記事日記

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　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的記事日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事日記 篇1

　　有誰能想到，天堂、人間和地獄，居然是三所中學(xué)的代名詞?

　　被稱之為天堂的，是西街的一所中學(xué)，那里有許多“惡魔”和“小鬼”，那里是他們的“天堂”。所謂“地獄”，當(dāng)然是痛苦至極，那所中學(xué)的學(xué)生好比自由的小鳥，被關(guān)進(jìn)牢籠，那里的學(xué)生居然連休息時(shí)間都沒有，不停一刻的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

　　我在“人間”，相比之下“人間”這所中學(xué)就是學(xué)生們的樂園，這就是我所在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)很好：老師很嚴(yán)格，這使得我們學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先。這里是“人間”，而不是“地獄”，我們?cè)谡n上學(xué)，課下玩兒，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，這才是真正的學(xué)校啊!

　　自從來到這里，我才發(fā)現(xiàn)，“天堂”與“地獄”的生活并不屬于我，只有“人間”，美麗的人間，才更適合生命的成長(zhǎng)。

　　由于我的過錯(cuò)，老師會(huì)批評(píng);對(duì)于我的進(jìn)步，老師會(huì)表?yè)P(yáng)。我在“人間”學(xué)了許多，進(jìn)步了許多，也明白了許多。我喜歡這所學(xué)校，喜歡這里嚴(yán)格的老師，他們教育我;喜歡這里的同學(xué)，他們關(guān)心我;喜歡這里的環(huán)境，他讓我更好的學(xué)習(xí);喜歡這里的一切一切，是他們(它們)讓我感受到了生命的美好與快樂。

　　同時(shí)，再看看“天堂”和“地獄”的孩子們吧!

　　“天堂”的孩子很自由，可未來又是怎樣呢?他們太任性，也太自大了，他們的無知會(huì)使他們走向錯(cuò)誤的'道路，他們的未來是可悲的。

　　“地獄”的孩子們呢?他們很有文化，很聰明，學(xué)習(xí)都不錯(cuò)。可成堆的作業(yè)壓在他們身上，他們又有多少時(shí)間感受生命的美好與快樂呢?

　　“人間”的孩子們呢?正因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g，所以聰明、機(jī)智;正因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g，所以努力、向上;正因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g，所以他們快樂、美麗。生命因此光芒閃爍。

　　美麗的“人間”中學(xué)，會(huì)使更多孩子成為快樂的人。

　　記住，沒有永遠(yuǎn)的天堂，也沒有永遠(yuǎn)的地獄，只有人間才是真實(shí)的存在。

記事日記 篇2

　　小烏龜吃薯片20xx年1月22日 今天，我正在做作業(yè)時(shí)，我看到小烏龜在金魚缸里四處轉(zhuǎn)悠找吃的，我才記起很久沒有給小烏龜喂食了，于是我把冰箱從上到下都找遍了，也沒找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用馬鈴薯做的，馬鈴薯也應(yīng)該算是蔬菜，按道理說，小龜也應(yīng)該吃薯片啰!

　　但這畢竟只是我的推理，實(shí)際怎么樣，還得實(shí)踐呀!我將薯片放到它嘴邊，它不吃，我便耐心的跟它講道理，講了半天，我才發(fā)現(xiàn)，他的頭部好像沒有耳朵，那不就是白講了。于是，我采取了另一種方法——言傳身教中的“身教”，我親自示范給他看，但他還是無動(dòng)于衷。它沒吃一塊薯片，我倒是吃了大半包。唉，看來推理的.確不等于實(shí)際呀!無奈，我放了幾塊薯片在地上，就去做作業(yè)了。不一會(huì)兒，我就聽見“咯——咯——”的響聲。哈，它吃薯片啦!我的推理還是正確的嘛

記事日記 篇3

　　下午放學(xué)回家，從班級(jí)出去開始，還是小雨，可后來每走一步，雨就大一點(diǎn)，等走到門口，已是大雨傾盆，好像只要一會(huì)兒就長(zhǎng)大了似的。我與林靜怡結(jié)伴而行，因?yàn)槔习肿屛胰ニ�那兒等他，可我們好像得罪了天神似的不讓我們好過。

　　剛走出校門口，我們的鞋就濕了，走不到一會(huì)兒，腳就起泡了。唉，我們走的是小巷，上面的屋檐，遮雨的建筑老是有雨水柱子一樣流下，雨勢(shì)大不可言。我、林小怡東躲西藏，可一切，都是途勞無功，衣服鞋子腳褲子照樣濕，而且，時(shí)不時(shí)就有水從我脊梁那如蛇游一樣滑下去，涼颼颼的'。我被淋地打了好幾次噴嚏了，到了臺(tái)階那兒，水像瀑布似的涌下來，我大步大步走，可還是沒用的，皮都泡出皺紋來了。

　　總算到了林小怡家，在她那小小的房間里，暖暖的。

　　大雨隨步大，�？谀_已濕。雨勢(shì)不可檔，屋檐水柱流。哪怕小一點(diǎn)，我就謝蒼天。雨水脊梁游，感覺涼溲溲。噴啼接連打，腳皮皺紋來。

　　(下)“水漫金山”

