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寫(xiě)暑假的日記15篇
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)暑假的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)暑假的日記1
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去北京科技館玩。我們一進(jìn)去有一個(gè)機(jī)關(guān)，這個(gè)機(jī)關(guān)是自行車(chē)?yán)锏牧慵�、齒輪等等都能看見(jiàn)。要是想親*一摸，那可就難了。首先要搬來(lái)一個(gè)梯子才只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，要是摸成功的話，就變成非洲人了。要是不成功，就會(huì)上天堂了。
誰(shuí)也不會(huì)這樣做！可憐，可憐死了！
我們又看了一個(gè)爬墻機(jī)器人，那些東西會(huì)爬墻。原來(lái)不是機(jī)器人，是個(gè)半圓！
我們買(mǎi)了去科學(xué)樂(lè)園的票，天哪！學(xué)生票是家長(zhǎng)的三倍！我問(wèn)了媽媽：“這是為什么？”媽媽說(shuō)：“科學(xué)樂(lè)園都是你們孩子玩的，大人是陪你們玩的�！迸叮≡瓉�(lái)是這樣��！
我們從科技館進(jìn)到科學(xué)樂(lè)園里已經(jīng)安檢了七次！樂(lè)園好玩極了！我先在戲水灣里拉泡泡。泡泡最長(zhǎng)拉了２米多長(zhǎng)。
我又爬到了三樓，天啊！也太懸了！穿越時(shí)空，從三樓一下子到了一個(gè)神奇的`地方！我在想：“那是什么地方呢？”正想著的剎那間，我坐到里面，“嗖”的一下掉了下去。哇！把我嚇壞了！
我又去了恐龍世界。到處都是恐龍！快走，恐龍來(lái)了！我就要返回了！這次又掉進(jìn)了枯井里。呀！出不去了！我不小心碰到了一個(gè)東西！又回到了三樓。
科學(xué)樂(lè)園可真好玩呀！讓我們充滿了幻想與好奇！下次來(lái)北京我還要來(lái)科技館玩！
寫(xiě)暑假的日記2
今年暑假，我們一家三口到北京去旅游。 7月15日那天， 天氣格 外的熱， 可我們?nèi)サ氖强萍拣^，再熱的天氣我也不在乎了。
我們從賓館走了大約20分種便到了我盼望已久的科技館。一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)：有一個(gè)機(jī)器人指揮家用優(yōu)雅而嫻熟動(dòng)作指揮著下面的小機(jī)器人。他們用各種樂(lè)器整齊地演奏美妙的.樂(lè)曲。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵， 機(jī)器人能演奏出如此優(yōu)美的樂(lè)曲嗎？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在舞臺(tái)上左右兩邊各放著一個(gè)字典大小的播放器，聲音就是從那里發(fā)出的�？萍颊媸巧衿嫜剑�
當(dāng)我來(lái)到二樓，這兒有一個(gè)人體構(gòu)造模型，深深吸引了我。我可以清楚的看見(jiàn)食物從食道到胃、又到小腸和大腸的整個(gè)消化過(guò)程，使我更直觀地了解了器官的主要功能。
更神奇的還在三樓，只見(jiàn)這兒人山人海，我很好奇，便圍了過(guò)去。只聽(tīng)講解員大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在的演示需要一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩和我配合，勇敢的請(qǐng)上來(lái)�！� 一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩上了演示臺(tái)，講解員要求她的一只手放在一個(gè)金屬圓球上。演示開(kāi)始了，只見(jiàn)她的頭發(fā)都豎了起來(lái)，裙子也奓起來(lái)了，頓時(shí)臺(tái)下一片驚呼。這時(shí)主持人說(shuō)：“這個(gè)金屬球帶著2萬(wàn)伏的靜電�！�
科技館里神奇的東西真是數(shù)不勝數(shù)啊！讓我留連忘返、大開(kāi)眼界。我終于理解了“科學(xué)造福與人類”的道理！
