優(yōu)秀日記

時間:2023-07-03 07:41:19 日記 我要投稿

【熱門】優(yōu)秀日記模板匯編5篇

  一天就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】優(yōu)秀日記模板匯編5篇

優(yōu)秀日記 篇1

  我實習(xí)的班級是大(2)班,剛開始來的時候,還稍微有點緊張,俗話說:萬事開頭難。進園實習(xí)第一天,我感到了很大困難,面對一個星期的保育實習(xí)工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看到老師的臉耷拉著,我也覺得不舒服,心想:“老師不喜歡我們在這兒,我們一個星期會怎么度過。”但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個都是個性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的保育教任務(wù)也算是比較簡單的,主要是幫小朋友整理內(nèi)務(wù),帶他們?nèi)ド蠋,去操場上玩游戲,最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!

  實習(xí)最后一天,沒有了那份激情和憧憬,留下的是對這個星期實習(xí)的思考與懷念,但那天發(fā)生的事情會讓我記憶猶新。買了幾本繪本作為禮物送給小朋友,當老師告訴小朋友這些是實習(xí)老師送的禮物并讓他們說說和實習(xí)老師相處一星期的感受時,“幸福”“開心”“收獲了知識”……從這些天真無邪的孩子嘴里說出來時,我的心是暖暖的,我覺得這些話就足夠了,最起碼是孩子們告訴我們這個星期他們接受了我們,不討厭我們。放學(xué)時收到了好多小朋友自己做的小禮物,幸福感無處不在!

  實習(xí)結(jié)束了,我舍不得我們班的孩子,雖然他們對我還很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!雖然就這么短短的幾天,但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走,微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子,或許這輩子我們不會再相見,但我還是衷心祝愿大(2)班的孩子們快樂健康的成長!

  今天我很興奮,看到了以往幼兒園所看不到的一幕——親子活動。

  我們班請來了兩位幼兒的'爸爸來陪同孩子們一起游戲,這一課進行的時間比較長,在這40分鐘里,我體驗到父子之間游戲的快樂,父子之情之純。

  如今的很多父母,只重在孩子的智力開發(fā),缺乏情感和個性的良好培養(yǎng)。他們大都認為把孩子送到一所好的幼兒園就等于踏進了夢想的起點,給孩子一個美好的未來。其實,只是依靠老師的教育是不行的,“親子活動”是一種早期的社會教育。

  首先,它有利于增進家長和幼兒之間的感情交流。血濃于水,親子之情雖然是與生俱來的,但在現(xiàn)代的社會,很多父母忙于工作,交際,卻忽略了與孩子之間的互動,相處時間也越來越少。何不在休閑時間與孩子享受快樂時光呢?

  再次,它有利于孩子的身心健康成長。親子活動寓教于樂,在簡單的游戲過程中,開發(fā)了孩子的智力,動手能力,反應(yīng)力,創(chuàng)造力,使孩子的智德,體,美全面發(fā)展。雖然在打人看來這些游戲都太過于簡單,幼稚,但對于孩子來說,那是一種教育,在不經(jīng)意間學(xué)到很多技能,知識,甚至大人們都未想得到的。

  最后,它有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。每當有人注意到孩子活動時,他都會表現(xiàn)得很優(yōu)秀,他希望成為別人眼中的焦點,受到表揚與肯定,從而變得更加自信。父母的鼓勵是他前進的不斷動力!

  父母是孩子成長過程中必不可少的主要角色,父母的缺席只會造成孩子成長的缺憾

  開始,我很好奇老師為什么不允許實習(xí)生去參與幼兒們的學(xué)習(xí)·生活,甚至?xí)䴕鈶崱拹,后來通過與老師的交談,這才明白,不是我們所想象的那么簡單——依賴。

  幼兒從小就具備了與同齡孩子不同的獨立性,他們對事物認識的角度,心理承受力都不一樣。對成人而言,幼兒是弱小無助的,他們還未脫離父母的懷抱,成人有責(zé)任保護他們,不可能要求他們?nèi)プ鲞@做那。

  不能否認,孩子對比自己年長的人有依賴,但正因如此,才需要讓他們感受另一種愛的方式。在父母懷抱里呆的時間過長,以至于什么事都做不來,一旦遇到問題,不會自己解決,一味的需要外界的幫助,一次兩次可以,一旦時間長了,便會形成依賴,他認為別人的幫助是應(yīng)該的,無需自己做出付出與努力。在幼兒園又何嘗不是這個原理呢?幼兒對我們充滿好奇,我們對幼兒又極其愛護,什么事都想去幫他們做好,空出足夠的時間去玩耍。老師的制止,或許是對的。

  我們可以出了讓孩子學(xué)會處理自己的生活事務(wù),當我們做一些事情時,也可以讓他們?nèi)⒓,甚至讓他們(nèi)ヘ撠?zé)某項工作。這不僅可以提高的他們的興興趣,培養(yǎng)他們的出色的獨立性,同時,對培養(yǎng)他們的榮譽感、責(zé)任心也大有益處。

