【經(jīng)典】六年級(jí)日記6篇
即將要到一天的結(jié)尾了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)房間,就會(huì)聞到一股大自然的清香撲面而來(lái)。你也許會(huì)問(wèn):房間里怎么會(huì)有香氣呢?它是由哪里發(fā)出來(lái)的.呢?它就是我發(fā)明的“空氣凈化玻璃”。它是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)極密的過(guò)濾網(wǎng),能將清新的空氣帶進(jìn)房間,小飛蟲(chóng)、煙霧則不能進(jìn)去。
如果有人在房間里吸煙,原來(lái)臭臭的味道就不會(huì)存在,因?yàn)橛辛诉@扇“空氣凈化玻璃”,煙霧就像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱行人”,早早地被這位空氣大使趕出了房間。如果在商場(chǎng)里裝上這種玻璃,就不會(huì)因?yàn)槿硕喽沟每諝庾兊脺啙,相反?huì)使人感到像在大自然里遨游。
如果我真的能發(fā)明這種玻璃,那么我想世界就會(huì)變得更加整潔、更加美麗,期待著這個(gè)美夢(mèng)能夠成真。
六年級(jí)日記 篇2
“滴答、滴答、滴答
星期六,下雨了。雨水順著路邊的花瓣滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。這一幕幕場(chǎng)景讓我不禁想起了那第一次種花的經(jīng)歷…
外公喜歡栽花,曾經(jīng)送了一盆芍藥給我。一開(kāi)始,我對(duì)芍藥愛(ài)不釋手,微微四散的花瓣如同粉色的絲絨,花蕊似火苗般在花瓣間燃燒著。仿佛對(duì)待奇珍異寶似的款待芍藥。但是,后來(lái),看膩了芍藥,我就對(duì)它愛(ài)理不理,甚至好幾個(gè)星期澆一次水。慢慢地,芍藥萎縮了,花瓣宛若羽毛漸漸飄落,花蕊也萎靡不振地駝著背,低著頭。我后悔起來(lái),后悔自己沒(méi)有澆水,后悔自己沒(méi)有重視。
有一天,我去外公家?吹酵夤B(yǎng)的花爭(zhēng)奇斗艷,我問(wèn)他怎么做到的,他說(shuō):“我每天都有好好地施肥,澆水,給予花朵陽(yáng)光!
于是,我對(duì)我的芍藥進(jìn)行了“搶救”的行動(dòng),堅(jiān)持不懈地按照外公的`話來(lái)養(yǎng)花。但是芍藥還是一天一天虛弱下去。那天的夜空格外陰沉,那天的大雨格外淋漓。雨如煙如霧,無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上,染濕了地,染濕了房,染濕了樹(shù)。雨珠對(duì)于芍藥來(lái)說(shuō)是沉重的,剛滴上去,花瓣就會(huì)因?yàn)槌囟撾x根莖。
經(jīng)過(guò)大雨的一番洗禮和考驗(yàn)后,花盆里只剩下孤零零的根莖了。
有些事物要好好珍惜,否則,你后悔也來(lái)不及了。凝望著茫茫的大雨,我發(fā)出內(nèi)心的感嘆,笑而不語(yǔ)。
六年級(jí)日記 篇3
我是個(gè)女孩,一個(gè)普普通通的女孩,但我不想被人說(shuō)——
有一次,我們上音樂(lè)課的時(shí)候,要根據(jù)聲音判斷樂(lè)器。剛好輪到我了,我聽(tīng)著別人的意見(jiàn),說(shuō)出了“答案”,但那是錯(cuò)誤的,我只好繼續(xù)站。雖然我一直在搶答,但總是錯(cuò)誤百出。我眼淚已經(jīng)在眼眶上打滾了,可我抬起頭,忍住不讓那軟弱無(wú)力的淚水落下。最后也沒(méi)坐下,但老師讓我們坐下來(lái)。第二天早自習(xí),有人跟我說(shuō):“昨天音樂(lè)課你沒(méi)坐下來(lái),你就要哭啦?”聽(tīng)到這句話,我的腦海中又浮現(xiàn)出了昨天的.事情。我朋友看我發(fā)愣,就幫我解圍,把我拉了出去。
我回到家,把這一幕記在了本子上。我雙眼黯然失色,臉也耷拉下來(lái),臉色也不好。我想:“哎——為什么我總要流下眼淚?為什么我不能像閨蜜一樣堅(jiān)強(qiáng)?”我還想到了很多,我不經(jīng)鼻子一酸,哭了出來(lái)。眼淚滴在純潔的綠色的桌布,它把桌布染成深的顏色。為什么眼淚總是會(huì)落下,為什么眼淚落下來(lái)總會(huì)把東西染成不屬于它的顏色?我哭的時(shí)候,沒(méi)有聲音,也不抽噎,也許是哭習(xí)慣了吧?
