我的夢(mèng)想作文
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想隨時(shí)變化。一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)夢(mèng)寐以求的科學(xué)家；二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；三年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)為人打扮的化妝師；四年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)文文雅雅的作家；直至五年級(jí)也就是現(xiàn)在我想當(dāng)一名演員。
當(dāng)我看見電視上的演員，他們穿著花花綠綠的衣服，在場(chǎng)地上不辭幸勞無(wú)怨無(wú)悔拍節(jié)目。他們?yōu)榈牟皇清X財(cái)，不是在電視上拋頭露面，不是為的人們的追捧。而是想為我們排練出好看的節(jié)目。在夏天他們穿著厚厚的衣服在排練，汗水浸透了衣服，而他們卻沒有一句怨言。在冬天是他們要早早的起來(lái)排練，直至半夜。有的演員為了拍戲兒摔地遍體鱗傷。我也想拍戲，為的是給大家?guī)?lái)快樂，給大家?guī)?lái)有趣。
我一定不會(huì)辜負(fù)我自己，我一定要好好努力，實(shí)行我自己的夢(mèng)想。
五年級(jí):何祥菲
我的夢(mèng)想作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜�，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥迹俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤�。在那里，我可以去看天安門、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的`地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想一定要通過我的努力學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)，在我的醫(yī)院里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé)，每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì)問一些很無(wú)聊的問題，你必須心平氣和的回答他的問題，這樣你才能通過第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì)按照每個(gè)人的�？七M(jìn)行考核，最后，通過考核的人將留在醫(yī)院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，就會(huì)成為正式的.醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員，也要有最好的醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車是光速汽車，每當(dāng)病人打來(lái)急救電話時(shí)，它就會(huì)以光速把病人接來(lái)，這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異，比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū)，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X得無(wú)聊，也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng)，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強(qiáng)大的。
我的夢(mèng)想作文4
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，兩年后的我已經(jīng)進(jìn)入初中。那時(shí)我是一個(gè)小伙子，也正是20xx年，奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京召開。
我的夢(mèng)想是親自去看看在北京召開的奧運(yùn)會(huì)，我的心卻早已飛向北京，想呀，想呀，一天晚上，我終于夢(mèng)見我去了北京，在列車上我歡喜若狂，欣欣如雀躍，我在火車上看見到處是青山綠水，看見一群群綿羊和駿馬在草原上奔跑，還看見豐收在望的田野和美麗祖國(guó)的新農(nóng)村。不一會(huì)兒就到了北京，這里讓我大開眼界，我看見金碧輝煌的天安門城樓，古老的故宮，雄偉的人民英雄紀(jì)念碑，高大的.中央電視臺(tái)發(fā)射塔，到處是大廈連云，店鋪生意興隆，人來(lái)人往，川流不息，車水馬龍。
第二天，我們來(lái)到現(xiàn)代化的體育館。有漂亮的籃球場(chǎng)，寬大美麗的足球場(chǎng)，游泳池水情見底，各種體育場(chǎng)地應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，比賽開始了，體操運(yùn)動(dòng)員劉旋姐姐參賽了，生龍活虎的姿勢(shì)，敏捷熟練的動(dòng)作，我們給劉旋姐姐加油助威。還有杜麗的神槍，飛毛腿劉翔&hllip;&hllip;，都得了金牌，讓炎黃子孫揚(yáng)眉吐氣，還有中國(guó)與美國(guó)的足球賽，我們一直為中國(guó)隊(duì)加油，當(dāng)中國(guó)和美國(guó)隊(duì)彼此難分勝負(fù)時(shí)，我們舉起手中的小紅旗，為中國(guó)隊(duì)助威加油，最后中國(guó)隊(duì)勝利了，我們?nèi)f分高興。
體育館內(nèi)響起一片熱烈的掌聲，然后唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我們心潮澎湃
我真希望夢(mèng)想成真，讓中國(guó)隊(duì)員奪取更多的金牌，排名世界第一。
我的夢(mèng)想作文5
有一種東西，它承載著人們的希望。這種東西有虛有實(shí)，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，他賜予了我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的大腦，使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名教師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是老師的權(quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺(tái)上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng).所以，我從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的`夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔，能為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大.
