小屁孩日記感悟
一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小屁孩日記感悟，希望對大家有所幫助。
小屁孩日記感悟1
精彩絕倫的爆笑漫畫，引人注目的幽默日記，輕松可學的獨特英語，帶你走進《小屁孩日記》。去看看這個無故被稱為“小屁孩”的孩子吧！
《小屁孩日記》是一本圖文并茂的書，它有令人可笑的封面，是每一天的日記，日記記錄了主人公格雷和死黨羅利、哥哥羅德里克、弟弟曼尼以及老爸老媽斗智斗勇的故事。比如：格雷用“千年奶酪”給全班同學“附體”。每天偷吃冰箱里的姜餅，最終被老媽發(fā)現(xiàn)，在圣誕節(jié)前夕大大出糗。堆了個大大的'雪人，但惹毛了爸爸，以致雪球被摧毀……格雷，他常想捉弄別人卻反被別人捉弄；他常常想干好事卻一直弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境地竟常能逢兇化吉。他是一個普普通通的孩子，常常出狀況卻又為自己的一點兒小聰明沾沾自喜。他有捉弄人的愛好，有好玩的精神，也有不明事理的一面。
這是一個中學生，卻為自己個頭矮小而煩惱，生怕被大個頭欺負。他總是考慮著自己遠大的志向，卻常為自己眼前的小事煩惱。他和我們一樣有提不完的問題，比如：發(fā)令槍的子彈會落在哪兒？為什么分班按年齡分不按個頭大小分？這個看著愛偷懶、鬼點子多、缺點多的男孩，卻讓我深深地喜歡他。
如果你是大人，那么歡迎你再體驗一次當孩子的樂趣，體驗一下小屁孩格雷一天又一天精彩、有趣的生活。如果你也是小孩，那你就幸運極了，可以親身體驗格雷的各種招數(shù)，感受其中的樂趣，不過，可千萬別玩得過火哦！
如果你還在猶豫的話，就快快打開《小屁孩日記》吧！你可以和格雷共同享受美好時光，你一定會樂在其中的！
小屁孩日記感悟2
《小屁孩日記》的作者是個外國人，以圖片配文字的方法敘述主角卡蘭的中學生活。書里卡蘭的搞笑幽默事持續(xù)，動漫漫畫也畫得趣味盎然。例如：卡蘭想當工作里的“班集體活寶”，因此想方設(shè)法要在教導主任的坐椅上面鋼釘。結(jié)果教導主任因得病找了個代課老師，想不到原先代課老師是卡蘭的媽媽！我禁不住開懷大笑。
書里那樣的`事持續(xù)，相關(guān)卡蘭的盆友的，他的同學們的也有他哥哥弟弟及其他媽媽爸爸的�！缎∑ê⑷沼洝芳o錄了卡蘭成長過程的一點一滴，另外讓小孩子們開懷大笑，讓父母們追憶多彩的童年歲月。并且書的后邊也有沒經(jīng)翻譯的英文版，我們在被這本書逗得哈哈大笑時，還能學習英文呢！
因此，我參考《小屁孩日記》，畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》，給家中的每一個人都起了個外號：我的名字叫“小叮鐺”；父親叫“老豆”；愛穿黑色衣服的母親叫“大黑豆”；大姐姓葉，因此叫“葉片”。《小豆丁漫畫系列》紀錄了平常我家的搞笑幽默事情，每章后邊還附帶“續(xù)篇”，像模像樣。例如：我詢問大姐“聲東擊西”代表什么意思，葉片大姐聽變成“虎底全身而退”，她回應說：“就是以老虎獅子跨下把身體抽離出來”，聽后高興得前俯后仰……我將《小豆丁漫畫系列》交給全家人看，想不到獲得了與看過《小屁孩日記》后的歡笑聲相差無異！我十分有滿足感，由于《小豆丁漫畫系列》終究就是我自身寫作的、獨一無二的“優(yōu)秀作品”！
我欽佩創(chuàng)作者那風趣的設(shè)計風格，他的《小屁孩日記》帶來了大家無窮的快樂。我要謝謝他啟迪了我的設(shè)計靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓父母在焦慮不安忙碌的工作之余，開心地哈哈大笑了一場，釋放壓力了情緒！
小屁孩日記感悟3
看這本書很容易讓人身臨其境，仿佛自己就是故事的主人公。從他寫的日記就能體會到我們自己也是和他一樣。仿佛置身于“小屁孩”格雷所處的環(huán)境中：耍小聰明卻把自己害了、為了參加宴會而學習樂器、想成名所以拍電影。格雷機靈的腦袋里總有著些古靈精怪的想法，讓人越發(fā)越喜歡這個男孩�？磿臅r候?qū)τ谧约河⒄Z水平還有這很大的幫助!
