讀《女生日記》有感

時(shí)間:2022-11-21 18:16:13 日記 我要投稿

讀《女生日記》有感10篇

  很快一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的讀《女生日記》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《女生日記》有感10篇

讀《女生日記》有感1

  這幾天,我閱讀了一本書(shū),這是一部以校園和家庭為題材的書(shū)。是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部?jī)和逃龝?shū)。 女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情,真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng),自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑,明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得健康自然,明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。,很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè),是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書(shū)。

  冉冬陽(yáng)還有非常好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)老師為了不傷學(xué)生的自尊心,考試成績(jī)只批'A,B,C,D'音樂(lè)米老師,利用一個(gè)小計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诔璞荣愔蝎@得第一名。

  《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn),如梅小雅,她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里,他據(jù)訣別人的憐惜,勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān),再跟她的交往里,冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛,體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。這本書(shū)更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明,不漂亮的女孩子,會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。

  看了這本書(shū),我認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功,也不是她一個(gè)人的功勞,她的父母的'教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。她的父母非常理解孩子,不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子,而是鼓勵(lì)她,讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來(lái)進(jìn)行改正。重視的不僅僅是她的智商,更是她的情商。他們更是以身作則給孩子樹(shù)立了很好的榜樣。

讀《女生日記》有感2

  這個(gè)月,張老師建議我們看一本書(shū):《女生日記》。

  我一聽(tīng)心想,日記每個(gè)人都可以寫(xiě),這有什么好看的?可我的好奇心卻又驅(qū)使著我看那本書(shū),我的內(nèi)心在激烈競(jìng)爭(zhēng)?墒,我的好奇心還是更勝一籌,最終,我還是看了那本書(shū)。

  我一開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候還有些心不在焉,可是慢慢地,我就入了迷。無(wú)論別人怎么叫我,我都一動(dòng)不動(dòng),問(wèn)我問(wèn)題,我也只會(huì)回答“嗯”。我估計(jì)這就是《小兒垂釣》里的“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”吧!我漸漸的喜歡上了這本書(shū),在這本書(shū)的海洋中遨游,把這本書(shū)看了一遍又一遍,對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。里面的大概內(nèi)容是這樣子的:主人公冉冬陽(yáng)在小學(xué)生活的最后一年中,跟老師、同學(xué)們發(fā)生了許多事情。如:全班受罰、“小龍女”隊(duì)、聽(tīng)他把話說(shuō)完……我就拿出一件讓我感覺(jué)有趣和感動(dòng)的事情跟大家講一講吧。

  在《我的生日,媽媽的受難日》講的是,冉冬陽(yáng)的媽媽在12月21日的時(shí)候告訴冉冬陽(yáng):“在12年前的今天,也是這么冷,這個(gè)時(shí)候,我正躺在病床上。那時(shí)候,我患了膽囊炎。腹部劇痛,任何東西都不能吃,就連水也不能喝,只有靠輸液。醫(yī)生考慮到你在我的`肚子里得不到任何營(yíng)養(yǎng),便給我注射了催產(chǎn)素。在注射了催產(chǎn)素后,我開(kāi)始發(fā)作了。我躺在病床上,突然一陣劇痛,肚子里翻江倒海,五臟六腑都好像要被撕裂似的……”聽(tīng)到這里,冉冬陽(yáng)的眼眶濕潤(rùn)了,想哭,可是她竭力忍住。“我生下來(lái)丑嗎?”“丑,丑得不得了。額頭上全是皺紋,眼睛小小的,腦袋尖尖的!比蕉(yáng)的爸爸還添油加醋地說(shuō)道:“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的嬰兒,當(dāng)我第一眼見(jiàn)到你的反應(yīng)就是‘這孩子抱錯(cuò)了’!

  這本書(shū)讓我流連忘返,還讓我知道:如果我堅(jiān)持寫(xiě)日記的話,當(dāng)我在長(zhǎng)成大人的某一天,再翻開(kāi)這本日記時(shí),也許會(huì)說(shuō):“原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大、成長(zhǎng)、度過(guò)童年的每一天的……”

讀《女生日記》有感3

  著名兒童文學(xué)作家金波曾說(shuō)過(guò):“女生日記是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給中小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也是給家長(zhǎng)和教師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)!彼匀沼浀男问,真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理、生理,微妙的變化。

