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寫人的日記匯編六篇
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的寫人的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人的日記 篇1
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的`名字叫王XX。
放學(xué)了，我和王XX一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王XX一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟�！逼囬_的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王XX看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王XX說：“不用謝�！蔽铱戳�，慚愧的低下了頭。
還有一次，王XX放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀�！蔽遗e手回答說：“這是我的鋼筆�！钡任抑肋@支鋼筆是王XX放在講臺上時，心里非常敬佩她。��！王XX這種精神值得我學(xué)習(xí)。
寫人的日記 篇2
爺爺是我們家最聰明的人，他不但知識面很廣，而且動手能力很強。
爺爺很慈祥，他個子不高，一頭白發(fā)，他的眼睛不大，卻炯炯有神。他平時喜歡聽廣播、看新聞。爺爺還有一雙巧手，他還會把平時不用的.東西收集起來，加以改造做一些“小發(fā)明”。
我有自己的一個雙層床，有一次爺爺把大頭釘、燈泡和電線準備好，我疑惑不解地問：“爺爺，你又在干什么？”爺爺神秘地說：“一會兒你就知道了�！睜敔敻嬖V我，這些燈泡、電線和電池是從廢舊的兔子燈玩具上拆下來的。于是，爺爺先把燈泡和電線固定在床干上，再每隔一段固定一個，然后爺爺拿起電池盒，裝上兩節(jié)五號電池，再將電線連接在電池的正極上，電池盒固定在另一側(cè)床干上。最后，大功告成了！晚上，爺爺把燈打開，��！這一串燈像一顆顆閃閃發(fā)光的星星在對我微笑，夜晚獨自睡覺就不怕黑了。
爺爺不愧是制作小能手呀！
寫人的日記 篇3
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的'鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”，這都因為她上課認真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害�！�
作為一個好學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂于助人。
一次美術(shù)課上，我不小心忘帶了美術(shù)工具，怎么辦，怎么辦，假如沒帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫畫呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去，原來是方文秀，可是我又急了問道：“那你怎么辦呢？”她笑了笑對我說：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢，你盡管用，別擔(dān)心我！”我聽后倍受感動。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！
寫人的日記 篇4
周穎是我的同桌，她是一個活潑、可愛的小女孩。
她有時會給我們猜謎語和講笑話呢！有一回，我在看《父與子》，她也在看《父與子》。過了一會兒，她給我們講起了《父與子》中的一個笑話。說一個騎士給兒子一條就卡片大的藍鯨，后來，他兒子給藍鯨喂小魚，藍鯨一點一點地長大，最后連他們的`房子也住不下了。鯨好像對我們說：“我的大是有限的�！�
這一下把我們引得開懷大笑，這一笑，笑得我們眼淚都快流出來了。
我和她還互幫互助呢！有一次她生病了，我?guī)退米鳂I(yè)，幫她整理好書包。
課堂上，我在做小動作時，她會悄悄提醒我，讓我不要再做小動作，專心聽講�，F(xiàn)在做小動作的壞習(xí)慣我已經(jīng)慢慢地改正過來了。
周穎是我們班最好的學(xué)生，因為我們是同桌，所以我的成績也慢慢地好起來了。
她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為有這樣的同桌而感到自豪。
寫人的日記 篇5
在我腦海深處，有你；在我心里深處，有一堆想對你說的話，你是我六年的小學(xué)生涯里最最記憶深刻的人。
還記得我們的第一次相見嗎？你不認識我，我也不熟識你，但是后來卻成為了親密無意的好朋友。你很義氣，個子也挺高，人也長得不錯，可惜就是不太愛學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問過你：“你有夢想嗎？”你說：“有！”“是什么呢？”“去NBA！”
我知道這是一個偉大富有勇氣的理想，可是。。�！翱墒�，你現(xiàn)在連英語都沒有學(xué)好，去了NBA怎么辦，學(xué)習(xí)不好怎么去NBA？”我忍不住說了你一頓，并不是為了打擊你的最理想，而是想讓你記住夢想不是張口隨便說說的，而是說了就要去努力。
我也不記得息寫過多少關(guān)于你的文章了，你那種豪爽之氣使人熱血澎湃，想當年誰受人欺負，你總是第一個站出來。每次受了傷，總是裝作堅強，然后笑一笑就過去了。你身上的大男子的氣息總能給我們安全感。
我們吵架了，彼此都會挑對方最痛的傷疤來刺激對方，我們都會口不擇言說這輩子都不再做“兄弟”不再是“好哥們”，雖然，我們會氣沖沖的'相互不理睬，可是到了第二天上學(xué)時，在路上碰到了，我們一樣還是勾肩搭背，談著籃球談著學(xué)習(xí)的好朋友。
謝謝你六年來一直對我的照顧與關(guān)心，感謝你六年來的幫助和鼓勵，你那高大的身影會一直深深印在我心中。如今，我們即將小學(xué)畢業(yè)，然后各奔赴不同的中學(xué)。但我還是想說，感謝，一路有你！
寫人的日記 篇6
在我們的身邊有許多的感動，這份感動也許是雨中送的一把傘，也許是親人對你一句安慰的`話，也許是在你生病時親人守了你一夜等。而在我的腦海中，最令我感動的是公交車上的感動。
記得那一次，放學(xué)了，我坐在學(xué)校門口的公交車站等公交車的到來。公交車來了，我急步如飛奔到公交車上，這時，公交車司機說：“上車的快一點投錢，不投錢的下去，別擋著別人的路。”我臉上去了一片紅暈，正在我不好意思地要走下去的時候，以為年輕的阿姨抓住我的手，對我說：“小朋友，我?guī)湍阃跺X。”阿姨從褲包里透出一元錢投了進去。我對阿姨說：“謝謝您，阿姨�！卑⒁虒ξ艺f：“不用謝，一元錢嘛�！卑⒁痰秸玖�，看阿姨離去的背影，我心里產(chǎn)生了一種感激之情。
我非常的感謝這位阿姨，是這位阿姨教會了我助人為樂。以后我也要像這位阿姨一樣多去幫助別人。
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