我的老師日記

我的老師日記（通用32篇）

　　一天將要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的老師日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的老師日記 1

　　三年級(jí)的英語(yǔ)老師真好呀!，不僅長(zhǎng)的好看，還不會(huì)大聲說(shuō)話和不打不乖的同學(xué)。英語(yǔ)老師姓林，老師讓我們叫她的英語(yǔ)名字，英文名像司令一樣，老師會(huì)像數(shù)學(xué)老師一樣，【數(shù)學(xué)老師姓黃的】發(fā)貼貼紙來(lái)加分啊。有1次，我們見(jiàn)到英語(yǔ)老師是這么說(shuō)的;‘’hi，英語(yǔ)老師�！�’老師的'表情是這樣的;笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和賴雨【賴雨是我最要好的朋友】開(kāi)始考論剛剛的英語(yǔ)老師，一會(huì)兒笑嘻嘻，笑呵呵的，一會(huì)兒講剛剛堵了堵嘴的英語(yǔ)老師的表情【嘻嘻嘻，哈哈哈，如果老師聽(tīng)到了，后果不開(kāi)設(shè)想。我想】……我經(jīng)常忘記咋說(shuō)英語(yǔ)單詞。我是不是太那個(gè)了……你們覺(jué)得我搞笑嗎，我覺(jué)得我很搞笑，我連英語(yǔ)都有點(diǎn)說(shuō)不好。再說(shuō)，我經(jīng)常問(wèn)爸爸的英文名字是什么，爸爸說(shuō)我已經(jīng)問(wèn)了很多遍了【大概三四遍】，但我還是問(wèn)，嘻嘻……我有時(shí)候可能沒(méi)信心。誰(shuí)能相信我，信任我，幫助我呢。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就一丁丁，一點(diǎn)點(diǎn)，一些些，一絲絲……

　　我喜歡我的英語(yǔ)老師!~

　　我的老師日記 2

　　記得有一次上美術(shù)課，課堂上大家都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。 突然，有說(shuō)話的聲音。陳老師以為是我們小組的人說(shuō)話，就一直盯著我們組。當(dāng)時(shí)我們都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。就在這時(shí)候，我旁邊的張宇說(shuō)話了。老師把他看成了我，便說(shuō)道：“何睿晨下課留下�！蔽遗e手問(wèn)老師為什么下課留下，老師說(shuō)：“因?yàn)槟闵险n說(shuō)話了。”

　　我急忙大聲說(shuō)：“那是張宇說(shuō)的話，不是我�！崩蠋煕](méi)有調(diào)查就直接對(duì)我說(shuō)：“下課你留下�！毕抡n鈴響了，大家交完作業(yè)都回教室去了，只有我留在美術(shù)教室里，只見(jiàn)陳老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“上課說(shuō)話，擾亂課堂秩序，現(xiàn)在罰你把教室的地面打掃干凈。”

　　我忍著委屈的淚水，把教室打掃干凈了。然后對(duì)老師說(shuō)：“您沒(méi)有調(diào)查清楚就批評(píng)我，您誤會(huì)我了�！闭�在這時(shí)，張宇紅著臉站在教室門(mén)口，并小聲說(shuō)：“老師，上課是我說(shuō)的話，不是何睿晨�！标惱蠋熉�(tīng)后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并讓他下次注意。 這時(shí)，陳老師撫摸著我的`頭，和藹的說(shuō)道：“老師誤會(huì)你了，對(duì)不起。”剎那間，我的眼淚就像斷了線的珠子，刷刷地留了下來(lái)。

　　我哽咽著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，打掃教室也是我應(yīng)該做的�！� 雖然上課時(shí)我被老師誤會(huì)了，但當(dāng)老師給我道歉時(shí)，我也知道了老師上課時(shí)的辛苦，因?yàn)樗�希望我們每個(gè)人上課都認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

　　我的老師日記 3

　　我的班主任是張老師，二十多歲，她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，中等個(gè)兒，不胖不瘦，細(xì)細(xì)的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛，就像我家里的巴比娃娃那樣可親，聰慧。老師懂的知識(shí)可多了，她就像一本百科全書(shū)，透過(guò)老師的眼神就能看到藏著知識(shí)的寶藏，什么問(wèn)題都難不倒她。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃爍著明亮的光，我們班里三十二個(gè)同學(xué)都在她眼中。上課時(shí)無(wú)論哪個(gè)低聲說(shuō)話、做了個(gè)小動(dòng)作，她都看得一清二楚。

　　有一次，上語(yǔ)文課，張老師看見(jiàn)我在和別人講話，用眼神看了我一眼，我看見(jiàn)了老師的'眼神，好像被打了一樣的難受。還有一次，我期中考試沒(méi)考好，老師幫我找了找原因，結(jié)果期末考試兩門(mén)都考了九十分以上。我非常感謝張老師。

　　張老師的心是那么的善良，把同學(xué)們當(dāng)成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書(shū)，一本怎么讀也讀不完的書(shū)；又像是一支蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人；還像一棵智慧樹(shù)，樹(shù)上的智慧果怎么也用不完。

　　這就是我的老師，我可敬可愛(ài)的班主任——張老師。

　　我的老師日記 4

　　我周圍有許多老師，他們有的“身懷絕技”，有的“法力高強(qiáng)”。當(dāng)然，也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。

