護蛋的日記
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的護蛋的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
護蛋的日記1
母親節(jié)快要到了，老師給我們布置了一項作業(yè)，那就是護蛋行動，讓我們去感受媽媽懷著我們時是怎樣保護我們的。
星期五，老師要求我們每人隨身帶一個生雞蛋，并要在這一天之內保護它不要破掉。早上，我懷著高興的心情，帶著蛋寶寶來到了學校，還想著自己一定能笑到最后。
我一到學校，就東問問西問問，看大家是怎么保護雞蛋的。我這一問，還真發(fā)現了一些保護蛋的'好方法，有的同學把雞蛋用紙一層層包起來，還有的同學把雞蛋放在裝有小米的袋子里。我的雞蛋只是放在一個塑料袋子里，我想把袋子打開，可是被媽媽系了死結，怎么弄也解不開，真是氣死我了！
上課鈴響了，我只好把蛋放在課桌里，不時用手摸一下。到了小課間，我也不敢出去玩，只在門口轉了轉，就坐在教室里等著上課。到了大課間，該做操了，老師讓我們把蛋帶在身上，我剛到操場，就把裝蛋的袋子甩來甩去，袋子一下子破了，雞蛋掉在地上碎了，我成了第一個蛋碎的人，心里氣氣的想：“媽媽給我的什么袋子，質量太差了！”冷靜下來又一想：“這也不能怪媽媽，如果媽媽懷著我的時候，也把大肚子甩來甩去，那能行嗎？問題還是出在自己身上，沒有保護好雞蛋�！�
通過這次護蛋行動，讓我體會到媽媽在懷著我的時候是多么的不容易，媽媽一方面要工作，一方面還要保護我的安全和健康，媽媽該是多么的辛苦�。�
護蛋的日記2
都說媽媽最辛苦，今天，我終于體會到了這一點!星期五，老師讓我們每個人帶一個雞蛋到學校，不管什么時候，雞蛋都不能離開自己，要把雞蛋當成自己來保護，體會一下，媽媽帶我們的不容易 。
早上，我把雞蛋輕輕地放進塑料袋里，小心翼翼地保持著它上學了，到了班上，我驚奇地發(fā)現有的同學把雞蛋放到了玩具蛋殼里，還有的人把雞蛋放進了一層紙里，然后又包了五層的報紙……大 家都很用心地在保護自己的雞蛋，上課了，我用左手拿著雞蛋，右手看字、看書，這樣就又能保護雞蛋、又能正常上課了，一上午我都在小心地看護著它。
中午回到家，我專門找了一個玩具蛋殼，并在里面墊上了一層軟軟地紙，可把雞蛋放進去后，發(fā)現雞蛋會左右晃動，為了怕它碎了，我又在里面上上下下地墊了一圈紙，雞蛋總算不會亂動了，我也 放心了許多，下午到學校后，我得意地向同學們解說著我的'護蛋裝置，可是一不小心，沒拿好，雞蛋掉到了地了，完了、完了，我把“自己”摔了，這可怎么辦呢?等我回過神來，發(fā)現我的護蛋裝置起 到了作用，雞蛋沒有碎，我非常高興，這一下午，我總是時不時地打開蛋殼，看看“蛋寶寶”怎么樣了，有沒有受到傷害。
通過這一天的護蛋行動，我終于體會到了媽媽的辛苦，我只保護了雞蛋一天，就覺得非常地累，可是媽媽每天都在保護著我，讓我健康、快樂地成長，以后，要多幫媽媽做些事，讓她有時間可以好 好地休息休息。
護蛋的日記3
今天江老師讓我們每人帶一個雞蛋到學校，我走在路上的時候心里很高興不過還有點兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個雞蛋要干什么呢？還要我們堅持帶兩天呢。走進教室我看見有的同學用塑料袋裝著雞蛋，有的'同學用盒子裝著雞蛋，還有的同學直接用手拿著雞蛋，我?guī)У腵雞蛋是用盒子裝著的。
突然江老師進教室來了，我們趕緊坐好，江老師對我們說：“這個雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個月是怎樣保護寶寶的。”
江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因為她太不小心了，一個小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪！我覺得有十一個小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說：明天上午八點要檢查一次，這項活動一直堅持到明天晚上才能結束。
到了晚上我怎么也不敢睡覺，一會兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會兒把雞蛋放在窗臺上，最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊，因為我實在不放心我的雞蛋寶寶。
我一定要好好保護這個小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。
護蛋的日記4
上星期五老師對我們說：“下個星期有兩個活動，一、星期一我們要舉行護蛋活動，所以每個人要帶一個雞蛋。二、每人買一張賀卡送給自己的母親�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就嚷嚷起來。有的 同學問是帶生雞蛋會是熟雞蛋?有人問是帶一般雞蛋還是土雞蛋?
