【精華】生活日記匯編7篇
一天將要結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的生活日�?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活日記 篇1
那篇童話里，我一直生活在天使的眼睛里，剛開始我并不知道她是誰，后來透過她的眼睛，我漸漸看到了這個世界。
有一天她來到銀河里，對著清澈河水，我終于看到了她的臉，以及她頭上的光環(huán)。她的臉可能就是世界上最美的吧，可是不知道為什么，她總是帶著一似憂傷，一股可以融化世間萬物的憂傷。終于她站起身來，張開了圣潔的翅膀，那一刻，我仿佛已經(jīng)窒息，從不曾有這樣的感覺，我不知道用什么詞語可以用來形容她的美麗，一直纏繞著我的疑團是如此完美的她為什么臉上總是帶著一抹難以消逝的憂愁呢！
終于有一天，一個叫神的家伙把她帶到了第五天的北部，關(guān)進了一堆廢墟里。原來那是一個專門關(guān)押失職天使的地方，在名單上我看到了她的名字——Azrael，她是一位死亡天使。我不知道Azrael犯了什么錯，為什么那個叫神的家伙會把她帶到這么一個荒涼的地方受罪，但是我就是發(fā)不出任何聲音來抗議他的所作所為。
神離開后，Azrael沉默了好久，從背上拔出一根羽毛，隨著她拔出羽毛時的一陣顫抖，我的身體也跟著也揪了一下。她開始在墻上寫下一些奇怪的文字，但是我看得懂，我不知道為什么就是能懂。她是在述說著自己一直將一些受到上帝召喚的凡人帶到天堂，幾萬年了一直如此。時間會讓人改變，Azrael雖然是天使，但是由于長期來往凡間，她也沾染了凡人的一些特征，她變得憂郁，看到那些臨死時凡人的眼神，她就有些不情愿。后來她知道這叫不舍，難道凡塵有什么已經(jīng)是她留戀了的嗎？
Azrael在繼續(xù)寫。終于在昨天，圣保羅醫(yī)院里的一張病床上，一個男子，應(yīng)該說是一個即將受召喚去天堂的男子，當Azrael站在他床邊等待他靈魂離體的時候，她忽然發(fā)現(xiàn)他用一個留戀并帶著乞求的目光看著自己，Azrael驚了一下，要知道只有純靈魂才能看見天使的，他現(xiàn)在還是個凡人，他怎么會看見自己呢？Azrael一直認為這是自己的錯覺。
這個男子叫威廉，終于他的靈魂出竅了，隨著腦電圖上的平波，原先趴在他床邊的女人哭聲沒了，她暈過去了。此時威廉的靈魂并不像其他的靈魂一樣一臉祥和，而是還像個凡人一樣悲痛欲絕，他哭訴著，“為什么現(xiàn)在就要讓我離開我最愛的人呢？”Azrael證實了自己剛才的感覺，他剛才就看見自己了，因為靈魂在經(jīng)過上帝的洗禮后就會變成天使，而那之前都是不會說話的。威廉還在喋喋不休地哭訴著自己和這個女孩的愛情故事，而Azrael就一直傻傻地站在那里，不知道是因為威廉為什么會說話而發(fā)呆，還是因為他的愛情歷程。
終于，上帝召喚的最后一聲鐘聲響起，Azrael知道自己已來不及帶他回天堂了，于是一咬牙，用法力將他的靈魂送回了他的身體。
我看到這里的時候，真想抓住Azrael的肩膀問問她為什么這么傻，明知道把靈魂送回軀體是要受上帝懲罰的，為什么還要那樣做。可惜我只是她眼里的一件物體，是什么連我自己都不知道。
忽然間好像有一股力量把我往外推，而Azrael也緊緊地閉著眼眶不讓我出去，但我還是被無情地送出了她的眼睛，原來，我只是她眼里的一滴淚。
在滑落至她的鼻尖的時候，我想起Azrael在天堂的花園里握著一朵百合時臉上的憂傷。
在滑落至她的嘴角的時候，我想起她在銀河邊看著自己時那抹奇怪的微笑。
“如果你憂傷，如果你寂寞，讓我成為你最后一滴淚好嗎？”忽然我發(fā)出聲音了，我能說話了。
可不能停止的是我還是在向下滑落，快要穿過云層的時候，我看見Azrael笑了，那不像之前絕望的微笑，我想要是天堂花園里的花兒們見著她現(xiàn)在的微笑，一定會滿園盛開的。
當我落在凡間的時候，我已經(jīng)變成了兩半，不，應(yīng)該說是兩塊深藍色的寶石了。一個工匠把我揀去，打造成了一對戒指。
羅馬的一間古教堂里，一場隆重卻不失浪漫的婚禮正在進行著。
“現(xiàn)在請新郎新娘互相交換戒指�！鄙窀负吞@并帶著威嚴的聲音響起。
當新郎新娘拿出戒指的時候，全場一陣贊美。
“上帝啊，那是“天使之淚”，聽說那上面的寶石是天使Azrael的最后一滴淚結(jié)晶而成的，喔，真的是太美了！”
“那對戒指象征的就是最完美的愛情，天哪！就像看到天使一樣�！�
“。。。。。�！�
在贊美聲中，神父宣布新郎吻新娘，當新郎吻了新娘的時候，他看見新娘的眼神和壁畫里天使的眼神一模一樣，那張壁畫里的天使正是Azrael，這時新郎看見Azrael正微笑著叫他——“威廉”
生活日記 篇2
今天下午，我要去錄歌嘍!
