一年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-09 17:56:34 日記我要投稿

(薦)一年級(jí)日記7篇

　　很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)一年級(jí)日記7篇

一年級(jí)日記篇1

　　今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了口令，我非常喜歡它。晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽在家比說(shuō)繞口令。我們比了三個(gè)繞口令，分別是“嘴說(shuō)腿”、“妞妞趕�！薄ⅰ鞍税贅�(biāo)兵奔北坡”。

　　我們先比的是“妞妞趕�！�，我讀“妞妞護(hù)柳扭頭走”的時(shí)候，讀的'不是很流利：媽媽讀“低頭撿石頭”時(shí)讀的不是那么快。我們又比“嘴說(shuō)腿”，因?yàn)楹?jiǎn)單，我和媽媽讀的還可以。我們最后比的是“八百標(biāo)兵奔北坡”，我和媽媽讀的時(shí)間相差兩秒，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“雖然相差兩秒，也是平局吧�！彼赃@三次比賽我們都算平局。

　　通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)做什么事情都要多下功夫，才能做得更好！

一年級(jí)日記篇2

　　今天上午在學(xué)習(xí)聲母j、q、x和韻母ü的拼讀時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)牢記j、q、x和韻母ü組成音節(jié)時(shí)，ü要去掉兩點(diǎn)。我首先和學(xué)生一起回憶了在學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu時(shí)所講的故事，強(qiáng)調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)yu沒(méi)有兩點(diǎn)。然后我繼續(xù)講：小ü很可憐，他不但沒(méi)有媽媽，朋友也很少。j、q、x是三個(gè)非常要好的朋友，經(jīng)常一起玩兒。有一天j、q、x看到小ü一個(gè)人在哭泣，就走過(guò)去對(duì)小ü說(shuō)："小ü小ü不要哭，和我們一起玩吧！"于是，小ü就擦干眼淚和j、q、x一起玩了起來(lái)。從此他們成了好朋友。然后我板書(shū)音節(jié)ju、qu、xu說(shuō)："小ü和j、q、x在一起時(shí)可開(kāi)心了，是沒(méi)有眼淚的。并讓學(xué)生牢記了一句兒歌：小ü碰見(jiàn)j、q、x,去掉兩點(diǎn)還念ü。

　　在我說(shuō)完"小ü很可憐，他不但沒(méi)有媽媽，朋友也很少。"時(shí)，猛然想起班里有兩個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子。我的話會(huì)不會(huì)觸痛孩子的心呢？我不由得看向這兩個(gè)孩子，那個(gè)小女孩好像沒(méi)什么特別的反應(yīng)，依然在認(rèn)真的看著黑板。那個(gè)小男孩兒卻明顯的顯現(xiàn)出不高興的`神情。低著頭，一副心事重重的樣子�？吹剿@樣我就知道應(yīng)該是我說(shuō)錯(cuò)話了。我想盡力的彌補(bǔ)，最后我說(shuō)："小ü雖然沒(méi)有媽媽，但是他有好朋友的陪伴，從此以后小ü每天都很幸福，很快樂(lè)。"

　　下課后，我把小男孩兒叫到身邊，輕輕地問(wèn)："今天你高興嗎？"

　　小男孩兒說(shuō)："高興。"

　　"我怎么看著你像是不開(kāi)心呢？"我接著問(wèn)。

　　"我的確有不開(kāi)心的事。"他說(shuō)。

　　"能給老師說(shuō)說(shuō)嗎？"

　　"我也不知道為什么？"他低下頭說(shuō)。

　　"你媽媽不在家，是不是想媽媽了？"我關(guān)心地問(wèn)他。

　　他突然抬起頭，很吃驚的問(wèn)："你怎么知道我媽媽不在家？"

　　"哦，你奶奶告訴我的。"我說(shuō)。

　　"我媽媽的確不在家，他跟我爸離婚了，住在姥姥家里。"他依然心事重重的樣子。

　　我不知道說(shuō)什么才可以讓他不再敏感，難道以后就不能再提"媽媽"這個(gè)詞語(yǔ)嗎？我對(duì)他說(shuō)："那是大人的事，爸爸媽媽雖然離婚了，但他們都會(huì)仍然愛(ài)你的。媽媽也會(huì)想你的。"

　　"我媽媽回來(lái)看過(guò)我，還給我打過(guò)電話。"他接著我的話說(shuō)。

　　我想應(yīng)該轉(zhuǎn)移一下話題，就對(duì)他說(shuō)："老師很喜歡你，以后有什么話都可以對(duì)我說(shuō)。"

