校園趣事日記

時(shí)間：2022-11-07 23:16:24 日記我要投稿

校園趣事日記(合集15篇)

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的校園趣事日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園趣事日記(合集15篇)

校園趣事日記1

　　今天課間十分，我和馬金洋，姚澤宇同學(xué)在1一班的花壇里發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲(chóng)部隊(duì)。它們雖然喜歡生長(zhǎng)在潮濕的地方，但是它們可都是旱鴨子，水是絕對(duì)不能夠超過(guò)它們的腿兒，否則它們就會(huì)慢慢的`死去。

　　西瓜蟲(chóng)俗稱(chēng)潮氣蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃垃圾，又傳播病菌，我和同學(xué)想起老師說(shuō)過(guò)的話，如果西瓜蟲(chóng)身上的病菌傳染到我們的皮膚，就會(huì)起泡泡，而且奇癢無(wú)比，同學(xué)之間也會(huì)相互傳染，于是我們就展開(kāi)了消滅西瓜蟲(chóng)大戰(zhàn)。

　　我們分別拿上自己的武器——文具盒，尺子和鉛筆，首先我們用尺子把它們?nèi)Φ搅艘粋€(gè)城堡里，鉛筆就是守門(mén)員，都讓它們來(lái)城堡里開(kāi)會(huì)，只許進(jìn)，不許出，出來(lái)一個(gè)是殺一個(gè)，出來(lái)一對(duì)殺一雙，然后就迅速的把文具盒里裝滿了水，我們異口同聲地說(shuō)”西瓜蟲(chóng)，你們的末日到了，洪水來(lái)了，海嘯來(lái)了，受死吧“！

　　上課鈴響了，我們?nèi)齻€(gè)高興地拉著手走進(jìn)了教室。

校園趣事日記2

　　在小學(xué)時(shí)期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在就即講給你們聽(tīng)。

　　那天是愚人節(jié)，早上我們?cè)缭绲木推鋪?lái)挖蚯蚓，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫(xiě)字粉筆上。上課后，當(dāng)老師走進(jìn)教室，講了幾句話后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫(xiě)字，可一摸粉筆，感覺(jué)軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說(shuō)著：“老師上當(dāng)了，呵呵”。

　　下課后，我們便開(kāi)始捉弄同學(xué)，開(kāi)始是寫(xiě)字條，貼在別人的背上，誰(shuí)也不吭聲，我也寫(xiě)了一張，貼在了張代瀟的'背上，他卻不知道，當(dāng)我們大笑起來(lái)的時(shí)候，他才感覺(jué)不對(duì)勁，他往背后摸去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。

　　當(dāng)然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結(jié)果抽到的是吳正鑫當(dāng)瞎子，那時(shí)我們每個(gè)參加這個(gè)游戲的同學(xué)都準(zhǔn)備了一張字條，結(jié)果當(dāng)他摸得時(shí)候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結(jié)果他滿身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來(lái)見(jiàn)人群多起來(lái)了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來(lái)觀眾越來(lái)越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時(shí)就驚住了。

　　回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！

校園趣事日記3

　　在學(xué)校里有很多有趣的事，我覺(jué)得最有趣的是就是第二課堂歐陽(yáng)老師和我們做的那個(gè)有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個(gè)游戲大家也是都知道吧！就是兩個(gè)同學(xué)上“臺(tái)”計(jì)時(shí)一分鐘，還要綁好氣球，看誰(shuí)的氣球大，誰(shuí)就勝利。

　　第一輪開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)中一個(gè)是我們班的匡興，一個(gè)是一班的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，兩位選手吸了一口氣，然后一下子吹進(jìn)氣球里，匡興的.氣球像是吃了個(gè)大葫蘆似的，一班的那個(gè)同學(xué)的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過(guò)去了，兩位選手要把氣球綁起來(lái)了，但是兩人都不會(huì)綁氣球，突然匡興想到了一個(gè)辦法，他立刻擰了很多圈，一班的同學(xué)也學(xué)著匡興，一分鐘過(guò)去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。

　　第二輪都是我們班的同學(xué)，一個(gè)是陳皓楊，另一個(gè)是曾啟權(quán)，他們像是一班的同學(xué)一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過(guò)去了，他們還是糾結(jié)著怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過(guò)氣球，氣球的氣一下子泄了出來(lái)，氣球一下子變小了。我們?cè)谙旅娲笮α艘粓?chǎng)，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！