星期一我起床特別早，我急忙吃完早飯，快速跑進廚房，挑選雞蛋，我挑了一個殼特別厚的'雞蛋，又包了三層保護膜，第一層衛(wèi)生紙，第二層毛巾，第三層塑料袋。包好后我小心翼翼把它放進口袋 ，害怕打碎。
我走進教室，看見同學們都在小心翼翼地保護雞蛋，我輕輕地走到座位上，小心翼翼地交作業(yè)，心跳不停的加速，生怕雞蛋被擠碎。
時間很快過去了，轉眼就到第二節(jié)下課，我看見許多同學的雞蛋都碎了，我才想起我的雞蛋，我急忙從兜里拿出雞蛋一看，“啊!”幸好沒有碎，我高興萬分，都快不知道自己叫什么名字了。到了 下午放學，我再次查看我的雞蛋，還好沒有碎，太棒了!
我終于明白，保護雞蛋沒有那么簡單，不過只要用心去保護它，它一定不會碎。這是我才意識到老師為什么讓我們保護雞蛋，因為要讓我們知道母親為保護自己的孩子受了多少苦，流了多少汗?
護蛋的日記5
老師說：周一帶一個生雞蛋來要保護它一天。星期一早上，陽光明媚，太陽就早早的從東面升了起來，陽光照耀大地一片生氣勃勃的景色，樹梢上鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著，把我從美妙的夢中驚醒，我揉了一揉眼睛一骨碌從床上爬了起來，立刻從冰箱里拿了一個冷冰冰光亮的生雞蛋，生怕這個“小東西”剛出來就碎了。
怎么樣保護生雞蛋呢？我從電腦里發(fā)現人家護蛋都有一次失敗的.教訓，我又怎么樣能從人家失敗中得到教訓，爭取一次成功，所以我就找了一個盒子，里面墊上，羽絨服”——紙巾。然后，小心翼翼地放了進去，蓋上盒子的蓋子，搖了搖幾下盒子，沒有聲音，好！證明蛋已經安放穩(wěn)妥。我把盒子放進書包里安安心心的去上學，一路上我抱著書包，生怕媽媽的助動車剎車時把蛋碰壞了。
到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進了課桌里，在課間活動時，我看見有些同學們在玩啊，跳啊，多么自由和快樂，我也想和他們一樣，但為了護蛋，我只好座著看他們玩耍多愉快�。》艑W后，到了家，我打開盒子看見我的蛋安然無恙，懸著的心終于放下了，護蛋成功。
通過這次護蛋我明白了做每一件事都要認真做完，不能半途而廢。
護蛋的日記6
星期四，老師布置了一個任務：大家?guī)б粋�雞蛋回學校，并保護它，不讓它碎掉，體會當媽媽的辛苦。我把雞蛋放到一個照相機的盒子里，穿上一根繩子掛在脖子上，就萬分期待地去上學了。
到了學校，我看到同學們用各種各樣的東西來保護雞蛋。有的.用小米、有的用紙巾、還有的用棉花......真是奇思妙想啊！轉眼就到課間操的時間了，突然一聲巨響，原來是小李的雞蛋碎了，同學們都嚇了一跳。做操的時候，其中有一個出拳的動作，當我做完后心里特別緊張，因為動作太大，雞蛋晃蕩了一下，它會不會碎了呢？幸好有驚無險！體育課，老師讓不能參加游泳的同學去籃球場運動——跑圈。跑的時候我特別小心，步子都不敢邁得太大，擔心蛋碎了，跑完后我趕緊看看懷中的雞蛋，幸好沒有碎，終于松了一口氣，又平安地度過了一道關卡。午休的時候，我把蛋寶寶放在床上跟我一起睡，給它蓋上被子，怕它著涼，但又擔心自己會壓到它，最終整個中午都沒睡好。
一天的護蛋體驗終于結束了，當媽媽可真不容易�。∥乙W習，好好報答媽媽！
護蛋的日記7
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個生雞蛋到校，進行一天的護蛋行動。一開始我覺得這件事情很可笑，因為這也太簡單了吧！后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。