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又給我講了一些瑣瑣碎碎的事情。

　　他和那個(gè)小女孩兒，雖然情況類似，但似乎他更敏感。小女孩兒除了缺少母愛(ài)，家庭的經(jīng)濟(jì)情況也不好。小男孩兒雖然母親不在身邊，家庭經(jīng)濟(jì)情況要明顯優(yōu)于小女孩兒，但是他似乎被傷的更重�；蛟S，是因?yàn)樗麄兏髯圆煌慕?jīng)歷吧？

　　孩子的心靈如清泉般明凈，又玻璃一樣易碎，需要小心呵護(hù)��！

一年級(jí)日記篇3

　　今天上午，一件意想不到的事發(fā)生了，姐姐和他的孩子乘著別人的三輪車從富樂(lè)到羅平的時(shí)候在路上出了車禍，被送到了羅平住院部，醫(yī)生們馬上采取醫(yī)療措施。

　　我和爸爸媽媽知道了情況迅速趕往住院部，可是我們已經(jīng)來(lái)遲了，天使姐姐們已把她的孩子給帶上了天堂，這時(shí)天空中響起了驚天動(dòng)地的雷聲，姐姐抱著他的孩子哭了好長(zhǎng)時(shí)間，圍觀的.人們也流下了幾滴眼淚。這時(shí)，醫(yī)院里處理尸體的人來(lái)把孩子抱走了。大爹、大媽們來(lái)了，他們一邊哭一邊跑去停尸房，到了停尸房，大媽們把孩子抱出來(lái)哭了一會(huì)兒醫(yī)院里處理尸體的人就要把尸體抱進(jìn)去了，可是大媽不讓，就把孩子抱起來(lái)向醫(yī)院外面跑，可是又被處理尸體的人給追了回來(lái)把孩子給安葬了。

　　孩子安葬了以后，爸爸媽媽們建議去檢查一下姐姐，醫(yī)生要姐姐去照CT，照了CT以后，我們陷入緊張的狀態(tài)，拿到了結(jié)果醫(yī)生說(shuō)姐姐沒(méi)事，我們心中吊著的大石頭終于放下了。

　　晚上車主家叫我爸爸去協(xié)商一下，那時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多了，爸爸一直到12點(diǎn)才回家。

　　我詛咒，上帝為什么要把這么小的生靈給帶走？為什么？

一年級(jí)日記篇4

　　我的家里有很多盆栽，有花：菊花，蘭花。有草：萬(wàn)年青……還有許多不知道的盆栽。不過(guò)其中我最喜歡的是那一盆綠蘿。

　　這一盆綠蘿是我在學(xué)校帶回來(lái)的.，當(dāng)時(shí)也有很多同學(xué)帶回家了。不過(guò)，只有我這一盆生長(zhǎng)的最旺盛了。雖然它很平常，不過(guò)我卻很喜歡它，因?yàn)樗浅＞G，而且張的很長(zhǎng)，都落在了地上。

　　我就是很喜歡綠蘿!

一年級(jí)日記篇5

　　今天是春游，我作天就去買(mǎi)許多零食和礦泉水，打算在春游的時(shí)候干掉，我早早就起來(lái)把買(mǎi)來(lái)的東西裝在書(shū)包里，裝好就背起書(shū)包迎著朝陽(yáng)上路咯我剛到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)在教室里議論到春游地點(diǎn)先干嘛，有的`說(shuō)先去抓螃蟹、有的說(shuō)先擺好報(bào)紙、還有的說(shuō)先吃零食……老師來(lái)，就帶領(lǐng)大家上路。

　　到春游的地點(diǎn)，同學(xué)們各做各的，我不知道干嘛，就幫著我們小組鋪地，我們先把報(bào)紙打開(kāi)，然后一張一張的分出來(lái)，最后把報(bào)紙鋪滿地都是，坐上去，真舒服，剛鋪完地，有一個(gè)同學(xué)就抓到一只左手大右手小的螃蟹，另一個(gè)同學(xué)又抓到一只右手大左手小的螃蟹，有個(gè)同學(xué)就建議讓它們來(lái)比武，比來(lái)比去，兩只螃蟹都跑進(jìn)小溪里，真有趣。玩很久，老師說(shuō)：“時(shí)間到，我們也該走�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就紛紛地跑過(guò)來(lái)排隊(duì)。

　　走的時(shí)候我還依依不舍的呢，有句話叫“天下沒(méi)有不散的宴席”我就把從學(xué)校帶來(lái)的一個(gè)小石頭放在樹(shù)下，就開(kāi)心的走。