　　咖啡

　　品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬(wàn)年奇才”，平時(shí)沒(méi)有一個(gè)班能在她的課上“興風(fēng)作浪”。因?yàn)樵丛床粩嗟钠返伦鳂I(yè)、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的`“必殺技”——抄眼保健操，我們不得不臣服于她。雖說(shuō)平時(shí)上課很“辛苦”，但期末看到品德成績(jī)時(shí)，大家心里都是甜滋滋的。

　　可樂(lè)

　　所有科目中，體育老師最像可樂(lè)——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課，但我們還是嫌少，因?yàn)樵隗w育課內(nèi)容中，十有八九是活動(dòng)！活動(dòng)就意味著能做自己喜歡的事，不必像傻瓜似的聽(tīng)從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂，這樣開(kāi)明“體貼”的老師，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

　　啤酒

　　啤酒——想喝卻不敢喝，這是與電腦課相同性質(zhì)的。電腦課是令人又愛(ài)又恨的：愛(ài)，是因?yàn)榭梢酝骐娔X；恨，是因?yàn)殡娔X老師性格怪異。有一回，“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們?cè)谥谎b有互聯(lián)網(wǎng)漫游者軟件的電腦里下載網(wǎng)站模板，這可是要作為期末成績(jī)的。多虧了我們玩電腦的功夫過(guò)硬，見(jiàn)招拆招，搜索到了百度引擎，這才避免了“零蛋大聚會(huì)”的發(fā)生。從此，我們對(duì)電腦老師的“怪”性格“敬而遠(yuǎn)之”。

　　這便是我的老師們，一群以不同方式教導(dǎo)我們的怪才！

　　我的老師日記 5

　　今天，我要給大家隆重介紹的是——這學(xué)期才擔(dān)任我們班主任的朱老師。

　　朱老師是一位四十多歲的女老師。她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和動(dòng)聽(tīng)。她一頭齊肩的卷發(fā)被一個(gè)精致的發(fā)夾卡住，顯得比較年輕和時(shí)尚。朱老師的衣著打扮簡(jiǎn)單樸素，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。朱老師不喜歡笑，因?yàn)樗�說(shuō)一笑皺紋就露出來(lái)了。不過(guò)，我還是喜歡朱老師笑，她的笑總給我一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。朱老師還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。哪個(gè)同學(xué)上課不聽(tīng)講、開(kāi)小差，朱老師就會(huì)馬上停下講課，用嚴(yán)厲的眼神看著那位同學(xué)。不用說(shuō)話，就可以讓犯錯(cuò)的同學(xué)知錯(cuò)即改。朱老師還有一個(gè)招牌動(dòng)作呢，那就是上課的時(shí)候，她總喜歡兩手交握放在胸前。她喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭�，這讓我們覺(jué)得很親切，沒(méi)有距離。朱老師說(shuō)過(guò)一句話：“在課堂上，我是你們的老師，但下了課，我就是你們的'朋友了�！蹦阋欢ㄒ埠芟矚g這種可以做朋友的老師吧！

　　在我的心目中，朱老師就是這樣一位和藹可親、平易近人的好老師。我喜歡朱老師！

　　我的老師日記 6

　　我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀。

　　我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽獲得了二等獎(jiǎng)，武陟縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力，有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學(xué)就會(huì)，一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的'我們。

　　我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師說(shuō)：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了�！拔覀兙土⒓床恍α�。老師還說(shuō)：”在生活中，許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué)，你們一定要好好學(xué)呀�！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

　　我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎？

　　我的老師日記 7

　　她，是我的小學(xué)老師，從一年級(jí)教到六年級(jí)的老師，她總是將一道題分解成許許多多的含義，一步步地教我們，使我們徹底了解那道題；在下課時(shí)，她總是與我們一起嬉戲、聊天，仿佛回到了童年時(shí)代；她姓李，我們都叫她李老師。

　　記得那一天，我在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，被李老師點(diǎn)了起來(lái)，本以為我會(huì)被訓(xùn)斥一頓，可老師卻對(duì)我說(shuō)：“李林泉，是不是跑神了？上課要專心聽(tīng)講，老師這回不罰你，下回要一定注意啊�！边@個(gè)結(jié)果令我十分吃驚，因?yàn)榫瓦B李老師訓(xùn)我的時(shí)候，都帶著一絲笑容......

　　下課后，李老師和我們一起扔沙包玩，“悲催”的`是：我第一個(gè)就被砸中了，只好出局，在一旁觀戰(zhàn)；兩個(gè)扔沙包的同學(xué)“張牙舞爪”、“耀武揚(yáng)威”、“趾高氣昂”，好像他們一下子就能把所有人都砸出局似的，一個(gè)接一個(gè)同學(xué)出局了，只有李老師還邁著輕盈的步伐躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)沙包，直到上課，李老師都沒(méi)有出局，佩服��！

　　我愛(ài)李老師！愛(ài)她講課認(rèn)真專注，愛(ài)她說(shuō)話幽默風(fēng)趣，愛(ài)她童心十足，愛(ài)她......

