日記作文

日記作文(匯總10篇)

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

　　在那個(gè)寒冷的冬天故事的主人公虎皮貓?jiān)谏蕉蠢锷�下了三只小貓，精疲力竭，忍著心如刀絞般的疼痛，艱難的生下了身子虛弱的第四個(gè)孩子——小可憐。過(guò)了七天，小可憐卻睜不開(kāi)眼。一天又一天，母親一直圍在小可憐身邊用自己的身體給它取暖，希望她能醒過(guò)來(lái)。又過(guò)了半個(gè)月，終于皇天不負(fù)有心貓沉睡了半個(gè)多月的小可憐終于在母親的溫暖下醒了過(guò)來(lái)，但身子卻日益衰退。但一場(chǎng)大風(fēng)暴后，在母親的竭力叫喊中，虛弱的小可憐終于還是離開(kāi)了虎皮貓。

　　這只有母親，一個(gè)生了孩子的母貓的母愛(ài)的力量！多么偉大的母親��！她為了小可憐自己愿意送去了性命也不愿自己的孩子受傷，這就是堅(jiān)毅的.母愛(ài)！他用自己的身體去溫暖孩子，這就偉大的母愛(ài)！其實(shí)，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，當(dāng)你生病時(shí)，當(dāng)你痛苦時(shí)，當(dāng)你傷心時(shí)，都能感受到母親的關(guān)懷。那天我在家突然發(fā)了高燒，媽媽把我抱住往外跑立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院，接受治療。雖然這件事顯得微不足道但是，從這件事中可以看出母親對(duì)我的關(guān)懷，看到了母愛(ài)的無(wú)私，她會(huì)為你付出自己的一切包括生命。我感謝我的母親，因?yàn)槭撬�給了我生命，讓我成長(zhǎng)，因?yàn)槭撬�給了我健康成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我學(xué)習(xí)，因?yàn)槭撬�給了我光明的太陽(yáng)，照亮了我的前程，我感謝您！

日記作文 篇2

　　今天，我們有學(xué)習(xí)了一個(gè)新的內(nèi)容：左右轉(zhuǎn)彎、跑步，所以今天很累很累，到會(huì)操完畢，我已經(jīng)累得腳都快撐不住了，但是我還要堅(jiān)持，因?yàn)檫�要練習(xí)跑步。

　　感覺(jué)很累的時(shí)候，我不想去吃飯，只想多坐會(huì)兒，但我想起了董主任的話：“身體是革命的本錢，所以一定要吃飯�！彼�以我立刻就去食堂打飯了。

　　說(shuō)實(shí)在的，在人生的道路上，老師確實(shí)給了我們很多啟迪。今天我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)，老師在一旁鼓勵(lì)我們，提醒我們；當(dāng)我們?nèi)�神貫注投入練�?xí)時(shí)，老師們已經(jīng)默默的替我們把水杯都接滿了，還放得很整齊。當(dāng)我們休息時(shí)，在我的`手觸碰水杯的一剎那，我心里充滿了感激，確實(shí)像董主任所說(shuō)：“在我們從前還是將來(lái)的人生道路上，都不會(huì)再碰到像十三中的老師一樣的負(fù)責(zé)任，關(guān)愛(ài)同學(xué)�！�

　　下午訓(xùn)練開(kāi)始前，我們歡迎了教官的到來(lái)。當(dāng)教官說(shuō)了一句：“同學(xué)們，下午好”時(shí)，我內(nèi)心的開(kāi)心轉(zhuǎn)化成了陣陣酸楚，教官的嗓音已經(jīng)變得十分沙啞，我心里很不是滋味，所以我訓(xùn)練得很認(rèn)真。

　　晚上我們觀看了電影《奮斗》，其中一句話對(duì)我影響很大：“被人嘲笑的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的越有價(jià)值�！蔽覀�?cè)谌松�道路上幸運(yùn)過(guò)，也努力過(guò)，但是我想后者更重要。

日記作文 篇3

　　5月8日 我誕生了，爸爸媽媽都高興，心想看我們生了一個(gè)健康的蚯蚓寶寶。

　　5月29日 我一生出來(lái)就開(kāi)始挖地道，好為地球呼吸。

　　6月1日 下雨了，我感覺(jué)非常難受，就出來(lái)散步，忽然我看見(jiàn)一些女孩在玩溜溜彈，當(dāng)我出現(xiàn)在她們面前時(shí)，她們尖叫一聲：“蚯蚓！”就跑了，哈哈，這些好東西都?xì)w我了。

