也是邂逅散文
因?yàn)槟赣H生病，在縣中醫(yī)院七樓住院，雖然姐姐看護(hù)著，只要是周末，我每天都得去病房打幾個(gè)轉(zhuǎn)，呆一會(huì)兒。
星期五，學(xué)校放學(xué)，我回到縣城，未及回家就照例來(lái)到母親的病房探視，祈求母親快快好起來(lái)；也想替換姐姐，讓她回家休息一下�；貋�(lái)時(shí)，在樓道旁候電梯，一位精神健旺的老人在我的心頭一亮，他讓我想起了什么，卻又什么也沒(méi)有憶起。我注視著他，苦苦地追憶。他是一位地地道道的老人，身材魁梧卻腰板挺直，面慈目和，神采奕奕，因此我無(wú)法估計(jì)老人的實(shí)際年紀(jì)；他的左側(cè)緊跟著一個(gè)淺藍(lán)色上衣的十來(lái)歲的小男孩，我還認(rèn)為是他的孫子呢。
“電梯怎么著？”他稍稍俯下身子，親切地問(wèn)小男孩。小男孩牽起他的手，急急地往電梯門口走。
慈和而厚重的聲音如磁石拋入我漸歸平靜的記憶，我的心蕩漾著漣漪，似乎在春夜里，還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)月光——溫暖而不可聯(lián)系，與這位神清氣爽的老人。一分親切，一分慚愧讓我冒昧地追上去：“請(qǐng)問(wèn)，您老人家？好面善�！�
老人停下腳步，端詳著我豁達(dá)地說(shuō)：“我是烏宿的，姓宋。你是？”烏宿就是二酉，是典故“學(xué)富五車，書(shū)通二酉”的出處。
“我是高砌頭的�！蔽一卮鸬�，雖然很平靜，但內(nèi)心里的那一絲不安只有自己知道。
“哦，高砌頭�！崩先舜群偷哪抗忾W爍了一下。雖然只一剎那，但是，我從他目光剎那間的閃爍里體會(huì)到老人的興奮與懷舊，“我在高砌頭教了幾十年的書(shū)�！�
難怪，我是高砌頭人，在那里讀書(shū)，現(xiàn)在也在那里教書(shū)，我在心理思忖著�！拔沂窃诟咂鲱^讀的書(shū)，現(xiàn)在又在高砌頭中學(xué)教書(shū)，您在？”其實(shí)，沅陵縣農(nóng)村中、小學(xué)除了幾所規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)合并，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都陸續(xù)合并成了九年一貫制學(xué)校，村級(jí)小學(xué)喂完了她最后的奶汁在沅陵不復(fù)存在了。
“我在高砌頭酉水河的兩岸都教過(guò)書(shū)。在河西的老完小教過(guò)小學(xué)，老完小拆遷至河?xùn)|后，我就在河?xùn)|的中學(xué)教書(shū)，八二年在那兒退休�！�
宋老師？我努力地思索自己的記憶，特別是在高砌頭中學(xué)讀書(shū)的那幾年光景：木樓寢室、木樓食堂、小山包和小山包上的磚木結(jié)構(gòu)的兩層教學(xué)大樓，我甚至還想到了環(huán)繞小山包的環(huán)形跑道、紅泥球場(chǎng)、還有那必須跨越三四根圓杉木釘成的橋板，橋板滿是紅泥巴，雨天滑不溜湫的，才能方便的木樓側(cè)所。這些，除了環(huán)形跑道幾年前修復(fù)了，煤渣替代了紅泥巴，黑不溜湫的，其他的卻被鋼筋混凝土替代了，學(xué)校臨山的地方為了拓寬還挖掘了一些山巖，填平了一些溝壑，校園建設(shè)規(guī)劃日趨精致完美。但是，玻璃鋼板的球架下，輔著煤渣的環(huán)形跑道上卻難有往日紅泥巴時(shí)代的青春與活力了。我努力搜索封存已久的記憶，宋老師穿著綠軍衣，端著淺黃色的土缽頭從木樓寢室的過(guò)道上依稀走過(guò)，是那么模糊，而不可捕捉�？墒莾�(nèi)心深處卻有像磁場(chǎng)一樣的東西無(wú)形地感應(yīng)著我，那時(shí)候，我正在那兒讀書(shū)呀！