寫(xiě)暑假的日記3
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的.人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。
寫(xiě)暑假的日記4
8月8日 晴 星期三
我家養(yǎng)了兩只小山雞，這兩只小山雞長(zhǎng)得很可愛(ài)。渾身上下長(zhǎng)著一層又長(zhǎng)又密的毛，是土黃色和黑色的，小眼睛是黑色的，滴溜溜的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，好像對(duì)什么東西都感到好奇，要看出個(gè)究竟。腿也挺長(zhǎng)，小爪子是肉色的，很好玩。最可愛(ài)的是這兩只小山雞加上頭上的毛，伸直了腿也不過(guò)七、八歲的孩子鼻子那么高，像兩個(gè)絨毛團(tuán)一樣。
爍爍哥也對(duì)這兩只可愛(ài)的小雞喜愛(ài)倍加。他把它們放在手上來(lái)回?fù)崦�。還好奶奶及時(shí)讓他停下了，要不然這兩只小山雞還不被他折騰死才怪。
我們倆還為它們?cè)O(shè)了個(gè)家：一個(gè)在平常住的家，一個(gè)觀看、玩的家。平常住的家設(shè)在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)大紙箱中。紙箱子里放著一張大報(bào)紙當(dāng)?shù)匕�，一團(tuán)棉花并鋪了層草算是睡覺(jué)的，一盤(pán)沙子則是便池。還有最重要的裝著我剛用溫水泡的`小米和一小塊剝了皮的桃子的食盤(pán)。觀賞的家設(shè)在了我屋子里被書(shū)圍起來(lái)的小角落里。鋪著一張餐巾紙。設(shè)備也很全：一盤(pán)沙和小型食盤(pán)是必備的。還有一個(gè)小球，一團(tuán)毛線和一個(gè)床，兩個(gè)小臺(tái)子，很豪華的設(shè)備。對(duì)了，這個(gè)家還有開(kāi)發(fā)時(shí)間：上午：10：00—10：15，下午：4：30—4：45，其余時(shí)間關(guān)閉。
這下子好了，以后除了爍爍哥我還多了個(gè)玩伴，還是動(dòng)物朋友。
寫(xiě)暑假的日記5
今天，我和爸爸一起到兒童樂(lè)園游泳。在路上，火辣辣的太陽(yáng)照在路邊的小樹(shù)上，小樹(shù)無(wú)力地垂下頭，只有樹(shù)上的知了高興地一支歌接著一支歌唱個(gè)沒(méi)完。欣賞著“歌唱家”動(dòng)聽(tīng)的歌，我和朋友不知不覺(jué)的來(lái)到了兒童樂(lè)園。
來(lái)到游泳池旁，我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，拿著心愛(ài)的游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起潑起水玩。后來(lái)，我看見(jiàn)許多小朋友都會(huì)有游泳，心里羨慕極了。我模仿著他們游起泳來(lái)，兩只手不斷地?fù)芩�，兩只腳不斷地拍打著水面，身子浮在水面上，漸漸地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差點(diǎn)從水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水，幸虧我的.好朋友“游泳圈”在，要不我早就沉到水底了。我趕緊把爸爸拉過(guò)來(lái)，讓他教我游泳。爸爸親切地說(shuō)：“游泳的時(shí)候一定把握平穩(wěn)�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，一次、二次……慢慢地我學(xué)會(huì)了游泳，我像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游起來(lái)。在水池中央有一座美麗的滑梯，我順著梯子爬上去，然后從上面滑下來(lái)“撲通”一聲濺起許多銀色的水花，打在我和爸爸的臉上，我和朋友哈哈大笑起來(lái)。
天黑了，我和朋友戀戀不舍地回家了。
寫(xiě)暑假的日記6
星期一，我來(lái)到雨靈中學(xué)A·2班報(bào)告。
