三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-08-24 15:12:42 日記 我要投稿

三年級(jí)日記集合【9篇】

  一天即將過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)日記集合【9篇】

三年級(jí)日記 篇1

  xx年xx月xx日 星期x

  所謂日行一善,不是讓我們放下手中的一切事情,刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著,遇到需要我們的人時(shí)伸出援手時(shí),毫不猶豫地出手相助。被我?guī)兔Φ娜,用感激的眼神看著我,真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)多謝時(shí),我從中得到許多快樂(lè)。

  但是,此刻的生活水平提高了,老太太的身子骨硬朗著呢,小孩兒都專門學(xué)了游泳了,遺失公文包的更是屬于稀有的事呢!做些什么好事呢?我苦苦的思索著。也許我們做不了什么驚天動(dòng)地的善舉,也做不了什么大英雄,但我們?nèi)匀荒軌蜃鲂┝λ芗暗暮檬。比如:我們能夠把自我穿小了的衣物清洗干凈,捐給貧困的地區(qū)孩子;我們也能夠把節(jié)省下的零花錢捐給災(zāi)區(qū);我們還能夠把自我看過(guò)的書籍捐獻(xiàn)給有需要的`人。這些事其實(shí)很簡(jiǎn)單,但不是只為了取得大家的好評(píng)或是只為了到達(dá)“日行一善的標(biāo)準(zhǔn)才做好人好事的!

  我不由想到了柏拉圖的這句名言,“真實(shí)的善是每個(gè)人的心靈所追求的,是每一個(gè)人作為他一切行為的目的的。”日行一善,不要拘泥于這個(gè)字眼,“要每一天做一件好事”,只要看到別人需要幫忙,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受幫忙別人的快樂(lè),也是自我的快樂(lè)。

三年級(jí)日記 篇2

  一個(gè)朋友…雖然對(duì)他記憶已經(jīng)變得模糊……

  他說(shuō)我忘記了之后…整個(gè)人都變了!

  也不知道哪里變了…

  是變好了,還是變不好了……

  或者也是因人而異吧…

  每個(gè)人看事情的.角度不同感悟也不同!

  我也不可能變得讓每個(gè)人都喜歡我!

  有人喜歡有人討厭,這也是一種定律!

  不必太過(guò)在意的!

  但是我還是很感謝那些喜歡和討厭我的人,是好是壞,都還有一點(diǎn)感覺存在著!

  而不是形同陌路沒(méi)有感覺!

  對(duì)吧!

  有了一些遺憾,生活才會(huì)完美!

三年級(jí)日記 篇3

  今天是星期一,陽(yáng)光明媚。正好是我們小組值日。我值日完以后校園的同學(xué)差不多都已經(jīng)回家了。

  在放學(xué)回家的路上我很興奮因?yàn)槲铱剂艘话俜,一邊走著,我一邊唱著歌。突然,我看見旁邊有個(gè)老奶奶,她眼睛好像有一點(diǎn)看不清楚,我想上去扶老奶奶。一開始,老奶奶還以為我是什么壞人呢!最后,我對(duì)老奶奶說(shuō):“我不是什么壞人,我是一名小學(xué)生,我只是看見您眼睛有些不舒服,我來(lái)扶您走路吧,奶奶您家住在哪里呀,我送您回家吧!”奶奶說(shuō):“原來(lái),你不是壞人呀!我家住府林園2號(hào)樓9層,真的謝謝你呀!”我說(shuō):“奶奶不用謝,正好我家和您是一個(gè)院的,我們一起走吧!本瓦@樣,一路上我和這位老奶奶有說(shuō)有笑的。

  不一會(huì)我們到了家,我先把老奶奶送回了家,有一位阿姨在家里,她對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝,我的`心里甜滋滋的。

  今天,我終于明白了什么叫日行一善,善行一生。

三年級(jí)日記 篇4

  今天媽媽教我做了一道菜,你知道是什么菜嗎?那就是蕃茄炒雞蛋。

  首先我把雞蛋和蕃茄從冰箱取出,然后把蕃茄去蒂洗干凈并切成片,我還差點(diǎn)切到手了,下次我一定要非常小心?磥(lái)做菜也不是一件很容易的事情哦。接著我把雞蛋打到小碗里并加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,這樣炒菜前的'準(zhǔn)備工作就完成了。