這位既愛出風頭又機敏的`主人公，就像我一樣，頑皮，耍帥�；蛟S不是最受歡迎的哪個人，但是在生活中永遠會保持著激情與日清。
主人公格雷每天的生活經(jīng)歷的事情，才讓我喜歡上了這樣一個非�？鞓酚謸碛袩⿶赖男∑ê�!雖然他寫日記的目的應付長大后找他的記者，但是卻沒有出名。但是在現(xiàn)實中，我們這群讀者卻成為了他的迷弟迷妹。
在格雷這么多的日記故事中，我最喜歡的是：“100個不寫作業(yè)的理由，”因為小強整天沒時間寫作業(yè)，老愛看電視，所以他就整天說一個理由來應付過去，比如說：書被外星人撿走了，書掉進馬桶了，書自己跑掉了，書飛走了，書被火燒了，還有書被魚吃了，哈哈哈，這些理由還真搞笑，放暑假的最后一天，小強再也沒有什么理由了，老師說：今天我要請你的媽媽來，為了應付老師小強就像女生一樣哭了起來，打不死的小強，現(xiàn)在變成了死翹翹的小強。這個小事情表達出不管做什么，要勇于承擔，故事中許許多多的故事講述了許許多多的道理，非常推薦大家看!
小屁孩日記感悟4
寒假里我讀了《小屁孩日記》這本書，我覺得小屁孩說話很有趣。
他說：“星期一有風有雨有太陽有月亮有霧有雪�！彼�說：“新年的第一天是哪一天?相信你一定會說一月一日唄!那比一更往前更往前的是哪一天?一月0日啊!”
小屁孩說話真有趣啊!我很喜歡讀這本書。
看到書名你就會知道，這是一本日記體小說，而且這本日記體小說還是英漢互譯的。
這本書是圍繞著主人公格雷·赫夫利來寫的，讀起來十分輕松。雖然沒有用十分華麗的'語言，卻使我感受到了小屁孩的生活繽紛多彩，給我?guī)頍o限歡樂。
我認為這本書很好!還可以幫我們積累英語單詞呢。
今天我看了《小屁孩日記》這一本書，非常好看，我現(xiàn)在就給大家講一講。
本書重點描寫了一個三年級的小學生，他叫米多，天天讓老師生氣。下課的時候他歡天喜地，上課的時候他愁眉苦臉，考試的時候他想盡了一切辦法來作弊�？啥际菦]用的，因為一切辦法都逃不過老師的火眼金睛······
米多真是個調(diào)皮又可愛的小男孩。
其中，我最深刻的是他為了不用訓練，想到了一個小伎倆，就是先游幾圈，然后申請上洗手間，寧愿在男廁所忍著冷，也不想去游泳。我覺得他逃課不對，慢慢練就可以練成�；蛘撸嬖V爸爸并不喜歡游泳，可否轉(zhuǎn)成其他項目。好孩子不撒謊!有問題就要說出來。
小屁孩日記感悟5
今天，看完小屁孩系列的《一年級屁事多》了，媽媽說雖然我馬上要升二年級了，可還是先看看小屁孩的一年級是怎么過的吧。
米多上小學之前很納悶人為什么要上學，我那時候可沒這么多疑問，只知道我已經(jīng)八歲了，不能不去上學了，記得媽媽倒是挺盼望我上學的，她說那是我長大了的標志。
剛上學的米多的很多經(jīng)歷，跟我和我的同學們挺像的，我那會也不會打掃衛(wèi)生，不會記作業(yè)，可是還好沒象他一樣尿褲子，也沒有被老師罰站過。
米多不喜歡放假，我跟他可不一樣，放假多好啊!雖然見不到老師和同學們，我也想念他們，但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小伙伴跟我一起玩，我挺高興，沒有小伙伴我自己玩，捉個蜻蜓、逮個螞蚱什么的，也挺高興。有一次，爸爸還捉到了一只飛到奶奶家里的小麻雀呢，雖然我只是摸了摸它的后背、翅膀還有它的小腳爪，就把它放飛了。因為爸爸說，它是有益的鳥兒，關(guān)在籠子里會死掉的，我不能傷害它。
看到米多坐客車去春游時，我有點羨慕他，什么時候我也能“嘗嘗”春游的滋味呢?帶那么一堆好吃的.去玩，多幸福啊!
米多的日記寫的太好了，我很喜歡看。媽媽說，她看了也覺得挺有意思的。她還說：看人家米多寫的日記，把天氣情況描述的多生動啊!要我向米多學習呢!
唉!我其實也覺得寫作挺有意思的，可是我寫不了米多那么好，我繼續(xù)努力吧!
