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小學(xué)生護(hù)綠作文范文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生護(hù)綠作文范文，歡迎大家分享。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇1
今天，學(xué)校組織愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，地點(diǎn)在鐘樓新村，方法撿拾垃圾。我們一聽(tīng)班主任張老師這么一說(shuō)，都非常興奮。特別是我，因?yàn)槲壹揖妥≡阽姌切麓濉?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了在我們學(xué)校的北面——只隔一條馬路的鐘樓新村內(nèi)。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。但細(xì)心的我們還是發(fā)現(xiàn)了在花壇里、綠樹(shù)下、墻角邊有許多垃圾，影響了小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
老師先發(fā)給我們每人一只塑料袋，要求我們把袋子套在手上，以免弄臟了手，然后分配成八個(gè)小組，每組選派一個(gè)小組長(zhǎng)，每個(gè)組長(zhǎng)拿一只大的垃圾袋。我們開(kāi)始行動(dòng)了，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)熘河械氖暗袈湓诘厣系臉?shù)葉；有的撿紙屑；有的`揀煙頭……不一會(huì)兒，我們組的大垃圾袋里裝滿了各種各樣的垃圾，大家高興極了。
忙完了這一切后，我們發(fā)現(xiàn)這里變得更干凈了。再看那些樹(shù)，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得更綠，更精神了�；▔锏幕ㄒ哺r艷了，它們好象正瞅著我們笑呢！我們的心里別提有多高興了。
這次活動(dòng)，讓我深深地感到，為讓我們的樹(shù)更綠，草更青，家園更美好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起，從小做起。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇2
每天，當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，看到的是幾個(gè)漂亮的小花壇。這里的每一朵小花，每一棵小草，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的熟悉。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，所以保護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。在二（1）班的前面有一個(gè)大花壇，花壇里長(zhǎng)滿了小花小草。有一天，我看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)的東西不小心掉了進(jìn)去，她不加思索就踩著花草去撿……
同學(xué)們，你們想一想，如果你被別人踩了，你一定會(huì)覺(jué)得很痛，這些可愛(ài)的小花小草，它們也有生命啊。為了學(xué)校的.環(huán)境美，請(qǐng)你腳下留步！
我們教室前面有兩棵很大很大的香樟樹(shù)，下課時(shí)，我們會(huì)在樹(shù)蔭下游戲，玩耍。有些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在香樟樹(shù)下打羽毛球，因用力過(guò)度，把羽毛球打到了香樟樹(shù)上，他們就用羽毛球拍去扔香樟樹(shù)，結(jié)果羽毛球是下來(lái)了，可香樟樹(shù)上的葉子也紛紛落下。當(dāng)這落葉飄落地上的時(shí)候，它們似乎在說(shuō)：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我吧�！�
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造一個(gè)美麗的的校園吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇3
今天，我去了寧波。那里的房子很高大，車(chē)輛很多，我坐在車(chē)上被擠得動(dòng)彈不得。車(chē)內(nèi)十分悶熱，好不容易才下了
車(chē)本以為能輕松一下，可撲鼻而來(lái)的卻是一股汽車(chē)的尾氣，難聞死了�？纯催h(yuǎn)處，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，路邊種的樹(shù)也拿這些尾氣沒(méi)辦法。
我仔細(xì)的想了想，應(yīng)該是樹(shù)太少了，車(chē)子太多了，車(chē)輛排出的`尾氣也太多了，讓樹(shù)無(wú)法全部進(jìn)化這些尾氣，讓殘余在空氣中的尾氣被人們聞到，所以很不舒服。記得一個(gè)公益廣告上說(shuō)道：100個(gè)人，每人開(kāi)一輛轎車(chē)，每天的尾氣排放量會(huì)很大；100個(gè)人，共坐一輛公共汽車(chē)，每天的尾氣排放量就會(huì)小很多；100個(gè)人，每人一輛自行車(chē)，每天的尾氣排放量為“0”。是��！100個(gè)人，每人一輛自行車(chē)，每天的尾氣排放量為“0”，這樣，我們聞到的尾氣將會(huì)越來(lái)越少，不僅如此，我們還要多種樹(shù)并保護(hù)它們，樹(shù)能把混合了尾氣的空氣吸收進(jìn)自己的體內(nèi)，再把這些空氣里的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成對(duì)我們有益的氧氣，而且植樹(shù)造林能預(yù)防沙塵暴和泥石流等自然災(zāi)害，讓我們生活的更安全。
為了營(yíng)造更美麗的家園，請(qǐng)植樹(shù)護(hù)綠!
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇4
今天，學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)種小樹(shù)的活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都分到了一顆小樹(shù)苗，我們的口號(hào)是：每人植樹(shù)一棵，綠一片土地，每人植樹(shù)一生，綠一片森林。
回到家里，我拿出小鐵鍬，在一個(gè)大花盆里挖了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗小心翼翼地栽下，再揮鍬填土，最后用手中的.小水壺給小樹(shù)苗澆水。
每到星期天，我都去給小樹(shù)苗澆水，施肥，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的澆灌，小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，也漸漸地長(zhǎng)高了，正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，小樹(shù)苗卻“生病”了，嫩綠的葉子上出現(xiàn)了小洞，而且還有很多小黑點(diǎn)，看上去無(wú)精打采的，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是小蟲(chóng)子在“搗亂”。
“別怕，看我消滅它們�！蔽疫呎f(shuō)邊從媽媽那里拿來(lái)一把鑷子鉗，一手輕輕地扶著葉子，一手用鉗子小心翼翼地把害蟲(chóng)捉下來(lái)，嘴里還嘀咕著：“你們這些壞蛋，不許傷害我的朋友。” 經(jīng)過(guò)我的精心“治療”，小樹(shù)苗恢復(fù)了健康，又茁壯地成長(zhǎng)著，他在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，好像在對(duì)我表示感謝。
從課外書(shū)上我了解到樹(shù)的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠，樹(shù)木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災(zāi)害，是人類(lèi)親密無(wú)間的朋友，我希望有越來(lái)越多的人愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木，這樣我們的地球就會(huì)變成綠色的家園！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇5
植樹(shù)節(jié)那天，我們學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩棵金絲楠木樹(shù)苗。
放學(xué)回到家里，我拿起小樹(shù)苗迫不及待地給它在院子里安排了一個(gè)舒適的家。
我天天給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)、拔草，小樹(shù)苗一天天長(zhǎng)大，我盼望著它快快長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一天晚上，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)從天而降，緊接著下起了傾盆大雨。我躺在床上怎么也睡不著了，我仿佛聽(tīng)到小樹(shù)苗在呼喊：“小主人，快來(lái)救救我！小主人，快來(lái)救救我！”
第二天一早，我起床就去看小樹(shù)苗，昨晚的狂風(fēng)把小樹(shù)苗吹得東倒西歪。我想起了我們學(xué)的課文《我不是最弱小的》，我學(xué)著薩沙先把小樹(shù)苗扶正，又拿來(lái)小棒把它插進(jìn)土里，用繩子把它們綁在一起。我又把爸爸的雨衣蓋在了兩顆小樹(shù)苗上。
小樹(shù)苗的葉子輕輕撫摸著我的小臉，好像親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，我以后一定長(zhǎng)得高高壯壯的！”
爸爸見(jiàn)了，摸摸我的小腦袋說(shuō)：“哈哈，我的.小傻瓜，雨過(guò)天晴了，小樹(shù)苗也需要陽(yáng)光的照耀啊！”
我聽(tīng)了爸爸的話，恍然大悟，趕忙把雨衣給小樹(shù)苗拿下來(lái)，讓它沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇6
春天到了，他吹了吹口哨，喚醒萬(wàn)物，你看：小河唱著歌兒開(kāi)始跑步，小草鉆出了地面，柳樹(shù)搖起綠色的長(zhǎng)辮子，桃花笑紅了臉。 植樹(shù)節(jié)也悄悄地來(lái)到了。
這天，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵白云，我和爸爸媽媽去它山堰植樹(shù)。我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)“飛”到了它山堰。