酉水河發(fā)源于湖北宣恩的酉源山，流經(jīng)渝東南的酉陽(yáng)、秀山，湘西的龍山、保靖、永順、古丈等縣，在湘西的.門戶沅陵注入沅江，全長(zhǎng)600公里。酉水從湘西大山里七拐八彎地穿出，時(shí)而野性十足，時(shí)而溫柔恬靜；時(shí)而放肆奔騰，時(shí)而低吟輕唱，自北向南，蜿蜿蜒蜒地把高砌頭分為東西兩半，然后依然唱著遠(yuǎn)古的歌謠，穿越青山綠水時(shí)急時(shí)緩地向下游流去。早些時(shí)候，人民公社和機(jī)關(guān)單位都設(shè)在河西，那兒很熱鬧的，大概是河西河床稍緩，易于船泊吧；或者是舊社會(huì)河西住著幾戶當(dāng)?shù)氐拇髴羧思野�。上世紀(jì)八十年代初，隨著沅陵至鳳灘公路沿河?xùn)|建成，人民公社和機(jī)關(guān)單位包括學(xué)校都陸陸續(xù)續(xù)遷至河?xùn)|，甚至于河西的一些人家因順應(yīng)時(shí)勢(shì)，擇地而居也是紛紛搬遷過(guò)來(lái)了。真應(yīng)了那句“三十年河?xùn)|，四十年河西”的話。宋老師記憶中的河西如今是綠樹(shù)掩映著的點(diǎn)點(diǎn)村落，河?xùn)|則成了較為繁華的現(xiàn)代農(nóng)村集鎮(zhèn)。如今河?xùn)|的熱鬧不是往日的河西所能對(duì)比的。
他還說(shuō)起了在高砌頭中學(xué)教書(shū)時(shí)的一些人和事�？锢蠋熓墙谈咧械模矣浿拿�，也能浮現(xiàn)他在紅泥巴籃球場(chǎng)上瀟灑的身影。劉老師也是教高中的，我還記著她的名字，知道她是軍婚，丈夫好像是營(yíng)長(zhǎng)呢。當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)是石太福，我記憶中的石主任年輕而有朝氣——那時(shí)的學(xué)校應(yīng)該叫革委會(huì)什么的，我依稀記得當(dāng)時(shí)老師和學(xué)生都叫他石主任，而并不叫他石校長(zhǎng)的。這位石主任現(xiàn)在是市人大副主任，正廳級(jí)干部，是酉水河的驕傲。去年，我在一位學(xué)長(zhǎng)女兒的喜宴上感受過(guò)他的風(fēng)采，穿一件深灰色的上衣，樸素不失睿智，而尤為干練。
電梯下了又上，上了又下，不停地起落；而時(shí)光卻在我們忘年的邂逅里呆滯。我們似乎都忘記了自己應(yīng)該去做什么。
我問(wèn)他在中醫(yī)院做什么。他說(shuō)他的大女兒病了，在這兒住院；拉住他手的是他重孫，今年十歲；他八十有五了，卻沒(méi)有乘坐過(guò)電梯，這時(shí)是讓他重孫教他學(xué)乘坐電梯。
如今的老人，讓你估計(jì)不了他的實(shí)際年紀(jì)，沒(méi)有一點(diǎn)書(shū)中所描寫(xiě)的老態(tài)龍鐘相，我看著眼前風(fēng)采奕奕的宋老師，想著生活中見(jiàn)到的一些和他一樣的老人，不禁暗喜。
他的重孫，那個(gè)十來(lái)歲的小男孩看著我們一老一少聊得盡興，不知什么時(shí)候悄悄地溜了,回到他姑姑的病房里去了。我簡(jiǎn)單地向他講解了電梯使用的知識(shí)，他不停地向我道謝。
這時(shí)，我才想起我兜里的香煙，連忙掏出來(lái)，敬了他一支。他友好地伸出手，接過(guò)香煙，嘴里不停地說(shuō)：“我正準(zhǔn)備戒，但是這支要抽，這支要抽。”我或許理解得了他的激動(dòng)——這是一位性情而豁達(dá)的老人的激動(dòng)。
“您老，八十有五啦，如果不是因?yàn)樯眢w的原因，我建議你別戒。因?yàn)榱⑵呤甑牧?xí)慣已經(jīng)融入自己的生命里了，和自己結(jié)成了整體，您說(shuō)呢�！蔽艺f(shuō)得很真誠(chéng)，因?yàn)槲也辉敢庖粋�(gè)人違背自己的意愿刻意地去做什么，特別是眼前這位豁達(dá)而性情的宋老師。
“我會(huì)考慮的�！彼卫蠋熚兆∥业氖�，不停地?fù)u動(dòng)著。那是一雙既溫和又厚重的手掌，我從那手心的輕微顫動(dòng)里感受到了一分愛(ài)，還有一分莫名的喜悅。
臨別的時(shí)候，我才說(shuō)出作為學(xué)生的我的深深地歉意。
“不，不�！彼麑捜莸穆曇衾锪髀冻鲂┰S的不安，“這樣很好，這樣很好。”
“這樣很好�！�
“這樣很好！”
生命中有許多短暫的駐足，有的如流星閃逝，水滴落入大海；有的也許會(huì)不經(jīng)意地相逢，如能敞開(kāi)胸懷，細(xì)心捕捉，那是絕對(duì)美妙的——不是春風(fēng)，卻如沐春風(fēng)；不是月光，卻勝似月光。
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