敘事學(xué)生日記

時(shí)間:2023-01-20 13:02:07 日記 我要投稿

【熱門】敘事學(xué)生日記

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的敘事學(xué)生日記,歡迎大家分享。

【熱門】敘事學(xué)生日記

敘事學(xué)生日記1

  我的“大熊”其實(shí)是一只小倉鼠。之所以叫它“大熊”,是因?yàn)楹推渌}鼠比,它長(zhǎng)得虎背熊腰、憨態(tài)可掬、聰明伶俐。

  它非常貪吃。每次吃東西,都把嘴塞得滿滿的。甚至有一次它的`嘴里已塞滿了糧食,我再喂它,它又張開嘴巴,一顆玉米粒從嘴里掉了出來。它吃得快趕上我的飯量了。

  大熊特別能睡。如果不打擾它,它整個(gè)白天都在睡覺。

  它十分聰明。它知道自己的名字,每次我一叫:“大熊!”它就扭扭地爬過來;它知道把吃不完的糧食藏在窩里;我一把它放出來,它就能找到自己的家。

  這就是我的大熊,他給我?guī)頍o限快樂,它是我生活中的好朋友。

敘事學(xué)生日記2

  20xx年9月2日星期日 晴

  今天一大早在賓館里我就被弟弟的哭聲吵醒了,我推開門走進(jìn)了爸爸和姥爺?shù)姆块g,只見爸爸躺在床上還在睡大覺,而姥爺正在看電腦里的節(jié)目。洗漱完畢之后,我們下去吃過早飯后,媽媽和姥爺、姥姥及弟弟去楊梅坑玩了,我和爸爸繼續(xù)留在海邊游泳。

  穿好泳衣之后,我和爸爸迅速地沖到海邊。工作人員告訴我們?cè)绯康暮@撕艽螅慰椭荒茉跍\水區(qū)游,他還告訴我們小孩必須由成人陪伴。爸爸和我還是小心的走到了深水區(qū),他先是牽著我的手,一個(gè)大浪過來爸爸就松開手,我像一片小樹葉一樣被卷進(jìn)浪里,推向岸邊很遠(yuǎn),此時(shí),我的嘴里含滿了咸咸的海水,但是我的心情又激動(dòng)又自豪。過了一會(huì)兒,海浪越來越大了,連爸爸都招架不住了,于是我們走上了沙灘讓海水沖洗我的小腳丫。

  時(shí)間過得真快啊,我和爸爸依依不舍的`回去了。通過在大海里游泳我感受到了大自然的威力,這讓我也變得更加勇敢,我的心情好極了。

敘事學(xué)生日記3

  秋天到了,一陣微風(fēng)吹來,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像雜技演員在空中飛旋;有的像在輕盈的跳舞,有的像降落傘緩緩的降落。松樹的葉子像針一樣,落到地面上就像無數(shù)根針插在地面上一樣。

  樹葉落在屋頂上像是給房屋穿上了過冬的衣服,落到地面上像是給大地鋪上了厚厚的地毯,踩在上面“吱吱”的響。

  落葉有扇形的,有桃形的,有蘋果形的,有箭形的.,有針形的;有*的,綠色的,有紅色的,像一艘艘小船駛向遠(yuǎn)方。

  地上的落葉越來越多,我撿了一些喜歡的,把它們做成標(biāo)本,等待明年的秋天。

敘事學(xué)生日記4

  今天,我們一家去觀賞清暉園。清暉園是廣東四大名園之一,原為明朝一狀元的府邸,經(jīng)龍氏五代人多次修建,逐漸形成集清明兩朝雅士文化和嶺南園林藝術(shù)一體。

  我閑步庭園內(nèi),雖然游人眾多,可大家都沉浸在幽雅的氛圍中,毫不喧嘩。

  園內(nèi)一動(dòng)一靜給我留下深刻印象

  靈活流動(dòng)是從鳳來峰“飛流直下三千尺!钡钠俨,我小心翼翼地踩著石頭靠近瀑布,那水氣清涼,撲面而來,暑熱盡消。我的心情也愉悅了。

  幽靜古樸的是綠樹環(huán)繞的`“惜陰書屋”,也是用青磚砌成。我想它的名字是愛惜光陰,勤奮讀書之意。屋內(nèi)有木桌幾張,是當(dāng)年少爺們讀書用的。我悄悄地坐上去,感受一下他們靜心苦讀的心境。在這個(gè)園中可出了不少才子舉人呢,所以連建筑物的名字都很風(fēng)雅。如讀云軒`八表來香亭`留芳閣。

