日記作文

時(shí)間：2024-01-26 08:11:44 日記我要投稿

日記作文7篇(熱)

　　一天即將完結(jié)，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的日記作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文7篇(熱)

日記作文篇1

　　日記是把生活中很多難忘的事用文字記錄下來，成為美好的回憶。日記內(nèi)容豐富多彩，有的表示滿心的愉快，有的表達(dá)自己的不滿，有的嚴(yán)肅莊重，有的十分搞笑。今天我就看到了一篇十分搞笑的文章，作者是我們班的小劉同學(xué)，以下就是讓我捧腹大笑的`片段：

　　“我的同桌小李同學(xué)仗著那三本教材全解為所欲為，老師剛講完的知識(shí)，他一瞬間就全部拋到了九霄云外，真是魚一般的記憶啊，而且每天因?yàn)檎{(diào)皮都要被老師至少罰站兩次，這事兒我上學(xué)期還沒發(fā)現(xiàn)�！�

　　為什么讀了這一段會(huì)讓我捧腹大笑呢？原來，老師上學(xué)期就一再強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁買教材全解，但小劉的同桌小李同學(xué)卻“知法犯法”，非要買教材全解。結(jié)果，老師讀完小劉同學(xué)的作文后，小李同學(xué)買教材全解的事徹底暴露了，便狠狠地批評(píng)了小李同學(xué)。事后，小李同學(xué)還納悶?zāi)兀何疫@件事被“包裝”得天衣無縫，怎么可能被老師發(fā)現(xiàn)呢？中午，他看到了小劉同學(xué)的日記才恍然大悟，原來是他的同桌“出賣”了他，真是“家賊難防，偷斷房梁”��！

　　其次，小劉同學(xué)還把小李同學(xué)的記憶和魚的記憶做對(duì)比。魚的記憶只有七秒，也就是說小李同學(xué)的記憶也僅有七秒！我讀完后笑得眼淚都出來了，這時(shí)小劉同學(xué)還湊到我耳邊偷偷告訴我：“我只寫他被老師罰站兩次，怕寫多了他打我，嘻嘻——”

　　看，這是一篇多好的作文啊！既搞笑又真實(shí)，你也來讀讀別人的文章吧，相信你一定會(huì)有不少收獲。

日記作文篇2

　　我非常喜歡看楊紅櫻姐姐寫的書，特別是她寫的《笑貓日記》系列叢書讓我百看不厭�！缎ω埲沼洝分饕獙懙氖切ω埮c他的愛人虎皮貓，還有他們的孩子胖頭、二丫、三寶和一只老老鼠、小狗地包天之間發(fā)生的有趣搞笑而又溫暖感人的故事。讓人看了后忍俊不住、捧腹大笑，但他們之間的愛又能讓人感到那么的溫馨感人。

　　故事中笑貓對(duì)虎皮貓真摯的感情特別讓我感動(dòng)�；⑵へ埖亩浔荤娐曊鹈@了，為了給虎皮貓尋找治療耳聾的草藥，笑貓吃盡了千辛萬苦，經(jīng)歷了各種磨難，但最終因?yàn)槭韬龆μ澮缓�。笑貓覺得非常內(nèi)疚，萬年龜告訴他只要心中有愛，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。笑貓不管虎皮貓聽得見還是聽不見，他每天都堅(jiān)持給虎皮貓講他冒險(xiǎn)的`故事，真情呼喚虎皮貓。笑貓的真情付出感動(dòng)上天，使鐵樹開了花、枯樹發(fā)了芽，最終治好了虎皮貓的耳朵。

　　我覺得愛的力量是世界上最偉大的的。我們?cè)谏钪杏懈鞣N各樣的愛，捐款幫助貧困弱小的人這就是一種愛，親人與朋友關(guān)心與照顧這也是一種愛，在學(xué)校里老師和同學(xué)關(guān)懷和幫助這還是一種愛，愛是無處不在的。正因?yàn)槲覀兩畹膼壑�，享受著各種各樣的愛，所以才讓我們覺得是那么的幸福與溫暖。我們獲得了這么多愛，是不是也應(yīng)該加倍付出我們的愛去回報(bào)愛你的人們，用愛的力量去擁抱你身邊的人，讓整個(gè)世界都充滿了愛。

　　朋友們!請(qǐng)珍惜你身邊所有的愛吧!用真心去付出你的愛吧!

