【熱門】高中日記三篇
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的高中日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
天空陰黑一片，像是那惡鬼迎面撲來，帶來的前兆是壓抑、無窮無盡的壓抑。急躁而無情的風(fēng)帶走了逗留在空曠土地上人們所有的感情。這感覺，讓人呼不了吸，讓人抬不起頭，讓人走不動路。這是兩個月以來我第一次直視眼前的路。我不知道一個人要怎么生活，一日三餐、來來往往的路上、想要完成的事，不斷變化的環(huán)境，在房間里叫應(yīng)，無人回答，就連發(fā)呆能夠陪伴著的也只是對面建筑物上的燈光，與來來往往的車鳴。我曾以為，我孤身地去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造是輕而易舉的。無非就是吃些苦、受些累。這又算得了什么呢？顯而易見，世界上沒有絕非正確的想法與結(jié)果。我想我是忘記帶上了什么，或是太多無法割舍的東西附加在了心里。我想回到最初的地方，哼唱著最初的歌、看著最初的景色。。。這不能夠。
明天又是一段新的旅程，能陪伴的人依舊在，即便他會遲來。這樣說夾在各色的人之中，內(nèi)心卻足以明朗。因為有的人會忘掉過去的自己，又有的人會忘記現(xiàn)在的自己，就比方說老人們在談?wù)撨^去的經(jīng)歷，年輕的一輩人在領(lǐng)略未來的深淺。而我不僅僅是在當(dāng)下！
高中日記 篇2
一個女孩，穿著黑色的冰鞋在冰面上笨拙地學(xué)著“小雞展翅”的動作，你可千萬不要笑她，那個女孩，便是我。這可是我第一次滑冰呢！
或許我天生喜愛運動，每當(dāng)要舉行什么新奇、刺激的活動，我都會去參加。端午節(jié)的時候，我和伙伴們一起去地壇北門旁邊的一個地下滑冰場去滑冰。
早就知道地下室是一個冰涼、潮濕的地方。這次又去地下滑冰場，簡直是“雪上加霜”！果然，我剛下樓，就打了個冷顫。
我們吵吵鬧鬧地?fù)Q冰鞋——這鞋太難受了，我只能勉強把腳塞進(jìn)去。雖然很痛，但是我的思維全部都被一件事情給抓住了，這是我第一次滑冰！我亂七八糟地給鞋帶打了個死結(jié)，便飛奔著進(jìn)入了“冰窖 ”般的滑冰場。
“冰窖”里沒有什么人，我開始滑冰了。雖然我早就聽說過像我這種會滑旱冰的人滑水冰是沒有問題的，但是為了以防萬一，還是小心為好。我像一只剛開始學(xué)走路的小雞，顫抖著邁開了第一步，心里 充滿了好奇與恐懼——但我沒有摔倒！這真是一個不錯的開端！我的膽子大了些，一邊小心翼翼地滑著，一邊努力回想我滑旱冰時是怎樣彎腰、滑動、甩手……我嘗試著做出盡量規(guī)范、正確的動作。 冰面好像有吸引力似的，讓我一直都沒有摔倒。
我笑了，放開了膽子，快樂地向前飛舞著。我的冰刀鞋與冰面摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛在為我的成功加油助威！我在這光滑的冰面上輕快地滑動，盡情地轉(zhuǎn)動著我的手腕、腳腕，我好像是在天鵝 湖面上優(yōu)雅地游動的白天鵝。這時，那朦朧的霧被我腳下的冰刀劃開，我給自己開辟了一條路。我的視線清晰了，眼前，是一片透明的白色。
我在飽嘗成功果實的同時，也不忘和同行的伙伴們比試一下。我和另一個“滑冰小將”開始了一場“田徑賽”，我拼命地滑著，手心里都滲出了汗。白色的'霧被我們踩在腳下，我彎著腰，自然地甩動著 手臂，將一只手背在身后，腳成外八字，減少與冰面的摩擦。但是他滑得太快了，我根本追不上。突然，他“哎喲”一聲摔倒了，“男生就是猛��！”我心里想著，繼續(xù)向前滑去，超過了他�？墒撬� 追了上來，這個人可真難甩！沒辦法，我只好彎了彎腰，繼續(xù)向前沖去。漸漸的，我超過了他，贏了比賽！我開心極了。沒想到一高興，我腳下來了個趔趄。唉，看來我這個人真是一旦成功，便馬上又 惹出麻煩！小心點吧！
時間很快就過去了，我脫下了冰鞋，腳踩在地上，突然有了一種滿足感。我的第一次，就這樣結(jié)束了。其實，每個“第一次”都是對我們的一個很好的鍛煉。只要你敢于嘗試，那么你的“第一次”就一 定會有很大的收獲！
高中日記 篇3
一、思維與教學(xué)與時俱進(jìn)
由于平時在家里只顧教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理、打印資料，很少上網(wǎng)了解世界，如今一聽課程所講，真的感覺自己好落伍，竟不知無處不在的通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得如此之快。如今我們的通信和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展大趨勢將是一個計算、通信、內(nèi)容、消費、電子融合的一體，最終將成為一個物與物、人與物之間的自動化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)，即物聯(lián)網(wǎng)世界。物聯(lián)網(wǎng)將把虛擬世界和真實世界相互交織、相互融合，形成全面感知、可靠傳遞、智能處理的空間。
即將到來的下一代網(wǎng)絡(luò)可提供無處不在的網(wǎng)絡(luò)和以及無處不在的計算空間，而當(dāng)今我們的學(xué)生已經(jīng)處于知識信息爆炸時代，要應(yīng)對越來越復(fù)雜的社會，需要吸取越來越多的知識以便生存、生活。那么在如今飛速發(fā)展的信息時代的學(xué)校，我們將如何來革新教育去培養(yǎng)我們的學(xué)生呢?
課程中介紹了一個例子：150年前的醫(yī)生通過時空隧道來到現(xiàn)代的醫(yī)院，面對醫(yī)院內(nèi)先進(jìn)的手術(shù)臺、手術(shù)刀、X光等先進(jìn)設(shè)備，感嘆：“我什么都沒見過，什么都不會用，怎么辦呢?只好下崗了�！倍粋�150年前的教師通過時空隧道來到我們現(xiàn)今的教室，高興地說：“他們還是靠一塊黑板、一根粉筆上課，好，我不怕下崗了�！边@個例子發(fā)人深思，值得我們每個教師思考：我們國家自20xx年來實施“新課改”工程、“校校通”、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”政策以來，學(xué)校硬件設(shè)施大為改觀，而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來，如何能培養(yǎng)出適應(yīng)時代需要的國家棟梁之才呢?
所以我們教師要把學(xué)校先進(jìn)電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備利用起來，一定要相信信息技術(shù)進(jìn)入課堂，是一定能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，大幅度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不要怕學(xué)生上網(wǎng)，隔離不是辦法，也不可能，關(guān)鍵是找到正確的替代品，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)干正事，讓學(xué)生學(xué)會用電腦做一些有意義、有價值的東西，做一些老師、家長滿意、放心的事情。
二、人人有所長，人人各不同
目前國內(nèi)教育現(xiàn)狀、素質(zhì)教育及其構(gòu)成要求、什么是真正素質(zhì)教育、新課程改革的核心以及如何做一名素質(zhì)教育的踐行者給了詳細(xì)的闡述。課改不是一朝一夕的事情，是堅持不懈的積累。素質(zhì)教育目標(biāo)核心是為社會培養(yǎng)合法、合格的公民。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的個性培養(yǎng)，讓每一個不同的人成長為不同個性的公民，成為個性突出的人!
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