校園趣事日記4

　　今天是7月2日，暑假踢球的第三天。

　　踢足球的時(shí)間是下午的四點(diǎn)，我卻吵著讓媽媽早點(diǎn)去學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待。離踢球的時(shí)間還有一會(huì)兒，同學(xué)們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了操場(chǎng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大隊(duì)的'教練就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，我們都依次排好了整齊的隊(duì)伍，就開(kāi)始了跑步了，然后又做了踢球前的準(zhǔn)備動(dòng)作。我們小隊(duì)的就回到了自己教練那里去了，開(kāi)始正式踢球了，教練讓我們放松自己不要緊張，教練依次的把球傳給我們，我們?cè)诎亚騻鹘o教練，每個(gè)動(dòng)作都必須是標(biāo)準(zhǔn)的，如果沒(méi)有接到教練踢給我們的球，我們還要繼續(xù)往下不停得練動(dòng)作，還有可能要罰跑哦！很快就到了休息的時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都累的滿頭大汗，身上的衣服全部汗?jié)窳�，可大家個(gè)個(gè)都干勁十足，一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。接下來(lái)的時(shí)間里，教練還教會(huì)了我們很多的踢球技巧，我們每個(gè)人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。時(shí)間飛逝，很快就到下課的時(shí)間了，我們以飛快的速度奔向老師辦公室，因?yàn)樽闱蜿?duì)的成員們都可以免費(fèi)領(lǐng)取一瓶冰紅茶哦！

　　踢球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)非常的有意義，不僅可以強(qiáng)身健體、還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我非常的喜歡。

校園趣事日記5

　　“嘻嘻，終于開(kāi)學(xué)了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來(lái)。

　　剛一開(kāi)學(xué)，我們班的“大力士”洪同學(xué)，也就是我的同桌，又開(kāi)始向別的同學(xué)展示自己暑假練習(xí)出來(lái)的肌肉了。上課了，洪同學(xué)悄悄地對(duì)我后桌的'張敏俊說(shuō)：“看，我的肌肉還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的呢！”說(shuō)完，還伸出自己的手，咬著牙，瞪著眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的展現(xiàn)出來(lái)。而張敏俊的同學(xué)特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對(duì)著洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì)兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。

　　見(jiàn)老師不再注意自己，洪同學(xué)又開(kāi)始和張敏俊低聲交談�！昂橥瑢W(xué)，認(rèn)真聽(tīng)課，不要和后桌說(shuō)話，不然今天回家的作業(yè)又不會(huì)做。”老師的眼睛瞪得圓圓的，生氣地說(shuō)。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉(zhuǎn)到前面�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又開(kāi)始對(duì)張敏俊說(shuō)：“你瞧，我的肌肉多么帥氣。”這一次老師高喊：“都說(shuō)不要說(shuō)話，你怎么還說(shuō)話？既然不聽(tīng)課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。

　　全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，這件事也總算結(jié)束了，不然我們都沒(méi)法聽(tīng)課了。

校園趣事日記6

　　每時(shí)每刻都會(huì)有趣事發(fā)生，說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，今天我就說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的趣事吧！

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因?yàn)榻裉鞗](méi)有語(yǔ)文作業(yè)，太棒了！驚訝是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)時(shí)，不知哪位同學(xué)拎起書(shū)包就像門(mén)口跑去，我們的'腦筋立刻來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書(shū)包向門(mén)口跑去，生怕被語(yǔ)文老師堵住。

　　站隊(duì)時(shí)，我們四處張望，都害怕語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門(mén)，我這顆懸著的心也放了下來(lái)，心想：語(yǔ)文老師，你看到這場(chǎng)面，一定會(huì)哭笑不得吧？我個(gè)爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說(shuō)：“你們語(yǔ)文老師一定得發(fā)校信通�！蔽冶砻媸菨M不在乎的樣子，可心里也是擔(dān)心著這個(gè)問(wèn)題。

　　回到家，爸爸的手機(jī)上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開(kāi)了那條信息，當(dāng)我看到“語(yǔ)文作業(yè)”這四個(gè)字時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。爸爸還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)去吧！”。

　　語(yǔ)文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！

校園趣事日記7

　　今天我和表弟來(lái)到田地里踢足球，表弟先發(fā)球。我沒(méi)做好防御準(zhǔn)備結(jié)果讓表弟得了一分，該我發(fā)球了，我把球先扔一下再踢誰(shuí)知踢空了。