  清暉園中,水木清華,荷塘柳影,如詩如畫,我留連忘返。

敘事學(xué)生日記5

  后天,我就要參加講故事比賽了,心里很害怕。生怕現(xiàn)場(chǎng)人太多,講故事的時(shí)候太緊張,忘詞了!

  我真希望沒有這個(gè)活動(dòng)。這樣,我就不用背這么長(zhǎng)的'故事了。

  可是,這是徐老師交給我的任務(wù),我怎么可能不完成呢?因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),如果連我都不做到的話,那班里還有誰能夠做到呢?我是班長(zhǎng),我要以身作則,樣樣事情都要做到最好。

  今天放學(xué)前,楊老師走到我身邊,對(duì)我說:“朱愷強(qiáng),明天早上,請(qǐng)你把故事講給大家聽聽!”我輕輕地說:“好的。”其實(shí),我心里很害怕。

  所以回家后,我又背了幾遍給媽媽聽。媽媽也鼓勵(lì)我,背得很感情,很流利。明天,我一定能講得很好!

敘事學(xué)生日記6

  20xx年9月2日星期日 晴

  很久以前就聽說楊梅坑是個(gè)有名的景點(diǎn),今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我一直很好奇:為什么楊梅坑這么受歡迎呢?在去楊梅坑的路上,我發(fā)現(xiàn)這里的.空氣清新,就連沿途的風(fēng)景也是那么的美。

  到了楊梅坑我真的很驚訝,這里的景色怎么這么美!藍(lán)天、白云,綠油油的山,清澈的海水是那么的色彩繽紛。這里專門出租自行車, 有兩座的,三座的,還有四座的呢,而且車上還有遮陽棚,真有意思。我們這次沒有騎自行車,而是爸爸開著車慢慢欣賞海邊的風(fēng)景。全家人快快樂樂的,多幸福啊。爸爸幾次停下來給我們照相,還請(qǐng)我和媽媽吃了老冰棍?吹絹韥硗淖孕熊噺奈覀兩磉咈T過,我提出要求說:“下一次來一定要全家人一起騎自行車。”

  爸爸開著車慢慢的帶我們離開了,我真舍不得離開這個(gè)“仙境”啊。

敘事學(xué)生日記7

  冬,這個(gè)美麗的季節(jié),總有精靈降生。每棵草都將有一個(gè)新伙伴,只屬于冬季的伙伴。

  我的新朋友,較她的同族更晶瑩純潔。我喚她冰冰。

  冰冰同我講她在天上的所見,我給她描繪這個(gè)森林的樣貌,我們扯到天南海北地聊。

  自然,我也介紹了自己的.朋友。

  我珍視每一個(gè)朋友。我知道我們的生命都不長(zhǎng)久。

  但終于,這個(gè)美麗而短暫的生命,消逝于天地之中……

  我仰頭,又是一年春天。

  點(diǎn)評(píng):以日記體的形式記述小草的見聞,從吹來的一縷微風(fēng),到路過的一只螞蟻,到冬季散落的冰凌,由此告誡人們,這些短暫卻美好的相遇值得我們?nèi)フ湎,可謂再適合不過。時(shí)光易逝,唯有記憶永恒,而永恒的記憶,則有賴于我們的真誠(chéng)相待。文章雖簡(jiǎn)短,用意卻深遠(yuǎn)。

敘事學(xué)生日記8

  童年是個(gè)大大的問號(hào),許多問題都是靠自己去發(fā)現(xiàn).尋找的。

  一天,媽媽去花鳥市場(chǎng)買了一對(duì)小鳥。小鳥渾身雪白,尖尖的紅嘴巴,烏黑的.小眼睛,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。小鳥成了我的寶貝,每天早晨.傍晚,我都要去看小鳥,給小鳥喂食喂水。

