綠色日記四篇
一天即將過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的綠色日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色日記 篇1
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，許多的青少年兒童都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，可以說(shuō)是人人都離不開(kāi)的。
網(wǎng)絡(luò)有它的好處，也有它的壞處。好處就是它能給人們帶來(lái)快捷和方便。然而，也有壞處。比如有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，玩游戲消耗了精力。都把自己的學(xué)業(yè)給耽誤了。還有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)損害了自己的身心健康。所以，壞處就是它會(huì)給人們帶來(lái)很多危害。所以為了避免這些情況應(yīng)該怎么辦呢?我覺(jué)得上網(wǎng)的話，是可以的。就是不要把學(xué)習(xí)給忽略掉了，一定要把自己該做的事情做完，然后再上上網(wǎng)，就行了。每天上網(wǎng)大概半個(gè)小時(shí)就可以了。上網(wǎng)的時(shí)間不能太長(zhǎng)。還有，可以再制定一份時(shí)間表。比如什么時(shí)候上網(wǎng)學(xué)習(xí);什么時(shí)候上網(wǎng)玩游戲;什么時(shí)候休息。這樣，才不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
大家一定要記住，千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。還有，一定要保持適當(dāng)?shù)臅r(shí)間上網(wǎng)。綠色上網(wǎng)，人人遵守。
綠色日記 篇2
綠色的校園湖北省宜昌市中山路實(shí)驗(yàn)小學(xué)301范曉光宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)校大門口的花壇里，長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。
下課后，同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的`矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。因此，我們要好好地愛(ài)護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
綠色日記 篇3
綠色的虎尾巴?虎尾巴不是黃色的嗎?難道它變異了?其實(shí)它是我的新朋友—虎皮蘭。
一天，媽媽搬回來(lái)一盆“虎尾巴”還是綠色的，媽媽告訴我：“這是虎皮蘭，不是虎尾巴�！蔽疑锨坝^察，大跌眼鏡，真像一只只小老虎把身體埋進(jìn)土里，只露出一只小尾巴，還發(fā)出一陣泥土的芳香。它的花紋比老虎身上的花紋還好看，頭上還有一個(gè)小尖像老虎的爪子，它的葉子很光滑、葉邊也很柔軟。還有一些波浪。風(fēng)一吹，它就在風(fēng)中搖一搖尾巴十分可愛(ài)。中間的“核心”像一個(gè)無(wú)底洞，里面住的會(huì)不會(huì)有老鼠精呀!虎皮蘭像一個(gè)張大的嘴巴，還像一個(gè)漩渦好像要把文具盒吸進(jìn)去。而且我發(fā)現(xiàn)葉子上面深綠的多，下面淺綠的多。我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“子誠(chéng)你觀察的很仔細(xì)，以后這盆虎皮蘭你來(lái)養(yǎng)把!”我大喊：“萬(wàn)歲”!以后我要認(rèn)識(shí)很多的植物，更要愛(ài)護(hù)植物。
綠色日記 篇4
今天表弟來(lái)我家玩。一進(jìn)門便坐到沙發(fā)上連上網(wǎng)開(kāi)始打游戲。我問(wèn)他：“你作業(yè)做完了嗎?”而他頭也不抬回了句：“快了�！蔽疑鷼獾貙�(duì)他說(shuō)：“你作業(yè)都沒(méi)做完就知道天天打游戲，難道要等到開(kāi)學(xué)前一天再做是嗎?”弟弟卻不耐煩地說(shuō)了句：“肯定能做完，不要你操心。”我相當(dāng)氣憤。一下午時(shí)間他就在打游戲之中度過(guò)，我喊了他好幾次，讓他做作業(yè)他都是回答我：“馬上馬上，再玩半小時(shí)�！焙髞�(lái)我實(shí)在看不下去了，一把奪過(guò)他的手機(jī)并嚴(yán)厲的批評(píng)了他。
手機(jī)作為高科技的產(chǎn)物，確實(shí)給我們的生活帶來(lái)許多方便，我們可以通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)了解更多的知識(shí)，也可以與家人老師及時(shí)聯(lián)系、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
但長(zhǎng)期長(zhǎng)時(shí)間的使用手機(jī)，手機(jī)的輻射對(duì)我們的身體發(fā)育也不利，頻繁的玩手機(jī)、網(wǎng)游也可能使孩子們的耳鳴、視力下降。并使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，無(wú)心向上。
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