　　我的老師日記 8

　　我的國(guó)學(xué)老師，她姓關(guān)。她的身材胖胖的，臉也胖胖的.，帶著一副眼鏡。普通的她很幽默，因此，我們都很喜歡她。

　　她平時(shí)講課風(fēng)趣十足，連生氣也不忘開(kāi)幾句玩笑。有一天上國(guó)學(xué)課，她興致大發(fā)，為我們講起了課外知識(shí)。當(dāng)她講到睡眠對(duì)人的健康很重要時(shí)，突然指向王同學(xué)的座位，說(shuō)：“你們看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，睡眠對(duì)一個(gè)人有多重要！”大家目光紛紛向王同學(xué)投去。原來(lái)王同學(xué)正趴在課桌上睡大覺(jué)呢！只見(jiàn)她踱著步，慢悠悠地朝王同學(xué)走去，還背著手大聲清了清嗓子，王同學(xué)頓時(shí)嚇得不輕，立馬坐起來(lái)，而她卻對(duì)王同學(xué)的同桌范凱瑞說(shuō)：“我說(shuō)，你也太不關(guān)心同學(xué)了，他睡著了你也不想著給他披件衣服，萬(wàn)一著涼了怎么辦？”我們聽(tīng)了頓時(shí)哄堂大笑。

　　其實(shí)我的國(guó)學(xué)老師也是我的媽媽。媽媽很溫柔，她經(jīng)常給我買(mǎi)我喜歡的零食，還帶我出去玩。有一次我生病了，醫(yī)生說(shuō)需要輸液，整整五個(gè)小時(shí)，媽媽一直陪著我，都沒(méi)有休息。她和藹的臉上帶著一絲憂傷，一絲疲憊。我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　這就是我們的國(guó)學(xué)老師，也是我和藹的媽媽，你們喜歡她嗎？

　　我的老師日記 9

　　回顧在學(xué)校工作的四年多來(lái)，身邊好老師的形象逐漸多了起來(lái)。在我由一名青年教師成長(zhǎng)起來(lái)的道路上，得到了很多教師的關(guān)心和支持。尤其在我擔(dān)任2班班主任的幾年來(lái)，我的身邊始終都有一位引路人——胡海霞老師。

　　胡海霞老師除了擔(dān)任1個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，班主任工作之外，還為我們學(xué)校的學(xué)生上剪紙課。為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，她對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，她用行動(dòng)告訴我們作為一名教師的根本。

　　最讓我欽佩的.是她對(duì)待學(xué)生的愛(ài)心。為了整治班風(fēng)，她從關(guān)心學(xué)生開(kāi)始做起，經(jīng)常私下找一些調(diào)皮的學(xué)生談話，對(duì)班級(jí)愛(ài)鬧事的學(xué)生她采取恩威并重的態(tài)度。尤其是從生活上關(guān)心他們。例如：對(duì)待班里一位叫胡俊杰的同學(xué)，她像關(guān)心自己的孩子一樣，經(jīng)常到詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，幫助學(xué)生出錢(qián)出力。工作不怕臟，不怕累，細(xì)心溫柔，用一言一行影響著每一位學(xué)生，同時(shí)也感染著身邊的每一位老師。

　　對(duì)待工作，她付出的是一腔熱血。胡老師是一個(gè)性格大氣，急性子的人。可是對(duì)待工作，她總是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的去做每一件事。她總是在盡心盡力去做好每一件事。所以她班的學(xué)生是最會(huì)勞動(dòng)的，她班的學(xué)生是最準(zhǔn)時(shí)幾率的，她班的黑板報(bào)的設(shè)計(jì)也是最引人注目的。我想，這和她平時(shí)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。

　　一個(gè)好的班級(jí)背后一定有一個(gè)偉大的老師在支撐著。

　　我的老師日記 10

　　我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛(ài)自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級(jí) 里的每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。

　　記得一天傍晚，已經(jīng)8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有從學(xué)�；貋�(lái)，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來(lái)。正想著，門(mén)外突然傳來(lái)媽媽急促的腳步聲，我連忙打開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽 ，你怎么這么晚才回來(lái)，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰�(jiàn)媽媽放下包，邊洗手邊說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我?guī)�他到醫(yī)院去了，所以回來(lái)晚了一會(huì)。像這樣晚回家的事情并不是次發(fā)生了，記得 有一次，她為生病的.學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時(shí)間，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)!媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開(kāi)始批閱……媽 媽每天都要工作到十幾點(diǎn)，你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)”工作狂“啊!

　　因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作文所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛(ài)我的”工作狂“媽媽，長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師，做個(gè)像媽 媽一樣的好老師!