  一天傍晚,我又去看小鳥,小鳥已經(jīng)休息了,它把頭埋進(jìn)羽毛里,尖尖的小爪子緊緊地抓著棍子。我發(fā)現(xiàn)小鳥的身體很大,小小的爪子怎么能撐住身體呢?為什么不會(huì)搖晃或掉落呢?我去問媽媽,媽媽也不知道,我只好請(qǐng)來了“小老師”--《十萬個(gè)為什么》。我仔細(xì)地查找,終于有答案了。原來,小鳥的爪子長(zhǎng)得很特別,它的每只爪子除了有前趾外,還有個(gè)后趾。當(dāng)它睡覺的時(shí)候,這雙靈巧的小爪子會(huì)緊緊地抓住樹枝,即使睡著了,爪子也不會(huì)松勁兒。同時(shí),小鳥的大腦有一種特殊的本領(lǐng),可以使它的身體在睡覺時(shí)保持平衡,這樣,它就不會(huì)從樹枝上掉下來了。

  今天,我非常高興,因?yàn)槲矣辛诵掳l(fā)現(xiàn),又學(xué)到了一樣新知識(shí)。

敘事學(xué)生日記9

  今天李老師拿來了一大盤玉米對(duì)大家說:“今天我們要來比賽吃玉米!

  規(guī)則是每組選一個(gè)人上去比賽,一分鐘內(nèi)要把玉米吃完,我被選了上去,我抽到了一張二號(hào)卡片,我一看二號(hào)玉米,心想:呀!是最小的一個(gè),這局有希望了。

  開始吃了,我想:我可是小區(qū)里啃玉米大王呀!我開始啃,嘴巴不停地張著,玉米不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我覺得我變成了一只小倉鼠,最后玉米變成了一個(gè)光禿禿的.玉米棒。我把玉米吃完了?墒怯衩琢_在嘴巴里把臉憋得紅通通的,可是我還是把玉米吞下去了。

  我再往左右一看,其他選手還是沒有吃完呢!我得了一個(gè)正數(shù)第一!

敘事學(xué)生日記10

  因?yàn)閶寢尳裉焱砩霞影,所以就由我來照顧妹妹?/p>

  到了吃晚飯的`時(shí)候了,我把妹妹抱上椅子,系上圍兜,乘好飯,拿好勺子就開始吃了。過了一會(huì)兒,妹妹在椅子上這動(dòng)動(dòng),那翻翻,東瞧瞧,西看看。我不耐煩了就罵她:“你吃吃,不吃就下桌。吃就快給我吃,我的忍耐是有限的!”“我就不吃,哼!”

  “你吃不吃!“

  “不吃!”

  “你不吃待會(huì)兒沒東西給你吃!”

  “我就不吃!”

  我沒理她,她就哭了起來!昂,好,好我喂你吃總行了吧!敝挪豢蘖恕K粫(huì)兒吃一口,一會(huì)兒玩一下。我罵她,又不敢罵,便忍了下來。我把她抱在椅子上系起扣,就安安靜靜地吃完了飯。

  媽媽,真是辛苦你了。

敘事學(xué)生日記11

  放學(xué)了,我早早出來,看見爸爸在學(xué)校門前等我。到了家里,爸爸走了,媽媽還沒下班,我在家里跑來跑去,打破了媽媽最喜歡的'花瓶。我惹了禍,非常害怕。

  怎么辦?我連忙把破壞的花瓶藏起來,坐在沙發(fā)上,我的心砰砰直跳,直轉(zhuǎn)著手。

  媽媽下班了,我假裝什么也沒發(fā)生。媽媽打開箱子一看,她的花瓶不見了,我連忙說:“媽媽,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在家里亂跑!

  媽媽微笑著說:“知錯(cuò)就改,就是好孩子。”我紅著臉說:“媽媽,我錯(cuò)了!