　　“等一會(huì)兒�！蔽艺泻糁淼�，我弄著足球這次準(zhǔn)備好了，開(kāi)始扔再踢終于踢著了，但是踢了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)辦法只好繼續(xù)踢，表弟發(fā)球，耶我接著了但是沒(méi)踢過(guò)去，可惡又讓表弟鉆空子了。我發(fā)球我不敢再用那種發(fā)球方式了，只好換了一種放在地上使勁一踢表弟沒(méi)接著，哈哈！我終于得到了第一分！

　　“可惡！接招吧！”表弟大叫著。他這次也換了一種發(fā)球方式，好像準(zhǔn)備陪我玩玩。球向我飛來(lái)了我驚嚇過(guò)度結(jié)果就沒(méi)接著。

　　“耶！”表弟歡呼道。

　　“哼！別得意的太早，快接招！”我告誡表弟。

　　“旋風(fēng)美女球！”我發(fā)招了。表弟這次有所防備球又“嗖”的一聲回來(lái)了，我也正在球的興致上，我也不甘示弱，也踢了回去。這次我故意調(diào)轉(zhuǎn)方向，表弟沒(méi)接著。

　　“哈哈哈��！又得一分�！蔽覛g呼著。

　　“哼！別得意向你展示一下我的球技吧！”表弟展示道。表弟把球一扔然后使勁一踢，已經(jīng)高過(guò)了電線。

　　“怎么樣厲害吧！”表弟得意的`說(shuō)。

　　“厲害厲害！”我鼓掌著。，太陽(yáng)漸漸下山了我和表弟也回家了。

　　經(jīng)過(guò)這次踢足球我的球技由z變成了y。

校園趣事日記8

　　今天，班上的左鵬程被碎片給刺到了，當(dāng)然啦!不是刺到了臉，而是刺到了······

　　在中午的時(shí)候，左鵬程、方鎮(zhèn)宇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的手表，他們就在那里把手表扔來(lái)扔去，最后，竟然閑著沒(méi)事，把手表扔進(jìn)了一個(gè)車(chē)子里，結(jié)果，有個(gè)老爺爺怒氣沖沖的走了出來(lái)!哇!那個(gè)老爺爺好像很兇的.樣子，假如被那個(gè)老爺爺捉到，然后又被老師發(fā)現(xiàn)，那被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室喝喝“茶”也是躲不掉的!于是我馬上拔腿就跑，他們看到我跑了，心里也有點(diǎn)慌，當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)老爺爺來(lái)時(shí)，也跑了!當(dāng)跑的路程中，左鵬程的腳不幸被刺傷了，刺出了一只一厘米的口子，那時(shí)左鵬程的腳鮮血直流，很痛苦!如果這時(shí)有一群狼，保證會(huì)把左鵬程吃了。我馬不停蹄的跑到了老師身邊，我前言不搭后語(yǔ)地說(shuō)：“老師，左鵬程的腳，刺傷了!”老師馬上趕了過(guò)去，只見(jiàn)左鵬程，臉色痛苦，方鎮(zhèn)宇已經(jīng)給左鵬程貼了創(chuàng)口貼!左鵬程，被人給背到了門(mén)衛(wèi)室······

　　現(xiàn)在我只想說(shuō)一句說(shuō)：走路要看路。

校園趣事日記9

　　我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是踢足球了，我在學(xué)校的足球培訓(xùn)班報(bào)了名。每個(gè)周六，我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。雖然我沒(méi)有國(guó)腳們的實(shí)力，但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣，豐富了我的課外生活。說(shuō)起足球，我就能想到很多趣事。

　　記得有一次，我踢球時(shí)，鞋帶松了，我并沒(méi)有注意到。后來(lái)對(duì)面有球要傳給我，我不管三七二十一，趕緊去接球，然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球，我的鞋就跟著一起飛了，惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，而我只能狼狽不堪的單腳跳著去撿鞋。我穿著鞋，心想還好沒(méi)有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后，我就吸取了教訓(xùn)。后來(lái)，我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備，避免再次鬧這樣的笑話。

　　我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里，有一個(gè)叫李明的同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會(huì)陰溝里翻船。有一次輪到他射門(mén)了，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)球門(mén)，用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉(zhuǎn)著飛了出去。你猜，結(jié)果怎么樣？球沒(méi)進(jìn)球門(mén)也就算了，還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠(yuǎn)把球撿回來(lái)。

　　這些都是在學(xué)校里，足球給我留下的快樂(lè)的記憶。

校園趣事日記10

　　這是一個(gè)安靜的下午，進(jìn)入學(xué)校就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。使人不得不覺(jué)得這是“萬(wàn)馬齊喑”。

