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又是一年三月三優(yōu)美散文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)散文嗎？散文對(duì)作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。那么你真的知道要怎么寫(xiě)散文嗎？下面是小編為大家整理的又是一年三月三優(yōu)美散文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又是一年三月三優(yōu)美散文 篇1
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年。
記得那年三月三，一夜難合眼，望著墻角糊好的風(fēng)箏，不覺(jué)亮了天，叫醒村里的小伙伴。一同到村邊，懷抱畫(huà)著小鳥(niǎo)的風(fēng)箏，人人都笑開(kāi)顏……
又是三月三，每到這個(gè)季節(jié)，我會(huì)情不自禁地想起這首動(dòng)聽(tīng)而又充滿歡樂(lè)的歌。
每年的三月三，都是一個(gè)夢(mèng)想紛飛的季節(jié)。春意濃濃，綠意復(fù)蘇。此時(shí)應(yīng)該走出房門(mén)，走進(jìn)大自然明媚的春光里，去感受那清風(fēng)、麗日……
沿河看柳
“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳……”這是廣泛流傳于我們這里的一首九九歌。然而真正的沿河看柳，卻是要在三月。
每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子里，午后總有一種走進(jìn)陽(yáng)光里的沖動(dòng)。跟隨著這種沖動(dòng)，便來(lái)到了城外的小河邊。
城里的河，全被人們修整了，失去了它原來(lái)的自然，變得拘謹(jǐn)了。要看河，還是要到城外。那里的河，流暢、自然、亮麗。
迎著那徐徐撲面的春風(fēng)，踏著那河床里松軟的沙土，細(xì)細(xì)地品味著這自然純樸的風(fēng)景�，F(xiàn)在的季節(jié)是缺水的季節(jié)，河床出現(xiàn)了大面積的裸露。彎下腰去，捧起一把膨松濕潤(rùn)的細(xì)土，輕輕地去嗅一嗅土地的清香。細(xì)細(xì)的流水蜿蜒著向北流去，輕輕的，沒(méi)有多少浪波。小河在一個(gè)拐彎抹處變寬了，變闊了，形成一潭碧水。
站在水邊，你還會(huì)感覺(jué)到絲絲的涼意。微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起陣陣的漣漪，把映在水里的淡淡的白云和搖曳的柳條晃動(dòng)得時(shí)斷時(shí)續(xù)，陽(yáng)光在微波上泛著眼的金光。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，一點(diǎn)都不錯(cuò)。
沿著河邊慢慢地走著。河堤上的枯草已漸漸返青，那粗大的柳樹(shù)參差不齊地在河兩邊排列著。微黃的枝條已變得相當(dāng)?shù)娜彳洠z絲下垂著，被風(fēng)一吹，像是女孩子的長(zhǎng)發(fā)，顯得那么的飄逸，灑脫。枝條上已布滿了點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，是那種沁人肺腑的綠，給人一種清新的感覺(jué)，具有生命的迸發(fā)力，讓人自然地產(chǎn)生一種對(duì)它的愛(ài)憐。踏青看柳，正是在這個(gè)時(shí)候。
放風(fēng)箏
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”從這首詩(shī)中，你可以感嘆春色的美麗。在那草青樹(shù)綠的堤岸上，一群剛剛放學(xué)回來(lái)的兒童趁著春風(fēng)在放風(fēng)箏。
