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班級(jí)日記（精選17篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)日記，歡迎大家分享。
班級(jí)日記 篇1
今天是寫(xiě)班級(jí)日記的第一天，我也很榮幸成為第一個(gè)寫(xiě)班級(jí)日記的人。
“今天是半期考試后的第一天，大家怎么都這么浮躁，難怪各位都考得不好。”英語(yǔ)楊老師說(shuō)道。可有些同學(xué)不懷好意的輕聲說(shuō)道：“是呀！是呀！”。又有些同學(xué)大聲地說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)得真好！”楊老臉上一陣怒氣。心中不知道有多想捶死那些剛剛在說(shuō)話(huà)的人。即使這樣，我們班的同學(xué)上課時(shí)仍舊活潑。
“同學(xué)們，你們看看這次半期考試，考得多差，為了口號(hào)也應(yīng)該爭(zhēng)口氣吧！”物理李老師說(shuō)。有些同學(xué)有在接老師說(shuō)的'話(huà)。但同學(xué)們?cè)谏险n總是認(rèn)真問(wèn)：“老師，這道題為什么這樣做，有什么物理含義嗎？”李老師也總會(huì)仔細(xì)地回答。我們班的同學(xué)上課時(shí)總是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孛鎸?duì)。
“林炬宏，你不會(huì)你為什么不來(lái)問(wèn)，看鄭宇、胡燃，不會(huì)就來(lái)問(wèn)了�！闭Z(yǔ)文黃老師說(shuō)。同學(xué)們這事總會(huì)議論紛紛。突然，有一個(gè)很細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)有誤，同學(xué)們也會(huì)及時(shí)提出并改正。這時(shí)，我們班的同學(xué)又是仔細(xì)地面對(duì)課堂。
下午，成績(jī)出來(lái)了。同學(xué)們蜂擁而至地去看成績(jī)單。同學(xué)們臉上掛著笑容�？墒侨巳褐型蝗挥辛艘粋�(gè)聲音“我好氣喲！”。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不是這句話(huà)的發(fā)明者歐陽(yáng)嵩。而是辜梓恒。他的地理機(jī)讀卡涂錯(cuò)位了。才導(dǎo)致了他說(shuō)這句話(huà)。他說(shuō)以后不能出這種錯(cuò)誤，就當(dāng)這是一個(gè)教訓(xùn)。所以我們要記�。喝瞬荒芎蠡凇＿@時(shí)，同學(xué)們又是開(kāi)始樂(lè)觀的面對(duì)。
我們班是一個(gè)性格多變的班級(jí)。它活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、樂(lè)觀。望本班能繼續(xù)保持它的優(yōu)點(diǎn)。
班級(jí)日記 篇2
整個(gè)上午，我們的潘心豪同學(xué)竟然在上課時(shí)大有收斂之勢(shì)，可能是因?yàn)榻煺叱啜D―旁邊坐著如此文靜的謝佳益。潘心豪自然不敢大行其道。
可一到了下課“俺娘啊”，毫不夸張的說(shuō)，像個(gè)“游神”一樣。還雙手撐著桌子，向后擺腿，踢“傷”了我。他美名其曰“蝎子擺尾”。
課程自然是最重要的'，現(xiàn)代化的設(shè)備自然成了老師不可割舍的一部分。楊老師拿我們班的同學(xué)沒(méi)辦法，更對(duì)電腦無(wú)語(yǔ)。
數(shù)學(xué)課自半期考試后，紀(jì)律有了明顯提高。我們?yōu)樽约憾邜u，魯老師為我們而高興。每次看到黑板上的口號(hào)“人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一柱香”我就自?xún)?nèi)而外地感到羞愧。我倏地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)――每當(dāng)班主任對(duì)我們寄予厚望時(shí)，我們總不甚爭(zhēng)氣。