到了它山堰，我們看見(jiàn)許多人在植樹(shù)，有的拿著鋤頭挖坑，有的揮鍬填土，有的'拎著水桶打水，還有的在給小樹(shù)澆水，都干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我找了一片空地，媽媽用鐵鍬挖了一個(gè)坑，我把帶來(lái)的金絲楠木樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后我扶著樹(shù)苗，爸爸往坑里填土，并用鋤頭壓了壓。這時(shí)我松開(kāi)手，小樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢锪�。最后我和爸爸從小溪邊打�?lái)一桶水，我慢慢地把水澆在小樹(shù)苗的四周，一邊澆水一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，不一會(huì)兒就喝完了一桶水，好像變得更茁壯了。
只要我們?nèi)巳硕贾惨豢脴?shù)，那我們的地球媽媽將會(huì)變得更加美麗！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇7
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校發(fā)了兩顆小樹(shù)苗。一回到家里，我就和爸爸、媽媽拿好小樹(shù)，帶上工具去田里種樹(shù)。
來(lái)到田里，爸爸先把雜草清除掉，然后挖了兩個(gè)坑，我把小樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后就用小鏟子填土，不一會(huì)兒，小樹(shù)就栽好了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)從旁邊提來(lái)了水，我們一起給小樹(shù)澆水。它就像個(gè)很口渴的小孩子，咕咚咕咚就把一桶水喝完了。然后在風(fēng)中搖擺，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人�！�
爸爸摸著我的頭說(shuō)：“以后你要好好照顧這顆小樹(shù)，它有很多好處�？梢詢艋諝�，還可以建房子，春天能美化環(huán)境，夏天能給我們乘涼，有些果樹(shù)還能結(jié)出果實(shí)，給我們解渴呢。 ”
聽(tīng)了爸爸的話，我使勁的點(diǎn)頭，樹(shù)木的.作用實(shí)在太多了，他為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)。然而人類(lèi)為了種地、建房、修路，滿足自己的要求，毫不留情的毀壞樹(shù)木。我想，如果樹(shù)木會(huì)說(shuō)話，有感情的話，它們一定會(huì)哭泣，會(huì)傷心。人們這么破壞樹(shù)木，它們還是不計(jì)較，依然為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)，所以，我們要更加的愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要再讓樹(shù)木受傷了。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇8
夏天本來(lái)是草木長(zhǎng)得非常茂盛的季節(jié)。但是，今年夏天，高溫的日子特別多，下雨的日子特別少。我們的城市像一個(gè)大火爐，成千上萬(wàn)的.花草樹(shù)木都被烤得奄奄一息，它們好像在跟我們呼救：“我快要渴死了，讓我喝點(diǎn)水吧。”
植物是地球的“肺”。假如沒(méi)有了綠色，地球就不能正常呼吸，會(huì)成為荒漠。保護(hù)綠化最簡(jiǎn)單的方法是澆水。于是，傍晚的時(shí)候，我和媽媽開(kāi)展了一次護(hù)綠行動(dòng)，給小區(qū)里的花草樹(shù)木澆澆水。
我們費(fèi)了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到綠化帶上的泥地都已經(jīng)裂開(kāi)了。山茶花的葉子被烈日曬得卷了起來(lái)。有的葉子被曬得枯黃，像秋天的落葉。有的葉子被曬出了一個(gè)大洞。而春天的時(shí)候，它是那樣生機(jī)勃勃，開(kāi)滿了漂亮的花。
我拿起水勺，開(kāi)始給樹(shù)澆水。我把水澆在葉子上。媽媽提醒我：“不能直接澆在葉子上，要澆在根部�！庇谑�，我小心翼翼地把水澆在樹(shù)根上。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一叢竹子，它的葉子都已經(jīng)耷拉下來(lái)了。我又開(kāi)始給它澆水。澆到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一潑，把桶里的水都潑到了竹子上。
護(hù)綠其實(shí)就在我們身邊。雖然， 一桶水對(duì)于小樹(shù)來(lái)說(shuō)是杯水車(chē)薪，但是，再小的力量也是一種支持。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇9
你聽(tīng)到了嗎？傷害以溫柔的腳步降臨人間。大地母親不再像以前那樣放聲大笑，而是輕聲哭泣。真的，她哭得好傷心。為什么？
人們?yōu)榱俗约旱睦婵撤ゾG色森林，剃光母親的`頭發(fā)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，造成了嚴(yán)重的水土流失，大片土地變成了廣闊的沙漠，昔日的綠色一去不復(fù)返了！而且他們還建了大量的工廠，不放棄污水處理的設(shè)施。地球母親想到這，大顆大顆的眼淚就下來(lái)了。我們應(yīng)該考慮如何去做。我們應(yīng)該熱愛(ài)和保護(hù)綠色嗎？
為了更干凈、更清新的地球，為了外國(guó)人對(duì)中國(guó)有一個(gè)好印象，為了人類(lèi)一直生活在這個(gè)美麗的地球上，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
清潔清潔區(qū)！話音剛落，我們來(lái)到大操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的“小鴿子行動(dòng)”。我們每人拿了一個(gè)小包，彎下腰，把可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保袋里，看著垃圾一天天減少。別提我們有多幸福了！
來(lái)我們教室看看。我們還有一個(gè)生物角！里面有很多綠色的植物，是我們從家里帶來(lái)的，為了給教室增添一些綠色。
還能凈化空氣，何樂(lè)而不為！
其實(shí)愛(ài)綠色的人都可以，比如放學(xué)不踩草坪，多種綠色植物…
那我相信地球母親以后一定會(huì)不哭的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)讓世界煥然一新。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇10
植樹(shù)護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們?nèi)祟?lèi)卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園。
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，人們把大樹(shù)一棵棵的`砍伐，大樹(shù)逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失，讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天，小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕，到那時(shí)，人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱，早晨，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類(lèi)后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的“經(jīng)脈”，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么？我們?nèi)祟?lèi)還能活嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該植樹(shù)造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi)；為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活，讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲；為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇11
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！笨粗@句話時(shí)，我明白了其中的道理。
在每年的植樹(shù)節(jié)上，人們都會(huì)在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹(shù)苗。等它們長(zhǎng)成大樹(shù)，人們就會(huì)在這里乘涼。
植樹(shù)節(jié)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，大自然界中都會(huì)添加幾抹綠。公園也會(huì)呈現(xiàn)出許許多多的綠色植物：人們都要保護(hù)樹(shù)木，綠色環(huán)保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體里。排放出氧氣。
每到夏天，人們都會(huì)很早起床，到公園中鍛煉身體，樹(shù)上的樹(shù)葉上有許多珍珠般的露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣�？墒悄窃S多工廠排出的對(duì)人體有害物體！大樹(shù)又貪婪地吸收著有害物給人類(lèi)再次帶來(lái)清新的空氣。
樹(shù)不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風(fēng)。如果世界上的樹(shù)被人類(lèi)無(wú)情地砍伐了。那么帶來(lái)的將是大自然的懲罰。樹(shù)為人類(lèi)做出了那么多的'貢獻(xiàn)，我仍應(yīng)該盡自己的力量保護(hù)它們。不能隨便地踩踏花草樹(shù)木，不亂砍亂伐，保護(hù)好大自然，人人都要做到植樹(shù)護(hù)綠的優(yōu)秀公民。
讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的地球，給人類(lèi)一個(gè)綠色環(huán)保的世界。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇12
一說(shuō)到綠色環(huán)保，人們總會(huì)想到多植樹(shù)，這樣能讓環(huán)境變得美好起來(lái)�？墒窃S多人嘴上說(shuō)要綠化環(huán)境，卻沒(méi)有去植樹(shù)造林。
現(xiàn)在的地球已經(jīng)很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年泛濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問(wèn)題，多植樹(shù)是有效途徑之一。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，過(guò)去校園內(nèi)無(wú)樹(shù)無(wú)花無(wú)草，只有一棟教學(xué)樓和幾塊水泥活動(dòng)場(chǎng)地，一到夏天，火辣辣的太陽(yáng)把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過(guò)氣來(lái)。而今，學(xué)校安排修建花圃，植樹(shù)養(yǎng)花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，感到十分快樂(lè)！