　　我的老師日記 11

　　夜在時(shí)光流逝中悄然降臨，一切都沉浸在美好的夜色中。不經(jīng)意間，看見(jiàn)月亮在微笑，我的心也蕩起了一絲甜蜜。我又想起昨天下午時(shí)那些觸動(dòng)我心靈的細(xì)節(jié)。

　　昨天下午，我邁著愉快的步伐來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上放著我的習(xí)字冊(cè)，我翻開(kāi)一看，不禁打了個(gè)寒顫：第二十一課被撕掉了。我納悶極了，腿不停地在顫抖。心想：為什么會(huì)被撕掉呢？下午問(wèn)問(wèn)老師吧！

　　放學(xué)了，我慢吞吞地移到老師身旁，遲遲不敢開(kāi)口。最終，我鼓足了勇氣，惴惴不安地問(wèn)：“老師，為什么我的習(xí)字冊(cè)會(huì)被撕掉呢”？我的臉滾燙滾燙的，生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你看，第一面，你寫(xiě)得還不錯(cuò)�？墒牵�到了第二面，你的字明顯潦草了起來(lái)�！蔽也辉俸ε铝耍�接著問(wèn)：“老師，怎么樣才能把字寫(xiě)好呢？”老師笑了笑，撫一撫我的頭，溫柔地說(shuō)：“你的字太大，可以再寫(xiě)小一點(diǎn)，字間距不要太小，要放大�！蔽胰粲兴�悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“謝謝老師！”雖然老師撕了我的習(xí)字冊(cè)，但我明白，他這也是為了我好。

　　老師的關(guān)心是一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)的品嘗；老師的.關(guān)心是甘露輕輕的灑向茁壯的新苗。在我看來(lái)，老師的關(guān)心是嚴(yán)格的要求我們，我一定要練出一手好字，回報(bào)老師。

　　外面皎潔的月光照在我的身上，就像老師那柔柔的話語(yǔ)。

　　我的老師日記 12

　　我要夸夸我們的科學(xué)老師。雖然科學(xué)老師才上了幾節(jié)課，卻留給了我十分深刻的印象。

　　第一節(jié)科學(xué)課，上課鈴響了，我心里充滿了疑問(wèn)，科學(xué)老師會(huì)換嗎？不一會(huì)兒，科學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，是一個(gè)男老師，個(gè)子不高，皮膚稍黑。這個(gè)老師給人的第一印象就是慈祥、和藹，十分胖，有一個(gè)大大的啤酒肚，我們就笑稱老師肚子里墨水不少。這個(gè)老師先不切入正題，先問(wèn)我們“科學(xué)”是什么意思，你別說(shuō)，學(xué)了兩年這我還真不太明白。老師解釋完后，又開(kāi)始繪聲繪色地講故事，什么愛(ài)迪生、阿基米德、牛頓……還很風(fēng)趣，不經(jīng)意間就教給我們?cè)S多知識(shí)。我們?cè)铰?tīng)越高興，越學(xué)越快樂(lè)。

　　進(jìn)入主題，第一課——病菌。老師講了很多關(guān)于病菌的故事，有關(guān)于抗擊非典、預(yù)防豬流感，還講了最近火熱的“超級(jí)細(xì)菌‘’、蜱蟲(chóng)等，又講了病菌的大小，只有幾納米。大家都不懂納米有多大，老師又吊起了我們的胃口。老師經(jīng)過(guò)一些精密的.計(jì)算終于得出結(jié)論：一納米等于十億分之一米，”哇�！鞍嗌弦魂圀@呼。這個(gè)老師講起平時(shí)枯燥的課題，竟越講越有趣，我們對(duì)平時(shí)無(wú)聊的病菌也入了迷，這個(gè)老師太棒了。讓我對(duì)科學(xué)又有了不一樣的認(rèn)識(shí)。原來(lái)上科學(xué)課都很苦惱，現(xiàn)在一聽(tīng)上科學(xué)就一蹦三尺高。

　　科學(xué)老師太有才了。太棒了。

　　我的老師日記 13

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我又像上了戰(zhàn)車一樣，在沒(méi)有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的劍橋英語(yǔ)課是周二和周日，鋼琴是周三和周六，已經(jīng)把時(shí)間都排滿了。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)和我商量，竟給我報(bào)了奧數(shù)班，既然已經(jīng)報(bào)了，那就報(bào)了吧。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起來(lái)到奧數(shù)班，本想奧數(shù)一定很枯燥，肯定沒(méi)什么意思，可誰(shuí)知，一聽(tīng)馬老師講課，我感覺(jué)一點(diǎn)也不枯燥，反而還很有趣。因?yàn)轳R老師給我們講了很多和數(shù)學(xué)課本上不同的知識(shí)，比課本上的解題方法有技巧而且有方法。

　　一下課，我就迫不及待的給來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“今天的'奧數(shù)課可有趣了，而且馬老師給我們講了很多在數(shù)學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。”媽媽說(shuō)：“是嗎！我說(shuō)嘛，你必須去聽(tīng)一聽(tīng)才能知道，你是否適合學(xué)，是否感興趣。這下好了，以后你就當(dāng)我?jiàn)W數(shù)老嘍�！�

　　今天，我就給媽媽當(dāng)了一次奧數(shù)老師。并且我們說(shuō)好每講一次課，我要收一元錢(qián)學(xué)費(fèi)。

　　首先，我給媽媽講了怎么數(shù)圖形，而且數(shù)的快，媽媽一聽(tīng)就會(huì)了�？傻搅藦�(fù)雜的圖形時(shí)，媽媽怎么也不明白，我又是講又是畫(huà)，又是解釋，累得我嗓子都變音了，最終媽媽才說(shuō)：“噢！明白了。奧數(shù)就是有技巧，和一般的數(shù)學(xué)理解不一樣�！�

　　課講完了，媽媽給了我一元錢(qián)學(xué)費(fèi)，我拿著這一元錢(qián)勞動(dòng)所得，我感覺(jué)當(dāng)老師真的很不容易，也很辛苦。不過(guò)做老師更快樂(lè)，就像今天，我給媽媽當(dāng)了一次奧數(shù)老師，我就很有成就感。因?yàn)�，我把知識(shí)傳授給了媽媽，所以，我雖然很辛苦但我快樂(lè)。

　　我的老師日記 14

　　在多姿多彩的繽紛世界里，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說(shuō)話就面帶微笑，她就是我的金筆五級(jí)作文課的劉老師!