日記作文篇3

　　木之桃想了想，便打算晚上去找木爸爸要密碼，剛開門，秀秀便端著飯站在門口正準(zhǔn)備敲門，“小姐�！薄パ�，秀秀��！”木之桃剛開門秀秀便把飯端了進(jìn)來結(jié)果飯撒了木之桃一身，秀秀急忙低頭認(rèn)錯(cuò)。木之桃讓秀秀進(jìn)門，對(duì)秀秀說：“秀秀我不怪你但是你去問問爸爸今晚去書房嗎�！薄靶〗�，您干嘛問這個(gè)呀，先生每晚都要去書房看文件的，我晚上還要去給先生送夜宵呢。”聽秀秀說完，木之桃頓時(shí)一驚：爸爸每天都在書房！？“秀秀你出去吧�！蹦局倚睦镒匀挥行┎挥淇�，這該怎么下手呢，哎不如去問問爸爸吧，木之桃換了身衣服，吃完飯下樓去問爸爸：“爸爸，您今晚要在書房看資料嗎？”木之桃不會(huì)問話，一問話就會(huì)緊張眼睛四處看。木爸爸早知道木之桃有這個(gè)毛病，他也察覺出了什么，就對(duì)木之桃說：“爸爸今晚就不去書房了，怎么之桃你有事找爸爸嗎？”“哦，沒事沒事，隨便問問�！�

　　“爸、媽，我回來了。”木和澤一臉疲憊的出現(xiàn)在客廳�！澳竞蜐�，你去哪兒了�。俊蹦景职謬�(yán)肅的問道。”去公司了��！“木和澤邊上樓邊說。“木之桃，你回來了？”剛要進(jìn)門的木和澤卻看見了木之桃，站在旁邊的臥室門口，“怎么不希望看到我？”木之桃看了木和澤一眼，木和澤拉住木之桃的手說：“進(jìn)來，我有話跟你說�！蹦局衣犝f哥哥木和澤也是木爸爸帶來的孩子，“木和澤，有話快說有屁快放�！蹦竞蜐啥⒅莻€(gè)曾經(jīng)可愛乖張的.妹妹看了一會(huì)，說：“你知不知道，夏音離家出走了？”“知道啊，你喜歡她，看到她走了你很心痛吧！”“嗯，有點(diǎn)，不過她不是夏家的千金吧？”是啊�！蹦竞蜐赡阌胁“桑盐彝线M(jìn)你我是就問這個(gè)？“夏音讓我給你的。木和澤掏出一封信，說我沒看。木之桃奪過來立刻拆開，看見了一行字

　　之桃，你爸爸保險(xiǎn)箱密碼是你和你哥哥木和澤生日簡(jiǎn)寫

日記作文篇4

　　今天，爸爸給我買了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，我高興得一蹦三尺高。忙拿著望遠(yuǎn)鏡到陽臺(tái)上看看這邊，望望那兒。正當(dāng)我看得高興時(shí)，腦子里突閃出一個(gè)問題：望遠(yuǎn)鏡為什么能望遠(yuǎn)？

　　我跑去問爸爸。爸爸說，望遠(yuǎn)鏡能望遠(yuǎn)，靠的是它前后兩塊玻璃鏡片：前面一塊叫物鏡，它直徑大，焦距長(zhǎng)；后面一塊叫目鏡，它直徑小，焦距短。物鏡把遠(yuǎn)處景物反射過來的光線，在它的后面匯聚成倒立的.、縮小了的實(shí)像，相當(dāng)于把遠(yuǎn)處景物一下子移到成像的地方，而這景物的倒像又恰好落在目鏡的前焦點(diǎn)處，這樣對(duì)著目鏡看進(jìn)去，就像拿著放大鏡看東西一樣，可以看到一個(gè)放大了許多倍的虛像。這樣，很遠(yuǎn)的景物，在望遠(yuǎn)鏡里看來就仿佛在眼前一樣。

