日記作文

【精選】日記作文6篇

　　很快一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的日記作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　星期四上午，我們上作文課，作文大評(píng)論。老師讓我們來評(píng)論，誰寫的作文好。四人小組里先評(píng)一名寫得好的，參加班里比賽，由同學(xué)們投票評(píng)選好作文，誰的票數(shù)最多，誰就是第一名的獲得者。

　　比賽開始了，我獲得小組第一，去迎接我的強(qiáng)敵。這時(shí)候，老師讓每個(gè)小組參賽者讀自己的作文；過了一會(huì)兒，出現(xiàn)了險(xiǎn)情，目前第一得主是33票的梁立增，我有些緊張，心想，馬上就是我了，如果我戰(zhàn)勝不了梁立增，我就是一個(gè)敗兵了。我于是鼓足勇氣，充滿自信，勇敢的`向講臺(tái)跑去。我用洪亮的聲音讀完作文，終于以36票得了第一名。

　　這時(shí)，老師說：“做文章和滴水一樣，所用的素材也像滴水一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地、日積月累地把它裝進(jìn)腦子里，記在本子上，一旦“滿了”，寫作文時(shí)，它就會(huì)自己順著筆尖流到紙上。也許，這就是人們所說的“下筆如有神”吧！”

　　說完，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……下課了，同學(xué)們都很羨慕我，我高興地笑了，笑得像芒果一樣甜蜜。

日記作文 篇2

　　今天早上我醒來的較早，吃飯吃得也較快，充實(shí)而又完美的一天作文。早上的事情什么都做得比較快，所以我很高興。從早上開始就高興，一整天呢，肯定就很高興啦！我們第一節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課。昨天老師就說要帶學(xué)具袋，我同桌陳文熙昨天沒帶，今天也沒帶。今天是務(wù)必務(wù)必要帶的，她又沒帶。幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)，要不然她就要慘咯！第二節(jié)課是體育課，是俞老師教的。我們學(xué)會(huì)了四路變八路縱隊(duì)。我想四路就夠多的了，四路縱隊(duì)中人數(shù)最多的一路只有12人，如果是八路縱隊(duì)的.話，一路縱隊(duì)該有多少人啊。我們是按照八路縱隊(duì)來玩“向前沖沖沖”的。我覺得可好玩了，我跑得較快，我最好的成績(jī)是第2名。第三節(jié)第四節(jié)都是語文課。兩節(jié)語文課是連在一起上的，前半部分是聽寫，后半部分是寫作業(yè)。然后我們就吃中飯了，真香��！土豆、肉、胡蘿卜是一道菜，白菜、臭豆腐是一道菜，當(dāng)然，不可缺少的，就是米飯了。下午只上了地方課，是六二班的語文老師（班主任）給我們上的。主題是：“西湖寶石山”。她給我們看了寶石山的來源，又讓我們討論討論就下課了。我還沒來得及小便，就排隊(duì)出發(fā)了�；氐郊�，我第一件事就是給姥姥做獎(jiǎng)狀，夸獎(jiǎng)她花養(yǎng)得好。我用了好長(zhǎng)時(shí)間做，其實(shí)，獎(jiǎng)狀就是一幅畫。最令人驚訝的是：我的視算寫得很好，視算時(shí)間一下子從16分鐘跳到了7分鐘！做完其他作業(yè)，我去吃飯。吃完飯，我練二胡，寫毛筆字，今天寫了6張，和前幾天的加在一起，有20張了。然后，我和媽媽去外面跳繩，她又欠我好多好多個(gè)了。上樓梯回家后，我先喝了點(diǎn)牛奶，吃了餅干，就去洗漱、收拾書包、跟山東老家的贊哥聊天，這是我最小的哥哥，他都已經(jīng)上大一了。這一天過得比昨天還要好很多啊!昨天還有點(diǎn)緊張的，今天超級(jí)整齊，無敵開心！

日記作文 篇3

　　我有一個(gè)美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗�，F(xiàn)在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！ 我的日記本的封面的圖畫是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，還有好多數(shù)也數(shù)不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的.側(cè)面還有兩把小鑰匙，每次我寫完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁都還畫有小男孩或小女孩。 現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫出來讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！

日記作文 篇4

　　今天晚上吃完飯，我們回到教室以后，就開始了在五年級(jí)的第一次識(shí)字量測(cè)試。

　　剛開始時(shí)，我還在心里納悶，四年級(jí)快期末考試的時(shí)候剛測(cè)過一次，這才開學(xué)就測(cè)，不是有點(diǎn)太早了嗎？但是這種納悶的心情很快就被威風(fēng)稟稟的緊張心情覆蓋了，面對(duì)著突如其來的考試，實(shí)在是沒做好心理準(zhǔn)備，但是又怎么樣呢？