我的故鄉(xiāng)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在人們稱(chēng)之謂“鳶都”。一年四季都有人熱衷于放風(fēng)箏，但是在這個(gè)季節(jié)放風(fēng)箏卻最有詩(shī)意。青青的麥田里，早已返青的麥苗被風(fēng)一吹，像是給大地鋪了一張飄動(dòng)的綠地毯。在這綠色的地毯上，奔跑著大人與小孩，他們仰著頭，大口地吸吮著春天空氣的清香。線兒在手中不斷地屈伸，五顏六色的風(fēng)箏便直搖而上。老人們慢慢地將升高的.風(fēng)箏拴在小樹(shù)上，不時(shí)輕輕地動(dòng)一下線兒，打開(kāi)隨身帶的小收音機(jī)，聽(tīng)起戲劇來(lái)。孩子們則四下里跑著，大聲喊著，笑著，相互比比誰(shuí)的風(fēng)箏更漂亮，誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高，好像春天就是他們的。
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。”這是時(shí)任濰縣縣令的鄭板橋老爺子賞春時(shí)留下的絕句。那時(shí)的白浪河兩岸，草綠花紅，艷陽(yáng)高照。風(fēng)箏漫天，如雪花般飄舞，大大的蝴蝶風(fēng)箏在嬉鬧著春風(fēng)，穿著紅綠衣襖的姑娘們紛紛爭(zhēng)搶著打坐轉(zhuǎn)秋千。好一幅美麗的民眾自?shī)首詷?lè)圖�，F(xiàn)在白浪河已經(jīng)修建起了公園，河水蕩漾，草木著春。兩邊的風(fēng)箏廣場(chǎng)上，早已是人頭攢動(dòng)，漫天的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞著，人們放風(fēng)箏的熱情比過(guò)去有過(guò)之而無(wú)不及。
每當(dāng)哼起《三月三》的時(shí)候，總會(huì)想起小時(shí)候的我。小時(shí)候，我極向往放風(fēng)箏，想擁有自己的風(fēng)箏。我家后鄰的大爺爺就會(huì)扎制，那時(shí)我們老家叫鷂子。每到這個(gè)季節(jié)，我便跑到他家去纏著他為我扎制鷂子。而他嫌扎制麻煩，總給我扎個(gè)“八卦”糊弄我，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是求之不得的，晚上往往興奮得睡不好覺(jué)。傍晚放學(xué)后，邀上幾個(gè)小伙伴，跑到村外的麥地里，五音不全地哼著歌，笑著鬧著放那剛剛扎好的“八卦”。往往不到天黑，“八卦”上的紙便被我們玩破了……
三月份還有更多的風(fēng)景，我也沒(méi)有時(shí)間去一一感覺(jué)。但看完了嫩柳，放完了風(fēng)箏，下一步是待有空去看一看桃花，去聞一聞花香。
又是一年三月三優(yōu)美散文 篇2
北方的春才真正敞開(kāi)她寬廣的胸懷，露出她美麗的肌膚，一路含笑蕩漾，春風(fēng)激情。陽(yáng)光明媚了樹(shù)梢；綠色點(diǎn)燃了希望，桃花消逝了雪蹤；蝶兒招惹了花蕊。一縷煙雨朦朧了詩(shī)意。
彈指一揮間，又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。徜徉空曠的草原，放飛心中的夢(mèng)想。那飄忽不定的風(fēng)箏，一如你美麗舞動(dòng)的裙裾，我在這里深情地遙望。我多想，你就是我放飛的風(fēng)箏，我就是那根纖細(xì)繾綣的風(fēng)箏線，緊緊地把你牽住。一頭是我的牽掛；一頭是你的思念。我小心的，我是那么怕你游走，又怕你從我的視線消逝，我手中的線不停地顫抖，亦如我忐忑不安的心。我是渴望的，你定格在我蔚藍(lán)的天空。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。有誰(shuí)會(huì)在我身邊？
太多的傷感匯入歲月的迷茫，太多的無(wú)奈化作夜晚的期盼；難道一切都已走遠(yuǎn)？難到一切都已褪色？也許你擁有的是整個(gè)的春天，不曾記得擦肩而過(guò)的我；也許你是一個(gè)過(guò)路者，匆匆的`過(guò)路者，信手把記憶遺忘，拋棄于荒野的凄涼，留我獨(dú)自感傷。
我何曾不仰望明月呢？遠(yuǎn)方的你，請(qǐng)接受我深深地祈禱。手捧著你愛(ài)的信件，不停呼喚你的名字，是什么剝奪了我睡意的權(quán)利？思念豎起的筆端，搜遍所有唐詩(shī)宋詞，為什么，找不到恰當(dāng)?shù)脑?shī)句？跨過(guò)夜色，淌過(guò)季節(jié)之河，心之煙雨，為何總是最濃的響起？走過(guò)的路很短，回歸的路漫長(zhǎng)，記憶的枝葉，刮碰久擾的徘徊。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，可否把你記心間？