大課間的霧霾，并不能阻擋同學(xué)們外出的腳步。用我本人的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“呼吸新鮮出爐的霧霾”。
地理老師在我們敬完禮后，憨厚地笑了，他說(shuō)“你們班不喊口號(hào)，我還有點(diǎn)不習(xí)慣勒。”
我想……
我們一定會(huì)喊出來(lái)的！
班級(jí)日記 篇3
今天是寫(xiě)班級(jí)日記的第11天，我也成為了第11個(gè)寫(xiě)日記的，說(shuō)起來(lái)也就非常地巧了，我機(jī)關(guān)算盡，就是沒(méi)算到今天只上半天課！能說(shuō)的自然不多。
今天朝會(huì)上同學(xué)表演時(shí)提到組內(nèi)操行分墊底的為組員服務(wù)，當(dāng)時(shí)我就不樂(lè)意聽(tīng)了。之后朝會(huì)一完，胡燃神不知鬼不覺(jué)地從背后竄出，神秘兮兮地說(shuō)：“我宣布，我們組變法了，變成剛才說(shuō)的奴隸制。”“哦？從君主集權(quán)專(zhuān)制制度改制了？要不得�！蔽乙詾橹皇钦f(shuō)說(shuō)，并不會(huì)真的'變法。
結(jié)果沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，剛到教室坐下，他又轉(zhuǎn)來(lái)想說(shuō)話(huà)，我當(dāng)然知道他要想什么，搶到：“變法是吧，行，我們改為民主制。你看，民主的國(guó)家美國(guó)可是最強(qiáng)國(guó)哦，我們用這個(gè)，豈不是要成最強(qiáng)組？”“不，奴隸制�！薄安唬裰髦啤！闭�(dāng)這時(shí)，另外兩個(gè)組員回來(lái)了，聽(tīng)我們的解釋后，就面無(wú)表情地轉(zhuǎn)頭了，這算什么！旁觀者的冷漠！變法可是一件嚴(yán)肅的事�。∷麄兙筒粎⑴c參與？
今天下午在銀杏下留了影，相信大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得多余，我也覺(jué)得。但當(dāng)畢業(yè)再看時(shí)就會(huì)感覺(jué)到如看小學(xué)留影一般吧。
天氣挺熱，在很久沒(méi)出現(xiàn)暖陽(yáng)的冬季。多年以后，希望我們所有人還會(huì)記得當(dāng)時(shí)在教室的爭(zhēng)辯，在銀杏下留影的嬉鬧……
班級(jí)日記 篇4
今日第二節(jié)課完畢，于大課間時(shí)，班主任黃老師將此物贈(zèng)予我林某人，于是，開(kāi)始記錄第7天班級(jí)日記。
清晨，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)身子里，進(jìn)了教室，倒也不覺(jué)得。在朗朗的讀書(shū)聲中，結(jié)束了早讀時(shí)光。接下來(lái)便是楊畫(huà)講古詩(shī)了。一位小老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，首先便問(wèn)大家一個(gè)極簡(jiǎn)單的問(wèn)題，仿佛是在宣告“我開(kāi)始講課了”，來(lái)引起大家的注意力。在此過(guò)程中，也有許多與同學(xué)們互動(dòng)的過(guò)程，結(jié)果算下來(lái)真是巧妙絕倫了。她不是像其他小老師在講臺(tái)上津津自味地講自己的，同學(xué)在下面專(zhuān)心致志地做自己的。
數(shù)學(xué)魯老師上了一節(jié)嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，接下來(lái)便是李老師用她可愛(ài)的“川譜”上的一節(jié)物理課，上午最后一節(jié)體育課又被罷免，此時(shí)某些同學(xué)望著窗外的晴空萬(wàn)里，甚至還有點(diǎn)艷陽(yáng)高照感嘆道“唉！這黃色霧霾預(yù)警，何時(shí)才能解除哇！”