人類(lèi)的生產(chǎn)生活會(huì)消耗大量的.氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳，而樹(shù)木卻能吸收二氧化碳，排放人類(lèi)需要的氧氣。在美麗可愛(ài)的地球上，所有動(dòng)物和植物相互依存，互為補(bǔ)充�？梢�(jiàn)，植樹(shù)造林是非常重要的。有了成片的樹(shù)林，就可以抵擋風(fēng)沙、蓄水保土、調(diào)節(jié)氣溫、減少噪音、降低污染、凈化空氣、美化環(huán)境。植樹(shù)護(hù)綠的好處實(shí)在太多了。
正因?yàn)槿绱�，我們呼吁全社�?huì)的人們要多植樹(shù)，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校、在家里多植樹(shù)，為保護(hù)環(huán)境出一點(diǎn)力。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇13
春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著冬離開(kāi)的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的`家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇14
今天，我隨媽媽迎著春日的陽(yáng)光一起去爬山。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾雜著花的芳香。大自然是多么美好，春天又是多么的溫暖。
我們來(lái)到山腳下，光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的`樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，還有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞……讓人不住稱贊時(shí)間的奇妙和生活的美好。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么那么多垃圾呢？我似乎聽(tīng)到垃圾說(shuō)：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙桑 薄?我有些許的慌忙，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們把它們撿起來(lái)吧�！眿寢屝χ鴮�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我急忙戴上預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說(shuō)：“別著急，我把你帶回你們自己的家�！蔽覐澫卵�，把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮大自然弄得這么臟。
很快，我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙……我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)護(hù)綠使者�！�
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇15
星期五的早上，我登上了南香山。在這里，我竟然看到了許多悲慘的情況，人們亂砍濫樹(shù)木，大肆屠殺動(dòng)物。我趕緊拿出魔法棒指向天空，動(dòng)物、植物立即復(fù)活了。人們立刻變得友善了，動(dòng)物們叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
第二天，我開(kāi)著多功能汽車(chē)去檢查有沒(méi)有污染環(huán)境的工廠。汽車(chē)起飛了，汽車(chē)為什么會(huì)飛呢？因?yàn)樗嵌喙δ芷?chē)，空氣能，海、陸、空，超音速,變速器還有變形都是必須具備的。我巡邏了一圈，正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然，公里表上顯示：“警告！氣體極度污染！急度污染！”于是，唰！唰！唰！轟！我把多功能車(chē)變成了每秒一億光年的“龍魂”號(hào)跑車(chē)，飛快地跑到被污染的地方。到了那個(gè)地方，我看見(jiàn)土地上寸草不生。我于是用魔法棒指向天空，“變！變！變！”，那里立刻就變得郁郁蔥蔥了。
我為自己驕傲，希望大家都能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境。
老師的話：你的想象力是多么奇特、大膽、豐富,讓人感受到魔法棒的魅力，更能體會(huì)到你對(duì)環(huán)境破壞的`痛心和迫切想保護(hù)環(huán)境的愿望和決心，你是環(huán)境小衛(wèi)士，希望今后你用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇16
綠色，是生命的顏色，它是我們需要的、渴望的顏色。可是，總有一些人為了自己的利益，去破壞綠，不愛(ài)護(hù)綠，而我們應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠，讓綠色溢滿人間！ 天空，因?yàn)楣S排出的廢氣、汽車(chē)排出的尾氣，蔚藍(lán)色的天空逐漸變成了灰白色；河流，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@里亂扔垃圾，工廠向這里排放污水，清澈明凈的.河水變成了發(fā)黑的、發(fā)臭的污水；森林、因?yàn)槿祟?lèi)不但不保護(hù)、反而將樹(shù)木連根撥起、郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了！取代而之的是一片荒蕪……大自然刮起了‘’沙塵暴‘’這是對(duì)人類(lèi)的懲罰。 我們應(yīng)該讓禿嶺變青山，而不是荒廢；讓沙漠變綠洲，而不是一片白色。
浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍、鏟土刨坑、提桶澆水。在熱汗揮灑的身影后，點(diǎn)點(diǎn)的綠、連成線；淺淺的綠連成片、片片的綠、綠兩岸、綠滿山 ……植樹(shù)的人把一片新綠撒向大地丶為大地重新穿上一件漂亮的綠衣。 播撒綠色、愛(ài)護(hù)綠色、并不僅僅是一雙雙手，更是用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千萬(wàn)顆愛(ài)心織成的。綠色是靈性的。你滋潤(rùn)它、愛(ài)它、護(hù)它，那么它也會(huì)滋潤(rùn)你、護(hù)你。 因此、有付出才會(huì)有回報(bào)。綠丶是萬(wàn)物生機(jī)勃勃、欣欣向榮的體現(xiàn)、讓我們愛(ài)綠、護(hù)綠、讓地球媽媽重新變成“綠色的水晶體”！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇17
一天，學(xué)校舉行了一個(gè)“愛(ài)綠護(hù)綠”的活動(dòng)，也就是專門(mén)拔雜草的一個(gè)活動(dòng)啦！
吃好午飯，沒(méi)過(guò)多久，全班同學(xué)都到齊了，方老師走進(jìn)教室，通知我們今天有一個(gè)護(hù)綠活動(dòng)。還對(duì)大家說(shuō):“咱們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！”同學(xué)們異口同聲地歡呼“耶！”
我們排好隊(duì)伍，就下樓了。到了目的地，方老師說(shuō):“咱們就在這個(gè)區(qū)域，不要到別的地方去拔�！贝蠹夷莻�(gè)熱火朝天勁，有說(shuō)有笑，拔地都很開(kāi)心。我一拔就是一捆，拔去雜草，我看見(jiàn)小草悄悄地露出了腦袋。雜草越拔越多，看到的小草也就越來(lái)越多。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在對(duì)我說(shuō):“謝謝你同學(xué)！讓我重新呼吸到了新鮮的空氣，又讓我煥發(fā)生機(jī)�！边@是我從未體驗(yàn)到過(guò)的`快樂(lè)。從同學(xué)們的表情看，估計(jì)他們和我一樣開(kāi)心。
我和同學(xué)一起拔雜草，將它連根拔起。方老師還給大家拍照呢！留住這美好的一刻，并且把照片發(fā)到班里的家長(zhǎng)群里。
去除雜草，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我似乎看見(jiàn)小草長(zhǎng)高了，看見(jiàn)它們?cè)隰骠嫫鹞瑁莾?yōu)美的舞姿讓人看了還想再看，百看不厭��！校園換上了新的衣裳。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇18
我們應(yīng)村小學(xué)今年班班開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，三月二十三日，三（1）班的護(hù)綠隊(duì)員來(lái)到教學(xué)樓后面的竹林里進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。
在花壇里，我們看見(jiàn)竹子很茂盛，翠綠的`竹葉像被綠色的油彩染過(guò)似的，十分惹人喜愛(ài)。泥土里還鉆出了幾根小筍，小筍顯得很健壯，很精神。只是竹林里有些垃圾，有塑料袋、奶瓶、廢紙和玻璃瓶，還有一些枯枝敗葉，這些垃圾在竹林里顯得很不諧調(diào)。護(hù)綠隊(duì)員們就開(kāi)始撿垃圾，吧這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)不怕臟，不怕臭，特別是葉若斌同學(xué)，一大把一大把地把垃圾撿出來(lái)，他撿起的垃圾最多。老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他。垃圾撿完了，我們又在竹子的根上鋪了一些泥土，在將周?chē)囊恍┬〔莅纹饋?lái)，小心地鋪在竹筍的根上，
當(dāng)我們做完這一切，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，然而，每個(gè)人的臉上卻都洋溢著快樂(lè)的笑容。我們看到竹葉好像比先前更綠了，小竹筍好像正漸漸往上長(zhǎng)，竹子的枝葉在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在向我們揮手致謝。我們高興地說(shuō)：“我們要常常來(lái)護(hù)綠，我們要做護(hù)綠的小能手�！�
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇19
今天下午第三節(jié)課，全校舉行愛(ài)綠、護(hù)綠大行動(dòng)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要捧枯草枯木，撿垃圾，拔雜草。”老師還對(duì)我們講了雜草的特點(diǎn)和形狀以及跟綠草的不同之處。
