日記作文

時間：2021-03-24 11:37:38 日記我要投稿

觀察日記作文四年級推薦度：
觀察日記推薦度：
文秘實習日記推薦度：
會計實習日記推薦度：
銀行實習日記推薦度：
相關推薦

【實用】日記作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的日記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】日記作文4篇

日記作文篇1

　　有一位特別頑皮的小學生，名叫大奇。他雖然是五年級學生，但是卻是一位“資深”的錯字大王。在學校，他可是臭名遠揚，全校沒有一個人不認識他的。

　　有一天，大奇拿著剛買的冰淇淋闖進了學校的商店――因為老師布置作業(yè)要求寫一篇日記，他要買一本日記本�？纱笃嬲诜_一本封面是淡黃色的日記本時，冰淇淋掉進了這本日記本。沒辦法，他只好買下了這本日記本。走出商店門口，大奇嘆了一口氣。

　　一：初顯身手大奇對于這個新本子，不是很喜歡。再加上他心里不高興，就往日記本上寫到：

　　唉！要是老師帶我們去摘西爪就好了。

　　沒想到第二天，老師真的帶他們去摘瓜。大奇心里樂開了花。他想：這本本子是有魔力的，回到家我可要好好地玩一下�？墒堑搅宿r場時，大奇卻驚訝得說不出話來：西瓜藤上結的不是西瓜，而是一些可怕的`爪子，而且都是朝著西邊的。大奇想來想去，哦！原來是他把“西瓜”寫成“西爪”了�；氐郊�，大奇拿出這本日記本，翻到了第二頁。

　　二：鋒芒畢露大奇拿起筆，迅速地在日記本上寫到：

　　我想馬上到很多錯字的城市。我要到昔另子成玩。

　　剛寫完，大奇就被日記本吸進去了。

　　大奇到了昔另子成，手里拿著日記本。大奇往里看，這到底是怎么回事？大奇翻開日記本，哦！原來大奇把“錯別字城”寫成了“昔另子成”了。他馬上把錯別子改正，走進了錯別字城。

　　大奇肚子餓了，進了飯館。可飯館的牌匾卻是“反官”，菜就有“逗負”（豆腐）、“少反”（炒飯）……大奇吃完飯，就去逛街。他想去商店，逛了一座城，卻看不見商店的牌子，倒是有許多“摘占”的牌子。走了一座城，頭直發(fā)麻，想去理發(fā)店。他有時候路過掛著“里撥占”的地方，往里瞧瞧，這里是干什么的呀？……大奇看著覺得很累。

　　忽然一道亮光，把大奇帶回了家。大奇興奮地說：“我以后在也不寫錯字了！”后來，大奇就用這本筆記本做了許多有趣的事。果然，大奇從此改掉了寫錯字的毛病。

　　三：物歸原主過了一個星期，大奇翻開日記本，日記本自動合上了。一個聲音說：“我是上帝，這本日記本是我的，是我借給你改正錯字用的�，F在你既然改了這個壞習慣，就該還給我了。我還要去幫助別的錯字大王呢！再見�！币凰查g，大奇手里的日記本就不見了。

　　從那以后，大奇不那么調皮了，成績也提高了，成為校園內外的“活字典”但他還是經常到學校的商店逛逛。這是因為大奇想再見到那本日記本。日記本給了他許多美好的回憶。

日記作文篇2

　　我是一只布魯克克，一只很普通很普通的布魯克克。我生活在一個名叫“Kiss。永恒”的賽爾的家里，我已經100級了，除了巨型仙人掌和迪盧卡，主人的*精靈都是我的朋友。為什么巨型仙人掌和迪盧卡不是我的朋友呢？聽我慢慢道來。

　　巨型仙人掌原本是主人十分重視的精靈，主人抓到他，他才3級，后來主人把他升到13級的時候，他竟然學會了高壓水槍，這令*的草系精靈都十分羨慕。主人把仙人球升到了100級的巨型仙人掌，帶著他去打魔焰猩猩、里奧斯等火系明星，好不威風。日久生長，巨型仙人掌厭惡了這種生活，在一個夜晚，把我、還有一些水系精靈打成重傷。主任訓了他一頓，巨型仙人掌就……迪盧卡是因為她的性格是孤僻，受不了這種吵吵鬧鬧的聲音，整天閉門不出……“大家睡覺了！”主人大聲喊道。

　　我熄了燈，等待明天吧。

日記作文篇3

　　小白愣了愣，只見那男生剛說完，全班男生就鼓起掌來，那男生邁著小碎步緩緩的走向講臺。小白仔細地盯著男生：細細的柳眉，又小又細的眼睛�！斑@孩子生在古代，一定是個大美女！”小白心想。那男孩清了清嗓子，細聲說：“首先……”哇！小白嚇到了，這男孩口才真好，出口成章，說話超有條理，配著那一搖一擺的造型，像個哲學家一樣，小白不禁對他有些欽佩。男孩剛一說完，全班響起了熱烈的掌聲。小白有些著急了，這樣一來，自己那班長的位置可能就沒有了！

　　男孩回到了位置上，附近的人紛紛向他投去了佩服的目光。老師走向了講臺，不急不慢的說：“還有誰想競選的？”沒有人舉手。“那我們現在開始投票！”小白直冒冷汗�！爸С中“淄瑢W的舉手！”只見三分之一的人把手舉了起來。小白看著覺得沒希望了，但又有些不服氣，便大聲對老師說：“老師，我認為這樣對我不公平！”

　　“哪不公平？”老師反問。

　　“我們班男女比例多不協調，所以這樣對我來說不大公平！”我大聲囔囔。

　　“這可沒得說！”老師有些淡漠的說。

　　小白無可奈何，心想著只能靠好運了。“支持男孩（小七）同學的舉手！”老師又說。這次舉手的人也不多。老師把票數寫了下來。（小白：22票小七：18票）小白看見票數，心里高心壞了（偷笑了一下）

　　“小白同學從今天開始就是我們班的班長了！同學們一定要向她學習！”老師帶著鼓勵的眼神，說。這時，班里每一個同學都帶著鼓勵看著小白，小白臉有些紅了，撓了撓頭發(fā)，靦腆地笑了一笑�！坝型瑢W想競爭副班長嗎？”沒有學生舉手。老師頓了頓，又說，“那么小七同學就是我們班的副班長了，同學們有意見嗎？”沒有同學說話。“那我們現在開始競選學習委！”

日記作文篇4

　　每次，當我我看到有寫日記的作業(yè)，我就頭疼，寫日記是很難才能寫出來的。

　　記得有一次，我寫日記時，因為不會寫，我想起有內容差不多的作文書，就開始找，我跑到我的小房間，先拿起《小學生限字作文500字》，可是沒有找到我想要的材料，心里已經有點焦急了。我又花了很多時間找了很多作文書，可都沒有，我非常焦急，抓耳撓腮，可是還想不出來。

　　記得我寫日記時，有時寫到一半就寫不下去了，我會坐在書桌旁邊發(fā)呆邊想;有時心里帶著一點生氣的情緒走到客廳躺在沙發(fā)上;有時我和爸爸討論，爸爸說的話我又聽不懂，比如爸爸說：“日記要寫具體�！笨晌也欢裁词蔷唧w;還有時媽媽一回家，看到我日記沒有寫好，媽媽就會大叫：“快點，快點�！笨墒�，我不能快，因為我寫不出來啊!

　　我今天寫這篇《讓我頭疼的日記》，也讓我感到頭疼。

【【實用】日記作文4篇】相關文章：