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童心被束縛
童心,像一只小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空自由飛向;像一條小魚(yú),在無(wú)垠的海洋里遨游;像一個(gè)時(shí)空機(jī),忽而飛回過(guò)去,忽而,飛向未來(lái);童
心,它又想一個(gè)還未成熟的果實(shí),那名純真,那名無(wú)瑕……可是,
現(xiàn)在同心卻籠罩上了一層無(wú)形的陰影,為什么呢?我久久的思索
著.
“媽媽?zhuān)妥屛姨咭粫?huì)足球嘛!”孩子央求到!安恍!
還得回家練琴去!”那孩子的媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決。“哦,我想我找
到了答案……”我在心底默默地說(shuō)。
現(xiàn)在“望子成龍,望女成鳳”的思想吹變了大江南北,“可
憐天下父母心”啊,可是孩子的心情誰(shuí)來(lái)可憐?哪怕體會(huì)一
下?
讓孩子“自由學(xué)習(xí)”說(shuō)得頭頭是道,可是有哪個(gè)家長(zhǎng)是“表
里如一”呢?封建學(xué)習(xí)的方式倒是在中國(guó)掀起了“熱潮”,X光
片拍攝到身體的健康與否,可是拍攝不到一顆童心的變化,我
作為一個(gè)大人眼中的小孩,用一雙童眼看到了童心的萎縮、變
黑、惡化、甚至腐爛,如果哪位叔叔阿姨有所懷疑,不妨問(wèn)一
下孩子的感受。
叔叔阿姨們,請(qǐng)你們不要把過(guò)多的壓力全部施加在孩子的身
上,他們?nèi)跣〉募绨虺惺懿蛔“!用微笑與溫柔,解開(kāi)束縛在
童心上的纜繩,讓孩子呼吸得到大自然的氣息,看得到豐富的
大千世界,想象得到離奇的話(huà)面,而不淡淡限制與那被高墻圍
起的四角天空。
千千萬(wàn)萬(wàn)的父母?jìng)儼,?qǐng)你們不要做孩子眼中的“愛(ài)心殺
手”!
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