活動(dòng)開(kāi)始了我細(xì)心拔著每根雜草。我突然發(fā)現(xiàn)岑老師也在旁邊拔草。我發(fā)現(xiàn)岑老師拔的每一根雜草都是有根部的。我忽然想起了一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)說(shuō)明了草有了頑強(qiáng)的生命力，所以我們必須斬草除根。太陽(yáng)烤著大地，可一點(diǎn)也不減大家除草的熱情。有的蹲著除草，有的彎下腰除草，有的為了用力一點(diǎn)了，就跪下來(lái)除草，有的'因?yàn)橛昧^(guò)猛，來(lái)了一個(gè)四腳朝天，有的來(lái)回劊垃扔，有的擦擦額頭的汗珠，休息一會(huì)兒，又彎下腰來(lái)繼續(xù)干了起來(lái)邵輝拔起了一株根比較粗的雜草，昭輝說(shuō)：“我拔起‘千年人參了’�！蔽乙贿吪溃贿叞尾�。岑科哲看見(jiàn)了說(shuō)：“快看！這里有一部‘除草機(jī)�！贝蠹液逄么笮�。
活動(dòng)結(jié)束了，一個(gè)大型的黑色垃圾袋己經(jīng)裝得滿滿了。老師請(qǐng)來(lái)了四位身強(qiáng)體壯的男同學(xué)才扛起了這袋垃圾。同學(xué)們看著綠茵茵的草地，滿意地笑了。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇20
在春暖花開(kāi)的日子里，我們盡情地享受著鮮花小草給我們帶來(lái)的芬芳，但我們千萬(wàn)不能忘記，我們也要植樹(shù)種花，為優(yōu)化環(huán)境做貢獻(xiàn)。
今年3月底，學(xué)校開(kāi)展了科技節(jié)系列活動(dòng)，動(dòng)員大家為植樹(shù)活動(dòng)積極行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們熱情高漲，有的從家里拿來(lái)了廢報(bào)紙，有的拿來(lái)了舊雜志，還有的拿來(lái)了舊卡紙。大家把這些廢舊物品集中起來(lái)，賣(mài)給廢品收購(gòu)公司，換取了42.1元人民幣。我們班用這些錢(qián)買(mǎi)來(lái)了7盆花木。我們將這7盆植物放在教室后櫥的臺(tái)面上。鄧澤媛同學(xué)迅速組織了一個(gè)護(hù)綠小組，同學(xué)們負(fù)責(zé)每天給植物澆水。下課的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)三三兩兩地聚集在一起，觀看這些植物，議論這些植物，為我們班的校園生活增添了幾分生趣。
此外，在自然課的時(shí)候，杜老師教我們種洋蔥，四人一組，我們班分成10組，種了10盆洋蔥，有的水種，有的土種，10盆洋蔥整整齊齊地排在后櫥上，供我們觀賞。
這些植物給我們帶來(lái)了勞動(dòng)后的`喜悅，讓我們懂得種植綠化的重要性，也感受到照顧花草是不容易的，希望大家愛(ài)護(hù)植物，努力當(dāng)好護(hù)綠小能手！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇21
離世博開(kāi)始的時(shí)間已經(jīng)很短了，許多外國(guó)友人也會(huì)來(lái)我們常熟游玩，來(lái)我們的虞山游玩。
為了迎接外來(lái)游客，我們應(yīng)該要更加注重儀表整潔，言語(yǔ)文明。我們每天都應(yīng)該要做到“步從容，立端正”，讓別人看見(jiàn)你的儀表感覺(jué)很舒服清爽。遇到熟人時(shí)，要有禮貌地打招呼，特別是遇到外國(guó)人時(shí)，要大大方方地和他們問(wèn)好。
我們還要保護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、零食包裝袋等。這樣既不影響城市文明，還給路人和清潔工人帶來(lái)了方便。而且不要把垃圾倒進(jìn)河里，不要在河里洗拖把，工廠不要排放污水……以山清水秀的面貌迎接國(guó)際友人。
我們更要保護(hù)綠化，不亂砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)。讓千年裸露的山巖結(jié)束烈日的煎熬，讓寂寞多年的荒山枝繁葉茂。讓小鳥(niǎo)來(lái)這里搭窩筑巢，快活得嘰嘰直叫，讓小兔不怕天上的老雕，讓小猴開(kāi)心得又蹦又跳……讓人看了這幅和諧美麗的畫(huà)面，心曠神怡，使常熟虞山給外國(guó)友人留下美好的`印象。
為了迎接世博，迎接外來(lái)游客，我們加油，努力干吧！美麗的虞山，文明的虞山，一定會(huì)走向世界，享譽(yù)全球！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇22
小區(qū)的花園中栽滿了綠油油的青草，一株株碧綠碧綠的煞是嬌脆可人。
太陽(yáng)在天空閃耀，只見(jiàn)一只大腳毫不猶豫地踏上了草坪，把嫩綠的青草踩彎。我從樓道下來(lái)，正好看見(jiàn)了這一幕，我的眉頭禁不住皺起，下意識(shí)地開(kāi)口阻攔：“叔叔，不要踩踏草坪�！蹦莻�(gè)叔叔猛地回頭，接著頗有些不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我有些急。”說(shuō)罷便退回去，從周?chē)@了出去。
我感到一股油然而生的'自豪，緊接著，我又想，既然這位叔叔會(huì)踩踏草坪，那也可能有其他人會(huì)踩踏草坪。我有些不安，想著反正無(wú)事，便在一旁坐下，見(jiàn)到有人踩踏草坪就及時(shí)阻攔。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午已快過(guò)一半，我竟然“捉住”了四人。可這樣下去也不是辦法，我想了想，便有了辦法：我飛快地跑上樓，用硬紙板和熒光筆做成了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上書(shū)：“小草也會(huì)疼的”。然后我把牌子插到了草坪邊上。
完工了，我拍拍手，滿意地看著自己的勞動(dòng)成果，它在夕陽(yáng)的余暉下仿佛閃著光芒，好像在對(duì)我說(shuō)“你真棒，你是護(hù)綠小使者！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇23
春風(fēng)陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來(lái)溫暖的春天。
春天來(lái)了！春姑娘喚醒了萬(wàn)物，給祖國(guó)大地一派生機(jī)勃勃的景象。可是路旁的草叢里卻有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開(kāi)的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次名叫“愛(ài)綠護(hù)綠”的活動(dòng)。
我們六年級(jí)５班被分配到幼兒園撿樹(shù)葉。幼兒園旁，這里有許許多多的梧桐樹(shù)，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳著、茁壯成長(zhǎng)。看，那棵梧桐樹(shù)，換上了新衣服，全身綠油油的。風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在演奏樂(lè)曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。
低下頭來(lái)，啊，草叢里有許多梧桐樹(shù)葉，我們一起在樹(shù)蔭下，輕輕地?fù)炱鹪诓輩怖镉崎e地睡著大覺(jué)的樹(shù)葉。我們還比賽撿樹(shù)葉，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)鞓?shù)葉，看誰(shuí)撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹(shù)葉撿起來(lái)，每撿到一片我們就感覺(jué)像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹(shù)葉，一大片草坪上的樹(shù)葉就被撿得干干凈凈�？粗G油油的`草坪，我們心里真高興�。�
不一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛(ài)綠護(hù)綠”的喜悅中。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到：綠色是生命的象征，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，為愛(ài)綠護(hù)綠獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇24
人類(lèi)現(xiàn)在經(jīng)常濫伐樹(shù)木，用來(lái)造紙，而有些人類(lèi)卻不珍惜紙。使得樹(shù)木越來(lái)越少。人們也不珍惜樹(shù)木，如果在這樣下去，樹(shù)木沒(méi)有了，洪水等災(zāi)難來(lái)了沒(méi)有樹(shù)木的幫忙，我門(mén)很有可能走向死亡！
國(guó)家了解這一情況后，創(chuàng)建了“植樹(shù)節(jié)”。“植樹(shù)節(jié)”是國(guó)家法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間的長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日植樹(shù)周和植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。這樣可以通過(guò)人們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，積極參與造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的知識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林。護(hù)林和擴(kuò)大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。
如果地球上的每一個(gè)人都能夠在植樹(shù)節(jié)那一天植一棵樹(shù)的話，我想：我們的世界一定會(huì)充滿綠的。樹(shù)木就像我們?nèi)祟?lèi)的`士兵，它們會(huì)提取我們不需要的二氧化碳，使我們更加健康。人們植樹(shù)就是在給自己帶來(lái)健康。
讓我們做到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，一定會(huì)讓我們的生活環(huán)境變得更好，讓我們的身體更加健康的！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇25
地球是我們綠色的家園，樹(shù)木、小草是地球給予我們最珍貴的禮物，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，制造氧氣還可以凈化空氣、阻擋風(fēng)沙的襲擊，小草妝扮了地球，給予人們希望的綠色，可是人們不懂得珍惜它們，隨意砍伐、任意踐踏，損害了我們賴以生存的家園，為了美化環(huán)境，保護(hù)我們的家園，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)綠護(hù)綠志愿者活動(dòng)。在這個(gè)春意盎然，生機(jī)勃勃的春天里，我們愛(ài)綠護(hù)綠志愿者全體同學(xué)去金水湖公園撿拾草叢和樹(shù)木旁的垃圾。
