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“獒王”夢 · 我的夢作文
誰都有最初的夢想,可是夢想也會隨著時間的變遷而改變,我曾經(jīng)想過當(dāng)老師、醫(yī)生、警察、美容師……現(xiàn)在我卻想當(dāng)“獒王”。 在這個暑假里,我有幸拜讀了楊志軍寫的《最后的獒王》。故事里有一大群讓我喜愛的藏獒,它們個個都是好漢,個個都是生龍活虎,它們懂愛懂恨。特別是岡日森格,它在一次與當(dāng)?shù)夭亻岵分,身受重傷,生命垂危。面對絕境,仁慈的“父親”從死亡的邊緣把它救活了,使它重新站起來。后來它為了救出七個上阿媽孩子的性命,經(jīng)歷了一場場驚心動魄的搏擊,先后戰(zhàn)勝了:白獅子嘎保森格、獒王虎頭雪獒、飲血王黨項羅剎,完成了精忠救主的使命,成了一只出色的藏獒。它的一生都在為別人而戰(zhàn),它以道為天,忠于職守,最后化解了西結(jié)古草原對上阿媽仇家的七個孩子的世代仇恨。這就是岡日森格,它經(jīng)過九九八十一難的考驗,最終成了西結(jié)古草原大家一致公認(rèn)的新獒王! 讀了全書,我完全進入了一個全新的世界,這個世界帶給我的是心靈上的無比震撼和敬畏:獒王對主人那無私的忠誠,那強烈的責(zé)任感;即使面對絕境時,也勇往直前、敢于擔(dān)當(dāng)! 首先,我要做一個敢于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的“獒王”。我是副班長,也是少先隊大隊委員,面對同學(xué),有時還真有“君臨天下”的架勢,但仔細想想,也很慚愧。記得有一次,我沒聽清楚黃老師的話,中午沒有去抬盤子,被他狠狠地批評了一頓,還在我媽媽面前參了我一本,當(dāng)時我還很不服氣。但是現(xiàn)在想一想,自己作為班干部做應(yīng)該以身作則,而不是將自己的義務(wù)推給別人。作為一名班干部,我應(yīng)該做老師的助手,想老師所想,腳踏實地地做好班級的每一件事,而不是計較個人誰吃虧、誰多做了;作為班干部,我應(yīng)該是同學(xué)們的榜樣、楷模,主動為班級做事,而不是遇事推諉,等待別人來做。面對老師的批評,我應(yīng)該虛心接受,并展開自我批評,而不是給自己找理由辯解。我想:只有敢于擔(dān)當(dāng)自己責(zé)任的人,才會走向成功,定能受到人們的尊重和愛戴。 其次,我還要做一個面對困難,勇往直前的“獒王”!叭硕际潜瞥鰜淼摹,每個人都是有潛能的,“生于安樂,死于憂患”,所以,當(dāng)我們面對壓力的時候,不要焦慮,也許這只是生活對你的一點小考驗,相信自己,一切都能處理好。上學(xué)期期末,我數(shù)學(xué)只考了76分,這個分?jǐn)?shù)使所有關(guān)心我的人詫異,也使我的情緒跌倒了谷底。剛考完時,我還信誓旦旦地跟媽媽說90分不成問題的,可這結(jié)果……爭強好勝的我怎能接受自己成為班級中的“差生”呢?!暑假里,數(shù)學(xué)成了我每天的'必修課。先是邊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級已學(xué)內(nèi)容邊完成暑假作業(yè),然后再媽媽的幫助下自學(xué)五年級奧數(shù),到了八月,我以每天一節(jié)一練一拓展的方式預(yù)習(xí)六年級數(shù)學(xué),也就是每天學(xué)習(xí)一節(jié)新課,做一份相應(yīng)的鞏固練習(xí)和一份略難的拓展練習(xí)。在我的腦海里,數(shù)學(xué)是我的弱項,我只有加倍努力,才能保證在六年級不出意外,才能向大家證明我的實力。 “把眼淚裝在心上就會開出勇敢的花。在疲憊的時光,閉上眼睛會聞到一種芬芳,就像好好睡了一夜直到天亮!蔽蚁嘈牛褐灰袎,只要堅持,一切都會如《最初的夢想》,使自己“獒王”夢變成現(xiàn)實的。 簡評:將書本內(nèi)容和自身實際結(jié)合起來,才將“死書”變成了“活書”。堅持努力,一定會實現(xiàn)夢想的!【“獒王”夢 · 我的夢作文】相關(guān)文章:
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