實(shí)用的四年級(jí)日記范例（5篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
這是我經(jīng)歷的第一次暑假生活，時(shí)間過得真快，還有一個(gè)星期就要開學(xué)了。
這個(gè)暑期我學(xué)會(huì)了游泳，游泳既可以鍛煉身體，又可以在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)自己。我還回鄉(xiāng)下看望爺爺，和爺爺一起種菜，養(yǎng)小雞、小狗，體驗(yàn)了在城市里所體驗(yàn)不到的農(nóng)村生活。我還去了很多地方旅游，見到了各地美麗的風(fēng)光和不同的生活方式，這次旅游使我學(xué)習(xí)到了很多課堂以外的知識(shí)。我懷著激動(dòng)的心情來到了大運(yùn)會(huì)的書山火炬塔下面，看著不斷變換的.燈光顏色，此時(shí)，我覺得大運(yùn)會(huì)使深圳變得更加的漂亮了，我很喜歡深圳。
開心的暑假生活很快就結(jié)束了，又要回到學(xué)校學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里，我要更加認(rèn)真和努力地學(xué)習(xí)。
四年級(jí)日記 篇2
教室里除了緊張還是緊張，除了期待還是期待。
當(dāng)張老師拿著試卷走進(jìn)教室時(shí)，那一雙雙期待的眼神，一下子全部集中到了張老師的手上�！艾F(xiàn)在，四位組長(zhǎng)過來，發(fā)一下卷子�！辈淮笠粫�(huì)兒，我的卷子便呈現(xiàn)在我的面前，哇！語文９８分，由于卷面干凈，又加了２分，也就是１００分！我又看了看數(shù)學(xué)，還可以，考了９７分�？粗粗�，我又想起了考試前：背公式，背公式，還是背公式；復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、還是復(fù)習(xí)。后來，爸爸告訴我，不要死記硬背，要講究方法。接著，爸爸給我講了許多方法，我頓時(shí)矛塞頓開。之后，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)……
思緒又飄回來，我仔細(xì)地看了看做錯(cuò)的題。發(fā)現(xiàn)《語文》基礎(chǔ)部分沒有失分，作文卻扣了兩分，看來《語文》我得多加強(qiáng)作文的訓(xùn)練。《數(shù)學(xué)》我一共錯(cuò)了三道題，前兩道題的`確是知識(shí)掌握不牢造成的，最后一道錯(cuò)題，我看了之后，我真怪自己太馬虎了，竟然將900寫成了
通過這次考試，我知道了作文是我的弱項(xiàng)，另外還一定要細(xì)心，不可以粗心大意。我下定決心，一定要把課本上的知識(shí)掌握牢固，只有這樣才能考出一個(gè)成績(jī)。所以，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次得雙百分！
四年級(jí)日記 篇3
這天，我要向大家說說我從菜地里捉來的蝸牛。
蝸牛有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的房子。蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，有些在左右兩側(cè)，有些在后面。這些螺紋有向右邊旋轉(zhuǎn)的，也有向左邊旋轉(zhuǎn)的，我們分別叫它們右旋和左旋。
蝸牛有兩對(duì)觸角，其中最長(zhǎng)、而且在最上面的那一對(duì)觸角上長(zhǎng)著眼睛，下面的那一對(duì)觸角則是用來感知空氣的變化的。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的兩對(duì)觸角個(gè)性靈活。你去碰一下它的觸角，觸角就用比賽車還快的速度縮回去，和頭縮成一團(tuán)，像一個(gè)小皮球，需要過好一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地、慢慢地伸出來。
蝸牛的嘴很小，幾乎看不見了。可蝸牛是有嘴的`，而且嘴里面有成千上萬顆小牙！蝸牛利用這些小牙來吃自己喜歡的東西，比如青菜葉、面包、果皮……這些味道淡的東西它都愛吃，而且吃得十分快。我給它吃的是青菜葉，蝸牛在吃的時(shí)候頭會(huì)上下?lián)u晃，它不吃葉脈，只吃葉肉。難道它也像我媽媽一樣不喜歡吃硬的東西嗎？
蝸牛的腹部有腹足，爬的時(shí)候就靠腹部的肌肉收縮運(yùn)動(dòng)來爬行。蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液，我明白這是用來保護(hù)身體，減少爬行阻力的。蝸牛的尾巴很短、很小，在爬的時(shí)候會(huì)被拖在后面。
蝸牛的糞便從排泄孔排除體外，大蝸牛的糞便會(huì)慢慢地鉆出排泄孔，又粗又長(zhǎng);小蝸牛的糞便小很多，像芝麻點(diǎn)一樣。蝸牛糞便有的黑白相間，有的有黃有黑……老實(shí)說，這讓我覺得十分惡心！
我喜歡我們家的蝸牛！這次觀察讓我學(xué)到了許多知識(shí)，十分值得。
四年級(jí)日記 篇4
3月10日 星期三 晴
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎?”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長(zhǎng)度。”媽媽反駁道：“哪來那么長(zhǎng)的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的`影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過：對(duì)了，老師不是剛教過比例知識(shí)嗎?我興奮地說：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求?”“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長(zhǎng)度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長(zhǎng)度，就能算出這棵大樹的高度了。”我得意地說。
因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長(zhǎng)度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用！
四年級(jí)日記 篇5
9月27日 星期六 陰
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我來種。我一看，大蒜看起來圓圓的，像一個(gè)小皮球，這可怎么種�。繈寢屝χ鴮�(duì)我說：“你自
己掰開看看就知道了�！蔽谊_一看，噢，原來里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢！
媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。 吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會(huì)淹死的�！蔽壹泵Φ沟舳喟胨�，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長(zhǎng)大。 終于，功夫不負(fù)有心人，晚上的時(shí)候，我看見大蒜長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火�！闭f著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會(huì)笑話的�！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了�！蔽衣犃税职值腵話，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
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