進(jìn)入了公園，我向遠(yuǎn)處望去，柳樹(shù)吐出了新綠，草坪上的小草也發(fā)出了嫩芽，一片生機(jī)勃勃的景象，可是在這個(gè)美麗的公園里，不時(shí)的有一些骯臟的垃圾飄到樹(shù)枝和草地上時(shí)，我覺(jué)得這好像是給春姑娘身上抹黑，就忍不住地去撿，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的撿，看誰(shuí)撿的快，看誰(shuí)撿的多，每撿到一片垃圾，大家心里都很高興，不一會(huì)，垃圾就被我們撿的`干干凈凈，看著綠油油的草坪和樹(shù)枝從新煥發(fā)出碧綠的顏色，大家都笑了。
撿完了垃圾，大家都非常的累，都做到椅子上休息，可是看到垃圾被我們撿拾的干干凈凈，大家的心情都美多了，這時(shí)春風(fēng)吹到我的臉上，我覺(jué)得好像春姑娘在甜甜微笑。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)還在繼續(xù)，讓我們積極的行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅�，比如撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹(shù)等，讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國(guó)天藍(lán)、草綠、水清。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇26
“請(qǐng)大家不要亂砍亂伐，我們應(yīng)該齊心協(xié)力一起來(lái)保護(hù)樹(shù)木，不要讓它們受到傷害。”我不禁呼吁到。因?yàn)闃?shù)有許多好處：一是樹(shù)木可以防止水土流失，二是樹(shù)木的光合作用可以制造氧氣，吸收二氧化碳，三是樹(shù)木的蒸騰作用可以增加空氣濕度，等等……
3月12日那天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了兩棵小樹(shù)苗，也發(fā)給了我們一張小紅紙，根據(jù)這張紙我知道了這兩棵小樹(shù)苗的名字叫金絲楠木，也知道了金絲楠木是國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物，上面也寫(xiě)了近兩年來(lái)的森林狀況，我看了以后非常傷心，所以心想：“我一定要好好把這兩棵樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)�！�
放學(xué)后，我抱著兩棵樹(shù)苗和外婆一起來(lái)到了一塊空地，在地上挖了一個(gè)深深的坑，因?yàn)闃?shù)坑的.好壞對(duì)樹(shù)苗日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的影響，因此我們格外注意。接著我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它們以后長(zhǎng)得筆直。外婆在我的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。再將水慢慢地澆在小樹(shù)的根部，然后繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實(shí)�？粗鴥煽眯�(shù)筆直地站在空地上，想到以后它們會(huì)慢慢地枝繁葉茂起來(lái)，還會(huì)引來(lái)小鳥(niǎo)來(lái)安家，我不禁笑了。
希望大家能好好愛(ài)護(hù)一草一木，讓森林永遠(yuǎn)充滿鳥(niǎo)兒們的歡叫聲，讓每一只鳥(niǎo)兒都有一個(gè)溫暖幸福的家園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向森林最美好的的“生活”“進(jìn)攻”！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇27
護(hù)綠這個(gè)詞在大家眼里并不陌生，可是有幾個(gè)人能遵守做到呢？
媽媽常常說(shuō)；“其實(shí)城市也沒(méi)有那么好，我們農(nóng)村看著簡(jiǎn)樸，我們的天比這藍(lán)，空氣比這清新，那的……”每時(shí)每刻當(dāng)我想起媽媽的那一句話時(shí)，腦海中就會(huì)萌生出一個(gè)念頭，那念頭就如同一棵樹(shù)種子一樣，茁壯成長(zhǎng)，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我才把這個(gè)參天大樹(shù)告訴媽媽，媽媽猶豫片刻說(shuō)：“那好吧!就滿足你的這個(gè)愿望，全家一起去植樹(shù)�！蔽衣�(tīng)后別提有多開(kāi)心了，一整天都是笑呵呵的。
第二天，我們就出發(fā)去了目的地。在車(chē)上我的心就像一頭不聽(tīng)使喚的小鹿一樣，不停地撞擊著。嘣——嘣——，一直響個(gè)不停，到了目的地，我就按捺不住自己的心情一下就跑到了平地上，拿起鐵鍬開(kāi)始挖�？墒牵峭敛宦�(tīng)話，撬也撬不開(kāi)，我想：應(yīng)該召喚一下土地爺爺了，讓他降服一下這倔強(qiáng)的土。隨后，我邊在地上打坐邊念著咒語(yǔ)。媽媽疑惑著說(shuō)：“你在那干啥��？快，澆點(diǎn)水，把土松松就行了。”我看看媽媽不好意思地笑了笑，拿著水開(kāi)始松土，我慢慢地把土撬起，挖了一個(gè)圓形的大坑，把這稚嫩的'小樹(shù)同我那念頭一起埋了下去，然后澆了一點(diǎn)水。再掛上自己的名字，鐺——鐺——，這就是屬于我的小樹(shù)了，種完樹(shù)，我也要跟小樹(shù)告別了。我想：明年，我還會(huì)來(lái)看你的。
你們看如果每年一人都種一棵樹(shù)，我們的世界該有多美好啊！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇28
今年的夏天真熱呀！今天，太陽(yáng)火辣辣的，小狗熱得直趴在地上吐著舌頭喘著氣，知了呢，好像熱死了的樣子，我拼命舔著棒冰，卻還是滿頭大汗，“真要命的大熱天，真是不叫我活了”晚飯過(guò)后，爸爸看了看西沉的太陽(yáng)，說(shuō)：“我們?nèi)ド⒉桨桑∫惶於即粼诩依锪�。”去哪里呢？去綠道！太好了，我高興的一蹦三尺高。
我們騎車(chē)去路道，進(jìn)入綠道，哇噻！眼前都是綠色的，樹(shù)是綠色的'，草是綠色的，水也是綠色的，就連人都是“綠色”的,有的在散步，有的在看書(shū)，有的老人穿著運(yùn)動(dòng)服，在跑步，看起來(lái)可健康了，還有那雪白雪白鴨子，好像穿著白衣服一樣，有的：“嘎嘎嘎”的叫，吵個(gè)不停，有的爬上岸來(lái)，身子一抖一抖的，一下子，身子上的露珠一下子就干了還有的直間把頭塞進(jìn)水里洗頭呢！
這里的自行車(chē)就更奇怪了，平時(shí)，我們騎的自行車(chē)都是一個(gè)人騎的，但是這里的自行車(chē)就不一樣了，有二人騎的，有三人騎的，你想也想不到的就是還有四人騎的呢！橋上全是自行車(chē)，一輛接一輛，好像一條長(zhǎng)龍，在游來(lái)游去，可快活了。
不一會(huì)，我們走到了松樹(shù)林，這里的竹子一片翠綠，好像綠色的寶石庫(kù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉就落了下來(lái)，落下的竹葉翩翩起舞，好像舞蹈家一樣，跳著優(yōu)美的舞姿落下來(lái)，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，還有那些松樹(shù)，有的長(zhǎng)在道路倆旁好像很歡迎我們似的有，有的長(zhǎng)在路中間，好像也來(lái)我們?nèi)巳褐衼?lái)湊熱鬧。
��！我愛(ài)綠道，綠道可以為我們乘涼。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇29
“請(qǐng)大家不要亂砍亂伐，我們應(yīng)該齊心協(xié)力一起來(lái)保護(hù)樹(shù)木，不要讓它們受到了傷害。”我不禁的呼吁到。因?yàn)闃?shù)有許多的好處：一是樹(shù)木就可以防止水土流失，二是樹(shù)木的光合作用就可以制造氧氣，吸收二氧化碳，三是樹(shù)木的蒸騰作用就可以增加空氣濕度，等等……
3月12日那天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了兩棵小樹(shù)苗，也發(fā)給了我們一張小紅紙，根據(jù)這張紙我知道了這兩棵小樹(shù)苗的名字叫金絲楠木，也知道了金絲楠木是國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物，上面也寫(xiě)了近兩年來(lái)的森林狀況，我看了以后非常傷心，所以心想：“我一定要好好把這兩棵樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)�！�
放學(xué)后，我抱著兩棵樹(shù)苗和外婆一起來(lái)到了一塊空地，在地上挖了一個(gè)深深的坑，因?yàn)闃?shù)坑的好壞對(duì)樹(shù)苗日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的影響，因此我們格外注意。接著我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它們以后長(zhǎng)得筆直。外婆在我的.幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。再將水慢慢地澆在小樹(shù)的根部，然后繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實(shí)。看著兩棵小樹(shù)筆直地站在空地上，想到以后它們會(huì)慢慢地枝繁葉茂起來(lái)，還會(huì)引來(lái)小鳥(niǎo)來(lái)安家，我不禁的笑了。
希望大家能好好愛(ài)護(hù)一草一木，讓森林永遠(yuǎn)充滿鳥(niǎo)兒們的歡叫聲，讓每一只鳥(niǎo)兒都有一個(gè)溫暖幸福的家園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向森林最美好的的“生活”“進(jìn)攻”！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇30
3月12日植樹(shù)節(jié)就快到了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚周末，我和爸爸、媽媽一起去杭州少年兒童公園參加杭州小記者網(wǎng)組織的活動(dòng)。
我們提前到了那里，那是一個(gè)很漂亮的地方，有噴泉，有后裔射日的雕塑，小朋友們有的玩水，有的玩飛行棋、好熱鬧啊。
我們首先參加的是認(rèn)養(yǎng)桂花樹(shù)活動(dòng)，我和許多小朋友們都認(rèn)真的'領(lǐng)取了護(hù)綠小衛(wèi)士的證書(shū)，然后，我和另一位護(hù)綠小衛(wèi)士一起去找了一棵我們倆都喜歡的桂花樹(shù)，這顆桂花樹(shù)看起來(lái)比較小，跟我們一般大，樹(shù)干細(xì)細(xì)的，樹(shù)葉很綠，花還沒(méi)有開(kāi)，我們小心翼翼的把認(rèn)養(yǎng)的牌子掛上去，合影留念。以后我們可要經(jīng)常來(lái)照顧這棵桂花樹(shù)。然后我們?nèi)ヌm花谷尋找蘭花，我找到了好多蘭花，我在小溪邊找到了第一株，在山腰上又找到了四株，還是帶有花苞的。沿著山路我們回到了集合處，帶隊(duì)老師開(kāi)始給我們講一堂關(guān)于桂花知識(shí)的課，我知道了在大熱天，桂花要澆很多水，一年只需施肥兩次，桂花開(kāi)花時(shí)先有花蕾，再露出一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，花瓣變大了，第四天花就開(kāi)出了。今天的活動(dòng)完成后，我還去玩了快樂(lè)釣魚(yú)，我靠自己的本領(lǐng)釣起來(lái)3條金魚(yú)，太開(kāi)心了。