　　考試開始了，我的心里涼颼颼的，手在不停地顫抖，老師一聲令下，我的筆就像箭一樣“嗖嗖嗖”地寫了起來，整個(gè)教室里鴉雀無聲，只有我們寫字發(fā)出的'“沙沙”聲。沒寫到后面時(shí)，我的腦子還夠用，但是到了后面，就有好幾個(gè)字不知道讀音，我絞盡腦汁也沒有想出來。最后，老師說只有五分鐘了，我的心里亂糟糟的，決定瞎寫上去算了。于是，我終于把那幾個(gè)衣服上不好看的漏洞補(bǔ)了上去，只是不知道對(duì)不對(duì)。

　　考試可真可怕呀！

日記作文 篇5

　　—— 十六歲的孤獨(dú) 從我記事起，度過了金色的童年，懵懂的竇蔻年華。如今，本應(yīng)美麗的青春期，我卻在默默“享受”這16歲孤獨(dú)的花季。 這些無奈，這些寂寞，我又能向誰傾訴？現(xiàn)在，那本印滿“糖果屋”圖畫的日記本，就是我最好的聽眾�！八�”每天耐心地聆聽我的傾訴，在那些孤獨(dú)、寂靜的夜，陪我一起呆呆地望著那滿天繁星……

　　扉頁：把心兒打開

　　不要塵封你的心靈

　　青春的世界里沒有憂郁

　　不要學(xué)著冷漠

　　忘了給別人、給自己一生笑容

　　……

　　只覺得這首詩歌很美，很適合我，但無論如何，我都感受不到“青春的世界里沒有憂郁”，在我的內(nèi)心深處，青春世界是與孤獨(dú)相伴的。

　　某月某日

　　今天，在學(xué)校收集了一肚子的笑話，回家興致勃勃地給媽媽講，結(jié)果，話才剛說了一半，就被趕回來寫作業(yè)，郁悶啊……進(jìn)哥哥房間，神秘地走到他跟前：“哥，我給你說個(gè)秘密，你可千萬別給別人說。”“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊……”。他竟然無視我的存在（氣死我了）。于是，給朋友打了一個(gè)電話，沒等我開口，她就小聲說：“我爸媽吵架，明天再給你打電話�！苯又�，就聽見“嘟、嘟、嘟……”。放下電話，我獨(dú)自享受這靜靜的夜，享受這凄美的`孤獨(dú)。哦，還有，謝謝你（日記本）陪著我。

　　某月某日

　　哦，五天的痛苦煎熬，終于星期天了，早上睡了個(gè)懶覺，醒來時(shí)，家里已經(jīng)沒有人了，早飯過后，便打開電腦，準(zhǔn)備在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中“遨游”，QQ一上線，那些網(wǎng)絡(luò)密友的頭像就閃個(gè)不停，我很快便進(jìn)入了身體“靜止”狀態(tài)，正聊在興頭上，電話鈴響了，我接起電話，是在外出差的媽媽：“女兒，在干什么？”“寫作業(yè)�！蔽覒袘械卣f，正在這時(shí)，我那該死的哥哥打籃球回來了，他進(jìn)門第一句話便是：“你又玩兒電腦了！”喊那么大聲。我知道媽媽一定聽見了，可沒等我解釋什么，她就掛斷了電話。我放下電話，繼續(xù)在那個(gè)精彩而虛擬的世界里與那些所謂的朋友侃侃而談。晚上九點(diǎn)，家人陸續(xù)回來了，我戀戀不舍地回到了這個(gè)“虛無縹緲”的現(xiàn)實(shí)世界中，靜靜地趴在書桌上沉思，還是沒有勇氣給媽媽打電話。但我想和媽媽說一些話，“媽媽，你可了解我的孤獨(dú)，我覺得只有上網(wǎng)時(shí)，才能感受到生活的樂趣，這是我的內(nèi)心感受，我也不知是什么把我變得如此自閉，但我會(huì)改的，我會(huì)慢慢接納這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的，其實(shí)，我也知道上網(wǎng)的弊端，所以……媽媽，對(duì)不起，女兒知錯(cuò)了�！苯裉�，我只希望“糖果屋”能帶著這些話，托夢(mèng)送給我的媽媽。我已疲憊不堪了，晚安，朋友。

　　……

　　對(duì)著這本日記，我傾訴著16歲花季的孤獨(dú)，然而，卻不知這16歲的生活尚且如此，17歲的雨季是否會(huì)有更多的無奈，我又該向誰傾訴……

日記作文 篇6

　　今天爸爸帶我和堂姐一起去大堡村的金華山游玩，爸爸騎電動(dòng)車帶我們來到山底，我抬頭仰望，啊！好高的山呀！好美的山呀！我們就決定爬上去，一路上我們邊爬山邊照相，我們爬到山腰已經(jīng)累的氣喘吁吁了，但一直想看看山上面的風(fēng)景和往下看是什么樣子的.我還是決定在往上爬，不一會(huì)兒，我們就到了山頂，哇！山上有碧綠的小樹和粉紅色的桃花美麗極了，在往下一看，��！下面的房子就像螞蟻一樣小。我對(duì)著天空大喊“喂”大山也應(yīng)和著我的話，神奇極了。

　　江西省南豐縣子固小學(xué)二年級(jí)：黃欣語

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