  在一百篇日記中,我最喜歡的一篇是一個(gè)可以上天堂的人,它寫(xiě)的是冬陽(yáng)的好朋友梅小雅。小雅的爸爸拋棄了小雅和她的媽媽?zhuān)安痪,他出了?chē)禍,住進(jìn)了醫(yī)院,孤零零地沒(méi)人照顧,小雅的媽媽知道了天天燉了湯,跑去照顧他。小雅不愿去看望爸爸,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有付過(guò)一分錢(qián)撫養(yǎng)費(fèi),他不知道媽媽吃了多少苦。小雅的媽媽卻不僅沒(méi)有怪他爸爸,還勸小雅做人要寬容一點(diǎn),不要老想著別人對(duì)不起你,這樣想不開(kāi),只會(huì)越想越氣。讀完后我想,雖然小雅的媽媽沒(méi)多少文化,但在我的心目中,她是最高貴的人。如果有的人真的可以上天堂的話,那么小雅的媽媽就是一個(gè)可以上天堂的人。

  雖然主人公冉東陽(yáng)不漂亮也不聰明,但是她屬于那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽(yáng)的足智多謀,在她面對(duì)幾個(gè)人就要搶她的.錢(qián)時(shí),冉東陽(yáng)急中生智,裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)一樣,和他說(shuō)話,從而躲過(guò)了那幾個(gè)搶錢(qián)人。我還佩服冉東陽(yáng)的樂(lè)于助人,她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意,可梅小雅的媽媽沒(méi)有本錢(qián),于是冉東陽(yáng)千方百計(jì)的為梅小雅的媽媽開(kāi)起了小百貨店,而且還經(jīng)常來(lái)幫她們進(jìn)貨、看店。我更佩服冉冬陽(yáng)的平等待人,在面對(duì)膽小又結(jié)巴的馬加時(shí),她并沒(méi)有去歧視他,而是盡力去幫助他。

  冉冬陽(yáng)有一個(gè)很好的爸爸和一個(gè)很好的媽媽。他們與眾不同:畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩;她考試成績(jī)不好,他們不是責(zé)罵她,而是幫她解題、找出原因;她想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,她的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里,由她放棄了去海南渡假……

  看完這本書(shū),我的心久久不能平靜,作者是如此細(xì)致入微的觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及心理的微妙變化,再想想我平時(shí)寫(xiě)作文只注意事情發(fā)展的過(guò)程,像報(bào)流水帳一樣。而且它告訴了我們很多顯為人知的道理,還告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生命和成長(zhǎng),更告訴了我們——成長(zhǎng)不煩惱!

讀《女生日記》有感4

  《女生日記》是我在新華書(shū)店買(mǎi)的,在進(jìn)新華書(shū)店的我第一眼就看中了這本書(shū)。

  《女生日記》講了跟我同齡的女生冉冬陽(yáng)在生活中發(fā)生的故事,有歡樂(lè)、也有悲傷。看完《女生日記》,我很慶幸當(dāng)時(shí)選中了它,因?yàn)樗屛矣性S多感想,幫助我解決了在成長(zhǎng)中遇到了生活難題。要樂(lè)于助人、要勇敢頑強(qiáng)、要尊重他人、要有責(zé)任心……要感恩父母是我最深的感受。

  現(xiàn)在的我們都是一些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小公主、小王子,什么事都依賴(lài)父母,都求助父母,卻認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的,不知道感恩。有一次深夜,我生病發(fā)燒了,爸爸媽媽十分著急,連夜把我送進(jìn)醫(yī)院。在掛水的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而爸爸媽媽卻一刻也不敢瞇眼,一會(huì)幫我量體溫、一會(huì)幫我蓋好被子,還不時(shí)看看鹽水有沒(méi)有掛完。第二天早上,便都有了黑眼圈。當(dāng)時(shí)我不懂事,看到了他們的.黑眼睛,竟還笑嘻嘻地說(shuō):“哈,你們的樣子真好玩!爆F(xiàn)在回想起來(lái),真是慚愧。故事中的冉冬陽(yáng)是多么的懂事,在自己的生日上竟給媽媽買(mǎi)了十二朵粉紅的康乃馨,而我呢,從來(lái)不曾想過(guò)。讀完了《女生日記》這本書(shū),我變了,變成了一個(gè)懂事的小女孩:爸爸媽媽下班比較晚,我會(huì)先做好飯,再做作業(yè),晚上幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