最后，我戀戀不舍的離開(kāi)了那里，我決定下次還要來(lái)這里玩，今天讓我收獲到很多有意義的東西，在這里我學(xué)到了桂花樹(shù)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了蘭花，最重要的是我以后再也不破壞綠化，綠化對(duì)我們地球很重要。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇31
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，現(xiàn)在公園里的花全都開(kāi)放了，萬(wàn)紫千紅，非常好看，但是當(dāng)我們?cè)谛蕾p美麗的花朵時(shí)，有時(shí)總會(huì)看到有一些傷害花草樹(shù)木的人。
這周一下午，我和爸爸去戚城公園玩時(shí)，就看到園里的桃花都開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片粉色的`海洋。我忍不住和這美麗的桃花合影，合完影后，我突然看到有一家四口來(lái)到桃樹(shù)前，我本以為他們也要和桃樹(shù)合影，沒(méi)想那一位男士居然將一枝桃花折了下來(lái)�？粗蹟嗄敲利悑善G的桃花的那一瞬間，那利落的一聲“咔”，讓我即生氣又心疼，但是我卻無(wú)能力去指責(zé)那位男士，我只覺(jué)得桃花努力綻放自己的外貌是為了給大家欣賞，而不是滿足一些人的私欲。
地球是我們共同的家園，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它，不能破壞它的生態(tài)平衡。人類(lèi)前幾年大量的濫砍濫伐樹(shù)木，這種行為使森林生態(tài)系統(tǒng)受到損傷，全球變暖問(wèn)題加劇，如果人類(lèi)不想后果依然這樣做，還會(huì)危及到北極能和企鵝的生命安全。冰川融化，使極地的小動(dòng)物們不得不在殘存的冰川上痛苦的掙扎，它們找不到食物，只能去吃人類(lèi)剩下的垃圾充饑。所以漸漸的人類(lèi)也意識(shí)到了這件事的嚴(yán)重性，近兩年開(kāi)始了植樹(shù)造林活動(dòng)，修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。我們應(yīng)積極的參與到這些活動(dòng)當(dāng)中去，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我希望人們平時(shí)可以做到在公園里不踐踏草坪，不亂折花木，在平日里不浪費(fèi)紙張，多多參與植樹(shù)活動(dòng)，保持大自然的生態(tài)平衡。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇32
大家好！我是三年級(jí)五班的槐釗玉。
綠色代表著生命，代表著生機(jī)，代表著大自然。正因?yàn)橛辛司G色，我們才有了激情和活力。綠色又象征著希望，灌溉以后的田地，如果綠色的秧苗還在，我們的.希望就在，信心就在。
愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起，從現(xiàn)在做起。
周末，媽媽帶我去公園玩，經(jīng)常看到一些人為了自己方便，從可愛(ài)的草坪中踏過(guò)，為了自己一時(shí)的快樂(lè)，隨手摘一枝花�？吹竭@些，我就走上前去禮貌地制止；植樹(shù)節(jié)里，我也盡最大力量多種一棵樹(shù)；我們生活學(xué)習(xí)在可愛(ài)的校園里，也要愛(ài)惜身邊的“一草一木一花”，保護(hù)好身邊的綠化成果；平時(shí)多去郊外或公園植樹(shù)，多參加一些植樹(shù)活動(dòng)，少用紙張、塑料品和一次性物品；我們可以寫(xiě)出環(huán)保標(biāo)語(yǔ)把它放在班級(jí)或草坪上，周末可以去親近大自然，植樹(shù)或是給小樹(shù)澆澆水、施施肥。
“拯救綠色就是拯救未來(lái)” ！走出門(mén)去，大自然需要你和我的幫助、關(guān)心和呵護(hù)！如果你是熱愛(ài)生活的人，熱愛(ài)綠色的人，那么也請(qǐng)你熱愛(ài)我們的公共環(huán)境吧！不要隨意踐踏路邊的花草，不要隨意攀折道邊的樹(shù)木，保護(hù)大街小巷的每一棵樹(shù)木和每一片綠地。生命的綠色全掌握在我們的手上，世界的未來(lái)也掌握在我們手上！“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”！
讓我們盡情地深呼吸，空氣中充滿了綠色的氣息！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇33
課間的時(shí)候，我和朋友們到操場(chǎng)玩耍，看見(jiàn)一名男同學(xué)悠閑地坐在樹(shù)杈上，大動(dòng)作地使勁搖晃著樹(shù)枝，嘴里還不停地發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。那邊桂花樹(shù)下的幾位女同學(xué)紛紛跳起來(lái)，摘樹(shù)上的葉子�？吹叫�(shù)不停地“發(fā)抖”，我想它們一定很疼吧！
看到這里，我心里想：樹(shù)木給我們提供了人類(lèi)賴以生存的氧氣，人類(lèi)生存的許多東西幾乎都來(lái)自于矗立在地球上的一棵一棵大樹(shù)，保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。可大家都不愛(ài)護(hù)小樹(shù)，我該怎么辦呢？忽然我眼睛一亮有了個(gè)點(diǎn)子。一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了，雖然我不能親手種植一棵小樹(shù)，但我可以用自己靈巧的雙手制作一些警示牌，提醒大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
放學(xué)了，我背起書(shū)包就往家跑。一到家我就翻箱倒柜地找出我的'那些“寶貝”們。我將牛奶盒裁成大小合適的長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形的四周粘上一圈雙面膠，將事先選好的彩色卡紙小心翼翼地粘在硬紙板上。然后在成形的硬紙板上寫(xiě)上自己精心挑選的標(biāo)語(yǔ)“讓我們和小樹(shù)一起快樂(lè)成長(zhǎng)”！對(duì)了，為了防雨，我還用透明膠帶給硬紙板穿了一層“防護(hù)衣”。最后在硬紙板的上方左右兩邊各戳了一個(gè)小洞，穿上鐵絲，一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的警示牌就OK了！
第二天，我將警示牌親手掛到了校園的小樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“謝謝你，謝謝你，感謝你為我們家族做的警示牌，你真是個(gè)保護(hù)環(huán)境的護(hù)綠小能手！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇34
這一兩個(gè)星期來(lái)，學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展了護(hù)綠活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)雜草眾生，所以政教處老師想出了這樣的辦法。各個(gè)班級(jí)積極響應(yīng)。我班也不例外。
一天，我們班進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)隊(duì)列排練，在空閑時(shí)間時(shí)�！鞍尾莅。 币膊恢悄膫�(gè)同學(xué)喊了一聲，大家從四面八方會(huì)合在一起。我和同學(xué)李磊也急忙趕到操場(chǎng)。哇！操場(chǎng)里我班已經(jīng)有好多人開(kāi)始行動(dòng)了。
我也毫不示弱。開(kāi)始拔草了。我左右開(kāi)弓，一抓一下。手本來(lái)不紅的，一下子就成了“紅蘿卜。”然后我找了一條紅領(lǐng)巾用來(lái)保護(hù)我。哈哈！雜草們你們都逃不出我的手掌心。接著拔時(shí)，輕松多了。用手學(xué)著三百六十度大轉(zhuǎn)彎，雜草們也“乖乖”地聽(tīng)我的'話。突然，我向前踉蹌了一下。啊，不好！我看了看，嘆了口氣，原來(lái)是小草把我的腳捆住了。我不由大怒，用手猛地抓住，再轉(zhuǎn)一個(gè)大彎，雜草兒又聽(tīng)話地進(jìn)了我的塑料袋。
當(dāng)然為了拔得多，又不使手受到傷害，每個(gè)人也都有自己的“絕招”。只見(jiàn)益煬是用紅領(lǐng)巾套在手上，這樣不花力速度又快。李磊是不知從哪兒找來(lái)一把小刀，一大把一大把地割。宗來(lái)和仁達(dá)互相配合，一人拿袋子，一人干活。一會(huì)兒又相互調(diào)換，哈哈，也真夠“偷懶”的。
再看看我們開(kāi)懇的地方，已經(jīng)是光禿禿一片了。就把今天的戰(zhàn)利品拿到政教處稱斤登記吧。太陽(yáng)也快要落山了。
哈哈，汗流滿面，心情卻很愉快。在2005年11月15日，我們?cè)诔繒?huì)上光榮地領(lǐng)取了“護(hù)綠班”的獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇35
地球是我們綠色的家園。樹(shù)木、小草是地球給予我們最珍貴的禮物，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，制造氧氣還可以凈化空氣、阻擋風(fēng)沙的襲擊，小草妝扮了地球，給予人民希望的綠色，可是人們不懂得珍惜它們，隨意砍伐、任意踐踏，損害了我們賴以生存的家園。為了美化環(huán)境，保護(hù)我們的家園，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)綠護(hù)綠志愿者活動(dòng)。在這個(gè)春意盎然、生機(jī)勃勃的春天里，我們愛(ài)綠護(hù)綠志愿者去漳河源頭景區(qū)撿拾雜草和樹(shù)木旁的垃圾。
到了景區(qū)，我向遠(yuǎn)處望去，柳樹(shù)吐出了新綠，草坪上的小草也發(fā)出了嫩芽，一片生機(jī)勃勃的景象，可是在這個(gè)美麗的景區(qū)里，不時(shí)有一些骯臟的垃圾飄到樹(shù)枝和草地上時(shí)，我覺(jué)得這好像是給春姑娘身上抹黑，就忍不住地去撿，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的撿，看誰(shuí)撿得快，看誰(shuí)撿的多，每撿到一片垃圾，大家的`心里都很高興，不一會(huì)，垃圾就被我們撿得干干凈凈，看著綠油油的草坪和樹(shù)枝重新煥發(fā)碧綠的顏色，大家都會(huì)心地笑了。
撿完了垃圾，大家都非常累，就坐到椅子上休息，可是看到垃圾被我們撿拾的干干凈凈，大家的心情都美多了。這時(shí)，春風(fēng)吹到我的臉上，我覺(jué)得好像是春姑娘在甜甜的微笑。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)還在繼續(xù)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅剑热纾簱煲黄�，不踐踏草坪，不損壞小樹(shù)等，讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國(guó)天更藍(lán)、草更綠、水更清！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇36
你聽(tīng)到了嗎？危害以踏著輕輕的腳步來(lái)到人間，大地媽媽不像從前那樣開(kāi)心大笑，而是輕輕地哭泣，真的，哭得那樣傷心，這是為什么呢？
