未來的小學(xué)生作文
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。下面是小編為大家收集整理的未來的作文，歡迎大家閱讀。
有關(guān)未來的作文（一）
我設(shè)計(jì)的未來交通工具是水陸空三棲智能汽車，還是太陽能的呢。
它的形狀是多變的。如果你想讓它變成小烏龜形狀的，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢地變成小烏龜形狀。如果有緊急事情，千萬不要讓它變成小烏龜形，因?yàn)樾觚斉赖煤苈苈�，所以這輛車也會(huì)跑得很慢很慢。如果你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢變成小兔子形狀。不過遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車，不然這輛“兔子車”的主人會(huì)被機(jī)器人警察罰款的。
它的顏色是根據(jù)天氣的`變化而變化的。如果明天是晴天，它就會(huì)變成藍(lán)色的。如果明天是陰天，它就變成灰色的……這樣就不用看天氣預(yù)報(bào)了。
不管你想去哪里，只要你輸入想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)把你送過去。在陸地上行駛時(shí)，如果你熱了，按一下控制面板上的藍(lán)色按鈕，后面就會(huì)伸出一把太陽傘；如果是雨天，你按一下紅色按鈕，后面就會(huì)伸出一把雨傘。你想休息時(shí)，按一下“bed”按鈕，椅子就會(huì)平躺下來，你就可以休息了。你想吃東西時(shí)，輸入食品的名稱，就會(huì)彈出一個(gè)小托盤，里面裝著你想吃的食物。
你看，我設(shè)計(jì)的未來交通工具神奇吧？
有關(guān)未來的作文（二）
今天，爸爸剛買報(bào)紙回來我就迫不及待地?fù)屵^來，看看上面有什么稀奇古怪的新聞，當(dāng)看見美國發(fā)明了會(huì)飛的汽車，我便想到我心中的汽車應(yīng)該是什么樣的呢？
它是一輛新型汽車，不像傳統(tǒng)汽車那樣吃”油“，而是吃那些對(duì)人體有害的一氧化碳及溫室的主謀——二氧化碳，它吸入這些東西之后，在車子內(nèi)部進(jìn)行復(fù)雜的化學(xué)變化，使這些有害的東西變成氧氣和一些燃料，再次為汽車提供能量。怎么樣夠環(huán)保吧！
不僅如此，它還具有海陸空三種形態(tài)。如果你遇上大塞車，它就會(huì)自動(dòng)變成空中形態(tài)，伸出機(jī)翼在空中飛行，如果空中的形態(tài)又在維修當(dāng)中，這時(shí)你可以按下速度按鈕，汽車就會(huì)縮小，你就可以在汽車當(dāng)中穿越。更絕的是它還可以在海上任意地方停下來，然后你就可以躺在車上一邊享受日光浴一邊釣魚。而且車的顏色可以根據(jù)你的心情去變化。當(dāng)你高興時(shí)，車就會(huì)變成你喜歡的顏色；當(dāng)你不高興時(shí)，車就會(huì)變成黑色。當(dāng)撞車的'時(shí)候，車子就會(huì)把你關(guān)閉在一個(gè)堅(jiān)固的方盒子里，使你不會(huì)受傷。而且當(dāng)它沒電的時(shí)候，還會(huì)開啟二氧化碳吸收機(jī)，再轉(zhuǎn)化成電，而沒有用的電就會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣。
如果你想和家人開車到野外野餐又不能坐那么多人，這時(shí)，你可以按雙層按鈕，車子就會(huì)增加一層，還可以從階梯上去。
怎么樣，如果有上這么一輛汽車是不是很方便��？但是，要想發(fā)明出這樣的汽車，沒別的辦法，只有從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才能制造出未來的汽車。
有關(guān)未來的作文（三）
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。
未來是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦，我們通過耳麥向老師請(qǐng)教問題，老師也可以向同學(xué)們提問，老師可以通過攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開滿鮮花的`校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢里唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來的學(xué)校多好啊，這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
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