中午搶飯已成了我們5班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)都從座位上以迅雷不及掩耳之勢(shì)，瞬移到了打飯的'隊(duì)伍中，我有點(diǎn)想吐嘈一番：“這開(kāi)了掛吧！”與此同時(shí)，在我心灰意冷走過(guò)去的時(shí)候，看見(jiàn)常年穩(wěn)居于最后一排的某鳴昊同學(xué)，還架著眼鏡在有鹽有味地看《加油向未來(lái)》�！澳悴换艈�？”“不，我不吃�！彪m然說(shuō)是不吃，可還是悠哉悠哉地掏出飯盒，像極了在門(mén)口下棋的老大爺。單從這點(diǎn)來(lái)講，我們班的人要是有了這份沉穩(wěn)，那便是真的做到了“嚴(yán)謹(jǐn)代替松散”。
時(shí)間轉(zhuǎn)到下午第二節(jié)課上，勃哥正在大聲地講有關(guān)我國(guó)河流的知識(shí)，講著講著就冒出來(lái)一句，沒(méi)錯(cuò)！是毫無(wú)間斷地“冒”：“唉你們那些寫(xiě)《課堂指南》的人，那么愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)肯定考150噻！真的當(dāng)我看不見(jiàn)嗎是不是，不信你們上講臺(tái)來(lái)看嘛！地理書(shū)下疊起多厚一本，我又不是瞎嘞！當(dāng)真數(shù)學(xué)考150的話(huà)，那你地理課還不如去辦必室多做會(huì)兒題，反正地理你寫(xiě)個(gè)名字都是8分，數(shù)學(xué)早都補(bǔ)回來(lái)了”這小插曲也使教室里一片哄笑，而那些寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)不管厚顏無(wú)恥到什么地步，也該認(rèn)真聽(tīng)講了吧。
還有一件值得申訴的事情，就是下課的時(shí)候，王某粲，劉某騏，張某文，王某偉，唐某昊五人一起將我摁在墻上摩擦，我一人怎敵他們五人十手？碰巧的是，今天我委此重任，所以便要用自己樸素的文筆去揭露他們的惡行。盼黃老扣他們十幾二十分操行。
于此，今日畢。
班級(jí)日記 篇5
今天一天下來(lái)，發(fā)生了許多事。
第二節(jié)課一下課，黃老便著急地跑進(jìn)教室，像一個(gè)組織控衛(wèi)一般指揮全場(chǎng)。一手布置著辦黑板報(bào)的人，一手布置著小組照�！耙粋�(gè)大課間了，這些東西還沒(méi)弄完，你們?cè)诟墒裁�？下午還有老師來(lái)！”黃老氣憤地說(shuō)道。我想：也是啊，下午有老師來(lái)，大家動(dòng)作確實(shí)有點(diǎn)慢。
物理課時(shí)與我隔海相望的王某瑋居然在寫(xiě)作業(yè)，李老大叫：“哈！你上物理課寫(xiě)作業(yè)，你看你考得好不好嘛！”這時(shí)全班大叫：“扣分！扣分！”但李老并沒(méi)這樣做，饒了他一次。
物理課下課鈴一打，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一大批的人便沖出去搶飯，可老師還沒(méi)下課，于是他們?nèi)也涣锴锏嘏芰嘶貋?lái)。
轉(zhuǎn)眼就到了下午第三節(jié)課，我們聽(tīng)聞了一個(gè)極其悲慘的.一個(gè)現(xiàn)實(shí)——體育課上自習(xí)�？晌液蛷埬澄倪�是鎮(zhèn)定自若地走了下去，我們籃球訓(xùn)練。當(dāng)值日班長(zhǎng)潘某豪像抓賊一樣下來(lái)抓我們回去時(shí)，我們義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我們有授權(quán)�！彼銓擂蔚亓锪嘶厝�。這次籃球訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到“天才可以贏得一些比賽，團(tuán)隊(duì)合作才能贏得冠軍�！�
訓(xùn)練完便回去上公開(kāi)課，大家都坐得好好的，回答問(wèn)題很積極。
班級(jí)日記 篇6
呃……又是一個(gè)星期五，同學(xué)們也都饑渴地盼望著周末的到來(lái)，也因?yàn)檫@種激動(dòng)的心情，今天不免發(fā)生了許多有趣的事，但我還是想先為自己申申冤。