  我還要做一個(gè)像冉冬陽(yáng)一樣樂(lè)于助人的女生。在故事中,冉冬陽(yáng)資助她的好朋友梅小雅開(kāi)了一家百貨商店、在玩具拍賣(mài)會(huì)上捐出了自己心愛(ài)的布娃娃南茜妹妹。讀了這本書(shū),我也成了一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。一次,我和嬸娘和堂弟一起乘公交車(chē)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)公交車(chē)上人很多,僅剩3個(gè)座位,我們趕緊坐了上去。這時(shí),一個(gè)阿姨抱著一個(gè)大約三四歲的女孩走了上來(lái),見(jiàn)沒(méi)有座位,便站立在我身旁,一只手扶著扶手,一只手抱著小孩,我看了,趕緊站起來(lái),招呼阿姨坐下。阿姨的感謝聲讓我的心情好了一整天。在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手,世界才會(huì)溫暖。

  《女生日記》中的冉冬陽(yáng)是我的榜樣,她使我變了很多。

讀《女生日記》有感5

  做一個(gè)漂亮的人,不如做一個(gè)有愛(ài)心的人!獙(xiě)在前面的話

  《女生日記》是一部由楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的校園小說(shuō),小說(shuō)以日記的形式主要描繪了冉東陽(yáng)六年級(jí)的學(xué)校生活。雖然我已經(jīng)步入高中,卻還是對(duì)這部小說(shuō)愛(ài)不釋手。在其中的那些酸甜苦辣,那些充滿(mǎn)激情的歲月,都深深的吸引了讀者的注意。

  我很欣賞本書(shū)的女主人公冉東陽(yáng),她不漂亮,也不聰明,但就是這樣一個(gè)普普通通的`女生,在她身上卻有一個(gè)可貴的品質(zhì),那就是她擁有一顆愛(ài)心。為了幫助同學(xué)馬加照顧弟弟,舍棄了和父母同去海南的機(jī)會(huì);為了不讓南柯夢(mèng)難堪,用簽字筆與吳緬做了交易;為了梅小雅的學(xué)費(fèi)問(wèn)題,整理出了自己的壓歲錢(qián)······在她認(rèn)為,幫助別人是一件非?鞓(lè)的事。在這樣一個(gè)冷漠的社會(huì),有什么理由不去尊重這樣一位愛(ài)心女孩呢。

  正值叛逆期的我們,哪次不是和父母爭(zhēng)吵的面紅耳赤,有多少次一怒之下的摔門(mén)而去?然而,冉東陽(yáng)的家庭是十分和睦的,她與父母相處的很融洽。在那樣一個(gè)家庭中,沒(méi)有那么多的不和諧因素,彼此互相尊重,互相理解。這一切,都來(lái)源于一個(gè)愛(ài)字,在中國(guó)的應(yīng)試教育中,有多少希望自己的孩子情商高于智商的母親,有多少希望自己的孩子不聰明,但要做一個(gè)快活的人的父親?你見(jiàn)過(guò)不讓孩子去補(bǔ)習(xí)班,卻同意讓她進(jìn)貨去鍛煉的父母嗎,你見(jiàn)過(guò)在知道孩子的朋友家庭有困難,主動(dòng)幫忙的父母嗎?此時(shí)此刻,是不是很羨慕冉東陽(yáng)呢?

  都說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦,但是事實(shí)上確是各掃門(mén)前雪,路上的人摔倒了,都是匆匆走過(guò),不敢過(guò)問(wèn);有人遭到搶劫了,溜得比那歹徒還快,生怕惹禍上身;看到對(duì)方受欺負(fù)了,興許還過(guò)去插上一腳······在這個(gè)人情冷漠的社會(huì),有多少人能做到像冉東陽(yáng)和她父母這樣呢?當(dāng)然,也不是所有人都是鐵石心腸,各種愛(ài)心事跡也是層出不窮的,我相信,在不久的將來(lái),人與人之間的隔閡將消失不見(jiàn)。我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧美好。

  做一個(gè)漂亮的人,不如做一個(gè)有愛(ài)心的人,伸出你的手,不要吝嗇,將你的愛(ài)揮灑人間吧。

讀《女生日記》有感6

  暑假里,我閱讀了《女生日記》這本校園小說(shuō)。自從讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得成長(zhǎng)其實(shí)是人生中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的,不論你遇到什么,都是非常有意義的。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)善解人意的六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們?cè)诹昙?jí)里所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)們之間發(fā)生的幽默感人的情感故事。后來(lái),冬陽(yáng)的六年級(jí)生活在我們這些讀者的眼簾里畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  這又一本發(fā)人深思的書(shū),全書(shū)顯露了一個(gè)精彩的世界及很有人情味的生活。和其他書(shū)不一樣的是,書(shū)中的故事都是由日記方式所敘述的。雖然有些故事是在我們的意料之外,可是我覺(jué)得這本書(shū)深深的吸引了我。真的,這本書(shū)讓我幻想起了我的`六年級(jí)生活。從梅小雅的不幸生活到古龍飛和精豆豆的搞笑場(chǎng)面;從莫欣兒憂郁的言行到小魔女追求時(shí)尚、與眾不同的打扮和言語(yǔ),狂熱的追星精神······都是我們注意的焦點(diǎn)。