　　從林小怡那兒回家，可是壯觀——坡坡如急流，臺(tái)階如瀑布，平地如小溪，我如落湯雞。

　　我坐上爸爸的車，穿上雨衣就走了，來到平地，是一條河流小溪呀！頭橋坡，那可是急流。再看看其它臺(tái)階，那可是瀑布。大雨如注，仿佛巨人洗澡，把水大股大股地倒下來�？删驮谖蚁掳肷頋裢傅臅r(shí)候，一輛公交車飛馳而過，濺起一二米多高的浪把我們吞沒，這下子，我是一只正宗的落湯雞――臉、頭發(fā)、腳……，總之各個(gè)部位都有水！

　　這次可謂是太“驚險(xiǎn)”了！

記事日記 篇4

　　今天，我姐姐要來，我可要大顯身手，為她做一道菜。做什么菜好呢？京醬肉絲好了，我可要開工了。

　　我先要準(zhǔn)備食材：豬里脊250克，大蔥、雞蛋清一個(gè)，豆腐皮適量。調(diào)料有：甜面醬、老抽、白糖、料酒、香油。

　　首先把豬里脊洗凈、切絲，放入碗中，拌入雞蛋清、老抽料，腌制15分左右。大蔥去皮取蔥白，切絲，碼在盤中。

　　然后將鍋置于火上放油燒熱，下入腌好的肉絲迅速劃開待肉發(fā)白后撈出。

　　最后鍋中留少許底油，大火燒熱，放入甜面醬、白糖、少許水。不好！水放多了，趕緊加醬，還好。炒到冒泡時(shí)把肉絲放入，改大火翻炒，出鍋前淋上香油。

　　可以用豆腐皮卷著吃，也可以就著米飯吃。

　　嘗嘗看，味道還行，看來多做才能好吃。所謂熟能生巧嘛，哈哈，多多練習(xí)，一定能做的非常好吃。

　　做飯可真不容易呀，爸爸媽媽明天做飯可真累，還要做家務(wù)，還要上班，我們應(yīng)該做一些力所能及的'家務(wù)活，讓爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，有一些休息的時(shí)間，做一些想做的事，休息一下

　　大家說對(duì)不對(duì)，讓我們付之于行動(dòng)吧！

記事日記 篇5

　　昨天沒有買成功單車，今天媽媽終于答應(yīng)我，今天一定讓我買回家。

　　中午我們高興的來到沃爾瑪，直接來到二樓賣單車的地方，可是我們找了好久都沒有看見我昨天，挑中的那輛單車了。我喜歡的顏色是紅、藍(lán)、黃、綠，這幾個(gè)顏色。本來我是想買紅色的，因?yàn)樽蛱鞗]有看到有紅色所以挑了第二喜歡的藍(lán)色，但今天來買就連藍(lán)色也沒有了，我真的很傷心。媽媽為了商場(chǎng)里的服務(wù)員，但服務(wù)員阿姨說已經(jīng)沒有我紅色和藍(lán)色了，所以我只能選擇黃。媽媽讓我選別的，可我只喜歡掛檔的自行車，因?yàn)樽儥n的.自行車變到最大檔時(shí)，速度也會(huì)加快，而且我的腳踏的也不會(huì)累。我覺得黃色的也很漂亮，我還怕再過幾天連黃的也沒有了，所以我還要媽媽幫我買了黃色的。

　　新車買回家后，高興的騎著車去了我奶奶家小區(qū)里玩了！

記事日記 篇6

　　今天是星期六，我睡到七點(diǎn)多就醒了，眼睛一張開，咦，今天爸爸怎么沒去上班？爸爸說今天下雨天沒出去。于是我就高興了起來，爸爸今天可以陪我玩了，我想起了爸爸前些日子跟我的約定，我就開始作了起來：“爸爸你前幾天不是說好帶我去市里玩的嗎？”爸爸說：“今天雨這么大屈市里沒什么好玩的呀！”可我就是沖著爸爸那句約定就是不放了。爸爸無奈之下只好答應(yīng)了我。

　　我們很快就來到了市里，首先我們先是來到了肯德基，可一走進(jìn)肯德基想吃點(diǎn)什么的，里面的阿姨說早上只有粥，因?yàn)槲液芴羰�，里面沒有我想吃的東西，爸爸沒辦法只能又帶我來到了永興記湯包，爸爸就知道我最愛吃湯包了，我們到了湯包店里坐下，買了一籠湯包，我和爸爸一起坐下來吃，也許是我已經(jīng)很餓了的原因吧，我一下子就吃了五個(gè)，爸爸卻只吃了三個(gè)，就坐在一旁看著我吃了，看著我津津有味的樣子，爸爸臉上露出了笑臉，我說：“爸爸你干嘛看著我吃呀？”爸爸笑著說：“兒子你剩下的幾個(gè)都你吃吧！爸爸已經(jīng)吃飽了，我一下子知道了爸爸的用意，就跟爸爸說：“爸你吃吧！我吃飽了，”爸爸偏偏不吃，推三推四結(jié)果還是我征服了爸爸，讓爸爸給剩下的給吃了。

　　吃完湯包爸爸又帶我來到賣衣服店，爸爸又幫我買了兩套新衣服，一共八百多，這兩套衣服我都非常喜歡。最后爸爸還給我去華聯(lián)商廈買了兩個(gè)玩具，五百多。

　　本來我們還約定要去踏青的.，可是老天不幫忙下了一天的雨，沒辦法，我們只好回家了。

　　我要什么父母都能盡量的滿足我，他們卻舍不得為自己花錢，可我卻不懂得他們的錢是來之不易的。我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我父母的養(yǎng)育之恩！

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