小屁孩日記感悟6
《小屁孩日記》的作者是個美國人，以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學生活。書中格雷的搞笑事不斷，漫畫也畫得妙趣橫生。比如：格雷想當上班里的“班級活寶”，于是想盡辦法要在班主任的`座椅上放釘子。結(jié)果班主任因生病找了個代課老師，沒想到原來代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。
書中這樣的事不斷，有關(guān)格雷的朋友的，他的同學的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長歷程的點點滴滴，同時讓小孩們哈哈大笑，讓家長們重溫快樂的童年時光。而且書的后面還有未經(jīng)翻譯的英文版，我們在被這本書逗得大笑時，還能學習英文呢!
于是，我參照《小屁孩日記》，畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》，給家里的每一個人都起了個綽號：我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉，所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫系列》記錄了平日我們家的搞笑事件，每篇后面還附有“后記”，有模有樣。比如：我問阿姨“釜底抽薪”是什么意思，葉子阿姨聽成了“虎底抽身”，她回答說：“就是從老虎身下把身子抽出來”，我聽后笑得前仰后合……我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無幾!我非常有成就感，因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創(chuàng)作的、絕無僅有的“佳作”!
我敬佩作者那幽默的風格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發(fā)了我的靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之余，開心地大笑了一場，放松了心情!
小屁孩日記感悟7
今天是7月7日，而我在這一天讀完了《小屁孩日記》這套書。相信你有一天翻開這套書的時候準會被逗得哈哈大笑。
這本書的主人公叫米多。他上一年級的時候出現(xiàn)了很多“第一次”。第一次留作業(yè)，第一次尿褲子，第一次打架，第一次罰站……還第一次當了一個好大好大的官——燈官。上二年級時，他成為班上的“大辣椒”!在二年級當班長很容易，只需要一袋巧克力就解決了;米多在二年級的家政課上做了122個面包，以至于現(xiàn)在聽到“面包”兩字就想吐;米多還和金剛那些朋友去校長室“探險”，卻不幸被掛在了窗臺上。三年級的時候發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。男生討厭女生，女生討厭男生;在參觀電視臺的時候走丟，卻成為了同學們羨慕的對象……在四年級，米多在競選班長的'時候異想天開精選了一個班主任;為了幫助同桌蘇拉減肥，他用醬油、醋和媽媽的頭油、香水制作了一瓶“神奇減肥藥水”……米多在五年級的煩心事可真不少!沒完沒了的考試;不幸遭遇校園暴力;體檢時害怕抽血，為了不扎針把食指咬破，到了抽血才發(fā)現(xiàn)要扎的是無名指……上六年級的時候舉行了大手牽小手活動。幫小豆包打架卻被罰;金剛發(fā)明了睡覺二十八計，幫大家解上課發(fā)困的問題;英語老師跟體育老師借課，卻讓他們來付“利息”……
就是因為米多每天的屁事、趣事、怪事、樂事、煩事、妙事才讓我喜歡上了這樣一個非�？鞓酚謸碛袩⿶赖男∑ê�!
