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反轉(zhuǎn)你的腦散文
在課堂上,愛因斯坦對(duì)學(xué)生「有兩位工人,修理老舊的煙囪,當(dāng)他們從煙囪里爬出來(lái)的時(shí)候,一位很干凈,另一位卻滿臉滿身的煤灰,請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)會(huì)去洗澡呢?」
一位學(xué)生說(shuō):「當(dāng)然是那位滿臉滿身煤灰的工人會(huì)去洗澡嘍!」
愛因斯坦說(shuō):「是嗎?請(qǐng)你們注意,干凈的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,他覺得從煙囪里爬出來(lái)真是骯臟。另一位看到對(duì)方很干凈,就不這么想了。我現(xiàn)在再問(wèn)你們,誰(shuí)會(huì)去洗澡?」
有一位學(xué)生很興奮地發(fā)現(xiàn)了答案:「噢!我知道了!干凈的工人看到骯臟的`工人時(shí),覺得他自己必定也是很臟的。但是骯臟的工人看到干凈的工人時(shí),卻覺得自己并不臟!所以一定是那位干凈的工人跑去洗澡了!
愛因斯坦看了看其它的學(xué)生,所有的學(xué)生似乎都同意這個(gè)答案。
只見愛因斯坦慢條斯理地說(shuō):「這個(gè)答案是錯(cuò)的。兩個(gè)人同時(shí)從老舊的煙囪里爬出來(lái),怎么可能一個(gè)會(huì)是干凈的,另一個(gè)會(huì)是臟的呢?這就叫做『邏輯』!
當(dāng)一個(gè)人的思路受到牽絆時(shí),往往就不能十分清明地找尋到一切事理的根源。
邏輯
要想找到邏輯,就要——
跳出「習(xí)慣上的桎梏」,
避開「思路上的陷阱」,
逃離「認(rèn)知上的迷霧」,
簡(jiǎn)獢「性情上的執(zhí)著」。
要想尋找邏輯,就要脫離一切人為的布局。
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