我的日記作文

時(shí)間：2023-06-11 09:07:12 日記我要投稿

有關(guān)我的日記作文集錦八篇

　　一天將要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的我的日記作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)我的日記作文集錦八篇

我的日記作文篇1

　　媽媽說我馬上就要過八周歲的生日了，要送給我一份生日禮物。

　　我高興地接過禮物，好奇地打開一看，咦！是一個(gè)小巧的“鑰匙扣”，橙色的'外觀，精致極了。我謝過媽媽，興奮得就要把它往我的書包上面扣，媽媽提醒我說：“這不是一個(gè)普通的鑰匙扣，它可神奇啦！”這下我就有些納悶了，試著把它一拔，嘿！里面有一塊四方形的銅色芯片，它由四個(gè)小四方形組成。我仍然有些不解，問媽媽：“這個(gè)鑰匙是干什么用的呢？”媽媽耐心地告訴我：“這個(gè)小鑰匙扣，它有一個(gè)專門的名字叫‘U盤’，它可以把電腦上很多資料存到里面，然后可以隨身攜帶，需要的時(shí)候，又可以通過電腦把它讀出來……”“哦，媽媽，那它就是一個(gè)微小的電子筆記本吧？”“嗯，這個(gè)筆記本雖然看上去很小，但它可以存很多很多內(nèi)容呢！”

　　我突然想起來，媽媽曾經(jīng)說過，從這個(gè)學(xué)期起，我們就要開始學(xué)習(xí)寫作了，要送我一個(gè)筆記本做生日禮物的！

我的日記作文篇2

　　今天是正月十五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)，少不了的就是吃元宵和觀花燈。經(jīng)過我們大家的商議后，決定：先觀燈展再吃湯圓。

　　就這樣，我們便出門觀花燈了。一路上，我們邊唱著奶奶教我和姐姐的.歌謠：正月十五月兒明---正月十五月兒明，家家戶戶鬧花燈，走馬燈，憑氣轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一片好風(fēng)景。邊欣賞著路旁色彩絢麗的花燈。這花燈一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)富有新意。

　　觀完花燈，天色已晚，于是，我們便回家了。回到家中，媽媽為我們每個(gè)人都煮了一碗花生湯圓，邊吃湯圓邊回想起過世的奶奶教給我的另一個(gè)歌謠：正月里來正月正，正月十五掛花燈，耍獅子舞大龍，圓圓的湯圓碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情。只覺得嘴里的湯圓更加香甜了。

我的日記作文篇3

　　今天，天氣晴朗，晴空萬里，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，所以我非常激�?dòng)。

　　早上，我早早起床穿著媽媽給我新買的粉紅色裙子，吃完早餐就在家里玩，等著姐姐們早點(diǎn)到啦。不久，姐姐和外婆們都來了我高興的跳了起來，大聲的往樓下喊，姐姐，外婆，外公，我沖下樓拉著姐姐的手一起到公園里玩，姐姐還送了我一份禮物，我迫不及待想打開看看里面是什么東西，媽媽叫我吃好飯才可以打開到了下午，我們都去運(yùn)河廣場玩，我和姐姐去了圖書館，然后這時(shí)，我另外的'兩位同學(xué)也來了，同時(shí)也送了我生日禮物，我們就一起在圖書館和博物館里玩，還學(xué)了疊紙的手工，阿姨還說我們真聰明，我告訴阿姨今天是我的生日，阿姨特意疊了個(gè)紙花送給我。我們拿著紙花高高興興的離開了博物館。

我的日記作文篇4

　　在我們班的教室里，流傳著這樣的一個(gè)小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。

　　說起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動(dòng)，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看，因?yàn)槿沼浭亲屓鄬W(xué)生中流動(dòng)抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。

　　起初，流動(dòng)日記都是由當(dāng)天日記寫得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫在這個(gè)本子上。但是，這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來，“流動(dòng)日記”成了日記寫得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我馬上做出調(diào)整，把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來寫當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學(xué)傳閱。

　　由于能在“流動(dòng)日記”本上寫日記的機(jī)會畢竟不是太多，每個(gè)孩子拿到手里以后都會非常認(rèn)真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的.日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。

　　隨著時(shí)間的流逝，“流動(dòng)日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來越來豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進(jìn)來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵(lì)的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。

　　流動(dòng)日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵(lì)著每個(gè)孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。

