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【實(shí)用】說明文的作文集合7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的說明文的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文的作文 篇1
大家好，我是電風(fēng)扇，我可是大家生活中非常重要的一員哦！
我有一個“大頭盔”，當(dāng)然那是一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦。主人如果看見我的“頭盔”臟了，要立即拆下來清洗，不然我這個漂亮的網(wǎng)罩會生銹的哦！我的網(wǎng)罩中心有個軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動起來，你是看不清我的葉片的。
“大頭盔”后面，有一個像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一臺電機(jī)，就是它帶動著我的葉片飛速轉(zhuǎn)動著。那部件上方還有一個突出來的小按鈕，拔出按鈕，我就會停止搖頭；按下按鈕，我就會180度左右搖頭呢!
網(wǎng)罩下有一根圓形的鐵桿子，就是我的身體下半部分——軀干，它支撐我的上半部分挺立著。鐵桿子上面有一排按鈕，按鈕上依次寫著“0、1、2、3”，數(shù)字表示風(fēng)力大小。在我的身上還有一個旋鈕，這是一個定時器。主人睡覺后，如果我不停的吹風(fēng)，，主人很容易感冒。此時他應(yīng)該睡覺前轉(zhuǎn)動旋鈕，設(shè)定好時間。工作到了指定時間，我就會自動停止工作。我的軀干下半部分的`后面還有一個圓鈕。主人可以根據(jù)需要，隨時調(diào)節(jié)我的身高。
我和地面相連的是一個圓形的底盤，這就是我的腳。它是用來固定和支撐我整個身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按鈕，我就會吹出陣陣涼風(fēng)，為主人解暑。
這就是我——電風(fēng)扇。
說明文的作文 篇2
意外的發(fā)現(xiàn)
近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場神秘的對話。 那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細(xì)聽，原來是書包和桌子在對話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？”課桌說。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知��！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說。
“是呀，那時多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問。
“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大�，F(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎�！�
“頂多15斤�！�
“哪呢，30斤整�！�
“啊，那么多�！�
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣�！薄皼]有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過了40斤。”
“我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育，沒想到也不過是個幌子， 一到正事就徹底玩完了�！�
“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的`責(zé)任。你看我，應(yīng)試應(yīng)試，燒到40℃……”。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。半天，只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’�！�
說明文的作文 篇3
在我的家里，有亭亭玉立的水仙，有輕柔垂下的吊蘭，還有綠白相間的君子蘭，其中我最喜歡的是那棵紫色的風(fēng)信子。它每天沐浴著陽光成長，向著人們展開燦爛的笑臉。
風(fēng)信子身穿著綠色外衣，它的根是球狀的，足足有五厘米那么寬，它的球根下面是長長的根須，大約有十厘米長哦！在透明玻璃瓶的映襯下，別提有多美了！它那長長的根須像極了圣誕老公公的'胡須，又仿佛是一根一根的頭發(fā)，又密又長，它還承擔(dān)著重要的責(zé)任呢，那就是負(fù)責(zé)從水中吸取營養(yǎng)，提供給莖葉。再看那球根上那長出的綠芽，那嫩綠的顏色，似是昭示著春天的到來，那嫩綠的手掌里包裹著的是希望――含苞的花朵。我似乎已經(jīng)看到那盛開的花朵，那火紅的小花，緊緊地挨在一起，是那無限的生命力和那昂揚(yáng)的朝氣�。�
風(fēng)信子，它在寒冬里等待春天，等待新生，等待開放。寒風(fēng)吹過它，它不怕，仍然屹立著；白雪覆蓋，仍然昂首堅(jiān)持；到了春天，它努力地成長，成長。最終，它把它最美的一面奉獻(xiàn)給我們，這奉獻(xiàn)精神多么令我們感動��！這不禁令我想起了許多的有著這樣精神的人們，就如建筑工地上的建筑工人，他們起早摸黑，干的都是力氣活，還有掃地工，她們兢兢業(yè)業(yè)，大馬路，小街道，都是她們的工作……
風(fēng)信子的精神使我們折服，我們也應(yīng)該升華自己，提升自己的精神境界。
說明文的作文 篇4
我有一個漂亮的文具袋，是入學(xué)時媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的文具袋用布做成，是一個長26厘米，寬15厘米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的'草地上，愛洛唱著動聽的歌，白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠，幾朵芳香的小花也禁不住來和她們媲美，在周圍盡情綻放。