這可不是人人都可以去錄的哦，只有10個小朋友被選中了，我就是其中之一。我喜歡唱歌，也喜歡把我自己唱的歌錄下來，這樣，就可以讓全班的小朋友聽我唱的歌了，不是只能讓一個人聽，而是全班56個小朋友一起聽的。
我還沒有見過錄音棚長什么樣呢，到底是什么樣呢，下午我就要去看看了，回來我再把看到的記錄下來跟大家一起分享哦!
生活日記 篇3
昨天我和媽媽去圖書館，我還在圖書館看了好幾本書呢!我看的書有《可怕的小洞洞》、《貪吃的小狐貍》、《安徒生童話》、《原來我很堅強》、《藍朵的二十一變》、《人的骨頭硬梆梆》。
我覺得這些故事書都很好看!看的是《藍朵的二十一變》、《人的骨頭硬梆梆》、《貪吃的小狐貍》�！铱戳藥讉�小時覺得很有趣，這時媽媽對我說：“我們回家好不好?”我說：“不好，因我我還沒看夠呢!”說完我就又看了一會。
又過了一會我該回家了，我挑了3本書借回家了。借書的時候我跟媽媽去借書的平臺了。我還不會借書呢!媽媽叫交我先把要借的書放在感應(yīng)處，然后再按確定鍵，然后再輸入密碼就好啦!我很喜歡去圖書館!今天我玩得很開心!我希望每個禮拜六、禮拜天都能來圖書館看書!
生活日記 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。
同學們和老師一說完再見，就開始爭先恐后的跑向操場，像比賽一樣，看誰第一個先跑到操場。其中許多同學手里都拿著大繩，這是干什么？原來是他們課間要請好 朋友們來跳大繩。課間我參加了有趣的跳大繩活動，我們邊跳繩邊說笑。有兩個人甩大繩，可以好幾個人同時跳進去，我們隨著跳繩的一高一低而蹦跳著，我們有時能跳幾十個，還可以加上花樣跳。課 間我們都喜歡跳大繩，因為跳大繩既可以幫助鍛煉身體，還可以欣賞別人跳花樣，真是其樂無窮！
跳大繩、做游戲、升國旗、課堂上激烈的爭論、課間悠閑地說笑，這就是我們的學校生活。我們的校園生活真是豐富多彩，每一天我們都在快樂中度過！
生活日記 篇5
我們生活在繁華似錦的世界上，每天．每時．每刻都會遭到生活的＂暴雨＂。然而，面對生活給屬的“暴雨”，我們怎么辦？是消沉．逃避，還是鼓起勇氣面對．克服。但是，對我會選擇后者……
童年的色彩斑斕．甜蜜，沒有太多的溝溝坎坎．曲曲折折，大部分時間在父母的愛扶中成長。也許這注定我以后要嘗到更多的苦難。
那年我十二歲。
清楚得記的放學之后，高高興興地我背著書包回家，手里拿著縣錄取通知書向父母報喜。剛踏家門時，望見父親紅腫的雙目，預(yù)料到將要發(fā)生什么事，果然，父親囑咐我坐下，從那破爛的衣兜里掏出一團褶鄒的紙說：“開開，看看這份通知書吧！”。我接過紙小心翼翼的打開，五個鮮紅的字充際在腦海：“精神分裂癥”．“精神分裂癥”。我驚鄂了！當時只感覺我的五臟六腑被掏空了。嘴角喃喃的說這……這……怎么可能呢！腦海中隱隱憶起母親昔日的音容笑貌，才感覺是那么甜．那么美。可是，現(xiàn)在看看躺在病榻上的母親苦笑的情景，使我不得不相信。心在流血，手里的那份錄取通知書也不知什么時候掉在了地上，被父親重重地踏過鞋印……
從此烏云籠罩了我的家，整日的我以淚洗面．日夜守侯在母親旁邊。想想吧！一個十二歲的男孩內(nèi)心是多么的痛苦吧！有時曾站在夜空下，無說次地問蒼天：“為什么讓我來到這個世上？為什么要賜予我這么大的痛苦？”等到的只是蒼天的無語和自己淚濕的青衫。自己也多次默默地走到土崗上，想一死來解決自己身上的重擔與壓力，但每每面對死亡時，總有一個聲音在我心中響起：“生活給予了你苦難，你要勇敢的把它變?yōu)樽约荷磉叺呢敻弧薄，F(xiàn)在以不記地是誰說的了，但靜下心后慢慢想想，才猛然間明白了生活，明白了生活中最重要的因素——勇氣。
