(優(yōu))四年級(jí)日記6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
傳說(shuō)中的寒假終于到來(lái)了，開始是被興趣班占去了時(shí)間，為了春節(jié)開路，作業(yè)也在緊鑼密鼓中進(jìn)行著，眼看就要到大年初一了，都快急死我了！哎！不過(guò)還是有讓我高興地事，媽媽帶我有空出去買點(diǎn)喜歡吃的東西，晚上出去吃大餐，平時(shí)惦記的東西都已經(jīng)到了我的肚子里啦，真爽！真希望天天過(guò)年！
每次出去玩我爸爸媽媽就會(huì)給我買些炮，誰(shuí)說(shuō)女孩子就喜歡漂亮衣服，我就喜歡摔炮，摔在地上啪啪響，昨天晚上和爸爸出去玩了一路的炮，真過(guò)癮！
商場(chǎng)里人可真叫一個(gè)多，我和媽媽剛進(jìn)去，就被人擠來(lái)擠去的，好不容易來(lái)到賣鞋的地方，媽媽給我選了雙紅色的皮鞋，可是我習(xí)慣穿旅游鞋，不過(guò)看著漂亮的紅皮鞋我還是有點(diǎn)心動(dòng)哦，打包帶走！媽媽提議買個(gè)書包，過(guò)年了開學(xué)背著新書包上學(xué)，這次我沒(méi)選粉色的，有個(gè)雪青色的很清新，我和媽媽都喜歡，打包帶走嘍！媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)白出來(lái)吧，買了這么東西！”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭，的.確！過(guò)年真好！
難道這就是傳說(shuō)中的年，一點(diǎn)都不害怕呀！有好吃的還有漂亮衣服，寒假——也因此讓我深深地愛(ài)上了你！
四年級(jí)日記 篇2
我愛(ài)耐寒傲霜的菊花，愛(ài)雍容華貴的玫瑰，但更愛(ài)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的金心吊蘭。
綠中帶黃的金心吊蘭細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，從土里直往上長(zhǎng)。各色各樣的花潔白似雪，粉紅如霞，金黃如陽(yáng)，在綠葉的襯托下，成為舉世矚目的“明星”。
我一直很疑惑，金心吊蘭為什么那么受人歡迎呢？我敢肯定，它們是美麗的，是高雅的。但這一點(diǎn)不足以讓人們對(duì)它存有鐘情啊！我懷著疑惑的'心理，迫切地打開電腦，嫻熟地輸入字符，打開網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行查閱。
原來(lái)，金心吊蘭不僅外在美，心靈更是美得無(wú)可挑剔。它們?yōu)榱巳祟悾胤瞰I(xiàn)自己的一切。把它們放在室內(nèi)，它能吸收二氧化碳及有毒氣體，并轉(zhuǎn)化為清新的氧氣，讓室內(nèi)人士像生活在奇妙的大自然里。它的全身都可入藥。主治咳嗽、跌打損傷等。
金心吊蘭真是一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的植物“老師”啊！看到這兒，我忽然明白植物有很多好處。在此，我想呼吁全球人民保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕人類砍伐樹木。讓全球人民和植物在地球上快樂(lè)成長(zhǎng)吧！人類呀，沒(méi)有植物，將沒(méi)有一切生靈。
四年級(jí)日記 篇3
（一）
7月13號(hào) 星期二
街舞是年輕人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作的節(jié)奏會(huì)讓你放松，解除煩惱增添快樂(lè)，在假期我去學(xué)了街舞，一來(lái)鍛煉了生體，也增長(zhǎng)了見識(shí)。
第一天去，對(duì)一切還很陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，可是在同學(xué)里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我矮的男孩，他是我們年級(jí)11班的黃騫，大概在六點(diǎn)的時(shí)候，老師開始作準(zhǔn)備，做完準(zhǔn)備后，開始了街舞的學(xué)習(xí)，雖然認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，但是心里總覺(jué)得不舒服。
第一天一切陌生心里也緊張，那一天感覺(jué)一點(diǎn)都不爽，也不是心中的那么快樂(lè)。但是慢慢的也就好了。
在電視里看的那些人跳，覺(jué)得很容易，學(xué)了之后才知道要跳好一個(gè)動(dòng)作要費(fèi)很大的勁才能跳好。