小屁孩日記感悟8
寒假期間，我來到了知識的海洋書城。當我看到《小屁孩日記》系列時，我決定買下它。開始一段輕松搞笑的日記之旅。
《小屁孩日記—好孩子不撒謊》的作者是美國作家杰夫·金尼。這本書寫了很多有趣而有趣的東西：格雷在母親的要求下寫日記，幻想著成名后與記者打交道；他還故意假裝不讀書，想進入基礎(chǔ)課，希望降低別人對自己的期望，最后不勞而獲，給別人帶來驚喜；格雷喜歡玩游戲機，所以他的父親經(jīng)常把他趕出家門，讓他出去活動。結(jié)果，他跑到朋友家繼續(xù)玩游戲，然后在回家的路上，用別人的噴水器弄濕衣服，假裝出汗；他很奇怪，用“隱形”的方法欺騙，并呼吁全班假裝看不見齊拉格（格雷的朋友）。但盡管格雷很聰明，但在家里，他仍然被哥哥羅德里克扮演；在幼兒園的弟弟曼尼總是受到父母的保護，這也讓格雷無助。讀到這個。各種有趣的事情我都笑了。這些純真簡單的童年生活更值得我們珍惜。
這本書主要塑造了格雷的“小屁孩”形象：活潑、自戀、膽小、搶眼、有趣、懶惰。雖然他不符合每個人心目中的好孩子形象，但我們還是忍不住喜歡他。這可以說是一本有趣的`書，也是一本有趣的書。它讓我們回到童年。我們小時候可以體驗和理解這里寫的有趣的事情。
讀完這本書后，我最想表達的兩個詞是“有趣的”！這本書也有相應的英語，沒有無聊的感覺。這個故事可能會發(fā)生在我們身邊，讓人們沉浸其中！我們現(xiàn)在也在童年，如果我們記住我們周圍有趣的事情！為什么不呢？長大后讀書也很有趣！讀這本好書吧！它能讓你感到快樂！
小屁孩日記感悟9
《小屁孩日記》是我很喜歡看的書，因為里面的故事都太貼近我們這些“小屁孩”了。因此從書城買來后我就迫不及待地捧起了它。
“免罪金牌”你們都有嗎？這是小屁孩米多一天晚上想出的和蘇拉和平共處的方法就是是發(fā)明“免罪金牌”。
“免罪金牌”其實就是在一張紙上寫上大大的“免”字。蘇拉就給了米多三張。擁有“免罪金牌”人就可以逃脫懲罰（田老師罰寫檢討）。米多一次上英語課的`時候因為肚子餓得像開演唱會似的咕嚕嚕直叫，蘇拉氣得眉毛立了起來憤怒地說：“上課故意出怪動靜，必須受到懲罰！”米多怕受到懲罰把“免罪金牌”亮了出來，結(jié)果蘇拉雖然很不情愿但卻沒辦法。這樣米多就不要受到懲罰了。還又一次米多把毛毛蟲放進了蘇拉的文具盒里，還有一次米多課堂上故意倒亂惹蘇拉發(fā)脾氣，因為米多有“免罪金牌”才免得受到田老師罰寫檢討。
我讀了這一篇故事，我非�？释泻芏鄰埾衩锥嘁粯拥摹懊庾锝鹋啤�，在家里，當早上睡懶覺的時候，當弄壞了家里的東西時候，當不認真跑步鍛煉身體的時候……，在學校里，當不認真寫作業(yè)的時候，當不認真讀書的時候，當沒有急時完成作業(yè)的時候……全部都可以用“免罪金牌”來當住挨爸爸媽媽和老師的罰，到那時我會感到多么的幸福��！
小屁孩日記感悟10
《小屁孩日記》的作者是個美國人，以圖文并茂的方式講述社交生活敘述者格雷的中學生活。書中格雷的搞笑事不斷，漫畫也畫得幽默詼諧。比如：普萊斯想當上班里的“班級活寶”，于是想盡辦法試著要在訓導主任的座椅上放釘子。結(jié)果臥病在床班主任因生病找了個體育老師，沒想到原來代課老師是格雷的指導老師老媽！我不禁捧腹大笑。
書中這樣的事不斷，有關(guān)格雷的朋友的，他的同學的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》歷史進程記錄了格雷轉(zhuǎn)型期歷程的點點滴滴，同時讓小孩們笑了起來，讓學童童年時期們重溫快樂的童年時光。而且書的后面還有未經(jīng)翻譯的校訂英文版，我們在被這時這本書逗得大笑時，還能學習英文呢！
于是，我參照《小屁孩日記》，畫了一本別具一格的《小豆丁漫畫系列》，給家里的.每一個人都起了個綽號：我叫“小豆丁”；爸爸叫“老豆”；愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”；阿姨姓葉，所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫系列》記錄了平日我們家的搞笑事件，每篇后面還附有“后記”，有模有樣。比如：我問阿姨“釜底抽薪”是什么意思，葉子阿姨聽成了“虎底抽身”，她回答說：“就是從老虎身下把身子抽出來”，我聽后笑得目瞪口呆……我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無幾！我非常有成就感，因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創(chuàng)作的、絕無僅有的“佳作”！
我敬佩作者那幽默的風格，他的《小屁孩日記》帶給了我們幻境的歡樂。我亦需還要感謝他啟蒙了我的靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之余，開心地笑聲了一場，放松了心情！
小屁孩日記感悟11
媽媽嶄新給我買了一套好書，這幾天我一直大四，書名是《小屁孩日記》。