我沒(méi)有承諾，美麗的承諾，誰(shuí)能保證不會(huì)有錯(cuò)？風(fēng)對(duì)花也有過(guò)承諾，可最終風(fēng)還是把花無(wú)情地吹落。你的心屬于我，你的肝屬于我，你是我無(wú)法舍棄的心肝寶貝。也許，并不是所有的愛(ài)一路走來(lái)，都會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；但我一定是你疲憊時(shí)，唯一可以依靠的臂膀。雨水是云彩的凝聚，淚水是思念的結(jié)晶，孤獨(dú)眺望，思緒了多少花的心事？
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。有誰(shuí)與我共嬋娟？
也許因愛(ài)了，便有了很多的想法；也許因念了，仍不感到疲倦。窗前下，是誰(shuí)在寂寞的等待？等待花兒吐露了芬芳，葉兒擴(kuò)張了思念；雨水敲打了無(wú)眠，歲月蒼老了容顏。為你，我愿等待千年。人生怎可無(wú)夢(mèng)?生活怎可無(wú)鹽？服裝怎可無(wú)色？活著，怎可無(wú)等待？沒(méi)有，的確是一件憾事。
細(xì)想，人生能活多少年？情感的里程能維系多久？相遇是一種緣分，相識(shí)是一種感知，相處是一種溝通，相愛(ài)是一種默契。攜一縷江南的雨滴，捻一絲北國(guó)歲月的風(fēng)情，傘下的記憶，誰(shuí)淹沒(méi)了風(fēng)聲？誰(shuí)依偎了誰(shuí)的淚水？夜里，你的秀發(fā)可否纏綿我不死的靈魂？
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。你是我今生讀不完的詩(shī)篇。
又是一年三月三優(yōu)美散文 篇3
北方的春就像是含苞待放的少女，在早春的悠揚(yáng)中，悄然露出一簇粉色的笑靨，仿佛是一夜間，這個(gè)季節(jié)就變了顏色，興高采烈地站在了你的眼前。
很喜歡這陽(yáng)光明媚的日子，特別是在乍暖還寒的三月。脫去了厚重的冬裝，人一下感覺(jué)輕松了許多，四周的榆樹(shù)枝丫上已泛起了點(diǎn)點(diǎn)暗紅的胚蕾，看不見(jiàn)的綠色在春風(fēng)的吹拂下，隱隱地升騰著，所有的事物都沉靜在一種安逸的氛圍中，就如同這個(gè)季節(jié)在耐心的等待一場(chǎng)春雨的降臨一般，是那樣的平靜，又那樣的悠閑自得。
陽(yáng)光下的三月，當(dāng)微涼的風(fēng)將你的發(fā)梢吹起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些輕微瑣碎的聲音隨著風(fēng)一起在你耳邊呢喃，地面上冰涼的水氣仿佛能將那些沉睡在泥土里的葉子揪出來(lái)似的，綠色在不經(jīng)意間已探出頭來(lái)，羞澀中帶著一份自豪，在你的視線里蔓延了。此時(shí)此刻的春，不溫不火，是冰雪融化的顫音、是風(fēng)輕柳俏的浪漫、是鶯歌燕舞的曖昧，更是我心中漸漸生長(zhǎng)出的一份難解的情愫。希望多了一份接近，一切渺茫的事物高過(guò)樹(shù)梢和眉梢變得真實(shí)起來(lái)。那些潤(rùn)如錦緞的詞匯慢慢溢出，在滿城的花事里漣漪。
歲月走過(guò)的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展翅膀的`聲音一樣美麗，春天，就成了人們不斷回味的季節(jié)。
也許是自己的孩子長(zhǎng)大了的緣故吧，現(xiàn)在每每看到那些天真可愛(ài)的孩子在玩耍的時(shí)候，總是會(huì)想到自己的童年。尤其喜歡看天空中飄飛的風(fēng)箏，每當(dāng)風(fēng)箏在空中飛起時(shí)，我的心總是被牽的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，隨著那彩色的身影就飛向了童年的時(shí)代。