首先，今天黃老說(shuō)我玩紙飛機(jī)，還十分詳細(xì)地剖析了當(dāng)時(shí)的情形，雖然說(shuō)得頭頭是道，但我聽(tīng)得一愣一愣的，因?yàn)槲也皇亲锟準(zhǔn)装。∥页姓J(rèn)我確實(shí)玩了，但我不是發(fā)起者��！至此我十分想檢舉幾個(gè)人以證明我的無(wú)辜，可轉(zhuǎn)念一想，好像也怪我定力不夠，也不能全怪別人。我覺(jué)得那幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該慶幸碰上了我這么個(gè)好人。唉，大家都得反省。
除此之外，當(dāng)然還有許多趣事了，比如每天例行的`搶飯大戰(zhàn)，比如說(shuō)體鍛課某同學(xué)企圖混進(jìn)女生堆跑步，結(jié)果被大名鼎鼎，火眼金睛，高大壯碩，英明神武的萬(wàn)姓體育老師發(fā)現(xiàn)，場(chǎng)面好不尷尬，我多次提醒該同學(xué)別去，可他就是愣頭青地往上沖結(jié)果鬧了個(gè)笑話(huà)，這也讓我明白了，做事千萬(wàn)不要莽起干！再比如說(shuō)每年一次的12.9即將來(lái)臨，才華橫溢的黃老創(chuàng)作了一首詩(shī)讓我們朗誦，我最欣賞的是那句“我們雖然美麗，但我們并不滿(mǎn)足”這簡(jiǎn)直是點(diǎn)睛之筆，沒(méi)想到隱藏地這么深都被黃老發(fā)現(xiàn)了我們的心聲。
總的來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)美妙的日子。
班級(jí)日記 篇7
我們班有很多有趣的事情，請(qǐng)聽(tīng)我講一下吧。
今天是我好朋友的'生日，許多喜歡她的男生當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)著送禮品。我嘛，等著看好戲。
楊壯外號(hào)羊屎蛋，送拉我好朋友劉洋禮物，一個(gè)玻璃瓶中有許多小星星，可漂亮拉。另一個(gè)喜歡她的男生也不甘示弱。
他在我班學(xué)習(xí)不好，不過(guò)，還挺帥�？匆�(jiàn)有人向他女朋友送禮品，心里自然不高興，亂發(fā)脾氣。第三節(jié)體育課他自己坐一邊，哭拉。我第一次見(jiàn)馬朋哭泣，挺可憐。
下午來(lái)拉。我本以為他不高興，每想到人挺高興，我不明白。原來(lái)，劉洋收拉他的禮品，摔拉楊壯的禮物。馬朋可高興拉。
可送禮物這事被老班發(fā)現(xiàn)拉，看拉禮物粉紅小熊，又把馬朋叫辦公室羅嗦半天，才放他出來(lái)。
下課拉，同學(xué)們向馬朋，劉洋要喜糖。班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
這就是我們具有酸甜苦辣咸的6年級(jí)5班，你喜歡嗎？
班級(jí)日記 篇8
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，保持很好的課堂紀(jì)律，及時(shí)認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)，遇到不會(huì)的，同學(xué)之間互相討論，有時(shí)也會(huì)去問(wèn)老師。
我們班上的'同學(xué)個(gè)個(gè)都熱愛(ài)集體，每逢碰到學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，同學(xué)們總是積極報(bào)名參加，在活動(dòng)中同學(xué)們都很努力，都想為班上爭(zhēng)得第一名的好成績(jī)；碰到衛(wèi)生大掃除，男女生齊上陣，爭(zhēng)先恐后的把活干好，一場(chǎng)勞動(dòng)結(jié)束了，門(mén)窗干凈，桌椅整齊，每當(dāng)此時(shí)，同學(xué)們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動(dòng)成果。
我們班上的同學(xué)在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助。有一天，老師組織我們?nèi)ゴ河�，正好路過(guò)一條小河，班上最小的同學(xué)嚇的不敢過(guò)河，急的眼淚都快流出來(lái)了，是小明毫不猶豫地把他背過(guò)河，全班同學(xué)圓滿(mǎn)地完成了這次春游。我們班上的同學(xué)勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿(mǎn)和諧的氛圍，我愛(ài)我們的班級(jí)，二年級(jí)三班，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
