【推薦】放風(fēng)箏日記范文6篇
一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏日記6篇，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏日記 篇1
“今天天氣真好，花兒都開了，放風(fēng)箏作文。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ剑裉觳徽欠棚L(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里，我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的'尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁舐牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好象在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風(fēng)箏日記 篇2
秋高氣爽，同春天一樣，鳩茲廣場上放風(fēng)箏的人多起來。有家長帶著孩子的; 有青春煥發(fā)的少年；有身手矯健的老人;......各種精美的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飛上了藍(lán)天，卻自成一道城市的風(fēng)景。
不論是白天，還是夜晚，那些癡迷于放風(fēng)箏的人們，那么執(zhí)著而愉快地放飛著自己心愛的風(fēng)箏。白天里，那是五顏六色，有翩翩起舞的蝴蝶;有紅臉黑臉的京劇臉譜;有展翅高飛的雄鷹......夜晚，廣場上的燈火輝煌，藍(lán)色的晴空里，五彩繽紛，紅色、黃色、紫色的燈閃懸浮于空中，似飛蝶，似星光......那是風(fēng)箏上安裝的彩燈，把城市的夜空輕輕地點(diǎn)綴。
鳩茲廣場上，一位精神矍鑠的老人正在收一條“蜈蚣”，吸引了不少人圍觀�？粗敲炊嘈螒B(tài)各異的紅紅綠綠的風(fēng)箏在城市的天空自由高飛，心情真是愉悅。每次看到放飛箏的人們，仰望天空，那一張張幸福的笑臉都會(huì)感染我，這讓我想起兒時(shí)放風(fēng)箏的住事。
自己動(dòng)手制作最爛的風(fēng)箏是在一張紙上，從上下穿兩個(gè)小洞，用線一穿，在紙的下端，用幾根連起來的稻草當(dāng)“尾巴”，把線放長一些，然后拉著線就跑，嘿嘿，這也許是史上最爛的風(fēng)箏，居然也能飛起來呢!哥哥看著這爛風(fēng)箏是一個(gè)勁地笑：“哪天哥給你做個(gè)漂亮的�！睅滋旌�，哥哥真的動(dòng)手為我做風(fēng)箏了，哥不知從哪搞來的竹篾，用鉛筆刀，把竹篾弄得很輕很細(xì)，有長有短，然后用線把這些竹篾固定成倒的“品”字形骨架，用槳糊把紙貼上去，中間的線固定好位置，倒“品”字的底部兩旁貼上長長的用紙粘連起來的“尾巴”，一個(gè)真正的風(fēng)箏便完成了。春天里，在田野之中，放飛哥哥為我做的風(fēng)箏，幸福無比，快樂無比。哥哥做的風(fēng)箏，比我的爛風(fēng)箏高明了去。我的小伙伴們還在放飛和我原先一樣爛的風(fēng)箏的時(shí)候，哥的風(fēng)箏無疑是當(dāng)時(shí)飛的.最高、最先進(jìn)的了。風(fēng)箏在藍(lán)天里越飛越高，隨之也帶來一個(gè)問題，普通的線，在風(fēng)力的作用下，風(fēng)箏飛得越高，線就有隨時(shí)斷掉的危險(xiǎn)。終于有一天，當(dāng)我眉飛色舞之時(shí)，突然手中一輕，斷線的風(fēng)箏，搖擺不定地向遠(yuǎn)處飄去......那一次，是我第一次有了失去心愛之物的傷心。
為了風(fēng)箏線的牢固，哥哥從他的同學(xué)那兒要來了手術(shù)用線，黑色的手術(shù)線非常有韌性(哥哥同學(xué)的母親是醫(yī)生)。從此，風(fēng)箏線再也沒有斷過。那時(shí)，我只在春天里放風(fēng)箏，最有趣的是“打電話”，把紙剪成圓環(huán)形，穿過繞線的木棒，很快的，那一個(gè)個(gè)圓環(huán)便通過風(fēng)箏線一路旋轉(zhuǎn)著向上，快捷而輕靈。在我的記憶中，哥哥給我做得最好的兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是“太陽”，一個(gè)是“彩蝶”。
我的童年是快樂的。幾天前，和我上初三的兒子談心，忽然有些愧疚，因?yàn)闊o論是春天里還是秋天里，曾經(jīng)那么愛放風(fēng)箏的我，竟然從來沒有帶兒子放過一次風(fēng)箏。我在想，網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，還會(huì)有多少孩子能體會(huì)到放風(fēng)箏的樂趣?好在城市的天空里，依然有那親切的身影，那記憶里的珍藏，仍然會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海。
在蔚藍(lán)的天空，放飛屬于自己的那一只風(fēng)箏，讓夢想和希望自由地高飛......