第二天來到學校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個同學陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的`蛋液灑了一地，當時我愣了三秒鐘，簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時間能夠倒退，我絕對不會手癢去打開盒子，唉！為時已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護蛋行動到此結束，真是太可惜了。
這次“護蛋行動”的失敗給我的教訓是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時看似簡單沒有難度的事情，越容易輕視它，導致最后的失敗。
護蛋的日記8
今天吃過晚飯，我照舊從冰箱里拿了個雞蛋，準備寫第二次護蛋日記。
這個雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛極了。今天的護蛋任務我可是吸收了昨天的失敗教訓，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來一個小紙盒給雞蛋做了一個“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺好像哪里不對，哦，原來是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的鯨魚。
我輕輕搖了搖，竟然沒有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來，雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺啦，我大聲叫媽媽：“媽媽！咱們可以下樓散步啦！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。
這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的'小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開它一秒。走著走著忽然我發(fā)現自己的鞋帶兒開了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來，媽媽笑了，說：“不知道的人還以為你捧了個什么寶貝呢！”窗體頂端
這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒有再重蹈覆轍，正如讀書學習，“差之毫厘謬以千里”，我要謹記無論做什么事情，都必須專心致志，全力以赴，否則一點小差錯就會造成很大的遺憾。
護蛋的日記9
雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊藏著天下所有父母對子女的感情。
就在這個星期的星期四和星期五，我們班舉行了“護蛋體驗，感恩親情”活動。這個活動的`寓意是：通過保護雞蛋，體諒父母的不容易，學會感恩。
一開始，老師說叫我們每人帶一個生雞蛋，我不在意地隨口說了句：“帶一個生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學校里。就發(fā)現問題了。我本來想，就把一個雞蛋放在書包里�？稍僖幌�，那會碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來，放進自己的衣服口袋。同學問我：“為什么不放在書包里？”我說：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了�！辈粌H這樣，我為了保護雞蛋，做操時都不敢大幅度
運動，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個小角落里，不時去看一看�？删褪菗摹K于，到了星期五放學時，我的雞蛋還是完好無損。