記得一天早晨候車(chē)的時(shí)候，看到剛剛從家屬院出來(lái)的一家三口，父親走在前面，手里拿著一只貓頭鷹圖形的風(fēng)箏，漂亮的媽媽手牽著一個(gè)大約五歲大的小子跟在后面，邊走邊絮叨著數(shù)落孩子的不是，那小子根本就沒(méi)在意媽媽說(shuō)了些什么，目光只盯著爸爸手中的風(fēng)箏，邊走邊嚷著：“快把風(fēng)箏放起來(lái)！快把風(fēng)箏放起來(lái)！”
“人行道上怎么能放風(fēng)箏？等到幼兒園再給你放好嗎？”媽媽追在孩子后面急急地說(shuō)著。孩子當(dāng)時(shí)就哭鬧了起來(lái)，說(shuō)什么也要讓那爸爸給他把風(fēng)箏放飛起來(lái)。年輕的爸爸沒(méi)轍了，回頭望了媳婦一眼，將風(fēng)箏的線繩松開(kāi)一大節(jié)，媽媽將風(fēng)箏的尾巴抬了起來(lái)舉過(guò)頭頂，爸爸順勢(shì)跑了一截后，風(fēng)箏就緩緩飛上了天空，那孩子這才破涕而笑，跟在后面開(kāi)心地拍起了小手。
此時(shí)，我的視線全然被眼前的風(fēng)箏所吸引，忽然感覺(jué)這樣的天氣，這樣的場(chǎng)景，象是等待了許久的一個(gè)童話故事一般那樣令人愜意。
漂亮的風(fēng)箏使得自己鼻子酸酸的，忽然間就很是想念孩童時(shí)的游戲來(lái)。我悄悄對(duì)站在身邊一位80后的小伙子說(shuō)道：“現(xiàn)在的孩子們玩的風(fēng)箏多漂亮，以前我們都只有用報(bào)紙糊的風(fēng)箏，你可能跟本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)咯！”
“誰(shuí)說(shuō)的啊，我小的時(shí)候家里也是窮，買(mǎi)不起這樣漂亮的風(fēng)箏，我爸爸也是用報(bào)紙給我糊一個(gè)讓我玩！”
天空中那一根連著心的絲線，不經(jīng)意間就扯痛了飛翔的眼睛。小同事的一句讓我的思緒一下也飛出好遠(yuǎn)，那糊風(fēng)箏的場(chǎng)面仿佛就在昨天一樣清新的在我腦海中回旋起來(lái)。
對(duì)于60后的我，童年總是清苦的。記憶里唯一有趣的玩具和好玩的游戲，就是放風(fēng)箏、跳皮筋、打陀螺、抓羊拐、推鐵圈了。隨著年齡的增長(zhǎng)，許多游戲在歲月的流逝中都在記憶里逐漸模糊了，尤其難忘的就是放風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘亲约号c哥哥們親手做的，雖說(shuō)只是最簡(jiǎn)單不過(guò)的“鐵銑頭”，但放風(fēng)箏時(shí)大院里的兄妹們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、精誠(chéng)合作，歡天喜地的場(chǎng)景，卻讓人回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)難忘。雖然那沒(méi)有色彩的風(fēng)箏早已化為歲月的塵埃，但卻在我記憶的年輪里始終搖曳著，溫暖著我所有的夢(mèng)境。
看看現(xiàn)在的孩子，早些年有游戲機(jī)玩，現(xiàn)在有手機(jī)、電腦可玩。買(mǎi)來(lái)的玩具都是高科技的東西，直接搖控就能滿地跑或者是天上飛，就連這小小的風(fēng)箏都是由爸爸拿著，媽媽協(xié)助著放到天上去，這樣的快樂(lè)是無(wú)法與我們童年時(shí)那份清貧中的快樂(lè)相比的，想來(lái)也只是短暫的吧。
這個(gè)春日，我懷一顆美好的心情在藍(lán)天下尋覓著春天的色彩。一縷春光掠過(guò)心湖之時(shí)，這些深深淺淺的往事，那濃濃淡淡的情愫，任由這搖曳的風(fēng)箏牽動(dòng)著我的心，更牽動(dòng)了自己對(duì)童年的一份美好回憶。自然的寧?kù)o與安然在我的心中漾起了一絲安慰，很是感慨這萬(wàn)物造化的奇妙。
我想，有一天，我或許又走向那個(gè)放飛風(fēng)箏的廣場(chǎng)或是某個(gè)公園，依舊會(huì)在春日的陽(yáng)光下放飛一份摯熱的情懷，在人們充滿喜悅的臉上去追尋大自然賜于自己的那份簡(jiǎn)單而幸福的快樂(lè)。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……
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