我繼續(xù)在日記里寫(xiě)到:也許是那個(gè)男生本來(lái)就是觀察細(xì),每次我哭,都能被他察覺(jué)到;也許那個(gè)男生本來(lái)就是嘴管不嚴(yán),就是一個(gè)大嘴巴;也許那個(gè)男生本來(lái)就是這樣,喜歡揭穿別人的。呵!我真是的……
我是個(gè)平凡到不能再平凡的女孩,可我那不爭(zhēng)氣的眼淚總是會(huì)往下掉;可我那不堅(jiān)強(qiáng)的眼淚總是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出現(xiàn);可我那不懶惰的眼淚總是一直在鬧。我什么時(shí)候才能改掉我這顆玻璃心,它總是稍縱即逝,一碰就碎。眼淚?真可悲啊……
六年級(jí)日記 篇4
今天是元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天,在這天里人們要吃元宵看花燈。
我們一家子吃完元宵,便悠哉的去公園看花燈。哇噻,剛進(jìn)公園,只見(jiàn)人山人海,走起路來(lái)摩肩接踵。公園里的燈五光十色,讓人目不暇接。首先映入眼前的就是兔燈,一個(gè)大大的白花瓶上綻放出粉紅色的荷花,荷花上拖著一只小兔子。兩旁有表情怪異搞笑的兩個(gè)小孩兒,還有金光閃閃的大元寶,愿我們財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)。再往前走,兩旁的花燈炫目多彩,各式各樣。使我印象最深的是一組叫孔雀開(kāi)屏的燈組。你看,那一只只孔雀全身五彩繽紛,放射出耀眼的光芒。它們昂著頭,向人們展示五彩的.大尾巴,好像在說(shuō):“你們誰(shuí)想跟我比美?”實(shí)在是太美了!我忍不住走上前仔細(xì)一看,咦!怎么這些孔雀都是用小瓶子做的?原來(lái)這盞花燈是設(shè)計(jì)者用幾千萬(wàn)只廢藥水瓶做的,真低碳。
我們看完燈,便趕忙去看煙花。突然“砰”一個(gè)“大銀花”拔地而起。只見(jiàn)“嗖嗖”幾只煙火像箭飛向天空,在空中綻開(kāi)了笑臉。此時(shí),漆黑的夜空成了一幅色彩繽紛的圖畫(huà)。煙花噴射出,在空中傲然開(kāi)放!芭尽钡囊宦,化作千萬(wàn)個(gè)小星星飛濺而下,還拖著長(zhǎng)長(zhǎng),亮亮的尾巴!煙火結(jié)束了,我卻依然沉浸在那火樹(shù)銀花的境界中,真希望今后的生活能像煙火一樣絢麗多彩。
20xx年的元宵節(jié)十分精彩,20xx年新的一年,新的希望,愿那煙火帶著我們的祝福和幸福飛上天空。
六年級(jí)日記 篇5
人生中總有兩三件傷透了心的事情,等這件事情過(guò)去,每個(gè)人都會(huì)想讓時(shí)間倒流,如果可以該多好呀!
一年級(jí)放寒假,老師布置了許多作業(yè),我卻沒(méi)有當(dāng)回事,每天除了玩還是玩,什么也不知道。那時(shí)候天真的我并不知道這樣做會(huì)給我?guī)?lái)多大的“傷害”。媽媽一直著急的'對(duì)我說(shuō):“快寫(xiě)吧,一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了!倍铱偸遣换琶Σ幻Φ幕卮穑骸皼](méi)事,我肯定能完成。”媽媽聽(tīng)了長(zhǎng)嘆一口氣,一臉愁容,我卻什么也不知道。時(shí)間一步一步的走進(jìn)了開(kāi)學(xué)的日期,而我卻不管。開(kāi)學(xué)的前一天,我開(kāi)始著急了,我急急忙忙的補(bǔ)作業(yè)來(lái)應(yīng)付明天老師的檢查。當(dāng)天我手不停的寫(xiě)作業(yè),連吃飯的時(shí)間都沒(méi)了。媽媽說(shuō):“我都說(shuō)了讓你快點(diǎn)寫(xiě)吧,你就是不寫(xiě),哎!”說(shuō)完媽媽就走進(jìn)了臥室。我只能在心里偷偷的哭。當(dāng)天趕作業(yè)到了晚上11點(diǎn),這一切都是我自作自受的結(jié)果。
這還不算什么,當(dāng)?shù)诙煳衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年前就寫(xiě)完了作業(yè),我的心頓時(shí)從懸崖峭壁上摔下來(lái),粉身碎骨了。我的心多么痛,淚水溢出了眼眶,但是我立刻擦干了眼淚,為了把這件傻事藏起來(lái),不讓別人嘲笑,只能在心里哭了。
時(shí)間匆匆走過(guò),我卻沒(méi)有把握。我想伸手抓住它,它卻早已跑得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) ;我想跑步追上它,它卻怎么也不等我;我想把它挽留,它卻已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……我只能對(duì)自己說(shuō)“錯(cuò)過(guò)了今天那輛末班車(chē),一定要好好把握明天那唯一一輛回家的車(chē)。
六年級(jí)日記 篇6
出走,只為尋找一個(gè)回來(lái)的理由。
分班了,我仍然分在較好的班級(jí)?墒,我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心。
所謂事與愿違,其實(shí)都是自己當(dāng)初的一廂情愿而已。
我,真的真的不喜歡這個(gè)班級(jí)。老師們好像心都長(zhǎng)歪了似的。眼里永遠(yuǎn)都只有優(yōu)生。難道成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生就不是人了嗎?同是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,有必要做成盛氣凌人的`樣子嗎?
哈!終于終于算是可以編位了。多么的期待。】墒菂s應(yīng)了那句我聽(tīng)了會(huì)像泄了氣的氣球的話,希望越大,失望越大!班主任竟然是按成績(jī)編的。唉!這就是我的命么?
命運(yùn),掌握在自己手里?我有些迷茫。無(wú)數(shù)駐足,無(wú)數(shù)次徘徊,我實(shí)在不愿去窺探最初的心境,也不愿去撩起那段我認(rèn)為痛苦的記憶……
忘了,統(tǒng)統(tǒng)忘了。一切都結(jié)束吧。抬頭45deg;不是仰望幸福,只是不想淚流不止。
屬于我的,不屬我的,都不要了,扔了。
新生,我的新生,就從這一刻開(kāi)始吧?扉_(kāi)學(xué)了,我應(yīng)該應(yīng)該更努力一點(diǎn),不是嗎?用我一年的青春去換取我要得到的東西,清理一切雜物,勇往直前!
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