　　但是，別忘了作為全校最活潑的班級(jí)，可不會(huì)如此鎮(zhèn)定。我們一下課，就開(kāi)始下樓。為什么呢？今天班頭答應(yīng)我們拍照。我們高興的一蹦三尺高。

　　站齊隊(duì)伍，班頭大喊“一二三，西紅柿”全班齊呼“一二三，西紅柿”咔嚓——全班的姿態(tài)在此時(shí)刻被記錄了下來(lái)，看見(jiàn)男生們紛紛把手做成耶的樣子女生們呢？則是擺出各種造型。高天琪露出一副小公主的派頭，王曉晗，則是想伸出兩只手大喊“哦我的寶貝”陳曉曦則是撅著自己標(biāo)志性的小嘴。我呢，則是張著大嘴哈哈大笑。大家都想把最好，最可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。第二張，我們和班頭一起高呼黃瓜。就這樣，我們這個(gè)蔬菜小集體定格在每個(gè)人的心里。

　　在這一天，大家玩的分外熱鬧。班頭看我們高興地樣子，不免會(huì)心的笑了。他笑的`是原因因?yàn)槲覀兌夹α�。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們班越來(lái)越活潑了，趣事也越來(lái)越多了。每一次的每一次我們都無(wú)愧于全校最活潑的班級(jí)，也是趣事最多的。

校園趣事日記11

　　我的老師姓陳，是我們的語(yǔ)文老師。陳老師是圈發(fā)，頭上還不時(shí)戴個(gè)墨鏡，矮矮的像個(gè)大蘑菇一樣。陳老師上課時(shí)很幽默，有時(shí)脾氣還很大。

　　有一次，在課上，陳老師讓我們玩畫(huà)鼻子游戲。陳老師在黑板上畫(huà)了個(gè)三毛，非常好笑，因?yàn)樗念^上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是王觀琪。他上去后，陳老師用紅領(lǐng)巾包在他的.眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。王觀琪轉(zhuǎn)得晃來(lái)晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫(huà)到了臉蛋上，笑得我們和陳老師合不攏嘴。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是曾儀。她一上去，陳老師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫(huà)到了我們班的清潔表旁邊，簡(jiǎn)直笑死我們了。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是李培靈。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺(tái)上走來(lái)走去，差點(diǎn)走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才知道走錯(cuò)了，然后把鼻子畫(huà)在了下巴上，簡(jiǎn)直太好笑了。

　　最后上場(chǎng)是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫(huà)到十萬(wàn)八千里外了，幸好我們叫住了陳老師，然后她把鼻子畫(huà)到了頭頂上。我們沒(méi)出聲，陳老師以為對(duì)了，就畫(huà)上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。

　　笑聲在校園或教室里飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。

校園趣事日記12

　　剛剛學(xué)習(xí)了《觀潮》這篇課文，學(xué)校里就出現(xiàn)了“潮水”。

　　那是周五下午放學(xué)的時(shí)候，我像小鳥(niǎo)一樣飛出教室和幾個(gè)要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的游戲。無(wú)意間我往樓下看，我情不自禁地大叫起來(lái)：“快來(lái)觀潮呀！”大家都集中在三樓的平臺(tái)上了。往下望去，校門(mén)口、教學(xué)樓旁邊的小廣場(chǎng)上、操場(chǎng)上都積滿了水，有30～40厘米深，校園好像被大海圍起來(lái)一樣，真像是水的世界！接孩子的汽車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，泛起的`波浪就像潮水一樣，涌向教室、走廊。如果雨再下得大一點(diǎn)的話，水越漲越高，一定會(huì)漲進(jìn)教室，水漫金山。這時(shí)一個(gè)伙伴喊起來(lái)：“快看，海龜！”只見(jiàn)水中一只小“海龜”正搖頭擺尾地游來(lái)游去，我們跑下樓梯，脫下鞋子，赤著腳，在“潮水”中玩耍，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小海龜原來(lái)是一只黑色的塑料袋。我們?cè)谒幸恢蓖娴郊议L(zhǎng)來(lái)接才戀戀不舍地離去，真是有趣極了。

　　原來(lái)，我們的學(xué)校建在一處凹地上，地勢(shì)很低，暴雨來(lái)臨，街上的雨水倒灌進(jìn)學(xué)校，垃圾堵住了下水道，學(xué)校自然成了一片汪洋大海了。

校園趣事日記13

　　夏天到了，天氣越來(lái)越悶熱。一到下午，我們就會(huì)變得無(wú)精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J(rèn)真聽(tīng)講，便讓全體同學(xué)午睡半小時(shí)。因?yàn)榇蠹移綍r(shí)沒(méi)有午睡的習(xí)慣，所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。