這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記也配了漫畫。他為自己瘦小小個子的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩手機游戲，可是爸爸常常把他趕出家一下一下，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的面容；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克艾利斯的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著，常常氣瘋讓格林快氣瘋了卻又無可奈何……
讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下所那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了顆星；節(jié)日里朋友聚會的'快樂時光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學到的本領(lǐng)……
腳踏實地我決心也要象小屁孩一樣堅持每晚記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學的時候，但要翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個多么美好的童年��！
每天堅持寫日記，哪怕只是畫兩幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的所見所聞，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的幾十首日記，就是我茁壯成長的一串串落地生根小腳印。
小屁孩日記感悟12
這是一本又有漫畫，又有中文，又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心自己會被大塊頭欺負。他在老媽的要求下寫了日記，雖然寫這個是為了應付自己長大成名之后回答記者的問題。
本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他、他的.弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。
在格雷的暑假剛開始沒有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學的第一天。
你也許會說，這都中招，也太低能了吧！不過羅德里克當時整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準備下樓做點早餐吃，一如既往。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動，因為沒有過多久，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧�！备阈Π�？
翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意，實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的舉動，然后會心一笑。
小屁孩日記感悟13
這是一個美國普通初中生格雷的日記。他因為自己個子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時時處處和別人耍小聰明，想投機取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買了個日記本，他就夢想著等他長大后如何拿這個日記本去面對蜂擁而來的記者。于是，他的日記生活開始了
從分班為了能輕松點，想耍小聰明分到根底班，到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，到蟲子事件事發(fā)后嫁禍于他的好朋友羅利，我感覺他不像是一個好孩子。當然，他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒：不成。但就是這個不懂事的初中生，讓我理解了對待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比方有一次我三年級的.時候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對，可就是只寫了答案，沒寫答，沒寫單位名稱，甚至連算式都沒寫。我找老師評理，當然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點才開始寫作業(yè)�？墒强薏⒉荒芙鉀Q方法，我就改正了錯誤，再有一次考試中考了100分。
