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我們畢業(yè)了的優(yōu)美抒情散文
懵懂的我們畢業(yè)了
時(shí)間飛逝，歲月如梭。
還是在父母身邊依賴著的我們，仿佛已經(jīng)獨(dú)立了。是啊，還是小學(xué)生的我們，上了六年級就應(yīng)該要意識到我們要畢業(yè)了。坐在小考的考場上，就應(yīng)該知道，這是真正的戰(zhàn)場，一個(gè)新的起跑點(diǎn)。當(dāng)領(lǐng)到第一本標(biāo)志著我們長大了，我們要學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)了的紅紅的畢業(yè)證時(shí)，可能才真正意識到我們已經(jīng)畢業(yè)了，將要踏上新的學(xué)習(xí)，新的路程。是的，我們畢業(yè)了!
已經(jīng)盼望很久的暑假，真的來到了。有不舍，有高興。因?yàn)檫@是最后一個(gè)在小學(xué)里度過的暑假了;又一轉(zhuǎn)眼，暑假過了一大半，小學(xué)同學(xué)搞了個(gè)聚會同學(xué)聚會，是啊，往經(jīng)的同學(xué)只能叫小學(xué)同學(xué)了;不知道是什么時(shí)候哭了一大場，還是非常不舍得，可是還是要放下。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，是的，我們畢業(yè)了!
真的領(lǐng)到盼望已久的錄取通知書興奮了害怕了，考上了理想的中學(xué)，確害怕那里的一切;真的踏入中學(xué)了，是真的。是真真正正的中學(xué)生了;新的壞境。新的同學(xué)。新的老師，全是新的了。害怕了么?陌生了么?退縮了么?是的，真的害怕了，真的陌生了，真的退縮了，真的畢業(yè)了!
第一次，陌生的同學(xué)和自己打招呼，第一次，同學(xué)們友好的笑容。突然覺得，初中，其實(shí)沒有想象中的那么恐怖。同學(xué)們的友好，老師的和藹。突然覺得，不再那么擔(dān)心。害怕了。真的，不害怕了，不緊張了!
人的一生就是這樣，經(jīng)歷大大小小的事情，從小學(xué)生到初中生到高中生。大學(xué)生，生老病死。這些，就是人的蛻變過程。也許會有煩惱。也許也會厭惡。但是又能怎樣呢?畢業(yè)了。畢業(yè)了，人會經(jīng)歷的不止是一次畢業(yè)，所以，讓我們接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對，面對一切吧!
那年我們畢業(yè)了
人生就像站臺，他們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事。他們就像根深深地扎在我們的記憶深處，夜闌人靜的，往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶。曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值。但我們會珍惜這些經(jīng)歷。因?yàn)樗俏覀兩囊粋�(gè)組成部分，不可缺少的部分。當(dāng)2年的時(shí)光或者是4年的時(shí)光畫上一個(gè)句號心里不舍記憶還是那么清晰，此時(shí)此刻我只想說：我很幸福，我的生活中經(jīng)歷過這些走過的路依稀記得。
這個(gè)五月，我們拾起曾蘊(yùn)藏的過往，體味2年的歡欣成長;這個(gè)五月讓我懂得了去刻意珍惜，珍惜在校的每段歲月留光。2年的時(shí)光彈指一揮間，流逝的是時(shí)光，留下的是真情。如果說2年的邂逅的一次命中注定的偶然，那么今天的離別則是經(jīng)歷2年的充實(shí)，快樂的精彩時(shí)光后的必然。在這2年的校園里有迷茫也有拼;有相聚也有分離;有遺忘，更有一生一世也忘卻不了的回憶。大一的純真年代，輕舞飛揚(yáng)，大二的緊張充實(shí)都在忙碌中奮斗。這些都將成為你永恒的記憶，留下的是此時(shí)此刻我們依依惜別!
我們都將遠(yuǎn)行帶著對大學(xué)深深的眷念和對未來的無限的憧憬，告別這美麗的時(shí)代。我們將離去帶著7000多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮終究逃不過別離。想不到別離的滋味這么凄涼，說聲再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究是要落幕，想不到歡樂終究變成憂傷，到聲珍重也要反復(fù)思量。大學(xué)落幕，青春散場，縱使千般不舍，萬般留念，我們也要背負(fù)夢想，用回憶的夢想點(diǎn)燃年輕的希望;用最真實(shí)的信仰綻放流溢的光茫。
我們畢業(yè)了
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
……
過去了，結(jié)束了，該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
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