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恩師一生情的散文
說(shuō)起師生情,每個(gè)人都能滔滔不絕地講上幾天,這是一份纏綿又特殊的情誼,似閨蜜!似兄弟!似父子!似忘年交!只有在心里細(xì)細(xì)品味才能知曉;說(shuō)起師生情,很多人一定會(huì)對(duì)散文家魏巍先生筆下那位可敬、可愛(ài)的老師形象記憶猶新!
中學(xué)時(shí),我也很幸運(yùn)遇到一位人生中最好的老師,他是我的班主任時(shí)老師,愛(ài)上他,是因?yàn)槲沂紫葠?ài)上了他的課堂,每次上課鈴響前的一分鐘,老師總會(huì)準(zhǔn)時(shí)夾著一紅一黃一白三支粉筆,出現(xiàn)在教室門(mén)口,他上課從來(lái)不帶任何書(shū)本和講義,他堅(jiān)持說(shuō)教案是死的,而學(xué)生是活的;上課時(shí),恩師也從不會(huì)站在講臺(tái)邊,總是圍著學(xué)生轉(zhuǎn),像跳民族舞中的主角,我們下面幾十雙眼睛,也同時(shí)圍著他不停地移動(dòng)。老師的課抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而激情高昂,時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn),而且一舉手、一投足都是那么的灑脫和嫻熟,他能把干枯無(wú)味的數(shù)學(xué)計(jì)算課,講得豐富多彩,聽(tīng)他的課,就像聽(tīng)劉蘭芳講書(shū)那樣刺激和依依不舍。記得有一次,因?yàn)橹馗忻,他匆忙中從床上爬起,只穿著拖鞋就?lái)到班級(jí)給我們分析試卷,下課后,當(dāng)老師準(zhǔn)備走出教室時(shí),大家不約而同地突然發(fā)現(xiàn),他竟然只穿了一只鞋,原來(lái),他光著另一只腳,在冰涼的水泥地上整整走了一節(jié)課,見(jiàn)此光景,班上頓時(shí)像炸了油鍋,個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,老師也尷尬得一路跑開(kāi)了,可我就納悶了,怎么這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),我們竟然誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)恩師的光腳?真不知是我們聽(tīng)課太專(zhuān)注了?還是老師自己講課太投入?
恩師從來(lái)不打罵我們,他的經(jīng)典口頭語(yǔ),就是:“你們給我好好干,聽(tīng)到了嗎?否則以后去要飯!”那時(shí)候,我們最喜歡考試,老師帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué),還擔(dān)任我們班的班主任,很辛苦,雖然家和學(xué)校還不足百米,但他每天在家的時(shí)間絕對(duì)不超過(guò)六小時(shí)。只有考試,他才可以趴在講臺(tái)上休息片刻。我是數(shù)學(xué)課代表,每次考試一結(jié)束,老師就拿起我的試卷,“啪”地往墻上一貼,驕傲地說(shuō):“孩子們,看,那就是范卷!滿(mǎn)分!”那時(shí)起,只要考試,我定會(huì)仔細(xì)、再仔細(xì)地檢查,生怕不是滿(mǎn)分,而丟了老師的臉面!說(shuō)實(shí)在的.,我真的非常感激老師對(duì)我的信任和激勵(lì),他的言行,直到今天對(duì)我都有難以描述的影響,使我在工作中始終保持著一絲不茍的好習(xí)慣。如今,我也身為人師,我真正的體會(huì)到,老師的一句表?yè)P(yáng)和激勵(lì),對(duì)學(xué)生一生的影響該是多么的重要!