這次活動圓滿的結束了，我也松了一口氣。經過這兩天的護蛋行動，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！
我學會了感恩！
護蛋的日記10
剛回到家，連手都沒洗，我就沖向冰箱。
NO.1 找蛋
打開冰箱，一個個可愛的蛋寶寶們出現在我們的眼前，要進行護蛋行動。首先是找蛋�！罢乙粋�可愛點的！”我心里想。這時的蛋寶寶們像一個個應聘者，我則像一個應聘老板。我拿出第一個雞蛋看了看，這個蛋頭尖身子大，像個小胖子，一點都不可愛。第二個雞蛋則跟上一個相反，是頭大身子小，“要是個人，還不定摔多少個跟頭呢！真難看�！蔽也粷M地叨叨著。翻來覆去，終于挑了個身材勻稱的，我滿意的笑笑，向屋里走去。
NO.2裝蛋
蛋是找好了，可是總是要給它找個“家”的`。我絞盡腦汁，也沒想出到底把它放在哪里好，倒是老媽奇思妙想，找出一套套頭娃娃，拿了一個中等個頭的，遞給我說：“這個不錯，不但防摔，而且不占地方。試試吧！”我小心翼翼地拿起蛋寶寶，放入其中，不大不小，剛剛好。給蛋寶寶安好了家，就順便給它起了個名字，叫“麻煩”，因為它確實給我添了不少麻煩。
NO.3畫蛋
現在，就差畫蛋這一項工序了。我想了想，自言自語道：“畫個即特別又有代表性的好了。”說干就干，我急忙拿起彩筆來，一筆一畫地畫起來。為了代表我，我便在它的眼睛里寫上我的小名“依依”二字，又給它添了兩個紅彤彤的小臉蛋，讓它看起來像個害羞的小姑娘，再畫上嘴巴，鼻子和耳朵，就大功告成了。
今天把蛋寶寶準備好了，還不知道到它明天的命運怎么樣呢！
護蛋的日記11
為了讓我們體會到母親呵護我們的百般辛苦，學校大隊部在“三八”婦女節(jié)時舉行了護蛋行動。護蛋，聽起來簡單，做起來困難。
我在雞蛋上報了兩張餐巾紙，輕輕地放進塑料袋里，又有包了4張白紙，防護工作就做好了。來到班中，同學們把雞蛋護的各種各樣。有的用海綿包得像面包，有的用餐巾紙包好了掛在脖子上……
于是，我們便開始了艱難的護蛋行動。
當語文課下課后，楊威的雞蛋率先“陣亡”，誰讓他個子那么矮，本來掛在腰間的雞蛋在他站起來時，被桌子給打碎了，接著，我聽見有人喊道：“馮明洋的蛋蛋碎了�！蔽壹泵戳艘幌挛业碾u蛋，嘿，它正在安樂窩里睡大覺呢。體育課上，聞韜的'雞蛋也壯烈犧牲了，只見他的雞蛋“血染長袍”蛋殼上全是蛋黃。到了下午，我的雞蛋還“活著”，吳宜恩的雞蛋在他的口袋里“以身殉職了”放學時，我們班的幸存雞蛋有很多，最后，我以勝利告終。
保護雞蛋一天就那么辛苦，母親呵護我們那么多年如一日，多困難啊，母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
護蛋的日記12
一回家，我便奔入廚房，找到了一個色澤光亮，小巧玲瓏的雞蛋，并將它確認成了我的護蛋對象，為了迎接這五天的護蛋考驗，我對雞蛋進行了層層保護。
首先，我找到了一個橢圓的塑料盒子，在底部鋪上一層棉花，然后，我小心翼翼地在雞蛋上畫了個性化圖案，笑臉。畫笑臉時，我輕輕用鉛筆在蛋殼上刻著，生怕將雞蛋弄碎了，如履薄冰，原本掛著笑容的臉在鉛筆觸碰上蛋殼的一剎那變得嚴肅。畫好了，我看著雞蛋，不由得笑了。自己畫的'笑臉那樣天真，仿佛能帶給我快樂。
接著，我將雞蛋如珍寶似的雙手托著，將它放在棉花上，然后我又在雞蛋上輕輕蓋上一層“棉被”，就像母親為孩子蓋被子一樣，生怕凍著了孩子。此時此刻，我仿佛在做一件偉大的事情，心中充滿了神圣感。在為雞蛋做層層保護時，我想到了父母照顧我的不易。
看到塑料盒上有四個孔，我又剪了四根同樣長度的線，為它做了一個降落傘，這樣讓我覺得為蛋寶寶做了更多一層保護。我笨手笨腳的忙了一個小時后，終于將我的蛋寶寶層層保護好了。我要為奪得“護蛋明星”的稱號努力，為明天的勝利努力！