　　第一天午睡時(shí)，我拿起早已準(zhǔn)備好的枕頭，開(kāi)始午睡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我怎么也睡不著。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書(shū)；有的人吧衣服當(dāng)成墻，在后面偷偷寫(xiě)作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無(wú)法入睡。不過(guò)，還是有部分同學(xué)睡著了，有幾個(gè)因?yàn)樗锰愣剂骺谒四兀?/p>

　　后來(lái)，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，并警告我：再不好好睡覺(jué)，就去角落里站著。如果你覺(jué)得熱，就閉上眼睛，靜下心來(lái)。這樣，即可以讓自己涼快點(diǎn)，又能自然而然的'睡著，不是一舉兩得嗎？古話說(shuō)：心靜自然涼嘛！說(shuō)完話，老師用及其嚴(yán)厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿好奇的心靈，很快地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我依依不舍地從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了過(guò)來(lái)。果然，中午休息好，下午的學(xué)習(xí)更加精神百倍了呢！

校園趣事日記14

　　今天，我來(lái)給大家介紹一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“象棋彈珠”，大家一定玩過(guò)彈珠吧!它的玩法和彈珠基本上一樣。

　　我們先準(zhǔn)備一盒象棋和一支筆，找一張長(zhǎng)方形的桌子，在桌子的中間畫(huà)一條線，再在桌子前后兩端十厘米的地方畫(huà)兩條界線。游

　　戲的規(guī)則：用手彈，第一次象棋須過(guò)十厘米的線，如果打中對(duì)方的棋子則順利把對(duì)方吃掉，但首先要保證自己的棋子不掉下桌子。

　　我和一個(gè)朋友開(kāi)始玩了。他出手謹(jǐn)慎，輕輕一彈，棋子被彈到了中線附近，這時(shí)，我蹲下身子，半瞇著一只眼，另一只眼瞄準(zhǔn)對(duì)方棋子，兩點(diǎn)一線，稍用力一彈，正中對(duì)方棋子;他不服氣，也瞄準(zhǔn)我的棋子一彈，只見(jiàn)他的棋子猶如箭一樣朝我的'棋子沖來(lái)，可惜差一厘米就碰到我的棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界線附近，這時(shí)我不慌不忙，來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，將他的棋子彈下桌子，“耶”又得一分。

　　一局比賽持續(xù)了將近十分鐘，最后，我以?xún)蓚€(gè)棋子的微弱優(yōu)勢(shì)，險(xiǎn)勝對(duì)手。

　　那天我們玩得非常的開(kāi)心，真是個(gè)特殊的游戲。

校園趣事日記15

　　這天，小玫跟著小倩一起在校園里漫無(wú)目的的走著，因?yàn)椴恢酪陕�，所以他們只好在這個(gè)像別墅的校園里游蕩。

　　他們到了英式的庭院里，在那兒欣賞花草，一個(gè)小小的哀號(hào)聲，從草叢中傳了出來(lái)，小倩拍拍小玫的肩膀說(shuō)：“草叢里好像有東西！”因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，他們兩個(gè)撥開(kāi)草叢，看見(jiàn)了一窩用紙箱裝起的小狗，微小的呻吟，讓他們打算一起養(yǎng)這兩只小狗，不過(guò)因?yàn)槭莵?lái)路不明的狗，所以他們只能偷偷的養(yǎng)。

　　從那天之后，小倩和小玫每天都會(huì)到庭院去照顧小狗，一直過(guò)這樣的日子，直到他們要畢業(yè)了。

　　這天，小倩問(wèn)小玫說(shuō)：“我們要畢業(yè)了，那小狗怎么辦？”

　　小玫說(shuō)：“還是我們拿到校長(zhǎng)室，請(qǐng)校長(zhǎng)幫我們想想辦法�！�

　　“走吧！”小倩說(shuō)。

　　他們兩個(gè)把箱子班到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)說(shuō)：“里面有什么東西？”

　　小倩說(shuō)：“紙箱里有兩只小狗，在庭院找到的`！”

　　校長(zhǎng)一聽(tīng)，臉色變了，因?yàn)橹八膬芍恍蛟谕ピ豪锊灰?jiàn)了！他趕緊向前去打開(kāi)箱子，說(shuō)：“謝謝你們！幫我找到了我的小狗，也謝謝你們幫助我照顧它們長(zhǎng)大！這是給你們的獎(jiǎng)賞”

　　小倩笑著跟小玫說(shuō)：“我們終于可以正大光明的養(yǎng)小狗了！”

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