  其中冬陽(yáng)的知心朋友梅小雅和莫欣兒特別吸引我的眼球。同樣是兩個(gè)同學(xué),兩個(gè)成績(jī)都挺優(yōu)秀的女孩子。梅小雅出生在一個(gè)不幸的家庭,她從小就沒(méi)有感受到父愛(ài)的溫暖。六年級(jí)時(shí)她不僅要認(rèn)真讀書(shū)還要幫身體虛弱的媽媽打點(diǎn)小店,沒(méi)想到的是她還要到一個(gè)人口復(fù)雜的小食品批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)貨,她從不接受別人的憐憫,她自己一直承擔(dān)著許多事情,是許多同齡人做不到的。而莫欣兒出生在一個(gè)“幸!钡募彝ィ陌职謰寢屧趧e人面前裝的挺和睦的,其實(shí)他們一直想離婚,但他們舍不得女兒,為了女兒只好一直生活在一起。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得現(xiàn)在的六年級(jí)生活十分的有趣,但更多的卻是競(jìng)爭(zhēng)、考試、重點(diǎn)中學(xué)······對(duì)于這些我們應(yīng)該怎么辦呢?去怎樣對(duì)待她們呢?我覺(jué)得只有憑一顆平常的心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有上課認(rèn)真聽(tīng)講的勁頭,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。

讀《女生日記》有感7

  《女生日記》是一本以日記的形式描寫(xiě)了六年級(jí)小女孩冉東陽(yáng)與好朋友之間發(fā)生的故事,有高興快樂(lè)的、有傷心難過(guò)的、有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些矛盾。這些精彩的故事讓我感同身受,有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)傷心落淚……

  書(shū)中的冉冬陽(yáng)不是很聰明,長(zhǎng)得也不漂亮,但卻善解人意、情感豐富,是父母、老師、同學(xué)們都喜歡的魅力女生。她又是個(gè)喜歡助人為樂(lè)的女孩子,同學(xué)馬加的父母出車(chē)禍,她主動(dòng)去照顧馬加不滿(mǎn)一周歲的弟弟,為此還放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)。梅小雅的父母離了婚,媽媽又下崗,生活很困難,她發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款,資助小雅媽媽開(kāi)起了雜貨店……

  雖然我也是媽媽的乖女兒,老師的好學(xué)生,小伙伴們也都很喜歡我?珊腿蕉(yáng)相比,我感覺(jué)我們之間實(shí)在是差得太多了!我很羨慕她,她的'品格如同她的名字一樣,處處向別人播撒愛(ài)的陽(yáng)光。相反,我常常接受別人的陽(yáng)光。學(xué)校里,老師把我當(dāng)成“重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象”,孜孜不倦地教導(dǎo)我;在家里,父母把我視為“掌上明珠”,無(wú)微不至地照顧著我。一直以來(lái),我都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,因?yàn)槲铱傆X(jué)得,我還沒(méi)大長(zhǎng),沒(méi)有達(dá)到為他人做事情的時(shí)候。

  雖然有時(shí)候我會(huì)幫媽媽做家務(wù),可有時(shí)也會(huì)用學(xué)習(xí)緊張來(lái)推脫。我從來(lái)沒(méi)有想到在父母過(guò)生日的時(shí)候送上最溫馨的祝福,可每次我過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽總是最忙碌的人,幫我買(mǎi)蛋糕,幫我買(mǎi)新衣服,我反而呆在家里無(wú)所事事。雖然那時(shí)我很開(kāi)心,但是我現(xiàn)在覺(jué)得,得到他人的關(guān)愛(ài)固然幸福,可關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)贊美,學(xué)會(huì)感恩。雖然現(xiàn)在我不能為別人做什么大事,但我可以做一些力所能及的事。比如,在爸爸、媽媽生日那天,自己動(dòng)手做一張賀卡,用五彩的水筆繪出心中美好的祝福。在公交車(chē)上,可以給老人主動(dòng)讓座;在學(xué)校里,可以幫助那些需要幫助的同學(xué),認(rèn)真解答他們的每一個(gè)疑問(wèn),共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)自己的努力去幫助別人,同時(shí)自己也會(huì)感受到快樂(lè)和幸福。

