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腳印小學(xué)生優(yōu)秀作文
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
——題記
在徘徊的路上，我會(huì)留下深思的腳印，在成功的路上，我會(huì)留
下喜悅的腳印,而人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
成長(zhǎng)本就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只有在這條路上留下“腳印”，才能漸漸從幼稚走向堅(jiān)強(qiáng)，從怯弱走向勇敢??????那年冬天，又是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)，聽聞山上的臘梅又開了。我喜歡梅花，喜歡他的俏也不爭(zhēng)春的樸實(shí)，那種傲雪開放，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，這不正是我們值得學(xué)習(xí)的嗎？我也想去親眼看一看這位君子，顧不得母親的反對(duì)，硬是要跟著姐姐去賞梅。
山間的小路上，樹木異常茂盛，在這白雪皚皚的日子里，還能開的這樣綠，想必是雪松或者四季青吧。他們就像一位位站立挺拔的騎士，守護(hù)著這座山，守護(hù)路過這里的每一個(gè)人。但花可就不行了，不知是躲到了地底去過冬還是沒雪覆蓋，總之不見他們的身影。是天氣太冷了嗎？望向走過的路，都是雪，還有就是那越走越深的腳印罷了。我怕冷，但是我比起呆在家，我更想去看梅花，更想看看山上不一樣的世界。沒走多久，就看到了幾支梅花，他們它并不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅只是五六片淡雅的花瓣，卻對(duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易；雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬(wàn)人的矚目。我們停下來(lái)欣賞了才不一會(huì)，姐姐就說(shuō)繼續(xù)往上走。
“什么？還要往上走，梅花不就在這了嗎？”我不解的問。
“你不懂，山下邊的梅花可沒有山上的好看”
“梅花不都長(zhǎng)一樣的嗎？而且山上那么冷。”
“你沒聽過古人說(shuō)嗎：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”
我半信半疑的跟上去，不知道走了多久，只感覺腳在積雪中越陷越深，終于到了�？戳搜矍暗娘L(fēng)光，我知道自己沒有白走，眼前是許多的梅樹，樹枝連在了一起，開滿了大片大片的梅花。怪不得古人說(shuō)：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我看看山下，看看自己走過的路所留下的腳印，再看看梅花，我似乎明白了什么，這些腳印好像都變得不那么簡(jiǎn)單，是我今日所見的見證，是我在山上留下的痕跡。上山的路雖然艱難，寒風(fēng)雖然刺骨，但是這一路上來(lái)的過程以及這美好的結(jié)局就是一種收獲。此刻的我們就像這山上的梅花，他比普通的梅花更加美麗，美在骨子里，美在傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
人生每一步一腳印，那磨礪過程中留下的腳印時(shí)刻告訴我要做一個(gè)如梅花那樣有高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格的人。
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