　　��！原來如此呀！

日記作文篇5

　　進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)，我的精神和身體都漸漸適應(yīng)了稍快的生活節(jié)奏，炎熱的天氣，我已能將它當(dāng)成對(duì)我毅力的考驗(yàn)；身體的酸痛我也全當(dāng)它是我刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。而今天，我們又更深入了解了學(xué)校特色——練習(xí)鑼鼓。

　　今天進(jìn)行的是全校同學(xué)的合練，大家對(duì)此都很興奮，站在操場(chǎng)上精神煥發(fā)地準(zhǔn)備。我所負(fù)責(zé)的是敲大鼓，從鼓房推出大鼓后我就站在了敲盤鼓同學(xué)的前面。

　　別看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更輕松。敲大鼓，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)其他同學(xué)節(jié)奏的責(zé)任，少一不注意敲錯(cuò)了或者是趕了節(jié)拍，整個(gè)隊(duì)伍就都會(huì)亂套。所以，我的眼睛一直注意著指揮的老師，把老師手中揮動(dòng)的旗子與自己的動(dòng)作同步，到了后半時(shí)間，我的視界中出了紅白旗子舞動(dòng)的軌跡都有些模糊了。要是不敲大鼓，你就不會(huì)懂它帶來的樂趣。大鼓帶給我的，不只是手掌和膝蓋的.疼痛，還有濃濃的自豪感。雖然在用力對(duì)鼓面擊下時(shí)虎口會(huì)震得發(fā)麻，但當(dāng)它發(fā)出振動(dòng)空氣的音波時(shí)，我不由得熱血沸騰，似乎連天地都被震撼了，頓時(shí)我感受到了青春的蓬勃力量！從這巨大的聲響中我也體會(huì)到了自己的責(zé)任，這都使我非常地自豪。

　　三十中學(xué)的軍校特色，使我感到紀(jì)律性和責(zé)任感，我為自己是這樣學(xué)校的一員而驕傲。

　　作文評(píng)語：

　　這是初一學(xué)生寫的一篇日記，小作者就自己經(jīng)歷的一次軍訓(xùn)進(jìn)行了表述，情感真摯，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、心理描寫，刻畫人物內(nèi)心。層次分明，先后有序，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

日記作文篇6

　　師生之間如此強(qiáng)烈的矛盾對(duì)立已經(jīng)清清楚楚地反映在學(xué)生的日記中。我，一個(gè)普通的年輕班主任能跟年過半百的數(shù)學(xué)老師說些什么呢？如果在同學(xué)們?nèi)呵榧嵉臅r(shí)候在班級(jí)里勸導(dǎo)學(xué)生，效果一定會(huì)適得其反。于是我決定還是借日記這個(gè)橋梁來一對(duì)一地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　我給李明寫下了這樣的批語：李明同學(xué)，老師特別能理解你當(dāng)時(shí)的心情。看得出來，直到你寫這篇日記的時(shí)候，你依然非常激動(dòng)。一連串的反問句，那氣勢(shì)實(shí)在咄咄逼人。我為你的語言表現(xiàn)力得到長(zhǎng)足的提高而欣慰。但我勸你冷靜，切不可感情用事。數(shù)學(xué)老師也許是因?yàn)閻壑�，所以�?zé)之切；也許是他對(duì)你的期望值很高，才做出了這樣讓你很不理解的決定。日記要認(rèn)真寫，語文要好好學(xué)，數(shù)學(xué)萬萬不能放棄。不學(xué)數(shù)學(xué)，直接的受害者還是你自己，懂嗎？我對(duì)你滿懷希望，還想把你送進(jìn)重點(diǎn)高中呢！這個(gè)要求奢侈嗎？能滿足老師的愿望嗎？