來(lái)到班里后，班主任讓我給同學(xué)們做一下自我介紹�！蔽业哪樕下詭е唤z微笑，說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫雨櫻薇雪，以后我們就是同學(xué)了，請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照!”同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)：“咦？她不是昨天電視上的那個(gè)漂亮女生嗎？她怎么來(lái)我們學(xué)校上學(xué)了呢？”“她長(zhǎng)得真漂亮啊！”······一時(shí)間教室里炸開(kāi)了鍋。
“哼，不就是長(zhǎng)得漂亮，唱歌好聽(tīng)嗎？”一個(gè)聲音突然傳出來(lái)。教室里瞬間安靜了，“誰(shuí)？”班主任生氣地問(wèn)道�！笆俏��！币粋�(gè)女生站起來(lái)。“冰凌夢(mèng)瑤，你怎么可以這樣說(shuō)同學(xué)呢！”班主任說(shuō)。“老師，難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？”冰凌夢(mèng)瑤不屑一顧的說(shuō)�！皦�(mèng)瑤，你就別再固執(zhí)了！”雪曦莉娜說(shuō)�！袄蚰�，我又沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)�！北鑹�(mèng)瑤說(shuō)。“你，你·····好吧！冰凌夢(mèng)瑤，念在你學(xué)習(xí)不錯(cuò)的份上，這次就不追究你了。好了，下面，我們開(kāi)始講新課�！卑嘀魅握f(shuō)。冰凌夢(mèng)瑤本來(lái)還想說(shuō)什么，卻被雪曦莉娜一把拉了下來(lái)。
下課后，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才知道，冰凌夢(mèng)瑤是A·2班的班花，也是雨靈中學(xué)的�；�。當(dāng)同學(xué)們知道我要來(lái)這所學(xué)校上學(xué)的.時(shí)候，都商量著讓我當(dāng)班花，冰凌夢(mèng)瑤聽(tīng)了很不高興，說(shuō)：“切，那個(gè)雨櫻薇雪有什么了不起的！”然后就生氣的走了。
了解了這些，我去找冰凌夢(mèng)瑤了。“冰凌夢(mèng)瑤，冰凌夢(mèng)瑤！”我叫道。冰凌夢(mèng)瑤回頭一看是我，沒(méi)有理我。當(dāng)我準(zhǔn)備在叫時(shí)，我胸前的珍珠突然閃出了一道光芒······
寫(xiě)暑假的日記7
8月8日 晴 星期三
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我學(xué)到了尊重別人和關(guān)心別人，也知道了怎樣才能被別人尊重和關(guān)心。
在暑假里，我總能自覺(jué)的把作業(yè)做完，并認(rèn)真、仔細(xì)的一次又一次檢查，直到檢查到錯(cuò)題為止。
把作業(yè)做完后，我就會(huì)去姑媽家，找來(lái)四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……進(jìn)行認(rèn)真的預(yù)習(xí)。我還會(huì)找一些重要的卷子、課文詳解、圖解字典……這些都是我要預(yù)習(xí)的書(shū)本。
我還會(huì)為自己的假期，做一個(gè)“寒假工作表”，例如：早上要預(yù)習(xí)……然后在再做“作業(yè)”——自己給自己安排的“工作”。
我還會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)活，比如：收衣服、曬衣服、洗碗、拖地……家務(wù)活。雖然這些家務(wù)活很少，但是也能給媽媽減少家務(wù)活的.負(fù)擔(dān)。
我每天起床，只要是晴天，我都要跑去體育公園跑步，因?yàn)槲抑酪雽W(xué)習(xí)好，就必須要鍛煉一個(gè)好身體。
暑假里的生活，讓我知道了：玩的時(shí)候就要開(kāi)心的玩，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就要認(rèn)真的寫(xiě)�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@句話在我腦中使我受益無(wú)窮。
寫(xiě)暑假的日記8
陀螺是一種兒童玩具，形狀是圓錐形的，用發(fā)條抽拉或抽打，就能在地上快速地旋轉(zhuǎn)，分為平衡型陀螺和攻擊型陀螺，它們使用不同的發(fā)條，不同的發(fā)射器。平衡型陀螺平衡效果好攻擊性差，攻擊型陀螺攻擊性強(qiáng)平衡性差。