班級(jí)日記 篇9
今天一天結(jié)束時(shí)，發(fā)生了許多事情。
第二節(jié)課結(jié)束后，黃老焦急地沖進(jìn)教室，像組織后衛(wèi)一樣指揮著整個(gè)大廳。一只手裝飾著管理黑板報(bào)的人，另一只手裝飾著團(tuán)體照片。“大課間休息，這些事情還沒(méi)完，你在干什么？下午會(huì)有老師！”黃老生氣地說(shuō)。我想：是的`，今天下午有一位老師要來(lái)。每個(gè)人都有點(diǎn)遲鈍。
王，在物理課上與我隔海相望，正在做作業(yè)，這時(shí)李老大喊道：“哈！你在物理課上做了作業(yè)。你認(rèn)為你考試考得好嗎？”這時(shí)，全班一起喊道：“扣分！扣分！”然而，李老沒(méi)有這樣做，并放過(guò)他一次。
當(dāng)物理課下課的鈴聲響起時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一大群人沖出來(lái)?yè)屖澄�，但老師還沒(méi)下課，所以他們都灰飛煙滅地跑了回來(lái)。
很快就到了下午的第三節(jié)課，我們聽(tīng)到了一個(gè)非常悲傷的事實(shí)：——自習(xí)體育課。但是我和張謀文平靜地走了下來(lái)，我們一起訓(xùn)練籃球。當(dāng)值日班長(zhǎng)的潘謀浩像賊一樣下來(lái)抓我們回去時(shí)，我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們有授權(quán)�！彼麑擂蔚亓锪嘶貋�(lái)。這次籃球訓(xùn)練讓我意識(shí)到“天才可以贏得一些比賽，團(tuán)隊(duì)合作可以贏得冠軍�！�
訓(xùn)練結(jié)束后，他們回到開(kāi)放的班級(jí)。每個(gè)人都坐得很好，正面回答了問(wèn)題。
班級(jí)日記 篇10
今天中午，老師沒(méi)來(lái)(老師去開(kāi)會(huì)了)，教室里鬧哄哄的，我受不了了，就決定管管他們。
這時(shí)，我看見(jiàn)蘇艾琪《習(xí)字冊(cè)》都沒(méi)寫(xiě)完，還在講話(huà)。我走到他前面，生氣地對(duì)他說(shuō)：“給我站到前面去�！碧K艾琪就聽(tīng)話(huà)地站到前面去了。我就回到座位上，又寫(xiě)起了作業(yè)。
寫(xiě)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，那就是薛天賜。他在說(shuō)話(huà)，說(shuō)得很起勁。我用眼睛一直盯著他，他都沒(méi)有反應(yīng)，還在起勁地說(shuō)話(huà)。我生氣極了，就跑過(guò)去，抓住他的'手，想把他拖出去，但是拖來(lái)拖去，拖不出來(lái)，用了很大的力氣才把他拖出來(lái)一小段路。這時(shí)，他居然雙手握在一起，跪下來(lái)，向我求饒：“求求你，不要拖我出去。再給我一次機(jī)會(huì)嘛!”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不給你機(jī)會(huì)了。我眼睛一直盯著你，你還在起勁地說(shuō)話(huà)呢。你知不知道上課不能說(shuō)話(huà)的?”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把他給拖了出來(lái)。
我又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，看看自己還沒(méi)有寫(xiě)好多少的作業(yè)本，想：我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)多少呢，反正沈添樂(lè)已經(jīng)寫(xiě)完了，讓他幫我一起管管吧。我對(duì)沈添樂(lè)一說(shuō)，沈添樂(lè)也同意了�！�
班級(jí)紀(jì)律實(shí)在是太不好管了!