　　6月3日 今天，我教我的好朋友蜘蛛鉆地道，我鉆了一個(gè)口讓蜘蛛鉆，蜘蛛用頭使勁鉆，不但鉆不了多少，還吃了一口土，蜘蛛吐出了那一只土，蜘蛛說(shuō)：“即然鉆地道不行，明天我教你倒著走路�！�

　　6月21日 我長(zhǎng)大要到情報(bào)部門去工作，得小心，一不小心就被總統(tǒng)給踩扁了。

　　6月23日 我忘拿中午飯了，別人都拿了午飯了，肚子餓壞了，我實(shí)在忍不住就把今天所做的.作業(yè)給吃光了。

　　6月24日 老師讓我把作業(yè)重新寫出10遍，我寫完了又吃了。

　　6月28日 今天，我剛從土里鉆出來(lái)，一雙大腳就照我下來(lái)了，我趕快翻了個(gè)身，謝天謝地沒(méi)踩著我，真是太幸運(yùn)了。

　　7月9日 上午，下起了雨我從土里爬出來(lái)就被一個(gè)叫張榮坤的男孩給看見(jiàn)了，我一見(jiàn)就往旁邊蠕動(dòng)，但是還是被抓到了，我拼命的掙扎，但無(wú)計(jì)可施，我乖乖地被帶到了教室里，老師先讓我們蚯蚓比長(zhǎng)度，我是第三名，長(zhǎng)6厘米，粗沒(méi)量。到最后一項(xiàng)是比賽爬，我和另外一個(gè)蚯蚓，我一看它身子超長(zhǎng)，開(kāi)始了，我頭一起再一低，身子往前一拱，身子的環(huán)節(jié)一節(jié)一節(jié)的蠕動(dòng)，我蠕動(dòng)到了快到終點(diǎn)的地方時(shí)，我開(kāi)始往旁邊蠕動(dòng)，偏離了方向，張榮坤把我的頭往正確的方向放，我繼續(xù)蠕動(dòng)，啊，我終于爬到了終點(diǎn)，我是蚯蚓嗎？放了學(xué)，張榮坤把我放生了，我回到了我的家。

日記作文 篇4

　　今天，我上了660路公交車，因?yàn)槲乙�去外婆家（外婆家在咸祥大嵩）。剛上車子，我的眼睛掃了一下車上的座位。哎，有個(gè)空位！我沒(méi)有多想，三步并作兩步地走到那個(gè)位子坐下。我把行李一放，長(zhǎng)舒一口氣，心里暗暗想：“還好動(dòng)作快，否則就得站一個(gè)半多小時(shí)了。”我把手輕輕放在膝蓋上，把頭轉(zhuǎn)向窗外�？粗�窗外排列得整整齊齊的樹加上天空碧空如洗，感到心曠神怡。

　　這時(shí)，門開(kāi)了，一股刺骨的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，后面是一個(gè)衣冠楚楚的年過(guò)八旬的老人柱著拐杖顫抖地走了上來(lái)�？绍嚿系娜撕孟駴](méi)看見(jiàn)似的，認(rèn)為自己的座位好像不應(yīng)該讓給這位素不相識(shí)的老人一樣。我看著這位老奶奶好像站不穩(wěn)的樣子，正打算站起來(lái)讓座。忽然，一道白光閃了起來(lái)，我一看，原來(lái)是一個(gè)風(fēng)度翩翩的青年人，接著聽(tīng)到了他畢恭畢敬地對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐這兒吧！”說(shuō)著，就把老奶奶小心翼翼地扶上了他的座位。這個(gè)老奶奶大概也是個(gè)好人吧，她坐下后沒(méi)有像別的人一樣，別人讓給她坐，仿佛是應(yīng)該似的，謝也不謝獨(dú)自“享受”著舒服卻不道謝一聲。她卻是抬起頭，說(shuō)：“謝謝你呀！小伙子！現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣是越來(lái)越好了！”過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶問(wèn)青年人：“小伙子，你離下車遠(yuǎn)不？