  下面我開始做菜了。我先把平底鍋洗干凈,開火、加上油,先把雞蛋炒熟,再把蕃茄炒熟,最后把蕃茄雞蛋放在一起拌炒一下,香噴噴的蕃茄炒雞蛋就大功告成了。上碟后別忘了灑下蔥花哦,你看是不是色香味俱全?

  媽媽說(shuō)我真象個(gè)超級(jí)小廚師,我迫不及待地吃了一口,哇!真美味呀,今天的我特別開心。

三年級(jí)日記 篇5

  前天,我和蘇相宇在玩的時(shí)候,我一不小心把他的腳弄腫了。

  下午,我和蘇相宇正在玩的時(shí)候,我一不小心,腳絆住了走廊上的三角形的石頭。就在我摔倒的那一瞬間,我撈住蘇相宇保持住平衡,結(jié)果蘇相宇也摔倒了。蘇相宇的腳也碰住了那個(gè)三角形的石頭。當(dāng)時(shí)蘇相宇沒(méi)給我說(shuō)什么,我給他說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起,然后他便一瘸一拐地走進(jìn)了教室。

  下午放學(xué)的時(shí)候,蘇相宇一瘸一拐的下樓梯,正好被喬老師看見,喬老師問(wèn)蘇相宇怎么回事,喬老師又把我叫到那里,問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)。然后給我們兩個(gè)各自的家長(zhǎng)打了電話 .

  我回到家里,爸爸媽媽都不在家。我放下書包,開始寫作業(yè),我寫作業(yè)的時(shí)候我在想:唉!我這次又給爸爸媽媽闖禍了,又給老師闖禍了,不知道蘇相宇現(xiàn)在怎么樣了,事情鬧大了?很多個(gè)問(wèn)題都在我的心里繞來(lái)繞去。

  到了九點(diǎn)多的時(shí)候,爸爸媽媽拖著疲憊的身體回來(lái)了。我的心里立刻像有一只小鹿跳起來(lái)。我想爸爸媽媽肯定會(huì)打我的。媽媽推門走進(jìn)來(lái)了,我用驚恐的眼神看著媽媽?墒菋寢尩膭(dòng)作卻出人意料。他心平氣和的對(duì)我說(shuō):“你猜蘇相宇怎么樣了?”我迫不及待的問(wèn)媽媽:“媽媽,蘇相宇怎么樣了?”媽媽對(duì)我說(shuō):“他沒(méi)事,可是你也不要幸災(zāi)樂(lè)禍!蔽乙宦犨@話,心里的小鹿立刻消失了。媽媽又對(duì)我說(shuō):“我接到老師的'電話以后,我立刻趕到中醫(yī)院。然后蘇相宇拍了一個(gè)片子之后,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事。但是蘇相宇的媽媽不放心。我和他媽媽還有蘇相宇,又跑到職工醫(yī)院給蘇相宇拍了一個(gè)片子。我還聽了蘇相宇家人說(shuō)的不好聽的話,我還花了錢,所以你下一次可不要再犯這樣的錯(cuò)誤了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。”

  這個(gè)教訓(xùn)我一定會(huì)記在心里!看了這篇作文的同學(xué)們以后和同學(xué)玩的時(shí)候一定要把握著一個(gè)度。

  祝:蘇相宇早日康復(fù)!

