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大山里的孩子進(jìn)城啦小學(xué)生作文
夢想,是用來追逐的,不是用來幻想的,幻想的夢不是夢想,是白日夢。 ----題記
“鳥有個(gè)巢,人有個(gè)家!奔沂敲總(gè)人心中的港灣。越來越多的大山里的父母進(jìn)城打工,把孩子留給家里的老人照顧。于是,他們有了個(gè)新的名字,叫“留守兒童”。讓個(gè)正在呀呀學(xué)語的稚嫩的孩子擔(dān)負(fù)著離開父母的悲痛,這不正是在他們心靈上的傷疤嗎?讓個(gè)需要得到呵護(hù)的掌上明珠孤獨(dú),這不正是考驗(yàn)個(gè)神都回答不了的問題嗎?怎么忍心讓他們接受這樣個(gè)挑戰(zhàn)那?
有個(gè)孩子她叫黃雨凝,她已經(jīng)七歲了。這個(gè)年齡的她已經(jīng)可以讀小學(xué)年級了,但是她卻在家里跟著個(gè)奶奶干農(nóng)活,那么她的父母呢?聽她的奶奶說,她的父母都在城里打工,我問她,那為什么不把雨凝帶著呢?奶奶說啊,城里讀書貴!我們沒有錢讓她去城里讀書,只能這么耽擱下來了。
多么可惜的呀!這還 是個(gè)孩子啊!經(jīng)常來找我,問我可以教他讀書嗎?粗@個(gè)孩子渴望讀書卻沒有書讀的樣子,真心疼她。
過了很多天,去她家看她。她奶奶說,她媽媽在城里轉(zhuǎn)了點(diǎn)錢,把凝凝接去城里讀書了。奶奶喜極而泣的訴說,那開心的表情在我心中直揮之不去。
得空我去城里辦點(diǎn)事,順去便看望凝凝家,看到她背著書包,穿著新衣服蹦跳地去學(xué)校。之后聽她爸媽說起了開學(xué)的時(shí)候報(bào)名的經(jīng)歷,很是欣喜。
那天,雨凝爸媽拿著數(shù)好的沓錢,拉著雨凝去學(xué)校,面對老師時(shí),顫顫巍巍地把錢交給老師。意外地,老師卻說:“現(xiàn)在義務(wù)教育免費(fèi)入學(xué),讀書不用錢了!”“什么,老師你說的是真的嗎?真的不用交什么贊助費(fèi)?這下好了,我家娃子終于讀得上書了,讀得起書了……
曾經(jīng)被忽略的留守兒童們,雖然他們堅(jiān)強(qiáng)、雖然他們勇敢,但他們更需要親情的擁抱,大家的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注,而不是譏笑和歧視。不是有首歌如此誦唱,“……只要人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的明天……
曾經(jīng)有過那幕幕令人酸楚的場景,小村口,古樹下,老宅前,溪流旁,位位瘦小的孩子們,睜著茫然的大眼睛,遙想著重重大山外的父母,張張稚嫩的小臉上,竟是滿滿的憂傷和孤寂。
“……現(xiàn)在國家真替老百姓操心了,解決我們打工人員的大問題,以后會(huì)變得越來越好的。我們也可以每天陪著孩子啦,不用操兩邊心啦,我們山里的孩子跟城里孩子起讀書啦,以后還 要讓孩子在這兒讀大學(xué)……”雨凝媽媽那些言語充滿了幸福和向往, 直回蕩在我的耳旁。
是的,大山的孩子進(jìn)城啦,那些曾經(jīng)的辛酸將定格在記憶的角落里,帶著感恩和歡悅,他們將開啟全新的幸福人生之旅。
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