二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-02-19 11:27:44 日記 我要投稿

二年級(jí)日記9篇(推薦)

  一天就要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)日記9篇(推薦)

二年級(jí)日記 篇1

  放學(xué)的路上,我看見一家商店開業(yè)了,商店兩側(cè)掛著兩個(gè)大氣求,中門夾著12朵大紅花,是用紅綢布做的',很好看。樓兩側(cè)從上到下還披掛著29個(gè)彩布條,彩布條上寫著四個(gè)大字“開業(yè)大吉”。我算了算,2加12加29等于43,我能算出連加的算式,真高興。

二年級(jí)日記 篇2

  今兒,爸爸說我們一家要去舅公家拜年。我聽了這個(gè)消息后心花怒發(fā),心想:又可以領(lǐng)到壓歲錢嘍!于是,我便疾步走到爸爸身邊,說:“爸爸咱趕緊走吧”。到了舅公家,舅公拿出了許多好吃的.東西我們,我立刻狼吞虎咽地吃了起來。最后我又收到了舅公的100元壓歲錢。之后,我們一家又到另外幾個(gè)舅公家玩。我吃得很飽,玩也玩得開心極了,一直從早上玩到黑夜呢!當(dāng)然,我的壓歲錢也很多,我數(shù)了數(shù),一共800元呢!到了家里,我想:這次拜年收獲真大,下次還叫爸爸帶我去。

二年級(jí)日記 篇3

  一年一度的新年來到了,我也一天天長(zhǎng)高了。我們?nèi)叶汲两诳鞓返墓?jié)日氣氛中。

  大年三十的下午,我們?nèi)胰硕紘谧狼鞍溩。一開始,我負(fù)責(zé)搟皮。小小的面團(tuán)用手咿呀,再用搟面杖一搟,就成了大小均勻的'面片。

  然后,我跑到母親跟前說:“請(qǐng)教我包餃子好嗎?”

  母親笑著說:“可以!你要真正學(xué)!”

  母親手把手的教我。首先,把面皮放在手上,把餃子餡放在皮上。然后用右手的食指和拇指把面皮捏住并捏緊,否則,餃子機(jī)會(huì)在鍋里開花的。

  經(jīng)過幾次實(shí)踐,我捏的餃子越來越好,餃子的樣子也越來越漂亮。全家都夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子。

  晚上,我終于吃到自己親手包的餃子,味道好極了!

二年級(jí)日記 篇4

  二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(一)

  晚飯后,爸爸 、奶奶和我在看電視。這時(shí)媽媽端來一盆花生,說:“明天早上炸花生米,大家一起動(dòng)手吧!”我說:“大家比賽吧,看誰(shuí)剝得最快,讓奶奶來當(dāng)裁判。”爸爸用 27 秒剝了 9 個(gè),媽媽用 36 秒剝了 9 個(gè),我用 40 秒剝了 8 個(gè)。奶奶說:“怎么算呢:到底誰(shuí)最快呀?” 我會(huì)算:

  爸爸: 27 ÷ 9=3 (秒)媽媽: 36 ÷ 9=4 (秒)我: 40 ÷ 8=5 (秒)

  爸爸得第一名,媽媽得了第二,我得了第三名。

  我覺得學(xué)知識(shí)真有用, 謝謝老師很辛苦地叫我們學(xué)習(xí)知識(shí),我一定好好學(xué)習(xí)。

  二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(二)

  自從我們學(xué)習(xí)了除法以后,我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān)。比如,媽媽買了 10 袋牛奶,每天喝 2 袋,能喝幾天? 10 ÷ 2=5 (天)。奶奶包了 20 個(gè)包子,我們一家有 5 口人,平均每人吃幾個(gè)? 20 ÷ 5=4 (個(gè))。爺爺有 9 只小鳥,平均 3 只小鳥放在 1 個(gè)鳥籠里,一共需要幾個(gè)鳥籠? 9 ÷ 3=3 (個(gè)),看來學(xué)好了除法能解決好多生活中的問題。

  二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(三)

  今天,我和媽媽去超市買了許多東西,有鉛筆、作業(yè)本、蘋果、桔子、蛋糕。媽媽問:“如果給你 18 元錢,蛋糕 3 元一塊,你能買幾塊蛋糕?”我想了想,用除法計(jì)算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問:“買了 20 個(gè)蘋果,你和哥哥平均分,每人多少?”我回答: 20 ÷ 2=10 個(gè)。哥哥問我:“買桔子花了 36 元錢,每斤桔子 6 元錢,買了幾斤桔子?”我回答說: 36 ÷ 6=6 斤。我反問哥哥:“買了 21 個(gè)作業(yè)本,要是 3 個(gè)人同樣多,每人幾本?哥哥立即回答道: 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢?花了 10 元錢,每支鉛筆 2 元錢,買了多少支? 10 ÷ 2=5 支。

二年級(jí)日記 篇5

  一開學(xué),張老師就把我們班四大組的.同學(xué)分成了四個(gè)隊(duì),我們第一組是老虎隊(duì),我喜歡我們隊(duì)的名字,第二組是猴子隊(duì),第三組花貓,第四組花狗隊(duì)。每天我們四個(gè)隊(duì)都要進(jìn)行比賽,比賽哪組發(fā)言響亮,坐的好。

  經(jīng)過兩個(gè)星期的激烈競(jìng)爭(zhēng),我們老虎隊(duì)是第二名,我想我們下周全組同學(xué)如果一起加油,第一名一定是我們老虎隊(duì)的,老虎隊(duì)必勝!