經(jīng)過生活洗禮后的我，獲得了重生的希望使我懂得了生活中的勇氣不可缺少，只有擁有這種勇氣，才是我們的人生更輝煌．更燦爛……
生活日記 篇6
12月11日 陰 天 星期五
今天早晨我醒來以后，媽媽給我拿來了衣服，我看見媽媽給我拿的是那一件我最不想穿的毛衣，我對媽媽說：“我不想穿這一件毛衣�！眿寢屨f：“再穿這一天�！蔽覙O不情愿地穿上了毛衣，委屈地流下了眼淚。我下了樓去吃飯，剛到下面心里就想：“這一件衣服穿著不舒服，我可不可以把它換掉?”我把心里話告訴了媽媽，媽媽還是那一句話:“再穿一天�！笨晌乙惶煲膊幌氪�，我又流下了眼淚。這時被爸爸看見了，爸爸批評我說：“這一點小事流什么眼淚以后你想穿什么衣服你自己去找，你應(yīng)該獨立，學會自己照顧自己了，堅強一點!”我哭得更厲害了。
我吃完飯坐在椅子上，想了很久，我明白了一個道理：自己內(nèi)心要自信，不能一遇見困難就流淚，自己應(yīng)該獨立了，要堅強，勇敢地面對一切!我在7:40分才去學校，我心里很內(nèi)疚。
生活日記 篇7
段老師是我初中最大的啟蒙教師，他嚴肅又不失分寸；幽默又不失莊重；歡樂又不失風度。
我們的段老師年事已高，卻從沒有表現(xiàn)出一點萎靡不振的模樣，他身上散發(fā)著一種獨有的蓬勃朝氣，吸引著我，感染著我。
段老師的每一天都是歡樂的`，他一直抱著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度進行著幽默風趣的講解教課方法，不僅將數(shù)學題變得栩栩如生，更是將那些復雜的幾何圖形惟妙惟肖的展現(xiàn)在我們眼前。是他，為我的數(shù)學，更是為我的人生打開了一扇金色的大門……
每當?shù)搅诵瞧谝�，課堂便變得死氣沉沉起來，段老師似乎并不對此感到為難，他從容不迫的站在講臺上，一絲不茍的畫了幾個生龍活虎的幾何圖形，在講課過程中，開了幾個小小的玩笑，使同學們“哄堂大笑”起來，經(jīng)過短暫的歡樂后，同學們便個個精神抖擻，活力四射起來，一點小火苗便點燃了整個教室的激情，連講臺都彎下了腰，被這位幽默風趣的老師所折服。同學們就像是一片絢麗的焰火，五彩繽紛，各有各的特色，活躍的氣氛，高超的效率便在此拉開了帷幕……
金子般的童心一直驅(qū)使著段老師在事業(yè)上的不斷成功，遇到困難時，他總是帶著歡笑，帶著那份獨有的氣質(zhì)感染著身邊的每一個人，燃起了許多那些帶著希望與期待火種的老師和孩子。
順理成章當上教研組長的段老師一直在他的崗位前線上奮勇拼搏著，童心似乎已經(jīng)成為了一種習慣，伴隨著他工作的腳步，改變著他的人生，是他在前進的道路上獲得了許多前所未有，別人感受不到的快樂，幫助他戰(zhàn)勝挫折，迎接著一次又一次挑戰(zhàn)，快樂地走在前進的路上……
段老師，我生命中的一部分，我最大的啟蒙老師，是他讓我明白，帶著歡樂的態(tài)度，保持一種樂觀的精神，去做每一件事，帶著金子般的童心，就可將一件事的完美程度達到極致……
當快樂成為一種習慣時，成為生活中不可缺少的一部分時，它就成為了你生命中，在你的成功路上，最閃亮的一顆星！
艾霍爾說過“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。”
保持金子般的童心，快樂你我，感染你我……
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