小學生暑假日記

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小學生暑假日記

小學生暑假日記正文:

小學生暑假日記

小學生暑假日記

 2007年11月12日 

 

    兒子的暑假日記

  

  兒子挨訓了。他媽媽“和顏悅色”地告訴他:這樣的日記,明天就不用去交了,丟臉!

  兒子可憐巴巴的站在他媽媽跟前,沮喪的表情一臉可見。我討厭妻對兒子表達的失望,雖然這對我來說已經(jīng)習慣了,但我還是討厭她把類似的失望向兒子表達,兒子沒有我的頑強,他很在乎師長的評價。

  如此嚴肅訓話的起因是兒子明天要交的暑假作業(yè),其中語文作業(yè)中有五則日記。老師要求寫五則,其實是五篇小作文了,而兒子每則日記都只有兩三句話。

  我拿過兒子的日記來看,妻說得不假,在兒子自己買的厚重精致的作文本上,第一頁就寫完了五篇日記,一眼就能看出應付交差的味道。但仔細再讀,我默然了。

  6月26日,星期六,天氣:晴。經(jīng)過漫長的一學期,終于要放暑假了,我要利用這個暑假好好玩一玩。

  這是放假第一天的日記,雖然簡短,然而還是讀得出兒子對假期的企盼。兒子的玩,內容是極豐富的,那天我問他放假了如何打算的時候,他興奮地設計著:先好好睡一覺,然后會會好朋友(轉學以前的朋友),看看電視(他喜歡的中央10臺的考古欄目),打打電腦游戲,出去旅游一下實地考考古,自己去書店找?guī)妆緯纯,寫幾篇自己喜歡的文章和詩……

  6月28日,星期一,天氣:晴。好不容易放假,可是又要去學校假期班,這個假期可就沒有時間玩了。

  讀得出兒子失望之情。學校里老師辦的暑假學習輔導班,我們當家長的不可能不支持,要求是自愿參加,班上怕是沒有不自愿的吧。后來,兒子對我說,這個輔導班好,學習鞏固了不少知識,連《假期學苑》(暑假綜合作業(yè)冊)上的題都做了,這個輔導班一完,就可以放心地玩了。

  7月5日,星期一,天氣:晴。上學校的假期班就用去了一個上午,媽媽還給我報了一個下午的假期班,而且很遠。嗨!這是在放假嗎?

  兒子在抗議了!但抗議無效。他媽媽在屢獲全國奧賽華賽一等獎的學生家長的熱心建議下,為兒子報了一個奧賽輔導班,說是一個很有名氣的老師在輔導。于是,兒子開始了這樣的暑假生活:上午八點趕到學校,十二點跑回家吃飯,中午一點前趕車去學奧賽,六點才疲憊地回家……要知道,那幾天都是大熱的天。

  7月14日,星期三,天氣:晴。經(jīng)過十幾天的學習,我學完了在學校學習的假期班,再堅持七天就可

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