我的日記作文篇5

　　星期一 20xx年9月1日晴

　　今天，我認(rèn)識了許多可愛的小朋友。許多工人師傅們還幫我穿上了五彩的滑梯大衣，小朋友們都喜歡在我身上滑來滑去。我還有了一雙漂亮的鞋子（地板），同學(xué)們每天都要把我的鞋子擦得發(fā)亮。我的景觀大道上的假山池塘里也多了許多自由自在地小金魚游來游去。我的醫(yī)生（保潔員）也說我健康多了呢！

　　星期一 20xx年9月1日多云

　　太好了！太好了！我最喜歡小朋友了！今天這里又來了好多小朋友呢！我高興得打開了噴泉，用多變的水柱來迎接他們，他們告訴我在晴朗的時(shí)候噴泉上還會有彩虹呢！

　　晚上的彩燈照在噴泉上，旁邊還有著一棵棵搖晃的柳樹在跳芭蕾舞。弄得我都想去參加著場盛大的舞會了。我的滑梯也換新裝了，換成了紅的、黃的、綠的小瓦片，小瓦片在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛在炫耀他們鉆石般的美麗。

　　星期一 20xx年9月1日多云

　　這次開學(xué)，我迎來了自己的'新朋友——小蝸。他是一只蝸牛，我告訴小朋友們可以在那里便便，小蝸會幫你清掃的。我們的五彩石頭地板也換成了漂亮的木地板，看來我真是越來越美了。

　　星期一 20xx年9月1日晴

　　今天我知道了一個(gè)好消息，我又有古裝了耶！我給我的菁園穿上了古裝。你別說，不仔細(xì)看還以為是七、八十年代的房子呢！

　　我真是太幸福了！這里鳥語花香、綠樹成蔭，到處都充滿了孩子們的笑聲

　　我相信，以后，美麗的我會更美麗的！n_n

我的日記作文篇6

　　我非常盼望過年，尤其是每年的2月2日。是我最盼望的一天，你知道為什么嗎!哈哈，猜不到吧!因?yàn)槟翘煳揖鸵^生日了。

　　那天下午五點(diǎn)，突然聽見媽媽在電話里和奶奶說：“我們來了!”我高興地一蹦三尺高“哦，哦，他們來了!”，我興奮地趕快把門打開，呦，來的人真多，有姑姑，姑父，宣宣哥哥，都來了，我剛開門，他們就一起喊：“悠悠，生日快樂!”哥哥剛進(jìn)門，我就激動(dòng)的拉著他的.手叫他跟我玩捉迷藏，先是我藏，“哈哈，我已經(jīng)想好了。”我驕傲的自言自語道，說完，我馬上奔跑到了畫室樓上的柜子里，我氣喘吁吁的捂住嘴巴，生怕被發(fā)現(xiàn)，哥哥想方設(shè)法想找到我，不過最后還是被他這個(gè)狡猾的哥哥找到了。

　　接下來要吃生日蛋糕了，我把9根蠟燭按照心形擺好后，各個(gè)點(diǎn)上了閃著亮光的火，關(guān)了燈，大家開始了大聲的生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在那時(shí)，大家都看著我，我有點(diǎn)害羞了，許完愿后，我開始切蛋糕了，“一共是6個(gè)人”，姑姑說道，我用力的切著蛋糕，切好后，大家開心的吃起了巧克力生日蛋糕。

　　今天可真是有開心又痛快，真希望我的10歲生日快點(diǎn)到來呀!

我的日記作文篇7

　　前幾天，我們班轉(zhuǎn)來了一位非常可愛的女孩子，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個(gè)十分可愛的櫻桃小嘴，讓人一見面就愛上了她。但是，這個(gè)問題也許同學(xué)們都注意到了，從她進(jìn)教室到現(xiàn)在，一直都沒笑過，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺得她很不友好。因此，她在班上沒有朋友。

　　就這樣一直過了兩個(gè)月……

　　有一天，我下課時(shí)路過佳佳的位置，發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過去，撿起她的日記本。可是，好奇心促使我去看看她的日記，說不定會發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的`日記找了個(gè)漂亮的借口。

　　我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開了她的日記本……

　　我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，上面是這樣寫的“9月1日星期二天氣陰我來到了這個(gè)讓我害怕的學(xué)校，來到了這個(gè)新班級。同學(xué)們都很友愛，只是我，我不知福，把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽，我也不想啊！我不想在這個(gè)學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆o別人低頭？我不服！”

　　天哪，佳佳為什么要這樣寫？但我還是想幫助她。

　　第二天，佳佳依然平靜地來到了學(xué)校，我連忙到她的位置上去�！凹鸭眩惺裁纯嘀愿嬖V我們大家吧，不要一個(gè)人憋在心里，會壞的�！奔鸭驯晃业脑捓阕×�，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對我的理解與信任！