　　如果遠(yuǎn)的話……”“不遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)！”青年人像被老奶奶發(fā)覺(jué)了什么似的，又是搖頭，又是擺手。老奶奶這才放心地坐下。通過(guò)這位青年人的'舉動(dòng)，我開(kāi)始對(duì)他肅然起敬了，我心想：“下次我坐在車上時(shí)，看見(jiàn)有老人上來(lái)，我一定要馬上站起來(lái)讓座�！�

　　外婆家到了，我和那位讓座的青年人一起下車，看著他那已經(jīng)站得麻木的雙腿，我不禁迎了上去，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你對(duì)老人真好，我一定要向你學(xué)習(xí)！”他先是一愣，然后一邊抓著后腦勺，一邊和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“是嗎？我倒不覺(jué)得，也許是我習(xí)慣了吧，呵呵！再見(jiàn)，小同學(xué)！”叔叔向我招了招手，給了我一個(gè)靦腆的笑容后，急匆匆地走了。雖然那個(gè)青年人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但我卻覺(jué)得他的身影越來(lái)越高大。

　　是��！如果我們每個(gè)人都做一次好的行為，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

日記作文 篇5

　　外面下著小雨，我只好呆在家里，可是沒(méi)有事情做，于是，我順手從書柜里翻出來(lái)一本書，他的名字叫：《男生日記》。我剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么興趣，但隨手翻了幾頁(yè)后，就讓我愛(ài)不釋手了，沒(méi)一會(huì)兒工夫，就把厚厚的整本書給“啃”完了。

　　這本書的作者是楊紅櫻，它是由兒童產(chǎn)片小說(shuō)《女生日記》引發(fā)出來(lái)的。書中描寫了善良的冉冬陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的'梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的莎麗，敢作敢為，具有男子風(fēng)范的吳緬等。

　　我最喜歡的那便是冉東陽(yáng)和吳緬了。有一次，吳緬隨他的爸爸去西藏，但是在家的媽媽又要去上班，所以沒(méi)人來(lái)照顧“夢(mèng)露”和“貝多芬”。于是，他便把它們托付給冉東陽(yáng)照顧。冉東陽(yáng)高興的答應(yīng)了，但是，她要求吳緬每到一個(gè)地方就得給她寄一張明信片。他們愉快的互換了雙方的條件，吳緬去了西藏，冉東陽(yáng)一邊照顧“貝多芬”和“夢(mèng)露”，一邊盼望著吳緬寄來(lái)了明信片……

　　這故事中的情節(jié)委婉，讓人仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)，在這里面盡情地觀察著他們這些小伙伴和羅老師以及羅老師男朋友之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事!

　　看完書后，我還在細(xì)細(xì)的品味著其中的“味道”，從中可以體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，但好像總也看不夠似的……

日記作文 篇6

　　有了桂花，便能釀制桂花酒。人們對(duì)桂花酒特別感興趣，祝酒時(shí)常飲桂花酒，詩(shī)人們常詠桂花酒。大家可知人間的桂花與桂花酒，從何而來(lái)？

　　傳說(shuō)古時(shí)候兩英山下，住著一個(gè)賣山葡萄酒的寡婦，她為人豪爽善良，釀出的酒，味醇甘美，人們尊敬她，稱她仙酒娘子。一年冬天，天寒地凍。清晨，仙酒娘子剛開(kāi)大門，忽見(jiàn)門外躺著一個(gè)骨瘦如柴、衣不遮體的`漢子，看樣子是個(gè)乞丐。酒仙娘子摸摸那人的鼻口，還有點(diǎn)氣息，就把他背回家里，先灌熱湯，又喂了半杯酒，那漢子慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)，"謝謝娘子救命之恩。我是個(gè)癱瘓人，出去不是凍死，也得餓死，你行行好，再收留我?guī)滋彀��！毕删粕┳訛殡y了，常言說(shuō)，"寡婦門而是非多”，像這樣的漢子住在家里，別人會(huì)說(shuō)閑話的�？墒窃傧胂耄�總不能看著他活活凍死，餓死��！終于點(diǎn)頭答應(yīng)，留他暫住。