  這本書(shū)告訴了我以前許多不明白的道理,給予了我太多太多的啟示。

讀《女生日記》有感8

  早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《女生日記》,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我看到了《女生日記》,并懷著強(qiáng)烈的好奇心看完了它。

  讀了這本書(shū)后,我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)不僅讓我感受到了六年級(jí)生活的快樂(lè)與艱辛,而且還真切地體會(huì)到了爸爸媽媽的不易以及他們對(duì)子女的愛(ài)。

  在這本書(shū)中,我知道了原來(lái)我的生日就是母親的受難日。《女生日記》,讓我明白,是媽媽承受了巨大的痛苦,我才能平安地降生在這個(gè)世界上;是媽媽付出了那么多的愛(ài),才上我生活得那么幸福;是媽媽每日每夜的精心照料,才能讓我的生活無(wú)憂無(wú)慮,多姿多彩;是媽媽?zhuān)?dāng)然還有爸爸,每時(shí)每刻的牽掛,才使得我能處處感受到親情的'溫曖與力量。它讓我明白了爸爸對(duì)子女那濃厚、沉重的愛(ài),媽媽對(duì)子女那細(xì)致、溫暖的愛(ài),還有關(guān)懷。

  這里面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事,講述著女生冉東陽(yáng)精彩紛呈的六年級(jí)故事。里面有真摯的友情,溫暖的親情,更有感人的師生情。所有的這些,都讓我感受到了生活中無(wú)處不在的溫暖情誼。

  《女生日記》里幽默、搞笑的語(yǔ)言和情節(jié),實(shí)在令人捧腹,有一次我都差點(diǎn)笑翻啦!但也有感動(dòng)的地方,那是一個(gè)小故事,男生馬加的小表弟需要人照顧,而他的爸爸、后媽因一次車(chē)禍而躺在床上。馬加就只好當(dāng)起了小表弟的保姆。不過(guò),他的同學(xué)知道這事后,就積極地幫他忙。其間,有個(gè)同學(xué)還差點(diǎn)幫了倒忙!但是,他們還是堅(jiān)持到爸爸、后媽出院。這里面的故事啊,不僅鮮活,而且里面更多的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些,使人看了還想看。

  在看《女生日記》的時(shí)候,我剛看完開(kāi)頭,便迫不及待地想知道書(shū)的全內(nèi)容,真想一口氣看完!只可惜,我還有很多事要做,不能一整天看書(shū)。而且媽媽叫我多注意休息,不能總是盯著看。不過(guò),我還是以最快的速度把它看完了!嘻嘻!

  最后,我想說(shuō),這本書(shū)真的很好看,我建議你也去看看哦!

讀《女生日記》有感9

  冉東陽(yáng),她不漂亮,也不聰明,她只是一個(gè)普普通通的女孩,剛剛讀完了五年級(jí),準(zhǔn)備上六年級(jí)。然而就是這么一個(gè)平凡的孩子,卻為老師和同學(xué)所喜歡。因?yàn)樗莻(gè)陽(yáng)光女孩。

  當(dāng)她看到馬加有困難時(shí),便主動(dòng)和同學(xué)一起去幫助他照顧他的小弟弟,并使他從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開(kāi)始對(duì)馬加改觀,對(duì)他就像對(duì)自己的孩子一樣。

  當(dāng)她看到梅小雅的媽媽沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí),便天真的和吳緬去股市妄想通過(guò)炒股來(lái)湊足小雅媽媽的開(kāi)店成本。

  最后她舍近求遠(yuǎn),明明樓下有各種便利店,可她偏偏跑到小雅媽媽開(kāi)的便利店買(mǎi)了很多東西。每逢星期日,她還陪小雅一起去進(jìn)貨,陪小雅媽媽看店。

  看了這本書(shū),我認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功,也不是她一個(gè)人的功勞,她父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的.重要途徑。

  她的父母非常理解孩子,不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子,而是鼓勵(lì)她,讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來(lái)進(jìn)行改正。

  在東陽(yáng)六年級(jí)畢業(yè)臨近的時(shí)候,她的父母也同意她陪小雅進(jìn)貨、看店。重視的不僅僅是他的智商,更是她的情商。

  他們更是以身作則給孩子樹(shù)立了很好的榜樣。在小雅媽媽開(kāi)店沒(méi)有錢(qián)時(shí),東陽(yáng)的爸媽也主動(dòng)放棄買(mǎi)傳真機(jī)和微波爐,把5000多塊錢(qián)給了小雅媽媽讓她做生意。

  但是讓我們擔(dān)憂的是,我們的身邊有多少像東陽(yáng)爸媽這樣通情達(dá)理的家長(zhǎng),有多少像東陽(yáng)爸媽這樣的父母用正確的教育方法教導(dǎo)著孩子成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的健康的孩子呢?

