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抄寫小學的日記7篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經驗,需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的抄寫小學的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抄寫小學的日記1
早上,姐姐一大早就安排去上古箏課了。媽媽對我和爸爸說:“今天我們來玩成語接龍的`游戲吧。”我笑嘻嘻地回答:“好!”爸爸也點頭同意了。媽媽嚴肅地說:“思考時間限一分鐘,接不上來的,罰唱歌!
媽媽說:“后生可畏。”好難接呀!爸爸卻接了:“畏縮不前”。厲害!輪到我了,我琢磨了一會,說:“前功盡棄!边@回媽媽肯定接不住了。果然,媽媽一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不停地敲著地板。眼看媽媽就要挨罰了,我正得意時,沒想到爸爸竟要給媽媽“打電話”!我大聲說道:“不行,不行,不是不許搞小動作的嗎?”爸爸連忙說:“那好吧,不過還是讓媽媽想一下吧!”我說:“那你就替媽媽接!”爸爸立刻說了個“棄舊圖新”,我馬上接了個“新陳代謝”,媽媽拉長了聲音:“謝天~謝地!蔽衣犃,笑得腰都直不起來了。
這個周末真是過得太有趣了!
抄寫小學的日記2
晚上,爸爸帶我去匡河跑步。我們沿著木制的樓梯來到匡河河邊,微風習習,吹拂著我的臉頰,涼爽極了。河面上也泛起了粼粼波光,路邊一盞盞熠熠發(fā)光的景觀燈,整齊有序的`排列著,向過往的路人招手。
我們先熱身,然后來到了一個小廣場旁,廣場中央人聲鼎沸,熱鬧非凡。老人們隨著歡快的音樂有節(jié)奏地跳舞,小孩們也有模有樣的學著,手舞足蹈,樣子可愛極了。穿過人群,我們沿著河邊的小道繼續(xù)往前跑。一路上人來人往,有的散步,有的遛狗,還有的跑步,甚至有的釣魚。爸爸在前面跑著,時不時的回頭看看我,然后放慢了腳步。
我們就這樣一前一后地跑著,不知不覺,我們已經跑了一個來回了。這樣的夜晚真美好,大人們不用工作了,孩子們不用學習了,大家都沉浸在醉人的夜色里。
抄寫小學的日記3
今天,我寫《英語抄寫本》時,看到這樣一句諺語:Doing is better than saying. 中文意思是,與其掛在嘴上,不如落實到行動上.看到這句話,不禁想到了自己。
在我寫的反思中,“下個月我一定全力以赴!薄拔乙欢ㄒA”“我以后要多寫日記”,這樣的話比比皆是,可我又有哪一次完完全全的做到了呢!特別是在寫日記上,堅持寫了兩三天,就懈怠下來了,以各種理由推托,要達到目標,絕對不是一張嘴說出來的,而是要付出努力,并且是堅持不懈、持之以恒的努力。萬萬不可三天打魚,兩天曬網(wǎng),這樣是一點用也沒有的。有一位強勁有力的對手,這是我的驕傲。是她激發(fā)了我的斗志,讓我為之瘋狂。我也知道,只有多寫才能寫好,只有寫好才能得可投稿,只有得可投稿才可能會發(fā)表。然而,實現(xiàn)這一切還是需要我自己的努力,需要我的.實際行動。
加油吧,讓“與其掛在嘴上,不如落實在行動上”成為我的座右銘,督促我多寫日記吧!
抄寫小學的日記4
早自習,黃老師要求我們默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。
我很認真地記,可還沒記完默寫就開始了。碰到“擎”字,我絞盡腦汁怎么也想不起來怎么寫。我想了很久,終于想起來了,不過時間晚了,老師已經把默寫本收上去了。唉,又要重默了。
到了下午,我記了半個小時。這次一定要默對!我暗暗對自己說。黃老師宣布開始默寫。前面默寫很順利。突然,“舉”字忘記寫了。想了一會兒就想起來了?衫咸鞝斁褪且臀易鲗,“殘”字又忘記寫了,不過還是想起來了。默寫完后還有五分鐘,我得好好看看有沒有出錯。五分鐘過去了,老師把默寫收上去了。我打開語文書看看,好像沒有出錯。
最后一節(jié)課,老師把默寫發(fā)下來。我果然全對,我開心得馬上就想給媽媽看。放學回到家,我把默寫的給媽媽看。媽媽不僅表揚了我,還給我做了紅燒魚。
抄寫小學的日記5
今天,我們全體師生去了安安的墳墓去看它。安安是個好孩子。老師含著淚說道。如果不是看了這一幕,我還不相信老師會哭,因為,老師很冷血,它的'兒子被小貓叼走了他都沒哭,可見得它和安安有著濃厚的師生之情。不過,在老鼠法律不允許老鼠哭,要求老鼠冷血,因為,這樣才有助于老鼠成才。昨天,是幸運沒被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭,否則,要拘留一個月。不過,老師沒那么幸運,被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白,為什么要定這條法律。即使這樣,我還是忍不住哭了,同學們也一樣,在老鼠警官抓我們的時候,我偷偷的把日記本也帶了進去,忘了告訴你們,這可是安安送給我的,我要好好兒保管。于是,我開始了鐵窗生涯盡管在拘留所,老師還是在這里私設了小課堂。這樣,我們就不會耽誤學習了。
抄寫小學的日記6
今天天氣格外好,陽光明媚,太陽高照,人感覺暖洋洋的,就像我此時的心情一樣。
知道我為什么這么高興嗎?哈哈,媽媽在網(wǎng)上給我買的平衡車到貨了。這可是我跟爸爸媽媽討價還價好久才如愿以償?shù)玫降亩Y物!
爸爸把包裹接回來,我迫不及待地要爸爸拆開。一打開我就看到一臺嶄新的'平衡車,黑色上面有許多花紋,真好看!它的輪子還會發(fā)出五顏六色的光。爸爸把零件組裝好以后,我已經躍躍欲試啦!
剛開始我不敢兩只腳都放上去,只放了一個腳上去,平衡車沒有反應。爸爸走過來,抱起我,在后面扶著,教我一點點掌握平衡。慢慢慢慢地,他把手松開,我也可以駕馭著我的“風火輪”跑起來。我在家里面不斷練習,前面后面一圈圈地跑,不厭其煩。我對平衡車的掌握越來越熟練!
不得不說,平衡車真的好好玩。
抄寫小學的日記7
周末,媽媽要上班。我哪里也沒去,一早起床就被安排讀課文、背英語,下午也是在家認認真真寫作業(yè)。
下午做作業(yè),做著做著也不知道什么時候走神了。第一節(jié)是語文課,老師在講臺上認認真真組織,我們在自己的座位上認認真真朗讀,還認認真真做筆記。時間不知不覺過去!扳忊忊彙毕抡n了,我發(fā)現(xiàn)老師忘記布置作業(yè)了!皣u~!別提醒老師哦。”
“啪”,突然一本書落到我頭上。不知道什么時候,媽媽下班回來了,瞪著眼睛說:“你在發(fā)什么呆呢?還不趕緊寫作業(yè)”。我說:“要是天天都是無作業(yè)日就好了”。媽媽說:“你想得太美啦!就算沒有作業(yè),我們的'學習照樣還是一天都不能停。”
我傻傻地摸著頭,喃喃自語:“原來‘無作業(yè)日’不是真正的無作業(yè)呀!”
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