　　果不出所料，關(guān)干仙酒娘子的閑話很快傳開(kāi)，大家對(duì)她疏遠(yuǎn)了，到酒店來(lái)買酒的一天比一天少了。但仙酒娘子忍著痛苦，盡心盡力照顧那漢子。后來(lái)，人家都不來(lái)買酒，她實(shí)在無(wú)法維持，那漢子也就不辭而別不知所往。仙酒娘子放心不下，到處去找，在山坡遇一白發(fā)老人，挑著一擔(dān)挑著一擔(dān)干柴，吃力地走著。仙酒娘子正想去幫忙，那老人突然跌倒，干柴散落滿地，老人閉著雙日，嘴唇顫動(dòng)，微弱地喊著：“水、水、”荒山坡上那來(lái)水呢？仙酒娘子咬破中指，頓時(shí)，鮮血直流，她把手指伸到老人嘴邊，老人忽然不見(jiàn)了。一陣清風(fēng)，天上飛來(lái)一個(gè)黃布袋，袋中貯滿許許多多小黃紙包，另有一張黃紙條，上面寫著：月宮賜桂子，獎(jiǎng)賞善人家。福高桂樹碧，壽高滿樹花。采花釀桂酒，先送爹和媽。吳剛助善者，降災(zāi)奸詐滑。仙酒娘子這才明白，原這癱漢子和擔(dān)柴老人，都是吳剛變的。

　　這事一傳開(kāi)，遠(yuǎn)近都來(lái)索桂子。善良的人把桂子種下，很快長(zhǎng)出桂樹，開(kāi)出桂花，滿院香甜，無(wú)限榮光。心術(shù)不正的人，種下的桂子就是不生根發(fā)芽，便他感到難堪，從此洗心向善。大家都很感激仙酒娘子，是她的善行，感動(dòng)了月宮里管理桂樹的吳剛大仙，才把桂子酒向人間，從此人間才有了桂花與桂花酒。

日記作文 篇7

　　母愛(ài)

　　常常聽(tīng)別人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的，還有那支歌：“世上只有媽媽好”可是，我并不明白，母愛(ài)是怎們無(wú)私、怎樣溫暖的。

　　但是，我可以清楚地看到，我每次唱《世上只有媽媽好》這支歌時(shí)，她臉上總會(huì)露出甜蜜的.微笑。

　　一天， 我放學(xué)回家因?yàn)樽鳂I(yè)比以往有些多，我于是就決定先出去玩一會(huì)在回

　　家寫作業(yè)。可是，我一玩就把時(shí)間給忘了，結(jié)果玩了一個(gè)多小時(shí)，回家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半多了。媽媽又看我作業(yè)沒(méi)寫完，就出去玩，就打了我。我被媽媽那大手給打了，打到了我背上，我哭了，我看了一眼媽媽，就慢吞吞地走向?qū)W習(xí)桌寫作業(yè)去了。吃晚飯時(shí)媽媽讓我以后先寫完作業(yè)再出去玩。

　　媽媽雖然打我，但是也表?yè)P(yáng)我。

　　一個(gè)周末，看了一本關(guān)于手工制作的書，那本書里的一個(gè)叫“彈力小人”的一個(gè)小制品我特別喜歡，就是打開(kāi)一個(gè)盒子，里面的小人就會(huì)彈出來(lái)，我 于是開(kāi)始準(zhǔn)備材料開(kāi)始制作了，我先把一個(gè)空的小盒子用包裝紙包好，再把里面用膠把海綿粘上，最后再放入一個(gè)用乒乓球造的小人放進(jìn)去。我把這個(gè)小東西給媽媽看了看，媽媽按照我說(shuō)的把盒子打開(kāi)，一個(gè)小人就彈出來(lái)了，媽媽摸了摸我的頭，我開(kāi)心地笑了。

　　媽媽，我愛(ài)您，您雖然打我，但是那是一種特殊的愛(ài)，而表?yè)P(yáng)也會(huì)給我鼓勵(lì)，這樣就可以使我不進(jìn)入歧途。

日記作文 篇8

　　《搗蛋鬼日記》這本書，是我從媽媽逛書展歸來(lái)帶回的兩本書中挑出的一本。比起相對(duì)厚些的《傅雷家書》，我更喜歡《搗蛋鬼日記》。因?yàn)槲乙郧耙彩且粋�(gè)小搗蛋鬼，所以一拿到這本書，我就如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　書里的搗蛋鬼——加尼諾，真是太會(huì)搗蛋了：他在家玩魔術(shù)的時(shí)候，把叔叔的眼睛給打傷了；在爸爸媽媽不在家的時(shí)候，晚上嚇唬姐姐，引來(lái)了鄰居們；和同學(xué)一起開(kāi)車，出了車禍……因?yàn)轸[出了太多太多的事情，加尼諾被迫被送到了離家遙遠(yuǎn)的住讀學(xué)校。