　　老師，我有一些心里話一直想說(shuō)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)，在這次習(xí)作中，我終于能把我的心里話說(shuō)出來(lái)了。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您每次上課時(shí)溫柔卻認(rèn)真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時(shí)候您更像辛勤的'園丁，不辭辛苦地培育著我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當(dāng)我碰到不會(huì)做得題時(shí)，您總是耐心認(rèn)真地為我講解，直到我會(huì)了為止。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您在下課時(shí)跟我們每個(gè)同學(xué)細(xì)心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學(xué)交流。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您講得課生動(dòng)有趣，從中我體會(huì)到人生的意義是什么——是要做好“人”的基本要素。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您使我懂得了生命的真諦，使我敢于面對(duì)困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!

　　老師，我早已在心中為您豎起了大拇指，因?yàn)槲揖磁迥�做人的品質(zhì)。老師，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)支持您!

　　我的老師日記 15

　　有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的`合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。

　　老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞�有威�?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以放寬，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　我的老師日記 16

　　今天，早上是早讀數(shù)學(xué)。我就早早地來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，慧汝也沒(méi)有來(lái)開(kāi)門(mén)，我只好在教室門(mén)口等，等了好久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正朝我們教室走來(lái)，我猜測(cè)不是慧汝，結(jié)果是少旗，我又驚喜又若狂，高興的對(duì)少旗說(shuō)："今天怎么這么早來(lái)？”少旗說(shuō)："今天早讀數(shù)學(xué)，我們數(shù)學(xué)課的`時(shí)間太少了，同學(xué)們上數(shù)學(xué)課又不專心，所以早讀的時(shí)候我們?cè)缫稽c(diǎn)來(lái)就可以讓同學(xué)們讀多一點(diǎn)呀！晨薇，你說(shuō)好不好？”

　　我說(shuō)："當(dāng)然好呀！”隨后，同學(xué)們都來(lái)了，可是慧汝還沒(méi)來(lái)，少旗便宣布了："各位組長(zhǎng)快點(diǎn)收作業(yè)！”組長(zhǎng)都聽(tīng)到了，默默的收作業(yè)�；廴陙�(lái)了，組長(zhǎng)早就收完作業(yè)了只差慧汝沒(méi)收，慧汝收完了作業(yè)就開(kāi)始早讀了，早讀后開(kāi)始上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師的臉陰沉著，好象一不小心就會(huì)大發(fā)雷霆大雨，后來(lái)又上得很開(kāi)心。今天真開(kāi)心呀！

　　我的老師日記 17

　　6歲時(shí)，我被送去上學(xué)，我是多么的高興��！學(xué)校里有那么多的孩子和我一塊兒玩耍。

　　我的啟蒙老師是一位中年婦女。她教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、唱歌和繪畫(huà)等，我很喜歡她教的課。

　　一次老師教我們畫(huà)鴨子。我們都樂(lè)意模仿她的畫(huà)法，但卻在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的“2”字，就停了下來(lái)。要求我們用這個(gè)大大的“2”字，接著往下畫(huà)。

　　“大家都想一想，”她說(shuō)，“這個(gè)2字的輪廓看上去像不像個(gè)鴨子？”

　　大家都笑了笑，也不知道該做什么。這時(shí)，一個(gè)孩子走到黑板跟前，就這個(gè)“2”字很快把鴨子畫(huà)成了。老師在教室里來(lái)回走動(dòng)，檢查我們畫(huà)的畫(huà)，并不時(shí)的給予糾正。

　　最后，老師回到黑板前說(shuō)：“孩子們，如果你們想了解世界，就必須仔細(xì)觀察周圍的事物，還要認(rèn)真思考。你們這樣做，愛(ài)動(dòng)腦子的人比那些不愛(ài)動(dòng)腦子的`人會(huì)過(guò)上更加美好的生活�！�

　　當(dāng)時(shí)我不理解她說(shuō)的話，后來(lái)，我逐漸意識(shí)到，她說(shuō)的話是正確的，是在教我們?cè)趺礃尤�學(xué)習(xí)和生活。

　　我的老師日記 18

　　我的老師是一個(gè)年輕漂亮的老師，也是一個(gè)辛勤的老師。

　　我的老師是長(zhǎng)著一副瓜子臉，十分秀氣。

　　記的.有一次，我班有一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)睡覺(jué)，老師看見(jiàn)后就走進(jìn)他的面前拍拍他的桌子，可他還是沒(méi)醒，還把口水流到了老師的手上，這下老師可生氣了，于是老師拉拉他的衣服，他醒了，老師批評(píng)了他。