教的動(dòng)作容易但是就是越容易的動(dòng)作，感覺(jué)就越不容易找到，老師告訴我們一個(gè)秘訣，閉上眼睛想動(dòng)作。有些人找到了感覺(jué)做順了，跳得好看極了，可是我還是那樣。老師讓我們一起做，一邊喊拍子，一邊看同學(xué)的動(dòng)作，不知怎么的老師看見我了，走到我面前看了看說(shuō)：“動(dòng)作放輕松點(diǎn)。”在看看，就站在我面前做，要我在后面學(xué)，過(guò)了一下，老師說(shuō)：“好多了，在放輕松點(diǎn)。”可是我無(wú)論怎么想辦法，都無(wú)法放松下來(lái)�？赡苁堑谝惶斓木壒�，門外的走廊上站滿了同學(xué)的爸爸媽媽。
終于到了休息的時(shí)候，媽媽告訴我，這里要怎么放松，休息的時(shí)候有十分鐘，但還是感覺(jué)過(guò)得很快，又做了幾遍，快八點(diǎn)了，老師下課了，同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了，只有我沒(méi)做好所以被媽媽說(shuō)，心中一點(diǎn)也不高興，哎，原來(lái)街舞也這么無(wú)聊！也開始打了退堂鼓的主意，可是為什么他們做的那么好呢？
我在家里琢磨，終于找到了感覺(jué)，慢慢的做順了，覺(jué)得街舞也是很好玩的！漸漸的也就打消了主意，慢慢的喜歡上街舞，覺(jué)得街舞只要放松，只要把動(dòng)作坐標(biāo)準(zhǔn)，再把節(jié)奏掌握好，街舞就不難了。
（二）
7月15號(hào) 星期四
講了我第一天的感受，第二的感受，哎��！也不會(huì)太好。你會(huì)問(wèn)：“你不是找到了感覺(jué)嗎？怎么又不好了？”
哎，其實(shí)我講的都是表面的，即便是你都掌握了那些技巧，街舞也沒(méi)那么容易學(xué)，今天的感受就知道！
今天到那里，只有五點(diǎn)半，一進(jìn)門向四周望了望，冷靜靜，還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，可是離還有半個(gè)多小時(shí)才上課，大家交流了一下動(dòng)作，交流了感受，動(dòng)作的感覺(jué)找到了許多，也就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)也都來(lái)了，并且同學(xué)都來(lái)得比較早，上課了，我習(xí)慣性的向窗外看了看，除了我媽媽以外，好像沒(méi)有別人的家長(zhǎng)了！
“來(lái)，我們現(xiàn)在點(diǎn)名”“黃騫”“到”……，名點(diǎn)完了，開始作準(zhǔn)備活動(dòng)，“來(lái)我們把上次學(xué)的動(dòng)作練習(xí)一次，一，二，三，開始”啊！完了，我怎么又做不好了呢？老師看見我了�！皝�(lái)，停一下，我們看這位同學(xué)的動(dòng)作！”是我？！嘿難到是我做得好？我做了，一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，什么他們都在笑我！哎，真丟臉。
但是，也不知到怎么，接下來(lái)做，老師好象很注意我，但也沒(méi)說(shuō)什么！
今天的動(dòng)作比昨天要難很多，大家也都沒(méi)有做的很好，我們一遍又一遍的做，可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了，心想，肯定沒(méi)什么好事。
“我們?cè)趤?lái)看看他的的動(dòng)作�！弊鐾旰�，老師笑了，但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了！”
哈哈老師表?yè)P(yáng)我了，男同學(xué)都纏這我做。呵呵，這感覺(jué)太爽了！！
于是，這一節(jié)課也就差不多結(jié)束了。開是感覺(jué)不爽，可后來(lái)還是好了，別說(shuō)，后來(lái)的感覺(jué)是我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到的！
（三）
7月17日星期六～7月18日星期天
現(xiàn)在我以習(xí)慣了街舞，好象做什么是都要做一下動(dòng)作似的，連走路都不知不覺(jué)的.動(dòng)了起來(lái)。動(dòng)作也放開了，手臂放開到說(shuō)不出的大。
下午又要上課了，可是今天同學(xué)都到得晚一些，還有曠課的，今天老師可沒(méi)要我出丑，但是，也沒(méi)表?yè)P(yáng)我。今天的程序好象沒(méi)有太大的變化，但是又有一個(gè)新同學(xué)加入了我們。她的動(dòng)作，要比我們好得多，所以老師經(jīng)常要她做示范。
沒(méi)意思，老師今天教了三個(gè)動(dòng)作，前兩個(gè)動(dòng)作實(shí)在是簡(jiǎn)單。可是……第三個(gè)動(dòng)作嗎，嘿嘿，可把我難住了，站在那，有不知道做，看別人的也學(xué)不會(huì)，哎！可把我為難死了！
不過(guò)，也是有人不知道的，可是老師沒(méi)讓我做，可是我左邊的就沒(méi)那么幸運(yùn)了！老師專點(diǎn)他做，一邊看他還一邊對(duì)我笑了笑�？隙ㄊ撬o了我面子。
這一兩天的課可實(shí)在是沒(méi)意思。
（四）
星期一～星期五