　　看了加尼諾的日記后，我想到了我小時(shí)候在家玩完玩具后，不想收起來(lái)，又怕被媽媽罵，于是我當(dāng)時(shí)想了一個(gè)辦法——把門鎖了起來(lái)，而且是人不在里面的時(shí)候。到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我立刻把門一鎖出來(lái)迎接她。當(dāng)媽媽去看我玩具收拾得怎么樣的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)不知道怎么打開(kāi)門了。后來(lái)只能請(qǐng)“急開(kāi)鎖”的師傅上門將房門打開(kāi)，我們才得以進(jìn)房睡覺(jué)。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)書中的加尼諾，他被送到住讀學(xué)校后，又和其他幾個(gè)同學(xué)一起揭發(fā)了校長(zhǎng)和廚師，用洗盤子的水做湯給同學(xué)們喝的事實(shí)。為了報(bào)復(fù)，他又扮演學(xué)校創(chuàng)始人的靈魂來(lái)嚇唬校長(zhǎng)。這又不由自主地讓我想起我們班的雷一鳴同學(xué)。他自稱“雷伊”，也是一個(gè)“搗蛋鬼”。一天上課時(shí)，彭展同學(xué)想知道“霾”字怎么讀，老師還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)同學(xué)上講臺(tái)來(lái)注音，我只感覺(jué)身旁有一陣風(fēng)吹來(lái)，我想：肯定又是“雷伊”。等我剛回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)看見(jiàn)他站在那里期待著老師表?yè)P(yáng)啦！但是他沒(méi)想到，自己不但沒(méi)得到夸獎(jiǎng)，反而被批評(píng)了一頓——因?yàn)樯险n時(shí)間不能隨便下位。我當(dāng)時(shí)就想，如果我們身邊沒(méi)有了這些“搗蛋鬼”，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)和生活中的樂(lè)趣了，如同一個(gè)成語(yǔ)所形容的'那樣——千篇一律，那多單調(diào)乏味呀！

　　這本書中的加尼諾，用他那異想天開(kāi)的天真形象，不僅向我們展示了一個(gè)有趣的故事，而且還證明了搗蛋鬼也可以做好事的道理。這本書既輕松有趣，又能勾起人們對(duì)童年的美好回憶，難怪我讀了一遍又一遍，至今仍一愛(ài)一不釋手！最后，我希望所有的人，通過(guò)讀這本書，分享到加尼諾種種令人捧腹大笑的故事，并不斷開(kāi)啟所有人孩提時(shí)代的共同秘密：其實(shí)搗蛋也“瘋狂”，在幽默與歡笑之間，可以重溫一段快樂(lè)而委屈的童年時(shí)光，這樣閱讀真好！

日記作文 篇9

　　12月15星期4陰

　　今天不知怎莫了，心情一直就不好，也許是天氣的狀況。具一本書上說(shuō)，天氣和人的心情有一定的關(guān)系。這是我想起了一個(gè)老同學(xué)，她是一名女生。長(zhǎng)的挺漂亮的，不說(shuō)這些了。

　　我看了兩篇小說(shuō)，里面一片講的是一高中學(xué)生一時(shí)的'沖動(dòng)觸犯了法律，說(shuō)到這我都不想說(shuō)了，你可能緊迫想知到下一篇把，這一片講的是一男生為了錢財(cái)害死了一人。這一小說(shuō)你懂的了什么道理？

　　12月16星期5晴

　　今天太高興了，我們學(xué)校今天比賽冬季長(zhǎng)跑比賽，比賽開(kāi)始前我們都興高采烈的活蹦亂跳，可比賽開(kāi)始倒記時(shí)，我們都緊張的不知如何是好。qiang一響是6班一學(xué)生領(lǐng)隊(duì)，我們則跟著他的腳步走，時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我們的心也被時(shí)間拉住，不一會(huì)離終點(diǎn)100米了，我們便開(kāi)使加速度，我在踏終點(diǎn)線時(shí)我便倒下了。