　　全班都哈哈大笑起來(lái)！

　　下課了，下課鈴結(jié)束了老師的批評(píng)。

　　那為學(xué)生還說(shuō)：“見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的周鋒�？尚Π�，他是我班最胖的同學(xué)，有時(shí)很可愛(ài)。班上的同學(xué)都不和他玩因?yàn)樗�的身上很臭，老師都叫他洗澡他都不�?tīng)。唉，老師會(huì)教到這樣的學(xué)生真是三生無(wú)幸啊。不過(guò)我希望他可以改掉壞習(xí)慣，這樣老師不會(huì)討厭他了。

　　我的老師很辛勤，她是我們的好老師！

　　我的老師日記 19

　　顧老師是我們的語(yǔ)文老師，他胖胖的，有一雙像孫悟空一樣的.火眼金星，誰(shuí)也逃不過(guò)他的“魔眼”。上課時(shí)，只要誰(shuí)不聽(tīng)課，老師把他叫到講臺(tái)，假裝踢他幾腳。雖然看上去會(huì)覺(jué)得顧老師有點(diǎn)兇，可看了下面的事，你就會(huì)覺(jué)得顧老師還是很幽默很溫柔的，有時(shí)老師講課時(shí)會(huì)突然說(shuō)出一句方言話，逗得我們大笑不已，把發(fā)呆的同學(xué)“打”醒了，我們有點(diǎn)疲倦時(shí)，老師就會(huì)走下講臺(tái)坐在同學(xué)們的位置上說(shuō)：“這真皮沙發(fā)舒服極了！”老師活躍了氣氛，同學(xué)們一下子就變得精神抖擻了。

　　顧老師講課文非常的細(xì)致，連一個(gè)字什么意思都要講的一清二楚，朗讀時(shí)抑揚(yáng)頓挫很有感情，同學(xué)們可喜歡聽(tīng)顧老師讀課文了，老師還會(huì)抬著我們的下巴說(shuō)笑呢！真像我們的爸爸，我們喜歡有趣的顧老師！

　　我的老師日記 20

　　那天上晚自習(xí)，有的同學(xué)在討論，還有些在那閑聊，我也不例外，后來(lái)語(yǔ)文老師跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)回頭一看，老師就在門(mén)口，然后老師走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句特別讓我尷尬的話：“大姐，大嫂，大媽，可不可以不要吵了�！碑�(dāng)時(shí)我特別生氣，真想永遠(yuǎn)不理你了，可是，那樣行嗎？我喜歡語(yǔ)文啊！老師，你當(dāng)時(shí)想過(guò)我的'心情嗎？反正那個(gè)時(shí)候我有兩天沒(méi)跟你講話。但后來(lái)氣消了，也就把那天的事給忘了，可是現(xiàn)在想起這篇作文題目，就想起你那些話了。

　　其實(shí)我并不想破壞我們師生的關(guān)系，但是，我一直控制自己，努力控制自己，多不想這樣啊！老師，我想對(duì)你說(shuō)，以后，可以不這樣說(shuō)我嗎？這樣在同學(xué)面前很尷尬，我保證不讓你晚自習(xí)跑過(guò)來(lái)，讓你給我訓(xùn)話了，老師，我知道，您是好老師，你做的每一件事都是為我們好，老師，我想對(duì)你說(shuō)，你辛苦了……

　　我的老師日記 21

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)最最敬愛(ài)的彭老師，我想對(duì)你說(shuō)：彭老師，我心中有許多話對(duì)你說(shuō)，還記得嗎？您剛剛來(lái)的`時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。

　　您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來(lái)，大吼：“這節(jié)課我來(lái)講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開(kāi)，一人一半，突然，地震來(lái)了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無(wú)恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。

　　老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠(chéng)的向您說(shuō)聲，對(duì)不起。就說(shuō)到這吧，其實(shí)我還有很多話呢！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)……

　　我的老師日記 22

　　今天早早的寫(xiě)完作業(yè),媽媽讓我背誦課文《一株紫丁香》,當(dāng)我有感情的背誦下來(lái)的時(shí)候,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,見(jiàn)天我來(lái)當(dāng)老師,你來(lái)當(dāng)學(xué)生,跟我學(xué)《一株紫丁香》。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我念一句,讓媽媽念一句,當(dāng)念完這首詩(shī)時(shí),我就問(wèn)我的“學(xué)生”:“某某同學(xué),你站起來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題 ,”這位大同學(xué)立刻站了起來(lái),“我問(wèn)你,本課表達(dá)了什么意思呢?”大同學(xué)說(shuō):“表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的'喜愛(ài)和感激之情�！薄班�,不錯(cuò),非常正確,請(qǐng)坐吧。”接下來(lái)我還給我的學(xué)生講了我會(huì)讀和我會(huì)認(rèn)得字,教她怎樣讀、怎樣寫(xiě)。就這樣一節(jié)課就愉快的度過(guò)了。

　　媽媽最后還夸我做個(gè)老師還有模有樣的呢。聽(tīng)到這些話,我非常高興,因?yàn)槲业谝淮萎?dāng)小老師成功了。我以后還會(huì)跟媽媽做這樣有趣的游戲的。這樣既鍛煉了自己,又提高了學(xué)習(xí),真是一舉兩得的事。