班級(jí)日記 篇11
我們班流行一種游戲，叫做吹鐵珠。
在練字課前，男生們都圍著塑料凳子上看吹小球，我也去湊熱鬧。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)銀色的小球和紅色的小球正在互相碰撞，不料，紅色的小球脫離了軌道，像一個(gè)找不到媽媽的孩子急得東竄西跳，不一會(huì)兒就鉆進(jìn)了小凳子的'洞洞。等它的主人許馳去找它時(shí)，它卻躲在里面不想出來(lái)，可我們哪里知道它就卡在兩個(gè)凳子的中間呀！
我們把凳子一個(gè)一個(gè)搬下來(lái)，終于我們看見(jiàn)了它。可是它卻從凳子上滾了下來(lái)，像是在滑滑梯，從我們的眼皮下溜走了，“這球到底著了什么魔呀！想累死我們嗎？”我心想。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)許馳說(shuō)：“找到啦！”我跑去看，狡猾的小球竟然溜到了講臺(tái)與墻的縫隙里了，那條縫隙只有兩三厘米寬。許馳請(qǐng)來(lái)了畢文博，讓他把球拿出來(lái)，可是他不僅沒(méi)把球拿出來(lái)，還把自己的水彩筆給弄進(jìn)去了。
主角總是最后出場(chǎng)。我跑去先把畢文博的水彩筆撈了出來(lái)，又去撈小球，可是這可不像撿彩筆那樣簡(jiǎn)單，撿彩筆時(shí)只需要用小指一勾就上來(lái)了，球總是亂滾，夠不上來(lái)，我又用掃帚掃，掃不出來(lái)，最后我用手抓，終于把它抓了出來(lái)。
這件事真有趣，在身邊，還有更多有趣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)。
班級(jí)日記 篇12
今天是星期四，是數(shù)學(xué)考試的日子。最后一節(jié)晚托班就將進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。老師說(shuō)讓我們一個(gè)一個(gè)給她批好考卷才能走。同學(xué)們都坐的筆直，都想早點(diǎn)回家。
過(guò)了一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，就看見(jiàn)一大堆人圍著小石在討論著什么。我趕忙放下書(shū)包，擠進(jìn)小石的桌子旁，看
見(jiàn)一張100分的`卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么會(huì)有100分。難道老師批錯(cuò)了嗎？我們幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地討論起來(lái)。我們又得出了一個(gè)荒謬的結(jié)論：小石因?yàn)槭亲詈髱讉�(gè)交考卷的，所以我們一致認(rèn)為小石是抄的。
“對(duì)！小石是抄的”我們幾個(gè)立即大叫起來(lái)。
別的同學(xué)也支持我們，幫我們一起叫，和小石一起走的那幾個(gè)同學(xué)幫著反駁我們。
小張還對(duì)著我們開(kāi)心地說(shuō)：“同意小石是抄的人舉手�！�10幾個(gè)人都舉起手來(lái)。我們幾個(gè)得意洋洋起來(lái)。
這件事被數(shù)學(xué)老師知道了，她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我一直坐在講臺(tái)上，根本就沒(méi)看見(jiàn)。再說(shuō)有好多同學(xué)適合小石一起走的，他們可以證明。
“對(duì)，小石不是抄的！”那幾個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。
其實(shí)我們并不是真的認(rèn)為小石是抄的，而是虛榮心指引我們做出錯(cuò)誤的決定，老師，請(qǐng)相信我們！我們絕對(duì)不會(huì)再這樣。
班級(jí)日記 篇13
12月5日天氣：陰
這個(gè)星期，陽(yáng)光終于刺破了霧霾，空氣終于清新，體育課終于回來(lái)了。
然而一出門(mén)，凜冽的冬風(fēng)便狠狠地刺進(jìn)了我的骨髓，太陽(yáng)也根本看不見(jiàn)。沖進(jìn)教室，終于感覺(jué)到一股暖流，但不幸的是，風(fēng)又從窗戶(hù)吹來(lái)，刺得坐在窗邊的歐陽(yáng)與我苦不堪言。