護蛋的日記13
老師布置了一作業(yè)，目的是讓我們體會一下媽媽的辛苦，我們取名：護蛋行動。為期三天。為了讓我的蛋能夠完好無損，我把蛋里三層外三層裹得嚴嚴實實，第一層是餐巾紙，第二層是紗布，第三層是塑料袋，為了方便我還弄了根繩子系好，這樣就可以安全的掛在我脖子上，我可以更加細心的照料它了。
早晨，我?guī)е芭d奮的去上學，來到教室，我就聽到了一個重大新聞：高勤楊的蛋第一個破碎了。真可惜，我可要好好保護我的“小寶寶”，可不能讓它“犧牲”了。但倒霉的是今天下午有一堂“雞蛋破裂課”，你猜是什么課？呵呵，是體育課。還有一個“犯規(guī)新聞”，那就是朝欣姿的蛋是熟的，真可恥，不守規(guī)矩。該來的還是得來，體育課上課了，老師規(guī)定蛋得隨身帶，所以，不能把它孤零零的放教室里，只能委屈它跟著我去冒險了。更倒霉的是今天體育課的活動是：翻跟頭，這下慘了，我只能把外衣脫了，把蛋包裹好，小心翼翼的放在一空地上，眼睛時不時的還得去偷瞄一下，生怕給人踩了。終于熬到下課了，我的蛋完好無損的回到了我的`懷抱。自習課的時候，又有一個蛋報銷了，那就是陳東力。寶貝蛋在我的一天精心呵護下終于熬過了一天，接下來的兩天，我得繼續(xù)努力，保證圓滿完成任務。
護蛋的日記14
今天星期五，我們班的同學都高高興興地走進教室，每個同學都想著：我要當“爸爸”或“媽媽”了。
原來，這個星期天是一年一度的母親節(jié)，李老師為了能夠讓我們了解媽媽帶我們的辛苦，所以讓我們今天每人帶一個生雞蛋。
我將生雞蛋用塑料袋包起來，帶到了學校，老師說：今天大家?guī)У碾u蛋必須要24小時一直帶在身旁，包括做課間操、體育課、音樂課。
下了課，同學們幾乎都不出去踢足球了，而是在教室里看書、寫作業(yè)，并且將雞蛋緊緊地握在手中，仿佛這個不是雞蛋，而是心肝寶貝。
到了第二節(jié)下課，要做廣播操，但是老師說必須將雞蛋帶下去，沒辦法，大家只好將雞蛋帶下去了，本來大家都想胡亂做做應付差事，可是校長說哪班不做好廣播體操要重新做，無奈之下，大家只得乖乖的做了。
“啪”“啪”許多同學的.雞蛋碎了，黃黃的雞蛋液流了一地。
終于，到了下午，雖然活動結束了，但是有人歡天喜地，有人悲痛萬分，不少同學的雞蛋碎了，還好，經過認真看護，我的雞蛋完好無缺。雖然提心吊膽了一天，但是心里很高興。
這個活動讓我明白了；媽媽從小照顧我們大，是這么辛苦。所以我們長大了，一定要報答父母，善待父母。
護蛋的日記15
星期一
我們盼星星，盼月亮，盼到李校長來給我們上綜合課。在課的尾聲，李校長給我們布置了一個特殊的任務-----護蛋一星期。
回到家,我想‘‘赤手空拳’’地保護我的蛋。于是,我隨意拿了一個雞蛋放入書包，就覺得十分滿意了。
星期二
我拿著雞蛋坐在座位上，仔細地端詳。我正準備交作業(yè)，把雞蛋放在抽屜里，回身拿作業(yè)。說時遲,那時快，我身子一斜，雞蛋來了個連續(xù)的前滾翻,‘‘咕碌咕碌’’滾下了抽屜，和地面來了個親密接觸，裂開了一條縫�？粗缭缲舱鄣碾u蛋，我心里有種說不出的'后悔。
星期三
早上，我吸取了昨天的教訓，精心挑選了一個殼比較厚的鴨蛋，并用一個舊帽子制作了一個‘‘鴨蛋小屋’’�！蔽溲b’’的它應該沒事了吧，我想。
一來到學校，同學們紛紛來看望它。我開心極了。誰知道，天有不測風云，鴨蛋從我手中滑落，像一個跳水運動員那樣直線下降。我閉上眼睛，一邊默默祈禱，一邊等待著厄運的來臨。過了一會兒，竟沒有聽到什么動靜，我小心地睜開眼，啊，鴨蛋被鴨蛋小屋緊緊抱住，完好無損。我想，我的鴨蛋可真是命大。
星期四，五，六。
鴨蛋伴我完成了‘‘護蛋計劃’’
我發(fā)現生命是多么脆弱，脆弱到我們還來不及去想著怎么保護,在毫不知情的時候就碎了，那么需要我們呵護。
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