　　我的老師日記 23

　　我是一名五年級(jí)的學(xué)生，教過(guò)我的老師也有很多了，但是iw最喜歡的就是我的數(shù)學(xué)老師，我們都尊敬地稱他姜老師。

　　姜老師的`個(gè)子雖然并不高，但他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，黑黑的發(fā)，還有一個(gè)什么問(wèn)題都知道答案的大腦，所以是名符其實(shí)的姜老師。

　　他既是一位嚴(yán)厲的老師，又像爸爸一樣關(guān)心我們。

　　在學(xué)習(xí)上，他是位嚴(yán)師。上課時(shí)，如果有同學(xué)不注意聽(tīng)講，或是布置的作業(yè)，有的同學(xué)沒(méi)按時(shí)完成，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。

　　在生活上，如果有同學(xué)身體不舒服，他會(huì)像爸爸一樣著急，并帶生病的同學(xué)去看病。對(duì)于因病耽誤上課的同學(xué)，他會(huì)耐心地幫他們補(bǔ)習(xí)。

　　我的老師日記 24

　　老師我要投訴一個(gè)人，那就肖揚(yáng)。

　　他是我們班的'勞動(dòng)委員，老師您經(jīng)常夸他，那是因?yàn)樗��?jīng)常帶著同學(xué)們把地掃的干干凈凈，我也很同意，可是今天讓我對(duì)他，另眼先看。

　　今天我和許瀟翔寫(xiě)好作業(yè)，從服務(wù)所回來(lái)，這時(shí)突然上課鈴聲響起來(lái)了，我和許瀟翔加快了速度，就在上樓時(shí)，馬上就要到班上了，突然不知道怎么回事，天上下起了雨，咦!怎么回事呀!剛剛沒(méi)下雨呀!就算是下了雨，我在屋里，怎么可能淋到雨了，就在我疑惑不解釋，有人叫我抬頭看，原來(lái)是這樣啊!氣死我了，是肖揚(yáng)是肖揚(yáng)，老師您知不知道，肖揚(yáng)他根本就不是在灑水而是在害人呢!他把灑水當(dāng)成了游戲在玩，以前還有許多人都被他灑到過(guò)，我就嚇唬他說(shuō)：“你信不信我投訴老師去!”您知道肖揚(yáng)說(shuō)什么嗎?他說(shuō)：“好呀!你去投訴吧!正合我意，反正我也不想當(dāng)了!”怪不得他把灑水當(dāng)作了游戲，老師我要投訴肖揚(yáng)，我知道有可能您不會(huì)同意，即使您不同意也行那就管管他吧!

　　老師我請(qǐng)求你!

　　我的老師日記 25

　　陳老師，從一年級(jí)的“年幼無(wú)知”到六年級(jí)的“小大人”，是您陪伴著我們一起走過(guò)的。您為了我們，不知道付出了多少心血、多少汗水，您卻無(wú)怨無(wú)悔。您在我的心目中一直是一位敬職敬責(zé)的好

　　老師。

　　她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的`老朋友。

　　老師啊!我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵，而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露，在最需要幫助的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì)有很大的收獲;您的愛(ài)護(hù)，會(huì)讓

　　我們經(jīng)久不忘;您的一點(diǎn)一滴，會(huì)讓我們明白您的勞累。

　　您是指路牌，引導(dǎo)我們走出人生擇決之路。您是一盞明亮的燈，點(diǎn)亮我們的心靈。你是園丁，養(yǎng)育著我們這50朵花……

　　我的老師日記 26

　　那是二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，考完試后幾天，老師報(bào)成績(jī)，第一個(gè)就是我------100分。我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我看了一眼同桌的分?jǐn)?shù)。哈!99分，這次看他怎么神氣�？墒�，他的第二題寫(xiě)的是‘‘百位’’，我寫(xiě)的'是‘‘個(gè)位’’。我們的題目都打了一個(gè)大大的‘‘勾’’。我又算了一遍，是我的做錯(cuò)了。我心里怦怦直跳，說(shuō)吧，好好的100分沒(méi)了;不說(shuō)吧，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。我猶豫了一會(huì)兒，還是把試卷放進(jìn)包里，帶回了家。

　　回到家后媽媽問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)：“考了......一......百分。”

　　唉~~，真后悔。老師你為什么要夸我?我為什么要說(shuō)考了100分?那個(gè)討厭的100分像一個(gè)敵人一樣窺視著我，跟蹤著我，使我提心吊膽。，老師我現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)，您能原諒我嗎?