　　給王強(qiáng)的.批語是：你這篇日記的語言描寫我很欣賞，但你覺得你是站在怎樣的一個(gè)立場(chǎng)上呢？你把老師比作雄獅，把李明比作羔羊，這是老師和學(xué)生之間應(yīng)該建立的一種關(guān)系嗎？文字總得有個(gè)準(zhǔn)確的立意吧！也許數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)是有些急躁，但你思考過他的出發(fā)點(diǎn)嗎？他不可能是李明或同學(xué)們的天敵，只是處理這個(gè)問題的方法欠了一些水準(zhǔn)。我就很敬佩數(shù)學(xué)老師的敬業(yè)精神。你應(yīng)該開導(dǎo)開導(dǎo)李明，做一個(gè)息事寧人的人才對(duì)呀！

　　給丁剛的批語是：你說的道理我舉雙手贊成�？谡Z交際的學(xué)習(xí)中，不是要求我們學(xué)會(huì)針對(duì)不同的對(duì)象，采用不同的說話語氣，掌握恰當(dāng)?shù)恼f話分寸嗎？對(duì)老師講話當(dāng)然要體現(xiàn)出學(xué)生的禮貌。盡管老師可能有他做得不夠妥當(dāng)?shù)牡胤�，但他畢竟是一位年愈半百的老教師，學(xué)生還是要力求做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。老師相信你能明白這一點(diǎn)，并找李明做做思想工作。

　　又是一次批閱日記，我的心情頓時(shí)變得輕松起來。

　　李明在日記中寫道：語文老師，您寫給我的話語，仿佛一束溫暖的陽光照亮了我暗淡的心。我將不再沉淪、不再埋怨，我要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心去融化生活中的所有恩怨。正如您所說，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望值確實(shí)是蠻高的。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我和王強(qiáng)、李剛已經(jīng)約定，一定要一起努力，考上重點(diǎn)高中，為您增光。合上李明的日記，我輕松地舒了口氣，自言自語道：“日記，讓我歡喜讓我憂呀！”

日記作文篇7

　　讀過《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應(yīng)該都知道馬小跳有一個(gè)會(huì)燒飯的表妹叫杜真子，她有一只貓，叫笑貓。因?yàn)樗鼤?huì)笑，今天我們就來聊聊專門寫它的《笑貓日記》。

　　《笑貓日記》上說，笑貓有一個(gè)好朋友是京巴狗瑪麗亞，可是因?yàn)楝旣悂喌南伦齑桨献齑�，所以笑貓給它取名叫“地包天”。據(jù)說它們的好朋友‘帥仔’小被它的`保姆狗（從小臘腸狗就把帥仔當(dāng)自己的親兒子，一直很疼愛它，當(dāng)它的保姆狗�？涩F(xiàn)在因?yàn)閹涀泻芎每�，以前主人�?duì)它的愛都到了帥仔身上，所以它決心想害死帥仔）扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個(gè)把帥仔救出來的呢！笑貓不但勇敢機(jī)智，還有許多可愛的地方：比如有一次它的孩子們幾個(gè)月大的時(shí)候，有一次有一個(gè)孩子大哭大鬧，它就立刻學(xué)著嬰兒的樣子翻來翻去，大聲哭起來，一下子就把孩子逗笑了！

　　笑貓非常受人喜愛。有一次，馬小跳他們想買一些禮物送給它們的動(dòng)物朋友，可惜家長(zhǎng)不給錢，因?yàn)檫@次杜真子也同意，于是，他們就讓笑貓出馬了。沒想到，笑貓只不過表演了一兩個(gè)雜技，又笑了幾下，它們的投款箱就已經(jīng)滿了，還有幾個(gè)動(dòng)物雜技團(tuán)的大老板要笑貓去參加，而且一個(gè)月給一萬塊錢！怎么樣，笑貓就是笑貓，誰也比不過它。

　　小朋友們，你們喜歡笑貓嗎，笑貓的故事還有許多，我以后慢慢講！

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