昨晚我和媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)陀螺的生死較量，第一局我選用平衡型陀螺，媽媽用攻擊型陀螺。同時(shí)抽拉發(fā)條，戰(zhàn)斗開(kāi)始，陀螺開(kāi)始快速旋轉(zhuǎn)，我的.陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)是一個(gè)平面，而媽媽的陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)面是傾斜的，媽媽就不停地用發(fā)條不停地抽打，進(jìn)行調(diào)整但最終還是失敗了。
第二局我選用攻擊型陀螺，媽媽選用平衡型陀螺，戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，我們同時(shí)抽拉陀螺，平衡型地依然很平衡，我的攻擊型陀螺的面是斜的，然后我就不停地左抽打右抽打，進(jìn)行調(diào)整，媽媽說(shuō)耐心耐心，不要著急，聽(tīng)媽媽話慢慢地使陀螺平穩(wěn)下來(lái)，最終取得了勝利。
斗陀螺讓我感受很深，在斗的過(guò)程中不免會(huì)有緊張。焦急。蠻干的行為，這樣反而會(huì)玩不好，要玩就開(kāi)心得玩，玩出智慧來(lái)，不急不躁，細(xì)心觀察，耐心再耐心，這樣玩才會(huì)很享受，使終保持著這種心態(tài)，今后我們不管遇到什么難題都能迎刃而解，不是嗎？
寫(xiě)暑假的日記9
暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什么有意義的事？沒(méi)有啊。我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的。是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要。
也許在家長(zhǎng)們的.眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
寫(xiě)暑假的日記10
今天早晨，我去參加小記者的一個(gè)活動(dòng)，去焦作氣象局參觀。
到了那里，我看到了一個(gè)用白色的籬笆圍成的小花園，里面全部都是測(cè)量氣象的儀器，我迫不及待的想要鉆進(jìn)去真實(shí)看看那里的儀器。進(jìn)去之后，有一位阿姨先讓我們領(lǐng)了這里的介紹書(shū)和安全交通知識(shí)書(shū)······“哇!這么多的書(shū)，一二三四五，我來(lái)數(shù)一數(shù)，書(shū)本有幾套，我來(lái)數(shù)一數(shù)�！蔽疫叿瓡�(shū)邊嘴里嘟囔著這首兒歌。過(guò)了一會(huì)阿姨就帶我們?nèi)タ茨切﹥x器，啊!儀器真的好高科技呀。那里的儀器有：太陽(yáng)能板、雷達(dá)、風(fēng)塔、酸雨架、凍土器、百葉箱······大家可能不知道百葉箱是什么東西吧，那么我就來(lái)和大家講一講吧。百葉箱是安裝溫、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備。百葉箱的作用是防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射和輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的.影響，并使儀器感應(yīng)部分分又適當(dāng)通風(fēng)，能當(dāng)實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕的變化。
參觀完儀器之后，我們又到了一個(gè)會(huì)議室里來(lái)看了氣象局的種種資料，然后我們還看了天氣預(yù)報(bào)是怎樣回?fù)艹鋈サ摹Ｗ詈笪覀儊?lái)到了一間屋子，那里面還有一個(gè)小屋子，是專門(mén)用來(lái)做天氣預(yù)報(bào)的電視。我們大家在電視上看到有人告訴大家明天的天氣會(huì)是什么，大家想知道是怎樣做的么。其實(shí)呀，就是后面一個(gè)藍(lán)色的背景，你只要站在那里說(shuō)，然后再把你的錄制出來(lái)的演講把背景一調(diào)換就可以，我們班的三個(gè)同學(xué)還上去體驗(yàn)?zāi)亍ぁぁぁぁぁ?/p>
今天真的是太開(kāi)心了，我真想明天再來(lái)一次!