  孩子成績(jī)不好,就打就罵;孩子不想讀書(shū),也不去問(wèn)問(wèn)他不喜歡的理由,只是一個(gè)勁地給他塞錢(qián);孩子心里不痛快,卻當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn),把孩子托付給老父老母就這樣又匆匆賺錢(qián)去了。更是有的家長(zhǎng),認(rèn)為孩子的教育,就是什么都要聽(tīng)自己的,孩子不聽(tīng)話就要給他懲罰。紹興發(fā)生的調(diào)皮孩子被父母懲罰游街示眾一事,我們暫且不論這樣做的社會(huì)影響會(huì)如何,但是考慮這個(gè)孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔(dān)心。

  孩子,不僅僅要接受學(xué)校的教育,家庭中父母的教育更是影響著他們的成長(zhǎng)。還在家庭教育彷徨中的父母啊,不妨也來(lái)看看這本《女生日記》,它將用生動(dòng)例子告訴你什么樣的父母才是孩子們心中的好父母。作文

讀《女生日記》有感10

  在這個(gè)暑假里,我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)就是《女生日記》。

  這本書(shū)以日記的形式,真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了小學(xué)六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理變化。作者以幽默的筆調(diào)描繪了多彩的校園生活和豐富的`家庭生活,引人入勝,發(fā)人深思。

  在這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的一篇故事就是《一個(gè)玩具,兩個(gè)故事》,主人公是冉冬陽(yáng)和莫欣兒。莫欣兒的爸爸媽媽想離婚,莫欣兒很傷心,就來(lái)找冉冬陽(yáng)訴苦。冉冬陽(yáng)帶她出去逛街,莫欣兒很喜歡一個(gè)玩具,這個(gè)玩具是一個(gè)毛絨樹(shù)洞,里面有三只毛絨松鼠,是一個(gè)和諧的動(dòng)物家庭。冉冬陽(yáng)把它買(mǎi)下來(lái)送給了莫欣兒。莫欣兒說(shuō),如果自己家也像那樣就好了。

  雖然最后莫欣兒的父母還是離婚了,但是莫欣兒仍然珍藏著那個(gè)玩具。我希望天下的家庭都很完整,給孩子帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

  而讓我大笑不止的一篇故事就是《小丑人,愛(ài)你一萬(wàn)年》,主人公是全班同學(xué)、羅老師和郝佳。過(guò)年了,全班同學(xué)用抽簽的方式交換禮物。郝佳是中隊(duì)長(zhǎng),平時(shí)不開(kāi)玩笑,一本正經(jīng)。今天她抽到的禮物是一個(gè)小丑人,一擰上發(fā)條,小丑人就說(shuō):“愛(ài)你一萬(wàn)年!愛(ài)你一萬(wàn)年!愛(ài)你一萬(wàn)年!……”郝佳的臉頓時(shí)漲得通紅,全班同學(xué)笑得前仰后翻,羅老師的眼淚都笑出來(lái)了。郝佳把小丑人扔到一邊,不理它了。全班同學(xué)都很喜歡這個(gè)小丑人,就連我也是的,可是偏偏擁有它的人不喜歡它。這種班級(jí)生活是很愉快的,和我的班級(jí)差不多。我們?cè)谶@種愉快的氣氛中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。

  這本書(shū)揭示了女生心中的小秘密,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻劃得清清楚楚,入木三分。

  讀了這本書(shū),我的收獲是:我們不能每天都在無(wú)聊的教室里當(dāng)“書(shū)呆子”,也要自己找一點(diǎn)樂(lè)趣,放松一下,才是考試前的最佳辦法。在家里當(dāng)父母的小幫手,在學(xué)校里樂(lè)于助人,做什么事都要真誠(chéng)對(duì)待,我們都要做一個(gè)勤奮、善良、腳踏實(shí)地的人。

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