做個(gè)向上的少年小學(xué)生作文
放暑假的時(shí)候，老師給我一本書，書名叫《復(fù)興中華 從我做起》，讓我好好地閱讀。這本書共有15課，我讀著讀著就被文中的內(nèi)容吸引，特別是讀到第十課《陽(yáng)光少年》，感覺(jué)很振奮。
在我出生不久，父母就離異了，把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，爸爸遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工了，媽媽的樣子也只是從鄰居們的口中聽到。爺爺奶奶很疼愛(ài)我，但是他們的年紀(jì)很大了，很多時(shí)候我還得照顧他們。
每當(dāng)看到其他孩子和父母的在一起，受到父母的呵護(hù)、疼愛(ài)，我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界對(duì)我很不公平。
當(dāng)讀到《美國(guó)無(wú)家可歸女考上哈佛大學(xué)》，《做個(gè)好榜樣》這兩篇文章時(shí)，我的眼淚忍不住流下來(lái)，原來(lái)生活中還有那么多比我生活處境還困難的.人。洛金斯兄妹連可以居住的房子都沒(méi)有，每晚只能寄住別人家的沙發(fā)上，牟蘭唯一的父親在外打工，她基本上一個(gè)人生活。但他們都沒(méi)有抱怨生活對(duì)他們的不公平，而是頑強(qiáng)的生活著，并且在學(xué)習(xí)上都取得讓人羨慕的成就。讀了她們的故事我感覺(jué)自己很愧疚，我只是停留在抱怨的黑暗里，把陽(yáng)光擋在了心靈之外。
同時(shí)我也懂得老師為什么讓我讀這本書。在平時(shí)班級(jí)中不倫老師還是同學(xué)大家都很照顧我，可我的臉上很少有笑容。老師希望我從這本書中汲取營(yíng)養(yǎng)，做個(gè)陽(yáng)光少年。
謝謝你老師，謝謝你《復(fù)興中華 從我做起》，我會(huì)讓笑容綻放在我的臉上，讓陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，做一個(gè)積極向上的少年，為自己、為中華民族努力向前。
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