日記作文 篇10

　　【一】

　　上個(gè)周就想寫這篇日記了，總因時(shí)間不充裕而擱下來(lái)了。今天正在不只寫什么題材好時(shí)，突然想起了這件事。

　　那是上個(gè)周的今天，我和媽媽到博物館去看展覽，看著宣傳單上的“生龍活虎”還真想一睹這些“稀有動(dòng)物”的風(fēng)采呀！再加上宣傳單上印著一個(gè)大大的“活”字，就更想去了。

　　交了票進(jìn)去了，看來(lái)人很多，費(fèi)了好大的勁兒才擠到一個(gè)籠子邊，看見(jiàn)一只信天翁，蹦來(lái)蹦去可愛(ài)極了。不對(duì)呀！我似乎覺(jué)得它有點(diǎn)不正常，但就是想不出來(lái)哪點(diǎn)不對(duì)勁兒，待人群漸漸散開(kāi)時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是它的眼睛！那眼睛分明透出的是一種恐懼感呀！它驚慌的跳來(lái)跳去，因?yàn)榛\子太小所以對(duì)它來(lái)說(shuō)，不管怎么跳眼前總是出現(xiàn)“兩條腿的怪物”所以就一直跳，如此惡性循環(huán)下去，它會(huì)死的！我不忍心再看下去了就去了別的地方：一個(gè)大筐子里，放了一只大龜，一動(dòng)不動(dòng)，像死了似的。奇怪的是放大龜?shù)目鹱硬�沒(méi)有蓋，敞口的，所以人們就都來(lái)摸摸它。這時(shí)一個(gè)大約四五歲的小孩和他的爺爺過(guò)來(lái)了，小孩看見(jiàn)龜馬上跑過(guò)來(lái)，抱起大龜，用力的拍打著龜?shù)臍げ⒄f(shuō)：“老龜，快把頭伸出來(lái)……”越是拍打，越是不出，越是不出，越是拍打。而身邊的爺爺只是笑呵呵的看著自己的“乖孫子”。我就看不慣了：龜，它也是一條生命，也許它有厚厚的殼不怕拍打；也許它已經(jīng)死了以無(wú)知覺(jué)，但是身為一個(gè)大人，能看的過(guò)去嗎？小孩也許不懂事，但大人也不懂事？

　　我接著無(wú)心看了幾樣就出來(lái)了，望著整個(gè)博物館，我感慨萬(wàn)分：這博物館前身就是“叢氏宗祠”。這是一座沉穩(wěn)端莊的古建筑，是文登市區(qū)現(xiàn)有的'唯一的一座古建筑，雖然它被周圍的那些現(xiàn)代高樓大廈所包圍著，但它仍以其自身的文化氣息和獨(dú)特魅力彰顯其古樸與莊重的情調(diào)。

　　但現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了，“叢式宗祠”的外圍皆涂寫著“廣告”為了杜絕“廣告”就用白油漆將這些“廣告”涂掉了，白色就在“叢式宗祠”外墻更顯眼了。

　　早在10年前，文登市政府為保存這唯一的古建筑曾撥專款對(duì)其維修但現(xiàn)在看來(lái)我是一點(diǎn)兒“尋根心理”也沒(méi)有了……

　　憑心而論，素質(zhì)低下的人有多少？100萬(wàn)？1000萬(wàn)？1個(gè)億？數(shù)不清？我不知道！但我知道：我要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人！不會(huì)像“他人”那樣把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，尤其是動(dòng)物身上！

　　也許我可能有點(diǎn)天真，有些幼稚，甚至有些自羽清高，但我相信我一定會(huì)在“患難中保持純正”！

　　【二】

　　看著窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯(cuò)，還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué)，現(xiàn)在離考試僅剩最后一個(gè)周了，但復(fù)習(xí)的仍不充足，很害怕自己考差了

　　上個(gè)周星期五生物競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，考得還不錯(cuò)，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，面對(duì)考試，心情很復(fù)雜，既有些擔(dān)心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------

　　過(guò)一會(huì)，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽(yáng)周圍，使天或晴或陰，如此反復(fù)天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的狂風(fēng)暴雨，黑暗背后會(huì)有光明的，抓緊復(fù)習(xí)好功課，會(huì)讓我無(wú)怨無(wú)悔！希望我會(huì)成功，雖然現(xiàn)在天已放晴，但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現(xiàn)，但我相信，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！

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