1985年的時(shí)候,電視劇《霍元甲》風(fēng)靡全國(guó),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代的人,想象不出那時(shí)的瘋狂,當(dāng)時(shí),只有鎮(zhèn)糧管所才有臺(tái)14寸黑白電視機(jī),我們一幫人經(jīng)常在晚自習(xí)時(shí)偷偷溜出宿舍,幾個(gè)在老師心中的尖子生,成績(jī)也因此一落千丈,老師發(fā)現(xiàn)我們的不軌后,打著手電筒,半夜到處翻院子找我們,終于在一個(gè)雨夜,發(fā)現(xiàn)了我們的蹤影,他比較胖,院門(mén)又太高,在翻鐵門(mén)時(shí),不幸把腿摔骨折了,我們幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)巨響聲,嚇得從房間里跑了出來(lái),只見(jiàn)恩師艱難地爬在地上,全身是水,慌忙一起彎腰去扶他,可恩師立刻對(duì)著我們怒吼道:“都給我滾開(kāi)!你們知道嗎?我要的是全力以赴,不是三心二意!”說(shuō)著,恩師扔下我們,一瘸一拐地消失在風(fēng)雨之中……恩師一生和善,那是他對(duì)我們唯一的一次大發(fā)雷霆。過(guò)后,他只在醫(yī)院里呆了兩天就鬧著出院,我們幾人都親耳聽(tīng)到他對(duì)勸他的師母和主治醫(yī)師吼道:“我能躺得安心嗎?那邊有一百一十七人在等我呢!還有兩個(gè)月就中考了,你們懂什么?他們的前途都在我手里捏著呢!我的心天天在噴火!”第三天,他就被副校長(zhǎng)和師母抬回了學(xué)校,以后,只要是他的課,班里幾個(gè)年輕力壯的小伙子,都搶著把他連人帶藤椅抬進(jìn)課堂,就這樣,他坐在藤椅上,給我們上了一個(gè)多月的課。我們一輩子也不會(huì)忘記,那年的中考,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)是全縣最棒的,我也以滿(mǎn)分向恩師交了答卷,當(dāng)老師在班上公布這個(gè)消息時(shí),所有的學(xué)生都抱著老師哭成一團(tuán),那天的眼淚,真的驚天動(dòng)地!那天的眼淚,真的灑滿(mǎn)校園!那天的眼淚,真的香味十足!我們一輩子也不會(huì)忘記,時(shí)老師那始終沒(méi)有停止的豆大的淚珠!事后,每當(dāng)我們幾個(gè)調(diào)皮鬼向老師道歉時(shí),老師卻說(shuō),這是他人生中最美好最有價(jià)值的記憶。
老師一直都在用愛(ài)心呵護(hù)著他的每一個(gè)學(xué)生,在那個(gè)年代,家家都很窮,學(xué)校的飯菜質(zhì)量又不高,個(gè)個(gè)瘦得像電線(xiàn)桿,現(xiàn)在的孩子,體會(huì)不到饑餓的滋味,而我們知道,在老師眼里,我們都是他的好孩子,他很清楚我們這些大小伙子的飯量,隔三差五就買(mǎi)一箱面條回來(lái),還特意備了一個(gè)大鋁鍋,時(shí)間久了,他自己在師母面前抹不開(kāi)面子,就鼓動(dòng)我們說(shuō):“你們要是想吃面條的話(huà),我家多的是,晚自習(xí)后,你們合伙去找?guī)熌福嗫淇鋷熌,夸她漂亮能干,她好?tīng)表?yè)P(yáng)話(huà),心一軟,就給你們下了,我不能去,在辦公室改作業(yè),她會(huì)罵我的,你們順便給我端一碗來(lái)!”那時(shí)的面條里沒(méi)有肉絲、沒(méi)有雞蛋,有的只是上面飄著幾片零星可數(shù)的油花和幾塊咸得要命的蘿卜干,可就是那么津津有味,F(xiàn)在,我們幾人相約去看望老師,他要請(qǐng)我們下飯店,我們就說(shuō),還是吃師母的面條吧!像當(dāng)初一樣!
中考成績(jī)出來(lái)以后,老師異常興奮,騎著自行車(chē)跑了兩天,他最先來(lái)到我家,還特意送了我一本精美的筆記本,他老遠(yuǎn)就對(duì)我爸叫喊道,“不錯(cuò)!不錯(cuò)!全校第一,數(shù)理化全是滿(mǎn)分!”車(chē)沒(méi)停穩(wěn),就跳下來(lái)把我緊緊地抱著轉(zhuǎn)了好幾圈,媽媽牢牢地拽著他,非要給他打了三個(gè)荷包蛋,當(dāng)時(shí)家里窮,三個(gè)荷包蛋應(yīng)該是媽媽最厚重的感謝!
時(shí)間過(guò)的好快,當(dāng)初一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,已經(jīng)人到中年,有時(shí)候,我們抽空去老師家坐一坐,看著他那安詳?shù)哪,?tīng)著他的教誨,說(shuō)著學(xué)生時(shí)代的逸聞趣事,我們都不由得從內(nèi)心發(fā)出感慨:“遇到這樣一位好老師,實(shí)在是我們一生最大的幸福和財(cái)富!”真想再回到他的手里上一次學(xué),如果有這么一個(gè)機(jī)會(huì),我們一定會(huì)做得更好!
如今,恩師已經(jīng)退休了,他的教育理念、教學(xué)風(fēng)格依然讓我們感到親切自然,特別是他對(duì)工作的敬業(yè)精神和愛(ài)學(xué)生的那顆真心!我也為人師表,我常常在想,老師到底是什么?韓愈曰:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!”教育家加里寧說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!”唐代大詩(shī)人李商隱則用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)表達(dá)對(duì)老師的仰慕。而我和我的同班同學(xué)說(shuō):“好的老師是學(xué)生畢業(yè)后驕傲的榜樣、永遠(yuǎn)的牽掛和最甜蜜的追憶!”
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