大課間后，身上又有一股暖流，然而我們突然得知，體育課被占了！“那是為了啥？”“練朗誦！”離上臺(tái)也就50多個(gè)小時(shí)了，我的天吶！記得音樂(lè)老師大約兩周前就問(wèn)我們朗誦的事情，其它班可能在這兩周里天天練，心中不免感到一股寒流。
第四節(jié)課是語(yǔ)文，保括我在內(nèi)的多名同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)明文卷子做得好加了一分�！捌�！操行就是這樣一分一分掙的！”結(jié)果幾秒后，我因?yàn)闆](méi)帶卷子扣了一分�！鞍パ剑傩蟹志褪沁@樣一分一分沒(méi)的！”
一周一度的數(shù)學(xué)周考來(lái)了，由被占課的.萬(wàn)老師來(lái)監(jiān)考。無(wú)論是自習(xí)還是考試他都不太管我們。但這次我們很自覺(jué)，紀(jì)律保持的很好。
最后一接課便是拿來(lái)練朗誦的了。唐沛伊的歌聲的確給志在一等獎(jiǎng)的我們打了劑強(qiáng)心針。黃老師一句一句地指導(dǎo)我們，兩遍下來(lái)我覺(jué)得還可以，可以爭(zhēng)一下一等獎(jiǎng)！
今天的事就寫(xiě)得差不多了，明天會(huì)怎樣呢？
班級(jí)日記 篇14
早上我踏上了上學(xué)的路，不禁有些激動(dòng)。因?yàn)轳R上我就要當(dāng)上威風(fēng)的`值日班長(zhǎng)了。雖說(shuō)是威風(fēng)，可也是煩惱多多，麻煩事多多呀！
到了班上，上一任的值日班長(zhǎng)閆均相為我戴上了袖標(biāo)，表明這一天，已經(jīng)屬于我管了。我交完了作業(yè)，就聽(tīng)到了‘早操鈴聲’。我就下去了。
做早操時(shí)老師叫我到前面帶操。我呆了！這不是讓我出丑嗎？！果然在做武術(shù)操時(shí)，我把節(jié)拍、動(dòng)作都搞錯(cuò)了。我可不好意思了�；氐桨嗬�，我就和謝嘉怡收作業(yè)，大家真給面子，作業(yè)都收齊了�？墒前嗬锿蝗挥殖称饋�(lái)了。唉！數(shù)學(xué)老師來(lái)了，班里終于安靜了。可是上課時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)課，我生氣地把本子拿了出來(lái)記了許多人的名字，有好學(xué)生，也有調(diào)皮的學(xué)生。我的同桌黎其先也老來(lái)煩我。搞得我都聽(tīng)不見(jiàn)老師講課了。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課！”他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后他就不說(shuō)話(huà)了。
下一節(jié)課數(shù)學(xué)考試，許多人做完了都不檢查，直到下課。
課間也有人犯錯(cuò)、說(shuō)臟話(huà)， 我都一一記了下來(lái)。不管同學(xué)怎樣評(píng)價(jià)。我都愿意接受。因?yàn)槲艺谙蜿惾缡�、黎�?mèng)琦學(xué)習(xí)。正在努力當(dāng)好班里的班干部，做同學(xué)的榜樣！同時(shí)我也感到了，當(dāng)班長(zhǎng)的幸苦、壓力與責(zé)任！
班級(jí)日記 篇15
上午，太陽(yáng)高照，天氣炎熱，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下站軍姿、齊步走，結(jié)果可想而知。在別的連有很多人暈了、吐了、倒了，在我們七連有一名女同學(xué)吐了，我也快暈了。
別看上午那么累，下午更累!下午要齊步走、正步走。正步要把手放在腰帶上，把腳向前踢出，然后用力往地上踢，要踢出響聲，要“出腳如射箭”�？晌覀兡猩瞿_、步伐、速度總不一樣，結(jié)果罰跑兩圈。老師、教官們總是偏向女生，只讓我們男生抬腿、跑步，女生練時(shí)教官就不讓她們抬腿，即使走快了也不讓她們跑步，太偏心了。
