二年級(jí)日記

[必備]二年級(jí)日記3篇

　　一天即將完結(jié)，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天，我放學(xué)正走在回家地路上，看見鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問爺爺：”大蒜也能種在地里嗎？爺爺笑嘻嘻地回答：”當(dāng)然了，大蒜也行啊，種在土里，明年會(huì)收得更多呢！

　　我看見爺爺間隔均勻地把大蒜一排一排地種在了土里。

　　第二天，我迫不及待地特意跑到爺爺種蒜的地方瞧了瞧，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，于是，我給蒜澆了點(diǎn)水，希望它們快快長(zhǎng)大。

　　第三天早晨，我又興致勃勃地來到爺爺種蒜的地方，發(fā)現(xiàn)蒜已經(jīng)露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽了，我無比欣喜。

　　到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧綠的蒜葉排的`整整齊齊，好像在比誰長(zhǎng)的最快似的。

　　現(xiàn)在爺爺種的蒜已經(jīng)發(fā)出五個(gè)蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺，爺爺真是一個(gè)種菜專家!

二年級(jí)日記 篇2

　　灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨，這樣陰沉的天總就是讓我的情緒快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾，這天的一切被我看起來都那么不順眼。

　　雨下得更大了，好不容易等來一輛車，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來，放到了書包側(cè)袋里。

　　“沒買票的乘客請(qǐng)您買張票！”陌生的聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。這天的“它”就是一位挽起頭發(fā)的`中年婦女，面帶笑容盤子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來干練而清爽。只就是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色，與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。

　　車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車外，并用力前后揮著，之后，又探出了頭去：“車輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全！請(qǐng)注意安全！”我待她再回過頭來，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著發(fā)綹向下流著，而那只袖子，也幾乎能夠擰出水來。我最后明白了那些水印的來歷。而她，還依舊面帶笑容，收費(fèi)、撕票。

　　下了車，那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)�；蛟S，這雨，對(duì)于她的工作來說就是和一種挫折�？删褪�，這并沒有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑，而就應(yīng)從充滿期望的向上認(rèn)真的一面去看待。那段暫時(shí)出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧，只要用心主動(dòng)地去修復(fù)，我們必須會(huì)合好如初！想到這，我輕輕地推開了手機(jī)的滑蓋。

　　雨啊，多謝你，給予了我這重要的啟迪！

　　下雨天，真好��！

二年級(jí)日記 篇3

　　大年初二，我和爸爸媽媽還有小姑姑。姑父。小妹妹，我們一塊去駐馬山玩，我們是開車上去的。

　　那天還下著雪，老話都說：“瑞雪兆豐年”，今年一定好豐收，一路看見了連綿起伏的山脈，萬頃良田，還有一棵棵樹白楊樹，白雪把大地覆蓋了，過新年好像給大地穿上新裝，蜿蜒曲折的山路像一條長(zhǎng)龍，不一會(huì)我們來到山頂，到山頂我愣著了，我看見了雄偉壯觀大關(guān)公，好高足有四五米，手里還拿一把大刀，這還沒有上到，上面還有關(guān)公廟，隱隱約約能看見，因?yàn)樯嚼镉徐F，我們站在邊上有種居高臨下，飄飄欲仙的感覺，遺憾的是路滑太高我沒有上去，只有爸爸和姑父上去了，我和媽媽。姑姑。小妹妹在玩打雪仗，我還在背后襲擊媽媽還有姑姑，小妹妹高興的拍著雙手，我們玩的不亦樂乎，我們玩的`正高興的時(shí)候，爸爸他們下來了。

　　最后，我提議我們照相吧，我和小妹妹先照，讓后姑姑全家，還有我們?nèi)�家，好開心呢！照完我們就下山了，因?yàn)橛悬c(diǎn)冷，我們唱著愉快歌就回家了。

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