人們?yōu)榱俗约旱睦嫒タ撤ゾG色的森林，把媽媽頭發(fā)也剃光了，并且無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，造成嚴(yán)重的水土流失，使大片大片的土地變成了一望無(wú)垠的大沙漠，以前的綠色以一去不復(fù)返了！而且他們還大量地建造工廠，也不舍裝置治理排污的設(shè)施。地球媽媽想到這，她那碩大淚珠流了下來(lái)。我們應(yīng)該想想怎樣做？我們是否應(yīng)該愛(ài)綠護(hù)綠呢！
為了大地更加干凈清新，為了讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)有個(gè)好印象，為了人類(lèi)能一直生活在這美麗的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開(kāi)始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的'環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，為了讓教室增添一些綠色。
也能凈化空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信大地媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇37
冬爺爺揮揮手靜靜的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了！大地萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹(shù)木。
仰起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢照射下來(lái)，可以依稀的看到那藍(lán)得如寶石的天空和棉花糖似的`白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。風(fēng)吹動(dòng)著枝繁葉茂的大樹(shù)，大樹(shù)媽媽說(shuō)：“我口渴了！請(qǐng)你給我澆點(diǎn)水吧�！蔽夷弥b滿水的水桶向大樹(shù)媽媽澆去，澆完之后大樹(shù)媽媽感激不盡的說(shuō)：“謝謝你小朋友，謝謝�！�
草地上，“青青小草，請(qǐng)您呵護(hù)”的標(biāo)識(shí)牌，隨時(shí)隨地提醒您：請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們吧，它們是人類(lèi)最好的朋友。千萬(wàn)不要讓那蒼白的泥土裸露在陽(yáng)光下哭泣；那棵在風(fēng)雨中間站立的古樹(shù)，歷經(jīng)了多少滄桑，又抽出嫩綠的新芽，綠色的枝葉在微風(fēng)中招展，你怎么又舍得傷害它呢？淡淡的香味撲鼻而來(lái)，走近看原來(lái)是紫茉莉花的芳香呀！
遠(yuǎn)處我看見(jiàn)有個(gè)小孩子彎下腰準(zhǔn)備摘花，我馬上跑去阻止他。我說(shuō)“住手，不能摘花，世界上每一個(gè)東西都有一個(gè)小小的生命，你有生命，難道花草樹(shù)木就沒(méi)有生命嗎？世界萬(wàn)物各有生命，花也有生命，你摘花，就相當(dāng)于在破壞一個(gè)幼小的生命�！毙『⒆诱f(shuō)：“我知道了！再也不摘花了！”
愛(ài)綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅�，比如撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹(shù)等，讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國(guó)天藍(lán)、草綠、水清。小朋友們，我們可不能學(xué)剛摘花的那個(gè)小朋友，因?yàn)槲覀円獝?ài)綠植綠護(hù)綠，不能破壞花草樹(shù)木。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇38
江西省是一個(gè)綠色的城市，讓我們謳歌全省全態(tài)建設(shè)欣欣向榮，讓我們一起愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓綠色的世界變得更加完美！
江西省既然是一個(gè)綠色的城市，就應(yīng)當(dāng)有著愛(ài)綠的行動(dòng)。讓我們一起愛(ài)綠，讓那些無(wú)孤的小草不再被路人踩彎了腰，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)花草，并在草坪旁邊，插上一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)著“草兒有情，請(qǐng)腳下留情！”我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠色吧！不讓本是亭亭玉立的大樹(shù)，被不懷好心的人用斧子砍成一條條的木頭，不要讓那些不可缺少的東西慢慢消失。我們要愛(ài)戴綠色，讓世界變成綠色的天下吧！
不僅僅如此，光喜歡綠色是不夠的，還要保護(hù)綠色，讓那些孤獨(dú)的小草不再被人折騰，我們應(yīng)當(dāng)在草坪的旁邊，用圓木頭插上一圈，不讓孩子們進(jìn)去，即美化了環(huán)境，又保護(hù)了草坪。我們還要堅(jiān)持早晚給花草兒澆水，讓它們快快長(zhǎng)大。小樹(shù)也一樣，同樣有生命。難道你忍心看著它們被人用機(jī)器剃光頭發(fā)，再把樹(shù)干劇下來(lái)，世成木板做成家具嗎？那樹(shù)木多可憐呀。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)綠色，阻止那些人，它他們不再砍樹(shù)了。江西省缺少的綠我們也應(yīng)當(dāng)補(bǔ)回來(lái)，讓江西省的綠，傳遍天下！
那就讓我們來(lái)增綠吧！增綠還要靠大家的行動(dòng)，不僅僅在植樹(shù)節(jié)種植樹(shù)木，平時(shí)也要經(jīng)常的種植一些花草，如果每人每年都種植一棵樹(shù)，種上幾十盆花。并經(jīng)常的施肥澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，那么，我們的城市就會(huì)變成一個(gè)綠色的'城市！
我們都說(shuō)，江西省是一個(gè)綠色的城市，那么我們就應(yīng)當(dāng)愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓江西省的綠不再消失，讓這兒的綠變得更加的完美吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇39
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最終一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的.葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說(shuō)《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色學(xué)校中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的學(xué)校，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在學(xué)校里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心境舒暢。學(xué)校中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看學(xué)校中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又能夠在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎？由此學(xué)校的完美可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)校中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們學(xué)校生活的主旋律。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇40
在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色! 每到這個(gè)節(jié)日，我們都在老師的帶領(lǐng)下，抱著小樹(shù)苗，提著水桶，扛著鐵鍬，手拉著手上到半山腰去種樹(shù)，那座山好像叫獅山，據(jù)說(shuō)山的形狀像一頭側(cè)臥的獅子，在山上玩了一會(huì)兒，我最終都沒(méi)有看出來(lái)獅子的頭在哪里，呵呵，也許是風(fēng)化掉了。記不清，我到底有沒(méi)有成功的種活過(guò)樹(shù)，每次的植樹(shù)節(jié)對(duì)我們這般小孩來(lái)說(shuō)，全當(dāng)是去春游，包包里面塞滿了面包、汽水，大家更在意一路上的談笑風(fēng)生，沒(méi)多少人知道種樹(shù)對(duì)人類(lèi)意味著什么
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的`家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇41
這個(gè)周末是是個(gè)好天氣，我們一家三口騎車(chē)去少兒公園參加“護(hù)綠衛(wèi)士”的活動(dòng)。春天的西湖在陽(yáng)光的照耀下，碧波蕩漾，波光粼粼，仿佛千萬(wàn)片魚(yú)鱗在湖面上閃爍。大地?fù)Q上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。柳樹(shù)吐出了新芽?jī)�，青青的，小小的，在�?yáng)光下顯得特別的`可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
我不禁朗誦起賀知章寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。每顆桃樹(shù)上都開(kāi)滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開(kāi)放了；有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。還沒(méi)等我們欣賞夠這無(wú)邊的美景，我們的目的地“少兒公園”到了。一進(jìn)大門(mén)，就已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽在陽(yáng)光廣場(chǎng)玩耍了。伴隨壯觀的音樂(lè)噴泉，喜洋洋，灰太狼、機(jī)器貓也來(lái)了，和我們一起拍照留念。工作人員還發(fā)給我們每人一本護(hù)綠使者的證書(shū)和一張地墊，一個(gè)彩球帽。我戴著汽球帽，去了少兒公園的游樂(lè)場(chǎng)，玩了好多項(xiàng)目。
9.30分老師們通知我們集合，我們一起坐在飛行棋的地墊上，和老師一起唱兒歌，爭(zhēng)相回答植樹(shù)活動(dòng)的問(wèn)題。所有的小朋友還在陽(yáng)光廣場(chǎng)一起合個(gè)影，隨后老師就帶我們到蘭花谷，進(jìn)行認(rèn)綠掛牌活動(dòng)，我看見(jiàn)有些小樹(shù)上已經(jīng)有好幾個(gè)牌子了，我想有這么多小朋友愛(ài)護(hù)這些樹(shù)苗，它們一定會(huì)覺(jué)得很幸福的。認(rèn)綠活動(dòng)結(jié)束后，老師又給我們講了許多工作關(guān)于桂花樹(shù)的知識(shí)。