當(dāng)我接近成熟的時(shí)候，當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了，因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見了，趕緊過去，把同學(xué)撫起來(lái)，連問傷著沒有，有沒有事。所以，當(dāng)一名教師的決心堅(jiān)固了，長(zhǎng)出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來(lái)，就這樣，當(dāng)一名教師，你會(huì)感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位汽車設(shè)計(jì)師。
晚上，我看見天上的星星一閃一閃的在動(dòng)，美麗極了！此時(shí)，我站在小院里，不禁聯(lián)想起了學(xué)習(xí)。夜晚的星空就像我當(dāng)汽車設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想！站在地上，就像刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地。把知識(shí)學(xué)牢固，學(xué)扎實(shí)。只有這樣的努力去奮斗才能當(dāng)上汽車設(shè)計(jì)師。思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。天才是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀�？茖W(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。這些名人名言一直激勵(lì)著我。使我堅(jiān)定的走在學(xué)習(xí)的路上。
我相信，到那時(shí)我就可以自由的仰望星空，成為一名真正的汽車設(shè)計(jì)師！
點(diǎn)評(píng)：
一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，能夠?qū)?shí)現(xiàn)理想的因素分析得如此形象而到位，讓人讀后有種豁然開朗的感覺——原來(lái)要實(shí)現(xiàn)自己的理想需要知識(shí)和思考。習(xí)作語(yǔ)言自然流暢，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。
我的夢(mèng)想作文7
考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想。可我知道想上這所大學(xué)是要付出比一般人多很多的努力。
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去北京參觀了清華大學(xué)！里面還有一位清華大學(xué)的一個(gè)大姐姐給我們講解和分析學(xué)校里的各個(gè)教學(xué)樓是干什么的，還給我們說(shuō)了她是怎樣考上清華大學(xué)的……
學(xué)習(xí)最重要的是要講究學(xué)習(xí)方法，大姐姐告訴我們，學(xué)習(xí)方法有很多，就看你會(huì)不會(huì)去用。我的數(shù)學(xué)不好，就問大姐姐：“姐姐，數(shù)學(xué)這門課有哪些學(xué)習(xí)方法呀？”她給我說(shuō)了最重要的三點(diǎn)：首先要注重學(xué)習(xí)課本，把課本上的每一道題都做到位；其次是課本上的基本概念和基本思路。課本上不光是習(xí)題重要，更重要的是要搞懂它的.基本概念和基本思路；最后就是要做到新舊結(jié)合、注重通法、記憶結(jié)論、摳透細(xì)節(jié)。
我在做數(shù)學(xué)題目時(shí)總是是粗心馬虎，我就問大姐姐有什么辦法。她告訴我：“為了防止犯低級(jí)錯(cuò)誤，需要時(shí)刻提醒自己細(xì)心�？荚嚽霸诓莞寮埳狭谐鲎约浩綍r(shí)容易犯的錯(cuò)誤，這樣是很有幫助的，然后考試時(shí)不停地提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣你的粗心馬虎就會(huì)慢慢的離開你。
學(xué)習(xí)方法有很多，我就不一一的去說(shuō)了。這一次去清華大學(xué)讓我有了一種要奮發(fā)圖強(qiáng)爆發(fā)的勁兒！我相信只要我按照大姐姐說(shuō)的去做，我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的！
我的夢(mèng)想，我的清華！
我的夢(mèng)想作文8
我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想很平凡，有的人的夢(mèng)想很偉大，也許有的人還不知道自己的夢(mèng)想是什么，但不管怎樣，夢(mèng)想，是發(fā)自我們心目中對(duì)美好生活的向往，是最純真的，是任何人都改變不了的。而我的夢(mèng)想不是當(dāng)什么達(dá)官貴人，也不用坐什么奧迪小車招搖過市，而是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了——
