我覺的自己好幸福！
圣誕老人走了，他和我們拍照留念，原來他是旭日作文派來的使者，帶給我快樂，我非常感謝他。
這是我過得最快樂的一個(gè)圣誕節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)圣誕節(jié)日記15
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來臨的時(shí)候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。
一想到這些，我就迫不及待的想打開圣誕襪翻里面的禮物，我仿佛看到一位和藹可親的圣誕老人滑著雪橇像飛一般地滑到我們家門口來給我送禮物……
總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實(shí)就是自己的媽媽!這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。
我捧著我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來，我就抱著媽媽感動(dòng)的哭了。
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