我們這個(gè)星期的時(shí)間有所改變?cè)瓉?lái)是一星期三堂課，現(xiàn)在變成五堂了。在這個(gè)星期中發(fā)生了一些意想不到的事。讓我慢慢說(shuō)來(lái)。第一，我們?cè)诰幬瑁?/p>
星期一
這是我來(lái)得最晚的一次，可是上課也是最晚的一次。老師坐在長(zhǎng)凳上，背靠這鏡子，更沒(méi)想到的是老師居然抽煙，還吃檳榔。哎，一個(gè)年輕帥氣的男孩，染上這兩種東西，實(shí)在是可惜。今天，老師還沒(méi)有上課時(shí)，把我喊去了，說(shuō)是和我聊天，我感到很驚訝。也難以置信，不過(guò)也還好。
今天，老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂(lè)外，就沒(méi)什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。
音樂(lè)停了，是老師關(guān)掉的，然后起身，“上課”上課了，今天老師教得格外認(rèn)真，特別是對(duì)女孩子。我們跳得也格外認(rèn)真，今天非常快樂(lè)。休息時(shí)，男同學(xué)都到老師那去了，有說(shuō)老師壞的有說(shuō)老師偏心的�？傊�，老師被煩死了，被迫提前上課。
星期二
昨天老師被煩了之后，我們也漸漸和老師玩開了，和老師成了好朋友，老師也很愿意。
今天老師做了一個(gè)舉動(dòng)，確實(shí)很令我們震驚——分排！也就是做得好的站前面，差的往后站�？上�，我被放在倒數(shù)第二排。哎��！真是不爽。那時(shí)侯我很想打人。不過(guò)打不過(guò)。
確實(shí)剛開始不高興，可是后來(lái)慢慢好了。因?yàn)樾菹r(shí)老師說(shuō)：“你是男生中第二好的，黃騫是第一，所以一個(gè)在前一個(gè)在后面，等你和他一樣好的時(shí)候你也站第一排�！边@句話雖然普通，但是這句話讓我知道了我和第一還有差距，讓我知道了我的目標(biāo)——站到第一排去。
回到家，把每天30分中增加到一小時(shí)，我一定要站到一排去��！
星期三
今天去早了，閑得無(wú)聊，開始踢“足球”果然被老師罵了！開始練習(xí)了。老師笑我們，動(dòng)作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒(méi)有學(xué)會(huì)。
說(shuō)來(lái)也怪，還沒(méi)做幾分鐘，老師就要我們休息！怪吧。休息時(shí)，女的大多是聊天。而男的卻是找老師問(wèn)動(dòng)作的要領(lǐng)，我也在問(wèn)。休息了十多分鐘開始了。果不其然，男同學(xué)通過(guò)十多分鐘的練習(xí)，果然比女生好了，太好了！
男同學(xué)基本都會(huì)做了，女同學(xué)雖然也有會(huì)做的，但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了！哈哈！
今天我表現(xiàn)的最好，老師也給予了認(rèn)可，在跳舞時(shí)，老師走到我面前對(duì)我笑了笑說(shuō)：“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑，結(jié)果動(dòng)作做錯(cuò)了。老師立刻變得非常嚴(yán)肅，可把我嚇了一跳，然后他又笑了笑！
（五）
星期一～星期五
今天和上個(gè)星期一樣是五堂課，可是是最后一星期了。哎，這可過(guò)得真快��！
星期三
今天我的弟弟也去了。一進(jìn)門老師就沖我笑了笑，他說(shuō)今天有禮物要給我！我覺(jué)得很納悶。老師怎么會(huì)給我禮物？
上課了上課了啊！快點(diǎn)。準(zhǔn)備活動(dòng)，“一”，“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排，周寧我看了一下，站到第一排。這是真的？我站到一排？！哈哈太好了。老師沖我笑了笑，到了休息的時(shí)候，老師說(shuō)：“怎么樣？禮物還好吧？”我沒(méi)說(shuō)話，只是笑了笑。
舞也已經(jīng)編得差不多了。還有兩三個(gè)動(dòng)作沒(méi)學(xué)。你可別小看了這兩個(gè)動(dòng)作，這只舞就靠他壓軸。老師說(shuō)：“這一只舞的節(jié)奏有點(diǎn)偏中，高潮出現(xiàn)在后面，壓軸就兩個(gè)動(dòng)作�！笨墒沁@兩個(gè)動(dòng)作的難度可不小啊！這節(jié)課就學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作。哎，好難��！
今天放學(xué)有點(diǎn)晚，天色也不好，好象要下雨了似的！幸虧，老爸來(lái)接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了！
星期四
今天在家就下雨了，心想河那邊是怎樣，我弟弟又跟我去了，過(guò)了河，沒(méi)有下雨。慢慢的到了上課時(shí)，天才暗了下來(lái)，然后越來(lái)越暗。最終還是下起了暴雨，雷鳴閃電，女同學(xué)在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來(lái)。