放風(fēng)箏日記 篇3
10月1日下午，風(fēng)姐姐在我們家的小區(qū)里跑來跑去，我問爸爸今天能不能放風(fēng)箏，爸爸同意了。
我拿來一個(gè)像小鳥一樣的風(fēng)箏，開開心心的和爸爸走出了家門。
我和爸爸拉著風(fēng)箏下面長長的線，在小區(qū)里跑呀跑呀，終于把漂亮的'小鳥風(fēng)箏，成功的放上了藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)箏在空中忽高忽低，忽左忽右的來回穿梭著，仿佛是一只不懼暴風(fēng)雨的雄鷹。
我和爸爸開心的看著天空覺得非常高興。
放風(fēng)箏日記 篇4
今天晴空萬里，外面到處洋溢著春天的氣息，是適合放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。
下午，老師讓我們到操場上去放風(fēng)箏，同學(xué)們?nèi)細(xì)g天喜地地沖了出去。我也不例外，拿著鳳凰風(fēng)箏奔了出去，我的鳳凰風(fēng)箏色彩鮮美，尾巴長長的，翅膀大大的。
我迅速拿著線軸，扯起線，迎著風(fēng)跑，可風(fēng)箏好像不聽我話似的，還是“乖乖”地躺在地上，像是在睡覺呢！我不甘心，繼續(xù)拿著線軸跑，可風(fēng)箏還是飛不起來。我著急地想：我今天肯定放不成了！老天怎么不幫幫我？就在我灰心喪氣地收起風(fēng)箏線時(shí)，忽然，一陣大風(fēng)吹來，把我的風(fēng)箏給搖搖晃晃地吹上天了，我高興極了，拉著線拼命跑，風(fēng)箏也越飛越高。再看看別的同學(xué)，只見他們一人拿著“飛機(jī)”，另一人拿線軸，拿飛機(jī)的人往上輕輕一拋，拿線軸的人立刻飛跑起來，飛機(jī)起飛了，它一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒爬升，真是帥極了！
我一仰頭，��！天空中早就成了風(fēng)箏的海洋，可愛的KT貓?jiān)趯ふ抑C物，帥氣的喜羊羊盡情展示著自己的美，活潑的小金魚在藍(lán)天的`懷抱中自由地暢游……我的鳳凰終于趕上它們了。再低頭一看，同學(xué)們有的修風(fēng)箏，有的在跟著風(fēng)箏跑，有的在歡呼……
今天，真是一個(gè)快樂的風(fēng)箏節(jié)！
放風(fēng)箏日記 篇5
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我想起昨天老師對咱們說過今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢？但是，天氣轉(zhuǎn)好也是可能的，何況要到下午，最后，我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒有關(guān)系。
于是，我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風(fēng)箏來到學(xué)校。來到學(xué)校，同學(xué)們紛紛議論帶來的風(fēng)箏，都說我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽了好不高興！
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過去，天氣有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，真好，我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來到了，天空中的云比較多，而且風(fēng)也大了一點(diǎn)。我想這真是要感謝老天，成全了咱們。
老師帶著咱們來到了一個(gè)廣闊的田野里。我找了一個(gè)偏僻的地方一個(gè)人放起了風(fēng)箏。我知道，風(fēng)箏少才不會(huì)繞線，所以一個(gè)人放，不與人湊熱鬧。我費(fèi)了非常大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時(shí)，一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過了我的風(fēng)箏，但是，我的風(fēng)箏還是頑強(qiáng)地飛了上去。
后來，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風(fēng)箏上的線斷了，斷了線的.風(fēng)箏丟下了我獨(dú)自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追�？墒�，哪里追得上，非�？觳恢浪娜ハ蛄�。這時(shí)，我聽了一個(gè)聲音：“嘿，我的運(yùn)氣真好，撿到了一只漂亮的小風(fēng)箏�！蔽翼樦曇艨慈�，看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。我連忙向他們喊了起來。經(jīng)過了一些交涉，他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放�？墒�，想不到的事情發(fā)生了：那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒有希望了。這時(shí)，有一位同學(xué)告訴我：“沒有關(guān)系，這風(fēng)箏的線還在岸上。”我真有點(diǎn)兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來。
第三次放風(fēng)箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說：“收線，集合！”我沒有等到收拾好就趕過去排隊(duì)了。今天，我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難，只要堅(jiān)持做下去，就一定會(huì)達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)！
放風(fēng)箏日記 篇6
星期三下午時(shí)候，王老師走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，這個(gè)消息就是放飛風(fēng)箏，大家一聽到要放風(fēng)箏，臉上一剎那開出了一朵燦爛花，激動(dòng)地不知所措。
來到了操場，幾個(gè)人一組，我興奮地拿起風(fēng)箏就要放，徐冉（我們組長）說：“急什么呀，再說了風(fēng)箏和線都沒連接在一起，你怎么放呀！”我不好意思說：“我太興奮了嘛�！辈灰粫�(huì)兒，我們風(fēng)箏就飛到了天空。蔚藍(lán)色天空中，那一只只五顏六色風(fēng)箏，就像一只只翩翩起舞彩蝶飛舞在空中。
劉嘉洵風(fēng)箏在空中自由飛翔著，王穎雪風(fēng)箏淘氣跑到書上玩耍，不愿意和主人一起回家了，康強(qiáng)風(fēng)箏無情說了一聲“再見”然后悄然無聲“消失”了。
在風(fēng)箏下我幻想著許許多多，我想和風(fēng)箏一起跳舞，一起遨游世界，一起訴說心里喜怒哀樂。
我想飛，我想飛更高更遠(yuǎn)，不論是現(xiàn)在還是未來永遠(yuǎn)保持在那最高頂端。
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