打開文具袋，直尺先生在它的家里呼呼大睡，自動鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的小臥室里喝咖啡。別看它們平常一聲不響，到了我需要的時候，它們可熱心了。當(dāng)我要寫字的時候，鉛筆哥哥輕輕動一動身子，一排排整齊的字就出現(xiàn)在我的本子上，為我寫上圓滿的答案;一旦發(fā)現(xiàn)了錯別字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身體就擦那么三兩下，錯字就消失得無影無蹤啦;當(dāng)我要畫圖時，直尺先生就會跳出來，幫我把線條畫的和它一樣直。
啊，我漂亮的文具袋，我會永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
說明文的作文 篇5
我們小區(qū)的狗是出了奇的古怪。
我們小區(qū)的狗叫“啊順”，可我覺得它不怎么順，還很古怪呢！比如說：它有時候很兇，有時候很老實(shí)，還有時候很盡職。我說它兇吧，也沒錯：上次，我一進(jìn)小區(qū)門口，它就沖我叫“汪汪”，可兇了！于是我便想：我們又不是第一次見面，至于那么兇嗎？有一次，我的一位同學(xué)要來我家玩，我同學(xué)一進(jìn)我們小區(qū)的門，它就沖我同學(xué)叫“汪汪”。這回，它又是那么的盡職！
還有時候，我到小區(qū)門口，它在睡覺。它睡覺的可真是姿態(tài)不一�。∧闱疲∷囊恢缓笸戎敝钡纳熘�，另三只腿卻曲了起來。還有的`時候，它的四只腿全都曲了起來！
它的毛是黑色的，眼睛水汪汪的，看起來非常的可愛！它的尾巴的顏色可怪了：有點(diǎn)兒黑色，有點(diǎn)兒黃色，還有點(diǎn)兒白色。而且是翹著的，像一朵爆炸了的花兒。
我喜歡小狗；特別是聽話的小狗！
說明文的作文 篇6
我的毯子是隔壁鄰居姨婆在我出生時送給我的禮物，它的顏色五彩繽紛，實(shí)在是非常漂亮。我非常喜歡這一條毯子，每天晚上我都會抱著它睡覺。如果沒有這一條毯子在我身旁，我就會睡不著，它就像我的好朋友一樣，讓我覺得有人陪我一樣，所以我就不覺得孤單、而且很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我的寶貝小毯子，摸起來很舒服，它的毛短短的又很柔軟，摸起來會涼涼的，但天氣冷的時候蓋起來卻很暖和，真是一條冬暖夏涼的毯子啊。因此我就更喜歡它了，對它更是愛不釋手，一天都舍不得離開它。
記得媽媽告訴我，曾經(jīng)因?yàn)槲野l(fā)燒去醫(yī)院要住院，因?yàn)闆]帶到我的寶貝毯子，不可理喻的我還與媽媽鬧脾氣一直哭鬧不安，最后還是爸爸回家將它帶來醫(yī)院給我，我才很放心的抱著我的毯子，在醫(yī)院住院打針治療。
這個寶貝陪伴我很久了，雖然有點(diǎn)舊，但是我還是很喜歡它。相信每個人都有自己喜歡的.東西，就是再臟再臭都是自己心目中的寶貝，因此我要好好的珍惜它、保護(hù)它，因?yàn)樗俏易钚膼鄣膶氊悺?/p>
說明文的作文 篇7
當(dāng)你走在街上或者商店里，你會發(fā)現(xiàn)：風(fēng)鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風(fēng)鈴來表達(dá)美的意境，實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。
我家的這串風(fēng)鈴堪稱“風(fēng)鈴之首”--至少我是這么認(rèn)為。因?yàn)樗粌H制作精細(xì)，音色優(yōu)美，更在于它的造型新穎、別致。說到這里，你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風(fēng)鈴的大小差不多，約半米長，由一根很細(xì)的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤，整串風(fēng)鈴都由它懸吊著，沒了它，風(fēng)鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇?fù)碇南蛉湛c(diǎn)綴著，為那單調(diào)的銀灰色帶來一份生機(jī)。
說過這些，你一定有呰不耐煩了，因?yàn)檫@些和其他風(fēng)鈴沒有什么區(qū)別嘛，不過你先別急，聽我接著介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15？20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過不能吃，因?yàn)樗卿X制的，而且是風(fēng)鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過銀管和它的撞擊才能產(chǎn)生悅耳的.鈴聲。看，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數(shù)的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過，一片顯得有些單調(diào)了，不是嗎？--它自己也會感到寂寞的。于是，風(fēng)鈴的設(shè)計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態(tài)各異地攀在銀管上，顯得活潑而調(diào)皮。每一片都是那么鮮嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風(fēng)吹來，隨著銀管的晃動，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著，中央的大西瓜盤也有節(jié)奏地左右搖擺著。于是，它們的結(jié)晶串美麗的音符就誕生了*
因?yàn)椤拔鞴稀本褪沁@串風(fēng)鈴的特色，所以，我為它起了一個好聽的名字--西瓜風(fēng)鈴。現(xiàn)在，你明白它為什么堪稱“風(fēng)鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來了，那么和諧，那么完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內(nèi)涵與真諦......提起說明文，有些同學(xué)就皺起了眉頭，認(rèn)為它是枯燥無味的，但我卻不這樣認(rèn)為。
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