今天我在休息的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)他快十四歲了。和我差不多，結(jié)果，我知道他和我同年同月同日生。怎么樣，很巧吧。今天已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完了，簡(jiǎn)直是太好了！
終于把動(dòng)作學(xué)完了！
星期五
最后一天！今天家長(zhǎng)去了許多，來(lái)看看一個(gè)學(xué)期的成就。我是沒(méi)有問(wèn)題，今天沒(méi)有什么事，就是跳了幾遍，還教了幾個(gè)動(dòng)作讓我們練。
要走了，一學(xué)期學(xué)完了，感覺(jué)很有收獲。挺不錯(cuò)的！和老師說(shuō)了再見，然后再笑笑，就這樣完了。
說(shuō)真的，還真有點(diǎn)感到空虛了，感覺(jué)沒(méi)什么事做一樣！
通過(guò)學(xué)習(xí)街舞，讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰(zhàn)勝的，在困難面前不要低頭，而是去勇敢面對(duì)它，挑戰(zhàn)他。這才是成功的唯一路途！
四年級(jí)日記 篇4
只見，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻。有的像奔跑的駿馬，有的像跳躍的袋鼠。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家都在為運(yùn)動(dòng)員優(yōu)異成績(jī)的取得而熱烈地鼓掌。最引人注目和最為精彩的還是接力賽。只聽到槍聲響起，接力跑的隊(duì)員們，你追我趕，不甘示弱。這一棒這個(gè)班領(lǐng)先，那一棒那個(gè)班領(lǐng)先。不好，有一個(gè)接力的隊(duì)員摔了一跤，他忍著疼痛，迅速地爬起來(lái)，使出全身的力氣像箭一樣‘唰’的`向前跑去。這時(shí)，場(chǎng)下觀眾都激動(dòng)地歡呼：“加油，加油�！蔽乙踩滩蛔〈舐暤睾埃骸叭ǎ保┌嗉佑�，三（１）班必勝。”真是皇天不負(fù)有心人，我們班終于取得了第一名。我們大家歡呼起來(lái)，高興極了。
這真是美好的十月，精彩不段的十月。
四年級(jí)日記 篇5
考完了，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在這個(gè)寒假里，我要努力完善自己。
第一，我要在這個(gè)寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來(lái)提高自己作文水平。
第二，我要在這個(gè)寒假里按時(shí)做作業(yè)，不能像過(guò)去的.寒假到了快到開學(xué)才補(bǔ)作業(yè)。
第三，我將利用這個(gè)寒假提前習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容使自己在下學(xué)期能更好的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)日記 篇6
今天上語(yǔ)文課時(shí)，丁老師讓我們讀了好幾遍《戲問(wèn)花門酒家翁》，詩(shī)是這樣的：
老人七十仍沽酒，
千壺百甕花門口。
道旁榆莢巧似錢，
摘來(lái)沽酒君肯否?
然后，老師問(wèn)我們：“這位老人肯不肯賣?”“不肯，因?yàn)橛芮v太軟了，老人一摸就知道了�！碧镏狙蟠舐暤卣f(shuō)。“肯，因?yàn)槔先死狭�，眼睛看不見了，肯定不知道�?shī)人付的是榆莢�！敝苷终f(shuō)。就這樣，我們班形成了“肯派”和“不肯派”，討論又進(jìn)行了一段時(shí)間。終于，丁老師開了口，說(shuō)：“你們都太俗了，都想的'錢不錢的問(wèn)題，人家岑參一個(gè)大文豪來(lái)你個(gè)小店喝酒，還要錢?你想，周杰倫來(lái)你家吃飯，還要錢?”“要，因?yàn)橐灰曂��！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)，丁老師頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，不過(guò)他又接著問(wèn)：“那，陳老師來(lái)你家家訪呢?”“這個(gè)不要�！贝蠹引R聲說(shuō)。丁老師為了讓我們進(jìn)一步理解，又給我們講了一個(gè)故事。讓我驚嘆不已，因?yàn)橹魅斯斶_(dá)與一位女子萍水相逢，看她可憐就直接給了她15兩銀子，15兩哪，相當(dāng)于現(xiàn)在很多錢�？墒窃倏纯船F(xiàn)在的人們，看到乞丐，還沒(méi)等到乞丐伸出手，就說(shuō)：“滾開!”這和古人的豪爽仗義能比嗎?最后，丁老師讓我們課后再去重新想想到底要不要錢。
這節(jié)語(yǔ)文課好有趣呦!還讓我知道不要什么事都往錢那個(gè)方向去想，有些東西用錢是買不到的。
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