　　我的老師日記 27

　　黃老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，板起臉來(lái)很可怕；黃老師有時(shí)候很可愛(ài)，舞起手和跳起舞來(lái)很可愛(ài)；黃老師有時(shí)候還很愛(ài)笑，笑起來(lái)蠻漂亮。那是五年級(jí)的時(shí)候了，我們很大聲地朗誦《日有所誦》，她很高興，笑了，笑得很甜。我一邊讀一邊想，如果老師能以后不管什么時(shí)候都有甜甜的笑容那多好（前提是我們要乖）。

　　黃老師喜歡笑著和我們講他兒子的故事，同學(xué)們會(huì)搶著說(shuō)第一句：“媽咪�。　蔽覀儯◣熒�）不約而同地笑老師不約而同地笑，邊笑邊一起完成我們的故事——講故事，聽(tīng)故事，真快活！這時(shí)的黃老師最漂亮。課中，黃老師常常和我們開(kāi)起了小玩笑，我們還沒(méi)笑夠，她突然跳起了舞蹈，手舞足蹈的，你說(shuō)怪不怪？“嘻嘻，黃老師看起了有點(diǎn)怪怪的，跳的粵劇不像粵劇，舞蹈不像舞蹈，怪怪的�！碑�(dāng)然啦，換來(lái)的.是師生又一場(chǎng)大笑。愛(ài)笑的黃老師很漂亮的，我們喜歡愛(ài)笑的黃老師！

　　我的老師日記 28

　　她，一個(gè)有著教師風(fēng)度的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上；一副眼鏡配著她那明亮的眼睛；一看就知道她一個(gè)有才華的人，她就是我們敬佩的班主任——王老師。

　　王老師很愛(ài)我們班集體，更愛(ài)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。不說(shuō)別的，就拿她上課的時(shí)候吧。她不停地給我們講我們不會(huì)的問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)不明白，她就會(huì)再講一遍，一直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了，都明白了才行。夏天對(duì)王老師來(lái)講是最累的了，太陽(yáng)曬著她，很難受，每說(shuō)一個(gè)字都覺(jué)得嗓子里干巴巴的�？杀M管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細(xì)地分析著每一個(gè)問(wèn)題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)，為老師解除這些煩惱。

　　老師啊。我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵，而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露，在最需要幫助的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì)有很大的.收獲；您的愛(ài)護(hù)，會(huì)讓我們經(jīng)久不忘；您的一點(diǎn)一滴，會(huì)讓我們明白您的勞累……

　　我的老師日記 29

　　親愛(ài)的吳老師，我想對(duì)你說(shuō)，在您精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多。謝謝您！

　　是您，讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天優(yōu)秀的表現(xiàn)；是您精心地照料，讓我體會(huì)到愛(ài)的溫暖�？墒牵�我多么想知道您的年齡和生日呀。不過(guò)，每次想去問(wèn)您的時(shí)候，看到您那嚴(yán)肅的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心里。

　　記得我剛上五年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)您很嚴(yán)厲，所以上課連說(shuō)話也不敢說(shuō)一句�？砂雽W(xué)期地接觸，使我感到您是一位和藹可親的`老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的時(shí)候都想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。

　　吳老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂(lè)的，雖然我知道你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過(guò)、傷心過(guò)，但我勸您把煩惱放在腦后，開(kāi)心才是最重要的。老師，請(qǐng)您相信，我們會(huì)尊重您、更會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　我的老師日記 30

　　楊老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。您就像我媽媽一樣，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著我們。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到楊老師，高興極了！

　　記得有一次，楊老師上課時(shí)檢查昨天背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信他能背出來(lái)�！睏罾蠋熡盟�那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著楊老師那溫和的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

　　還有一次，我中午沒(méi)吃飯，楊老師知道了這件事后，立即二話不說(shuō)給我買(mǎi)來(lái)了糖三角，我吃得飽飽的，心里暖暖的'。您就像我的母親一樣細(xì)心照料我。

　　楊老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

　　我的老師日記 31

　　我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師。

　　他是我一生中我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我尊敬他、愛(ài)戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛(ài)的表情，喜歡他笑起來(lái)露出兩個(gè)像兔子的牙齒。

　　我清楚的記得在我讀初一的時(shí)候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路來(lái)像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉，他的頭發(fā)卷卷的，他臉上有著肥肥的肉，讓人看起來(lái)好想好想咬一口哦！〈順便說(shuō)一句，老師你千萬(wàn)不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見(jiàn)你，否則你就會(huì)毀容的哦！呵呵~~〉

　　因?yàn)閯偵�初一要軍�?xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽(yáng)，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開(kāi)始我看見(jiàn)我們的.老班是個(gè)男的，覺(jué)得很不怎樣，看到別班的老班是個(gè)女的就覺(jué)得很羨慕。

　　后來(lái)，我就不覺(jué)得了，因?yàn)樗�一切的一切都打�?dòng)著我，讓我自己覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他``````

　　我的老師日記 32

　　由于我寫(xiě)作文很吃力，總是無(wú)法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導(dǎo)站去學(xué)作文。

　　我們班連我在內(nèi)只有六個(gè)人，教我們班的是一位叫陶德智的男老師。

　　今天上午，我們大家在聽(tīng)陶老師講課時(shí)，我突然聽(tīng)到陶老師讀“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，“發(fā)”應(yīng)該讀fa這個(gè)音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時(shí)感到十分親切，因?yàn)閶寢屢步?jīng)常h和f不分，把一些常用字讀錯(cuò)，媽媽是山頭鎮(zhèn)人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩(shī)人賀之章的.《回鄉(xiāng)偶書(shū)》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。

　　陶老師長(zhǎng)得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場(chǎng)跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說(shuō)話風(fēng)趣幽默，口齒清晰，令你越聽(tīng)越想聽(tīng)。

　　我喜歡我的陶老師。

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