寫(xiě)暑假的日記11
那天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烤著大地，屋里就像蒸籠似的。我和幾個(gè)小伙伴在大樹(shù)下乘陰，那黃豆般大的汗珠一顆一顆地從我臉頰上滴落下來(lái)。不知道是誰(shuí)喊了一聲：“要是能吃上清涼爽口的西瓜就好了�！痹捯魟偮�，我們就向西瓜地出發(fā)了。
到了西瓜地，映入眼簾的.是一個(gè)又一個(gè)綠油油的大西瓜，那西瓜看著就想吃，我和小伙伴們迫不急待地進(jìn)入了西瓜地，開(kāi)始尋找中意的大西瓜，我東瞅瞅，西望望，還模仿大人在西瓜上敲了敲，可我發(fā)現(xiàn)它們都是一樣的，眼看著小伙伴們抱著自己的西瓜一個(gè)又一個(gè)從我身邊離去，向我們玩的地方走去，我便急了起來(lái)，隨意抱了一個(gè)大西瓜走了。
剛走到半路，我便走不動(dòng)了嗎，放下了大西瓜，歇了起來(lái)，但想著那紅彤彤的西瓜瓤和美味解渴的西瓜汁便一鼓作氣，抱上大西瓜，向前走去。
終于到了目的地，真是累得我腰酸背痛了，我把大西瓜使勁往地上一摔，隨著“砰”的一聲，西瓜被摔成幾塊兒，我和幾個(gè)小伙伴們一人拿起一塊，狼吞虎咽干了起來(lái)。不一會(huì)兒，西瓜便進(jìn)“皮箱”了，真西瓜沒(méi)了出現(xiàn)了幾個(gè)假西瓜，那就是我們的肚子啦。
吃飽喝足，我們哼著歌，大搖大擺地走回家了。
怎么樣。你們覺(jué)得偷西瓜有意思嗎？不過(guò)它可不是一件好事，大家千萬(wàn)不要模仿喲。
寫(xiě)暑假的日記12
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。下面，我就說(shuō)一件給你聽(tīng)聽(tīng)。
一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的.游戲。
游戲開(kāi)始了，先由我來(lái)捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來(lái)了�！蔽沂紫扔^察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面，我連忙追過(guò)去大喊一聲：“出來(lái)吧，我看到你了�！敝灰�(jiàn)那個(gè)人影從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái)，原來(lái)是劉禹他弟弟。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒(méi)找到。我斷定劉禹在院子門(mén)口，我就到院子門(mén)口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：劉禹是個(gè)沉不住氣的小家伙，他看見(jiàn)我在這找他，他肯定不會(huì)出來(lái)，要是我走了，他肯定會(huì)轉(zhuǎn)移。如果我躲在他的必經(jīng)之路不起眼的地方，他就可能主動(dòng)現(xiàn)身，我就能手到擒來(lái)。于是，我悄悄地躲起來(lái)“守株待兔”，過(guò)了一會(huì)兒，劉禹果然現(xiàn)身了，只見(jiàn)他左試試，右探探，看見(jiàn)沒(méi)人，就鬼鬼祟祟地直往前溜。等劉禹離我很近時(shí)，我突然站起來(lái)說(shuō)：“哈，劉禹，我已經(jīng)等候你多時(shí)了�！眲⒂沓粤艘惑@，立即停住腳步，假裝生氣地瞪著我說(shuō)：“楊皓淇，你竟敢耍陰謀詭計(jì)�！薄肮蔽业靡獾匦α似饋�(lái)。
“捉迷藏”真有趣啊。
寫(xiě)暑假的日記13
X月X日 天晴
暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的.時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什么有意義的事？沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
寫(xiě)暑假的日記14
8月8日 晴 星期三
今年暑假，我的業(yè)余生活豐富多彩，瞧：打籃球、踢足球、打乒乓球、下國(guó)際象棋、學(xué)游泳……在這些活動(dòng)中，給我留下較深印象的是學(xué)游泳！
當(dāng)我第一次進(jìn)入游泳池時(shí)，我的教練——許教練已經(jīng)在水池邊等著我�？吹轿襾�(lái)時(shí)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“先練壓腿！”于是，我坐在泳池邊，先把大腿往前伸，將小腿往后伸展，再將腳腕勾起，哈哈，看起來(lái)整個(gè)人像一只青蛙。大約過(guò)了5分鐘后，許教練發(fā)話了：“接下來(lái)重點(diǎn)練習(xí)水中憋氣！”說(shuō)完，他率先把頭埋進(jìn)水中。我也仿照著做起來(lái)，把頭慢慢地往下沉，感覺(jué)水底是一個(gè)無(wú)聲的世界，很靜很靜；慢慢地，我感覺(jué)到氧氣不足……忽然有人拍了一下我的頭，我猛得抬起頭，鉆出水面，氣喘吁吁地對(duì)許教練說(shuō)：“我不行了……”他交代了幾句后讓我接著練習(xí)，又試了幾次后我情不自禁地開(kāi)始哭起來(lái)。泳池里周?chē)募议L(zhǎng)和孩子都用莫名其妙的眼神看著我，不知是嘲笑還是同情。后來(lái)在外公的鼓勵(lì)下我忍住了哭聲！唉，我真是糟糕透了！
在后來(lái)的`幾天練習(xí)中，我放大膽子、竭盡全力，想辦法使自己浮起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于在第八次上課時(shí)，我徹底學(xué)會(huì)了游泳。
就在這短短的八天里，我深刻體會(huì)到：做任何事不能半途而廢，只要堅(jiān)持就可能成功！
寫(xiě)暑假的日記15
20xx年xx月xx日 星期二 天氣：晴朗炎熱
今天天氣晴朗，溫度一如既往的高，直到今天，36℃的高溫讓我扛著巨大壓力，偷偷吃了整整3只雪糕。�。≌娼獍a！可那讓人神清氣爽的冷氣卻不一會(huì)兒，就消散了，濕熱的空氣再次襲擊�？蓱z的我，吃了3只雪糕后，卻仍像豬八戒吃人參果——全不知滋味。
權(quán)且做心靜自然涼吧，可無(wú)聊的文字游戲卻總是讓人提不起勁兒。所以，我也只得來(lái)寫(xiě)日記，排解無(wú)聊~啦！但所謂苦盡甘來(lái)，就是沒(méi)有錯(cuò)的，看了半個(gè)多小時(shí)的'旅游照片，老爸答應(yīng)再學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，就解放。為了家庭的和諧和知識(shí)的存儲(chǔ)，我就只得努力碼字啦。恩恩，加油，向高分部隊(duì)邁進(jìn)，我一路凱歌高旋！
還有17天就要上學(xué)了，今年暑假過(guò)的賊快賊快的。話說(shuō)，上學(xué)倒并不可惡，考試才鴨梨�。∥冶仨毧拷昙�(jí)前5，才有一定的把握，所以我必須在前進(jìn)的路上，超過(guò)7名并不算腦殘的家伙們。加油，有志者事竟成！
最后，本人好胖好黑，慘不忍睹。還有，還有，偶可愛(ài)的媽咪，也被無(wú)情的摧殘，話說(shuō)——太陽(yáng)真不是一個(gè)憐香惜玉的主兒，偶就算了，媽咪呢？還有頂著烈日穿著吼吼的歐式圓裙，拍婚紗照的各位美膩的妹子們呢？都結(jié)束了，童鞋請(qǐng)淡定。
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