小學(xué)低年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)低年級(jí)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)低年級(jí)日記1
作文需要早起步。對(duì)低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，日記不失為一種有產(chǎn)的訓(xùn)練形式。
1.寫(xiě)好一句話
一年級(jí)同學(xué)學(xué)完漢語(yǔ)拼音后，就可以開(kāi)始有意識(shí)地教給他們一些簡(jiǎn)單句式，如：“什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么”、“什么時(shí)候，什么怎么樣了”、“什么時(shí)候，誰(shuí)看見(jiàn)什么”等，指導(dǎo)他們借助漢語(yǔ)拼音寫(xiě)一句話的日記，來(lái)記錄自身在一天里的點(diǎn)滴見(jiàn)聞，記載自身在一天里特有的發(fā)現(xiàn)或親身的感受。不能每天都寫(xiě)差不多的話，那就沒(méi)有意義了。因此，日記的內(nèi)容應(yīng)該每天都是新鮮的。
2.寫(xiě)好幾句話
隨著小朋友眼界的擴(kuò)大、認(rèn)識(shí)的提高、識(shí)字量的增加和詞匯的日益豐富，他們已經(jīng)不滿足于寫(xiě)一句話的日記了，這時(shí)可因勢(shì)利導(dǎo)，過(guò)渡到寫(xiě)幾句話日記。幾句話的日記與一句話的日記相比，主要特點(diǎn)在于日記的內(nèi)容豐富了。這時(shí)要指導(dǎo)小朋友掌握句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系和銜接，教給他們一些連接句子的技能。幾句話的內(nèi)容應(yīng)圍繞一個(gè)意思，按一定的合理的順序，連綴而成�？梢园聪群箜樞�，也可以按事情發(fā)展的順序，還可以按方位順序。
3. 交流日記
剛上小學(xué)的小朋友常會(huì)感到疑惑：我天天早上背書(shū)包上學(xué)，下午背書(shū)包放學(xué)回家，哪有這么多東西好寫(xiě)？這就要求我們注意讓小朋友去挖掘生活，積累生活，把小朋友的`目光引向家庭、學(xué)校、社會(huì)生活，指導(dǎo)同學(xué)處處做有心人。可以將一些其他小朋友寫(xiě)的生活日記讀給他聽(tīng)，或上網(wǎng)看一些小朋友的文章，讓小朋友在互相欣賞中發(fā)生新的靈感：原來(lái)這事也可以寫(xiě)�。∮谑巧钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為他們筆下跳動(dòng)的音符。在家里聽(tīng)到的大人的一些有趣的話；課堂上同學(xué)鬧的一個(gè)笑話；走在路上突然冒出的一個(gè)想法等，都成為同學(xué)筆下的好資料。小朋友寫(xiě)得稍好的，或有進(jìn)步的幫他傳到網(wǎng)上，讓網(wǎng)民評(píng)價(jià)也能促進(jìn)小朋友寫(xiě)日記的興趣。
4. 復(fù)述一段話
有一些小朋友這方面能力可能稍差，家長(zhǎng)不能急躁，可采用反復(fù)讀一段話后，要小朋友復(fù)述出來(lái)，再讓他寫(xiě)出來(lái)，有的詞語(yǔ)也可以提供給他。讀的遍數(shù)越來(lái)越少，復(fù)述要求越來(lái)越完整，提供的詞語(yǔ)可以逐步減少，這樣，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月訓(xùn)練后，再改為看一段電視或錄像后讓其講解，在寫(xiě)下來(lái)，訓(xùn)練一段時(shí)間后，再要求把參與的活動(dòng)說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)……
從學(xué)完漢語(yǔ)拼音到二年級(jí)結(jié)束這段時(shí)間，堅(jiān)持讓小朋友寫(xiě)日記，其實(shí)就是不知不覺(jué)把小朋友領(lǐng)入了作文之門(mén)。待到三年級(jí)開(kāi)始片斷訓(xùn)練，小朋友就不會(huì)感到突然和困難了。
小學(xué)低年級(jí)日記2
愉快的電腦課
今天下午，天空灰蒙蒙的，還灑著幾絲細(xì)雨，校園里鴉雀無(wú)聲，可仔細(xì)一瞧，哎!還有一支花花綠綠的“傘隊(duì)”。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)背影三五成群地朝著電腦室走去。
到了電腦室，發(fā)覺(jué)電腦室清清爽爽，白得發(fā)亮的地板讓人心情舒暢，電風(fēng)扇賣(mài)力地吹著，空氣中無(wú)半點(diǎn)濕氣，也沒(méi)有膩膩的感覺(jué)。舒老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們不學(xué)任何東西，你們就在網(wǎng)上干自己想干的事情吧!”“耶!”大家歡呼一聲，就開(kāi)始各忙各的了。謝同學(xué)真“奸詐”!自己電腦壞了，就要看我的電腦，我本來(lái)想看一些圖片，他卻輸入“盜墓筆記”，要看第二集，我沒(méi)辦法，只好跟著也看了起來(lái)。哇!不看不知道，真的超驚險(xiǎn)!李易峰扮演無(wú)邪，還有其他我不認(rèn)識(shí)的演員。第二集主要講了他們進(jìn)了尸洞——里面有上古古墓，洞壁上全是耳朵，河水中還有各種各樣的怪物。進(jìn)尸洞的一群人中有一個(gè)男的，一滴水滴在他的臉上，嚇得直喊“來(lái)了來(lái)了來(lái)了，來(lái)了!”三爺訓(xùn)道：“什么來(lái)了?!”把我嚇得都不敢看了。
愉快的時(shí)光總是飛快，下課鈴響了，我們都放松的差不多了，懷著快樂(lè)的心情回到了班級(jí)。
快樂(lè)的黃山游
今天，小阿姨帶著我和弟弟程榿瑋一起去黃山游玩。
我們坐著越野車(chē)，開(kāi)了四個(gè)多小時(shí)，終于到了黃山市，那時(shí)已經(jīng)是中午了，我們隨便吃了點(diǎn)飯菜，就到賓館去休息了，因?yàn)槲覀兊诙煳覀円サ屈S山。這天晚上我的心情非常的激動(dòng)，我馬上就可以驗(yàn)證書(shū)上的奇峰奇景了，但我們不知道 黃山的地形，于是專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一個(gè)當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游來(lái)為我們帶路，介紹景點(diǎn)。
因?yàn)辄S山很高，所以我們得坐纜車(chē)到時(shí)半山腰，再向上爬!在黃山的迎客松的那里，是最讓我難忘的。因?yàn)樵谀抢锇l(fā)生了一件相當(dāng)危險(xiǎn)的事，就在快到迎客松的`地方，我們突然看到了一群小猴，于是大家紛紛拿面包等食品給它們吃，就在這時(shí)，突然竄出了一只身高差不多三尺，身上都是肌肉的大猴子，它呲牙咧嘴的對(duì)著我們，大家都嚇了一跳，這時(shí)同行的一個(gè)叔叔拿著登山棒去打這只猴子，好像要把它打跑，我們的導(dǎo)游去勸說(shuō)，他還理直氣壯的不聽(tīng)，好像是為我們大家好似的，幸好大猴子最后還是走了，這一次，可真是差一點(diǎn)就要鬧出人命啊!
下了黃山，我們還去了很多好玩的地方，比如九龍瀑布呀，情人谷呀!黃山真是一個(gè)好玩的地方啊!
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