  這一輩子不一定要做出什么成就,但你是個自食其力者。

優(yōu)秀日記 篇2

  我寒假期間讀了《男生日記》,書中描寫了吳緬這個六年級畢業(yè)生在暑假期間生活的故事。描寫了他和他父親外出旅游的`快樂,以及他外出后他的寵物: “夢露”和“貝多芬”無人照顧的擔(dān)心;描寫了他和他的幾好朋友玩耍時快樂的情景;描寫了開學(xué)后好朋友們各奔前程時依依不舍的情景······

  我通過讀完這本書后,我感覺我們同學(xué)之間要和睦相處,互相幫助,共同提高,我們要成為一個好學(xué),性格開朗的好學(xué)生。

優(yōu)秀日記 篇3

  這個暑假,我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,與另一個主角笑貓。度過了一個快樂、充實的暑假。

  幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福,連感到幸福的感覺都十分特別,她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報,比如:每天下午,麻花兒都會去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán),因為很多人認為,只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上,就會有好運。所以麻花兒就努力地接,當麻花兒精疲力盡的時候,別人卻幸福地笑著,麻花兒這時就得到了統(tǒng)一口給予的回報,也會感到幸福。

  麻花兒不但會從給予中得到回報,在雖人幫助她的時候,她也會感到幸福,感到快樂,因為她有一顆感恩的心。一次麻花兒認識了笑貓,又通過笑貓認識了馬小跳,坐了馬小跳的玩具快艇,使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是,她向笑貓道謝,雖然笑貓一點幫她的'意思也沒有。

  麻花兒很樂觀,她喜歡把壞事看作生活中不可少的事,心平氣和地去面對。在她與笑貓在一起的一件事里可以說明:一次笑貓不小心掉到了井里,麻花兒跳下去救他,她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情,還告訴他,他這次掉到井里真是件好事,理由是:只有自己在以為自己快死了的時候,才會明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場,所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣,笑貓掉進井里成了一件好事。同時,也說明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。

  讀完這本書,我贊賞麻花兒的這些特點,也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧,不是嗎:

  首先,我不如麻花兒樂觀。有一次,我不會做一道數(shù)學(xué)題題目是3。5*8。9*8。3,做了好久也沒有做出來。后來,我實在受不了了,就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話,她一定會很高興,因為她找到了挑戰(zhàn)的對手,她會心平氣和地去面對。

  我還不如麻花兒會感恩。一次,爸爸出差回來時給我?guī)Я艘环荻Y物,我拿回房間一看,發(fā)現(xiàn)自己不喜歡,就板著臉出來,一句話也不說。如果是麻花兒的話,她會跑出去感謝爸爸,感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。

  我要感謝幸福的鴨子,她讓我看到了我的不足,我喜歡《幸福的鴨子》這本書。

優(yōu)秀日記 篇4

  今天,一個陽光明媚的星期天,我的心情也十分的愉快,爸爸說:“我們?nèi)メ烎~吧”!釣魚?怎么釣啊。帶著疑惑的我向爸爸問道。爸爸笑著說:“不用怕,我會教你的”。我聽了感覺非常好奇, 所以心里十分的焦急。非常想親身體驗一下這個有趣的事情。

  終于等到了這一時刻,我和爸爸“全副武裝”,向公園魚塘進發(fā)?匆姲职謷伋鼍,裝上魚餌,撒入水中。只見爸爸依然坐在那里一動不動。我學(xué)著爸爸的樣子,把魚鉤拋入水中?墒沁^了幾十分 鐘,居然還沒有動靜,我有點焦急。那天天氣很熱,爸爸頭上的汗珠正源源不斷的滾落下來。

  我平靜了下來,爸爸的魚上鉤了,看見他慢慢收線 ,熟練的操縱著魚桿,是一條大魚。爸爸欣喜若狂。焦急的等待換來了收獲。我的魚鉤依然是老樣子。這次,我徹底的失敗了,心里十分的沮喪 ,但是仔細一想,這點困難就能嚇倒我嗎?一定不能,我是一個堅強的男子漢。

  于是,我再一次拋線,希望這一次不會失敗。父親依然如舊。釣魚就應(yīng)該有耐心,有毅力,讓自己的心靜下來,經(jīng)過漫長的等待,終于動了,我立刻拉動魚桿,準備收線,模仿著爸爸剛才的動作, 可是一條魚也沒有,只是一根草而已,爸爸看了哈哈大笑,我心如刀割,幾乎都要崩潰了,爸爸鼓勵我:不要怕困難,你總會成功的,相信自己。