還有一次，是我的品社書丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個星期，我的科學書又弄丟了。我感覺很失落，怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢我暫時放棄了尋找。可就在第二天一次偶然的時機，我在書架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。
對這些生活中不如意的事情，我就從這本書中學到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們在生活中也可以擁有這種態(tài)度，對生活樂觀，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書中的主人公格雷一樣，即使淘氣，但對待生活永遠是樂觀的。
小屁孩日記感悟14
這是一個美國普通初中生格雷的日記。他因為自己個子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時時處處和別人耍小聰明，想投機取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買了個日記本，他就幻想著等他長大后如何拿這個日記本去面對蜂擁而來的記者。于是，他的日記生活開始了……
從分班為了能輕松點，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，到“蟲子事件”事發(fā)后嫁禍于他的好朋友——羅利，我感覺他不像是一個好孩子。當然，他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒：不成。但就是這個不懂事的初中生，讓我理解了對待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級的時候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對，可就是只寫了答案，沒寫答，沒寫單位名稱，甚至連算式都沒寫。我找老師評理，當然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點才開始寫作業(yè)�？墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法，我就改正了錯誤，再有一次考試中考了100分。
還有一次，是我的品社書丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個星期，我的`科學書又弄丟了。我感覺很失落，怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時放棄了尋找�？删驮诘诙煲淮闻既坏臋C會，我在書架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。
對這些生活中不如意的事情，我就從這本書中學到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們在生活中也可以擁有這種態(tài)度，對生活樂觀，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書中的主人公格雷一樣，即使調(diào)皮，但對待生活永遠是樂觀的。
小屁孩日記感悟15
上星期我開始看《小屁孩日記》那套書。它有的地方很有意思，也有的地方讓人厭倦。書中的主角叫格雷，他有一個哥哥羅德里克和一個小弟弟曼尼。羅德里克是個樂隊的鼓手，樂隊的名字叫水不濕。羅德里克經(jīng)常捉弄格雷，而曼尼總是給他搗亂。格雷又沒處撒氣，所以我們在書中常常會看到他火冒三丈的.樣子。正因為格雷經(jīng)常遇到很多麻煩事，所以最有意思的地方是他怎么解決這些麻煩事，而且在解決這些麻煩事時還鬧出很多笑話來，這時候就出現(xiàn)了很多配角，羅利等。
有一次格雷一家去教堂。格雷一上車就感覺一屁股坐在一個粘糊糊的東西上了。下車時候發(fā)現(xiàn)褲子上都是巧克力，因為小曼尼帶著他的復活節(jié)兔子上車，他準是一屁股坐在兔子耳朵或者什么東西上了。羅德里克知道復活節(jié)禮拜至少有兩個小時長，他總是在找借口開溜。所以就脫下自己的褲子說格雷可以穿他的褲子進教堂。格雷正想一口容許的時候卻發(fā)現(xiàn)羅利在旁邊。他可不想讓羅利看見自己脫褲子的樣子，所以只好勉強容許了媽媽圍著粉紅色毛衣進教堂的建議。因為這樣像個小女生，所以格雷非常為難。
進了教堂，曼尼就開始吃東西，吧唧吧唧的。格雷受不了這種噪音，而且也為了快點離開教堂，就對曼尼說了聲：“便便”。曼尼果然大哭起來。媽媽一邊撫慰曼尼一邊趕緊抱著曼尼上了車，然后讓大家一起上車回家。格雷一到家就趕快坐到電視機旁，以為可以放松了。雖然羅德里克沒再捉弄他，但是爸媽卻把他教訓了一頓，并且制止他看電視，讓他回自己的房間去看書。
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