由于太累和跑圈的壓力，所以男生沒(méi)有做好。因?yàn)槟猩鷽](méi)有做好導(dǎo)致全連放學(xué)時(shí)間很晚，我們以后會(huì)努力的`。不過(guò)也不能因?yàn)榕跣《傋屛覀兣苋�，不是說(shuō)“女子能頂半邊天”嘛，干嗎把什么都往我們這“半邊天”上推嘛。
回到教室，老師又偏心地把打掃衛(wèi)生的擔(dān)子放在了男生這“半邊天”上來(lái)了�？蓱z我們更是慘上加慘，雪上加霜，往傷口上撒鹽啊，累死了!希望教官以后不要偏向女生，謝謝了，各位教官。
班級(jí)日記 篇16
聽(tīng)說(shuō)五（6）班好像有一個(gè)“蒲公英超市”，他們可是我們的勁敵，我們也不能比他們落后呀。我們的心中定下了決心。
中午，趁老師不在，“嘿嘿”，計(jì)劃開(kāi)始了。我讓幾個(gè)負(fù)責(zé)帶文具的同學(xué)紛紛將東西上交我一下子把所有物品都擺上了講臺(tái)，大聲吆喝：“來(lái)一來(lái)，看一看嘍，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！贝蠹姨痤^，一個(gè)個(gè)都被吸引了�！翱�，”這些學(xué)校門(mén)口都有的玩具，在我這一律大減價(jià)，一塊錢(qián)賣(mài)五角，兩塊錢(qián)賣(mài)一塊錢(qián)�？靵�(lái)買(mǎi)呀！有書(shū)簽、筆、本子、橡皮、尺子。”趁大家都在聽(tīng)，我趕忙說(shuō)幾句，“我宣布我們班的‘小樹(shù)苗愛(ài)心部’開(kāi)張了！”
同學(xué)們聽(tīng)著新奇，一個(gè)個(gè)圍上來(lái)挑選物品。我發(fā)現(xiàn)大家只賣(mài)五角錢(qián)三個(gè)的書(shū)簽，都沒(méi)人來(lái)買(mǎi)筆芯，我心想：會(huì)不會(huì)是賣(mài)得太貴了呢？于是我換了一個(gè)價(jià)：“跳樓價(jià)呀，跳樓價(jià)，今天開(kāi)業(yè)第一天，全場(chǎng)筆芯五角處理�？靵�(lái)?yè)屬?gòu)，賣(mài)完為止。”大家一聽(tīng)，又心動(dòng)了，又重新圍聚過(guò)來(lái)，七嘴八舌的購(gòu)買(mǎi)。有的仔細(xì)挑選，生怕吃虧；有的與別的對(duì)比，觀察什么種類(lèi)品味更好；有的.詢(xún)問(wèn)價(jià)格，看看自己的錢(qián)是否夠……看著同學(xué)們都很積極，我心中有一種說(shuō)不出的高興。
雖然是偷偷的，卻還是十分滿(mǎn)足。經(jīng)濟(jì)的頭腦是要從小時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)的。
班級(jí)日記 篇17
我們班的吳杰同學(xué)在五年級(jí)可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。特別受音樂(lè)老師的“喜愛(ài)”。這不，今天還是難逃此劫。 上課的鈴聲一響，老師便打開(kāi)了空調(diào)。一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，劉老師正在平息他那熊熊的怒火。練習(xí)完豎笛后，劉老師和往常一樣，看是找同學(xué)吹了。如果不會(huì)吹，那后果就可想而知了。 “哈哈，太棒了，是吳杰。那真是正合我意呀�！敝灰�(jiàn)前面的吳杰先是一愣，下巴差點(diǎn)掉到了腳前方。接著他用手指指了指自己的鼻子，確定是否是真的。劉老師瞟了他一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭。吳杰忸怩地站了起來(lái)，東瞧瞧西望望�？伤粫�(huì)吹，唉，他的厄運(yùn)降臨了。劉老師一臉壞笑的走向他，他下意識(shí)的低頭，想把自己縮成一團(tuán)。劉老師猛地將腳踩下去。吳杰張大了嘴，輕聲嗚咽。從老師的`表情看，他正在拼勁全力。 吳杰的痛苦持續(xù)了二十秒大家的的笑聲也在持續(xù)。老師剛把腳一移，吳杰便迅速雙腳扶腳，揉來(lái)揉去緩解疼痛。劉老師用銳利的目光一掃，吳杰慌忙放下腳，坐正。還拍著他的小心臟。 我們班的活寶非吳杰莫屬了�？磥�(lái)，他的這種調(diào)皮已經(jīng)是習(xí)以為常了。
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