三年級(jí)日記 篇6

  今天是清明節(jié),我想起一首古詩(shī):

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有,

  牧童遙指杏花村。

  可是,今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午,我們先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等,都已經(jīng)在。我們分乘三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。

  到鄉(xiāng)下后,我見到爺爺?shù)男值芙忝脗,還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山,我們有的拿著鞭炮,有的.拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……。山上樹木茂盛

  ,有竹子、松樹、柏樹等,就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜,再讓大家拜。拜完后要放鞭炮,我?guī)е∨笥严律,走到半路,只見一串串花炮沖向天空,就像打開一把把大花傘,五彩繽

  紛,什么形狀都有。后來(lái),我們又去寺院拜佛。到下午,我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。

  我忘不這一天,忘不這一年一度的清明節(jié)。

三年級(jí)日記 篇7

  我在家里的小瓶子里種了一種小薄荷。

  早上,我去陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,聞到了薄荷發(fā)出來(lái)的淡淡清香。我發(fā)現(xiàn)小薄荷已經(jīng)長(zhǎng)大了,它的莖又細(xì)又長(zhǎng)的,像一根“小木棒”。葉子邊邊帶著點(diǎn)像鋸齒一樣的.形狀,看起來(lái)像極了!

  薄荷的味道很清涼。媽媽告訴我,有一次,她頭疼,喝了薄荷湯才不疼的。媽媽還告訴我,如果我寫作業(yè)寫的眼睛很干就去看看薄荷。 我才知道薄荷可以入藥。這次的收獲真大呀!

三年級(jí)日記 篇8

  暑假就快到了,意味著豐富多彩的暑假生活也快開始了,為了讓暑假過(guò)得更快樂(lè),更充實(shí),一個(gè)好的打算,是常重要的。

  我設(shè)計(jì)了一個(gè)暑假計(jì)劃。暑假計(jì)劃一:要認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè),把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),多看一些有意義的課外書。

  暑假計(jì)劃二:學(xué)寫作文,作文,它是一位神奇的魔術(shù)師,以那優(yōu)美的'詞句,動(dòng)人的事件,深深吸引著每一位觀賞者;作文它又是一本書,帶領(lǐng)人們進(jìn)入另一個(gè)知識(shí)的海洋,給人們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

  暑假計(jì)劃三:我要學(xué)會(huì)游泳,彈鋼琴,油畫……

  暑假計(jì)劃四:要遵守學(xué)校的暑假安全要求,注意交通安全,不獨(dú)自出外。不在家里玩火等。

  暑假計(jì)劃五:我還想去旅游。爸爸和媽媽有時(shí)間話,我希望他們可以帶我外出旅游,到大自然里去看一看、玩一玩,增長(zhǎng)豐富的知識(shí),開闊視野。

  俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!敝灰辛舜蛩悖罴倬鸵欢苓^(guò)得豐富多彩。

三年級(jí)日記 篇9

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次母親包餃子,我決定讓母親教我包餃子。

  我和母親從市場(chǎng)上買回來(lái)了餃子餡,我高興地對(duì)母親說(shuō):“今天我要學(xué)習(xí)包餃子,行不行母親?”母親說(shuō):“當(dāng)然可以。”于是,我把餃子餡放到案板上,把手洗干凈,開始學(xué)包餃子。

  母親先給我做了一個(gè)樣品,然后說(shuō):“包餃子第一步是要活好面,第二部是切皮、搟皮,最后包成餃子。用刀的時(shí)候一定要小心,千萬(wàn)不要切到手!蔽野凑漳赣H說(shuō)的方法先把面揉成長(zhǎng)條,用刀轉(zhuǎn)著切,切的長(zhǎng)度大約是三到四厘米,切完后,把小面團(tuán)壓扁用搟杖搟圓了,就可以包了。

  我正想開始包的時(shí)候,忽然院子里的小朋友叫我出去玩,我沒(méi)有同意,因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)包餃子。我包的餃子皮有點(diǎn)厚,樣子也不好看,但是,母親還是很滿意的`。

  吃到自己包的餃子,心里美滋滋的。

【三年級(jí)日記】相關(guān)文章:

三年級(jí)的日記12-23

三年級(jí)的日記12-24

三年級(jí)日記06-06

三年級(jí)日記06-12

三年級(jí)的日記(經(jīng)典)08-09

[精選]三年級(jí)的日記08-18

三年級(jí)的日記10-06

三年級(jí)日記10-21

三年級(jí)的日記12-07

三年級(jí)日記09-12