  我知道了,知錯(cuò)就改才是好孩子,不能瞞著媽媽一輩子。

敘事學(xué)生日記12

  今天,我去學(xué)習(xí)了游泳,老師說沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生只能學(xué)習(xí)蛙泳,我們就報(bào)名參加了蛙泳短訓(xùn)班,今天是我上課的第一天,我的教練是趙老師,全名趙文賢,一開始教練對(duì)我們說:“要想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)蛙泳就得堅(jiān)持,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)!”我們先學(xué)了蛙泳的'基本姿勢(shì),教練就讓我們帶著背標(biāo)和水袖下水,可是我們剛坐到池邊把腿放到水里就感覺水很涼,教練說:“快下來下來就適應(yīng)了!”我們下去了以后教練往我們身上潑水我們都在叫涼。

  我們開始學(xué)的是換氣,教練讓我們扶著池邊看他做示范!疤ь^吸氣低頭吐泡泡整個(gè)頭都放到水下”教練說,接著教練讓我們做教練還說:“誰做不好做一百個(gè)、兩百的,做得好的二十個(gè)、五十個(gè)聽懂了嗎?”“聽懂了”我們齊聲說道。教練從內(nèi)邊看起我在中間,前面已經(jīng)有小朋友被罰了,到我了教練看我做了幾個(gè)說:“二十個(gè)”我非常高興我做完教練還表揚(yáng)我了。

  就這樣我上完了我的第一節(jié)游泳課我很期待明天的游泳課!

敘事學(xué)生日記13

  "自信是成功的第一秘訣。"相信自己,努力成為最好的自己,你會(huì)快樂地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!

  每個(gè)人都有自己做的事,在我上小學(xué)時(shí),媽媽不在家,讓我自己去睡覺,一上床,我看見飄揚(yáng)的窗簾,心里有點(diǎn)害怕。看著窗簾,我回憶起媽媽說的話,你要自己去做事情。我下了床,去拿我心愛的小狗熊,陪我一起睡覺。我心里就沒有這么害怕了,一下子就睡著了。

  媽媽回來之后,我興高采烈地把自己睡覺的事告訴了媽媽。媽媽夸我是一個(gè)自己做事的.好孩子。

  我相信我是最棒的,我又記起了高爾基說的話:只有滿懷信心的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中

敘事學(xué)生日記14

  20xx年9月2日 晴

  今天中午熱極了,太陽火辣辣的。媽媽爸爸帶我去吃乳鴿。爸爸選的是溪涌一家挺有名的乳鴿店,一想到乳鴿,我饞得直流口水。進(jìn)了飯店,爸爸忙著點(diǎn)菜,我和媽媽走到了旁邊的魚塘去看叔叔們釣魚。爸爸喊我們吃飯了,我一上桌一盤香噴噴的乳鴿就端到我面前還散發(fā)著誘人的味道,乳鴿看起來焦黃焦黃的,吃起來外焦里嫩,真是色香味俱全啊。我最喜歡吃乳鴿腿,媽媽喜歡吃翅膀,我和媽媽分工合作,爸爸就只能吃剩余的'部分了。乳鴿太好吃了,連甜甜的芋頭南瓜煲我都顧不上了。吃得差不多了,我依依不舍得離開了飯店回家了。

敘事學(xué)生日記15

  今天的語文課上,伍老師見我第一個(gè)做完作業(yè),便讓我去擦黑板。我高興地走上講臺(tái),舉起起黑板刷,一刷、一刷……慢慢地手酸痛起來了,于是我想:伍老師患有嚴(yán)重的頸椎病和肩肌勞損,每天總是打針吃藥,還早早地來到學(xué)校給我們上課,她忍受的痛苦是我們想都不敢想的.。她真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼,一刷、一刷,又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍老師您是我真正敬佩的老師,您真正擁有著春蠶精神,在這里,我要對(duì)您說:您辛苦了,想想從前我給您添了許多麻煩,犯過許多小錯(cuò)誤,您卻用那母親般的胸懷包容我,耐心地教育我。我真對(duì)不起您!直到現(xiàn)在,我恐怕要說無數(shù)個(gè)“對(duì)不起”和感謝您。我一定讓這份情感化作動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),努力向上,讓成績(jī)上升,讓品行更優(yōu)秀,像您說的真正做一個(gè)有用的人。

  伍老師,謝謝您對(duì)我無私的關(guān)愛和嚴(yán)格教育,謝謝您。

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