我想要喊哥哥，喊姐姐！
也許，你會(huì)認(rèn)為我很奇妙，喊哥哥，喊姐姐，生活中這很平凡，盡管你是獨(dú)生子女，也會(huì)有表弟表妹，他們總會(huì)喊你吧！對(duì)，但在我的家庭里，我們不會(huì)這樣喊，正是因?yàn)檫@樣，在這個(gè)家庭里，我們不論歲數(shù)是大還是小的孩子，都直稱其名，然而，我從小就體會(huì)不到喊哥哥，喊姐姐的感覺。
那是怎樣的`感覺呢？是開心？是歡喜？還是什么？我對(duì)這簡(jiǎn)直就是丈二的和尚——摸不著頭腦。但我知道，一定會(huì)很溫暖。那種溫暖，不僅是從身體上感覺得到的溫暖，還是打從心底里發(fā)出的溫暖，相信每一個(gè)人都曾經(jīng)感覺得到。
你們知道嗎？只有在學(xué)校我才體會(huì)得到被人喊姐姐的感覺。那是在讀低年級(jí)的弟弟妹妹喊我姐姐，但我們并不認(rèn)識(shí)，行同陌路的人竟會(huì)喊我姐姐，當(dāng)時(shí)我一聽到這兩個(gè)字，心中好像被一塊鉛塞住了，說(shuō)不出話來(lái)，我望著他們，久久地望著他們，這是一張張充滿親情的臉蛋，天真，活潑，不拘束，不顧忌，他們讓我感受到了親人的感覺，盡管是陌路人，他們卻讓我有一種錯(cuò)覺。為什么？
我想，我們雖然是陌路人，但他們的天真，活潑，不拘束，不顧忌喚醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的夢(mèng)想。如果能讓我喊一聲哥哥或姐姐，一聲就好了，不要多，就一聲，那該多好！我可以不像別的那些妹妹，不用你們?cè)鯓拥睾亲o(hù)我，不用向你們?nèi)鰦桑膊挥觅I什么零食給我吃，讓我喊一聲就可以了。我相信那是一種甜到心窩，暖到心窩的感覺。我不知道怎樣來(lái)描述，怎樣來(lái)表達(dá)。
但，我知道，那，是我心中渴望已久的夢(mèng)想，是我心中不變的夢(mèng)想。
生活仍在繼續(xù)，地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，而我的心，我的夢(mèng)想也仍在渴望著實(shí)現(xiàn)……
我的夢(mèng)想作文9
有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢(mèng)想的種子，所以我一直認(rèn)定：我要當(dāng)一名教書育人的人民教師。
我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時(shí)候，我就是聞著粉筆味長(zhǎng)大的。
記得那天晚上，奶奶在學(xué)校值班，把我放到辦公室里，到了晚上十點(diǎn)，她卻一個(gè)人回家了，留我在辦公室獨(dú)自玩耍，忘記我還沒回家。大約在兩小時(shí)后，她又哭著趕來(lái)，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子。”我一邊應(yīng)著，一邊循著聲音找去。奶奶瞧見了我，心重重地落了下去。她一邊責(zé)怪我，好似又在責(zé)怪自己，一邊說(shuō)：“你怎么不跟在我身邊啊�！蹦且淮�，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個(gè)夢(mèng)想播種在我心中。
晚自習(xí)時(shí)，老師出了幾個(gè)有難度的題，看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)！我于是奮筆疾書，開始心里想著：哈哈，老師還說(shuō)難呢，在我看來(lái)，小菜一碟。咦，怎么算不出來(lái)呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發(fā)現(xiàn)我連這種題都做不出。于是，拿著草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這只“攔路虎”仍然沒有被除掉。老師輕聲說(shuō)：“你連數(shù)字都抄錯(cuò)了，怎么會(huì)對(duì)呢？”老師很和藹地輕聲指點(diǎn)我，讓我在覺得老師溫和的'同時(shí)更覺著羞愧。同時(shí)也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯(cuò)時(shí)的引路人。
我感恩于一路教導(dǎo)我的親人、師長(zhǎng)，感恩于這個(gè)時(shí)代讓我們?nèi)绱丝鞓烦砷L(zhǎng)。用什么來(lái)回報(bào)你們呢？我堅(jiān)信我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我很清楚我的理想是當(dāng)一名人民教師，而現(xiàn)在我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的唯一道路就是讀書。為自己的夢(mèng)想奮發(fā)，拼搏，加油！
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