二年級(jí)日記 篇6

  冬天,在很多人的眼里都是寒冷、凜冽,沒有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。下面我們就來看看作者是怎樣寫的吧,下面有比較詳細(xì)的解釋哦。

  當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來的時(shí)候,漫步于雪花紛飛的世界,濡染雪的靈氣,體味浪漫的情懷。

  雪姑娘毫不吝嗇,每一片樹葉,每一個(gè)角落,都留下那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡,還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”的意蘊(yùn)。

  沒過多久,小小的雪花已有鵝毛般大小了,地上也已鋪上了一層厚厚的銀毯,走在上面,會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,像一首清新的樂曲,是大地與雪精靈一起為你合奏的`。

  不久,雪漸漸停了。樹上,地上,屋頂上全白了,好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來了,小孩子打雪仗,堆雪人,一個(gè)比一個(gè)玩的開心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯,明年肯定又是一個(gè)大豐年,瑞雪兆豐年嘛!

  這第一場(chǎng)雪既宣告了嚴(yán)冬的到來,也給人們帶來了歡樂。我愛你,瑞雪!

二年級(jí)日記 篇7

  今天下午第一節(jié)課本來是數(shù)學(xué)課的,由于英語(yǔ)楊老師明天有事,所以下午第一節(jié)課就換成了英語(yǔ)。

  剛上課時(shí),楊老師說默寫紙錯(cuò)兩個(gè)以上要在默寫紙上改十遍。幸好我默100分。我們寫完后,楊老師又布置了寫A本作業(yè)。我們寫完A本作業(yè)后,楊老師又布置了抄新詞組。我們?cè)诔~組的時(shí)候,有的同學(xué)看不見,于是楊老師就把他們放在前面。我們抄完時(shí),已經(jīng)下課了。

  這一堂課,我真開心。因?yàn)槲覍W(xué)到了新的.詞組。

二年級(jí)日記 篇8

  星期X 天氣X

  今天,我們背著裝滿零食的書包,排著整齊的隊(duì)伍去秋游啦!

  我和前排的同學(xué)邊走邊唱,可開心了!不知不覺我們走到了一座高大的山前,眼前是一段看不到盡頭彎曲的石階,一直延伸到半空中,看著這么高的山,我撅起了小嘴,因?yàn)槲易吡艘淮蠖温,感覺有點(diǎn)累,現(xiàn)在沒力氣爬山了,沒辦法,沒力氣也要爬啊!就這樣,我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,向山上爬去,一路上我邊爬邊想“要是知道今天登山就待在家里不來了 ,”想著想著,我已爬到了半山腰……真想找個(gè)地方歇歇啊 !忽然,聽見楊老師驚奇地叫道:“快看,楓葉!”我無(wú)力地把頭抬起來,“真的是楓葉!”我一下子就有了精神,哇!那一片片火紅的楓葉真美啊!小小的.楓葉好像在對(duì)我說:“加油!加油!你能行”于是我奮力向山頂爬去,一會(huì)兒我和同學(xué)手拉著手爬,一會(huì)兒我托住背上的包爬,實(shí)在沒力氣時(shí)我就捏一下自己的肉,再往上爬,爬呀爬,我和同學(xué)們,還有老師終于都爬上了山頂。

  站在山頂上,我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艱難和奮力攀登,勇往直前的精神。

二年級(jí)日記 篇9

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只活潑可愛淘氣的小家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛飛馳的大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。周末日記500字

  當(dāng)我再次睜開眼時(shí),時(shí)間仿佛定局在了這一刻,一只家燕安靜的躺在馬路上,一動(dòng)不動(dòng),表情十分安詳,嘴角邊掛著一絲淡淡的微笑,幾根羽毛伴著細(xì)雨緩緩飄落,我似乎明白了什么:原來是這只行動(dòng)遲緩的家燕來不及躲閃,就被無(wú)情的大貨車撞飛了……

  正在我苦思冥想之時(shí),一個(gè)黑影已極快的速度俯沖下來,圍著躺在馬路中央奄奄一息的家燕的上方繞了一圈呼喚著,仿佛在說“你真是的,馬路上這么危險(xiǎn),你跟我在這兒玩游戲可不行呀!”躺在地上的家燕沒有反應(yīng),它感覺到了什么,落下來走過去,撫摸著那只家燕著急說:“小淘氣,小淘氣你快起來,別鬧了,媽媽還等著我們回家呢?”這時(shí),神氣的家燕不說話了,大概它是看見它的伙伴給它留下了最后一個(gè)微笑后,就閉上了眼睛。它不相信自已親密無(wú)間的伙伴會(huì)死,它們倆還相約一生一世永不分離的呢?它不相信,它撲閃著翅膀,拼命地哀叫著,不愿接受事實(shí)。

  后來,它放棄了,它相信了一個(gè)最忠實(shí)的伙伴死在了人類的手中,它哭了!兩行眼淚不住的往下流,落在臉色蒼白的家燕身上。它微微側(cè)過身來張開翅膀,好像在為它的同伴默哀。

  它最后看了看自己的'同伴,腦海中浮現(xiàn)出它們玩耍時(shí)的情景,十分不舍的,一步一回頭地,無(wú)奈的,哀叫著離開了。

  我的雙眼迷糊了,可是卻想到了另外一個(gè)情景,記得一則新聞是這樣的:在美國(guó)舊金山的一個(gè)碼頭一只海鷗在那里休憩,幾個(gè)司機(jī)排隊(duì)等待這只海鷗的離開,沒有人喲喝,沒有人按喇叭,只是安靜的等待海鷗的離開,既然可以為海鷗等待,為什么不能為家燕等待。既然可以小心駕駛,為什么要超速行駛!

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