  通過爸爸剛才的鼓勵,我又精神抖擻,重新站了起來,再一次重復(fù)著剛才的動作,我抱著嘗試的心態(tài)去釣,希望這次能成功,而此時此刻,心里變得異常冷靜;侍觳回撚行娜,終于上鉤了,我慢 慢收線,小心翼翼的生怕驚跑了魚兒,這次真的是一條大魚,非常的`讓我開心,我終于學(xué)會了釣魚,爸爸稱贊我有耐心,我也非常的開心,同時也是我最難忘的第一次釣魚。

  但同時也讓我明白了失敗是成功之母,不論是做任何事都要有自信,時時刻刻保持這樣的心態(tài)。

  現(xiàn)在想起時,都會有一陣微微的激動,深深的印在了我的腦海里,終身難忘這一深刻的哲理,令我受益無窮。

優(yōu)秀日記 篇5

  時間把脈絡(luò)輕輕改寫,試卷里萃取出青蔥色澤,在漫長的消耗里褪下顏色,旭日朝陽是你溫暖的眼!}記

  我說過的,我是喜歡那些漂亮到發(fā)光的唯美文字。

  就像是初春吧,如雛菊靜開的淡淡,不易被察覺的笑。

  就像是盛夏吧,走出門,陽光兀自迎著你的視線一路闖來,瞇著眼睛可以看到彩虹的五彩光影。

  就像是深秋吧,我看見一片一片明黃色的月光,一片一片的,就像是水墨畫里。暈開的顏色,橙黃色一片。

  就像是隆冬吧,我的世界里一片安靜,像是被濃霧浸泡著,沒有一絲聲響。

  我總是幻想一種場景,在一個有著溫暖陽光的冬日,我坐在輪椅上,膝上蓋著毛毯,做手是剛剛泡好的咖啡,右手是一本溫暖的書,讓我沉浸在中國古典歷史的長河中,品讀各類歷史人物;或是沉浸在各種外國名著的博大精深中;或是專心致志的分析和解讀專業(yè)課文獻。

  我也喜歡圖書館這個神圣的地方,它能讓我在空虛無所事事的時候給我心靈的安慰和寄托,讓我在迷茫和困惑的時候,給我思想的指明燈,讓我本平庸和簡單的人生愈加豐富和有意義。我曾經(jīng)做過圖書管理員,那樣可以讓我接觸到的文字,工作是從早九點開始到下午,說不累是不可能的,但是看到這些文字就感覺不到累了,這就是文字的力量,使我累著并快樂著。我喜歡看書,也喜歡寫些漂亮的文字,但是當下喜歡寫字的人已經(jīng)不多了,但我仍堅持著寫些屬于我自己的文字,有游記,想法,讀后感……

  于是我便在某個溫暖的日子,把它們制成文集,保留住這些閃閃發(fā)光或是真真實實的美麗文字。他們伴隨著我的成長,酸甜苦辣,是我生活的伴侶,我最親愛的朋友。就是這些美麗的文字伴隨著我的成長。

  一朝一夕,一日一夜,我們都在長大,從開始的懵懂青澀的少年,成長成如今乖巧懂事的美少年。回首過往,不由感慨,長大了啊。

  時光的更迭選琥珀的厚重汁水,定格住剎那間的悸動心跳,宛如新雨初霽。聽一朵花開的聲音。雖然飛逝但是永留在心。

  稚氣的成長之始猶如一枝枝腫脹的花苞,含苞待放,靜靜守候著最美好的年華。稚拙的`觸角,初涉愛恨。啟蒙的花苞經(jīng)過多年的積蓄容納,終于迎來盛開之時。相逢邂逅在茫茫人海中,一期一會,似曾相識的童稚隱藏于拙劣的故作成熟下,盡管不動聲色,卻被彼此一眼洞穿。

  花開花謝,三年五載。

  再看那人,已經(jīng)掩于郁郁花叢中,滿目盛開的花簇使人心生暖意。

  我們還可以很自豪的說,是青春,是疼痛的青春激勵著我們長大。想想過去,想想未來,一切是那么美好而甜蜜,充滿著希望,安爾,存儲著我們的青春。擁有兩個端點的是線段,擁有一個端點的是射線,直線沒有端點,那么,我們呢?我們是線段吧,從某一點開始到某一點結(jié)束。我們是射線吧,從某一點開始,始料未及。我們是直線吧,沒有開始沒有結(jié)束,精神永存。

  我們就像是那些飛揚在香樟樹街的少年,向往著香樟樹的那些永遠漫長的夏季,空氣里包含著青春騷動的氣息,太陽照著香樟樹街的午后,一切慵懶而有韻味,一切顯得沖動而赤裸裸。渴望像香樟樹街的少年一樣雖然迷茫,卻瀟灑,如果在長大些,就像霍爾頓那樣離家出走,自己闖蕩出一片天……

  咔嚓,咔擦,膠卷吐出絢麗的色彩,我們就在樣絢麗的色彩里成長。

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