在這無(wú)限美好的春光下，玩游戲、交朋友、學(xué)知識(shí)，這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇42
春天的到來(lái)，孩子們?cè)诨▓@里玩，他們玩耍的娛樂(lè)聲，增添了花園的美麗，不時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫，春天對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是一個(gè)播種的好節(jié)日，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一更上一層樓的時(shí)候，你們知道們？有一個(gè)節(jié)日在每年的3月12日，也就是和樹(shù)親近的節(jié)日，那就是植樹(shù)節(jié)。
在放學(xué)的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，拿了一大堆小樹(shù)苗，我一看就知道肯定是讓我們拿回家種，可是大家一定會(huì)想到，山上花草樹(shù)木這么多干什么要白費(fèi)力氣去種這種難看的東西，老師說(shuō)：“那你就錯(cuò)了，那一人們不停的破壞花草樹(shù)木，在說(shuō)人類(lèi)現(xiàn)在隨意砍伐樹(shù)木，建造房子，你們知道嗎？要不是樹(shù)木在遮擋，風(fēng)暴和山洪，早就把人類(lèi)的家園和農(nóng)作物給摧毀了，所以說(shuō)請(qǐng)大家保護(hù)大自然，破壞花草樹(shù)木的一點(diǎn)一滴都是不折不扣的自殺行為�！蔽抑两褚膊荒軠�(zhǔn)確地定義成長(zhǎng)，我只知道我在不斷地遇到問(wèn)題，不斷地在煩惱中將它解決，不斷地認(rèn)識(shí)到自己的不足，然后改正。到后來(lái)，我明白了很多，同時(shí)遺忘了更多。
我知道之后就往家跑，到了家一后，我拿了個(gè)鋤頭，就挖了幾個(gè)大坑，在把小樹(shù)苗種在土壤里面，澆好水，我還是在科學(xué)課學(xué)到了植物需要空氣、水分、陽(yáng)光、當(dāng)然最重要的就是土壤，還要堅(jiān)持每天給它澆水，過(guò)了一天又一天，小樹(shù)還是不長(zhǎng)大，我氣死了，拼命的.給它澆水，奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“你不要再澆了會(huì)把它澆死的，植物的生長(zhǎng)總是需要一段時(shí)間的，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，這幾可小樹(shù)苗盡然長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，我高興的跳起來(lái)。
大自然中就算是一朵花，一片葉子也是有生命的，好好的使用它，就可以白白的收獲它，愛(ài)護(hù)綠化人人有責(zé)。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇43
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情，因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊哪赣H。只有一個(gè)好環(huán)境，我們才能有健康的身體，才能過(guò)美好的生活。
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了林場(chǎng)，那里風(fēng)景可漂亮了，郁郁蔥蔥的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士。走進(jìn)林場(chǎng)，看著茂盛的樹(shù)木，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，呼吸著新鮮的空氣，我的心情舒暢極了，我陶醉在這一處美景之中。
這時(shí)，弟弟告訴我，以前的時(shí)候，有些周?chē)拇迕癯３?lái)這里偷樹(shù)，把樹(shù)據(jù)倒，然后再偷偷運(yùn)出去。每年看樹(shù)的`工人都要到山上補(bǔ)種樹(shù)苗。聽(tīng)到這里，我仿佛聽(tīng)到一陣陣鋸木頭的聲音，也仿佛看見(jiàn)幾個(gè)人正在咔咔地?fù)?jù)樹(shù)，好多樹(shù)的身上都在不停地飛揚(yáng)著木屑，不一會(huì)兒，一棵又一棵的樹(shù)相繼倒下，咚的一聲仿佛是它們最后的一聲嘆息。
突然，我有一個(gè)想法：樹(shù)枝不是可以種嗎?我們何不就地取材，為人們做一件好事呢?想到這里，我對(duì)堂弟說(shuō)：我們也去種樹(shù)吧!
種樹(shù)?弟弟一臉迷茫。
嗯，我們把樹(shù)上的樹(shù)枝取下來(lái)，然后，插到地里，明年不就可以長(zhǎng)大了嗎?我們的樹(shù)林不就更綠了嗎?此時(shí)此刻，我感覺(jué)我是一個(gè)護(hù)綠小使者!
好主意!
說(shuō)干就干，我們小心翼翼地在每棵樹(shù)上掰下來(lái)幾截帶嫩芽的小樹(shù)枝，然后一根一根地插在地上，我們又提了一桶水，把每棵樹(shù)上都澆了水。做完這些，我們已經(jīng)累得大汗淋漓了，但我們卻不覺(jué)得累，好像做了一件特別神圣的事情。
回到叔叔的住處，媽媽問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁慈チ?我笑著說(shuō)：保密!回頭看看堂弟，他正對(duì)我做著鬼臉。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那些小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)，可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)诶锩孑d歌載舞�？吹竭@些，我開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇44
在一個(gè)草木枯焦、魚(yú)蟲(chóng)無(wú)存、鳥(niǎo)獸無(wú)蹤的世紀(jì)。忽然從天上飄下一個(gè)天使來(lái)，原來(lái)，她就是傳說(shuō)中的“天宮清潔員”！她本來(lái)可是一位神仙哦，也不知道怎么的，就被王母娘娘“雇用”，成了“天宮清潔員”，哎哎哎！說(shuō)正題，她為什么會(huì)飄到人間呢？原來(lái)我們的地球到處都是垃圾，因?yàn)榇髿馕廴咎珖?yán)重，小溪里的水就仿佛是黑墨水，所以里面的小魚(yú)都肚朝天了！時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)有一股臭臭的魚(yú)腥味，魚(yú)腥味漸漸漫延開(kāi)來(lái)，就漫延到了天宮。王母娘娘臭得不知如何是好，就叫“天宮清潔員”去看個(gè)究竟。
“天宮清潔員”這里走走，那里走走，不知先從哪里下手，她想：王母娘娘叫我下凡，是讓我來(lái)除臭的呀！想著，她就準(zhǔn)備把地球的各個(gè)地區(qū)的小溪里的'魚(yú)掏空，然后從天宮里拿來(lái)永遠(yuǎn)黑不了的水和永遠(yuǎn)死不了的魚(yú)�？墒切∠锾袅�，所以“天宮清潔員”就找來(lái)了個(gè)夾子，把鼻子夾住，帶上手套，開(kāi)始抓魚(yú)。因?yàn)閵A子夾住了鼻子，所以使“天宮清潔員”不能呼吸，只能用嘴巴呼吸。她把小溪里的小魚(yú)都抓走了，還換上了清澈見(jiàn)底的溪水，活靈活現(xiàn)的小魚(yú)，她再看看周?chē)沫h(huán)境，地上無(wú)樹(shù)沒(méi)草的，“天宮清潔員”決定犧牲自己的魔法棒，她連說(shuō)三聲“變變變”，一個(gè)個(gè)被砍伐了的樹(shù)墩長(zhǎng)得飛快，一瞬間，就變成了參天大樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，“天宮清潔員”這里補(bǔ)救一些小草，那里救活一些動(dòng)物……
一天下來(lái)，“天宮清潔員”累得躺在草地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“地球的美麗環(huán)境靠我一個(gè)人是不可能實(shí)現(xiàn)的呀！如果我救活了這些樹(shù)和動(dòng)物，人類(lèi)還是不改以前的毛病的話，繼續(xù)亂砍濫伐的話，那我也幫不了人類(lèi)了……”
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇45
世博會(huì)充滿著“環(huán)�！币蛩亍Ｉ虾Ｊ啦⿻�(huì)的主題是：城市，讓生活更美好。我們?cè)谌粘Ｉ钪校惨M(jìn)行“綠色、節(jié)能、環(huán)�！钡拇胧�，要對(duì)能源、水消耗等多方面進(jìn)行控制。
我的家鄉(xiāng)--常熟，是上海的后花園，所以更應(yīng)該加強(qiáng)“綠色、節(jié)能、環(huán)保”。
“七溪流水皆通海，十里青山半入城”，這是一句人們常常掛在嘴邊的詩(shī)句，描繪的就是我們美麗富饒的`家鄉(xiāng)--常熟。你看，尚湖依山環(huán)繞，虞山抱水而臥，這是一幅多么美麗的畫(huà)卷。
虞山的四季，是花的海洋，綠的天堂，美的仙境。春天，杏花、梨花、迎春花等都競(jìng)相開(kāi)放，火一樣的紅，雪一樣的白，在陽(yáng)光和綠葉的襯托下，顯得更加五彩繽紛；夏天，虞山披上了一件綠袍，枝葉都格外肥美，青翠欲滴；秋天，樹(shù)葉娃娃依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，它們宛如一只只飛舞的黃蝴蝶，飛向大地；冬天，山上到處白雪皚皚，虞山仿佛又換上了一件潔白純凈的棉衣......
雖然虞山是這樣的美，但是它也有不足之處。當(dāng)細(xì)心的你在爬山的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多垃圾：白色塑料袋、飲料瓶、紙巾......這與我們“花園城市”的稱號(hào)是多么不相稱。當(dāng)你們看到這些垃圾時(shí)，就應(yīng)該馬上彎下腰去撿起來(lái)，更不應(yīng)該隨地亂扔垃圾呀！在世博會(huì)之間，我們應(yīng)該以更加整潔美麗的江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌，迎接來(lái)自五湖四海乃至世界各地的游客，讓他們流連忘返。我還要建議父母，雙休日就不要開(kāi)車(chē)了，步行有益于身體健康。如果同學(xué)們的家人在雙休日都不開(kāi)車(chē)，那么低碳生活，更有利于我們的環(huán)境，使山更青，水更綠。
世博會(huì)就要開(kāi)幕了，展現(xiàn)我們文明的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，讓我們攜手世博，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士吧！記�。骸俺鞘校屔罡篮谩�！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇46
3月12日，又是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達(dá)35%，共有各類(lèi)植物86種，4萬(wàn)多株。這幾天隨著綿綿陰雨的結(jié)束，整個(gè)校園在陽(yáng)光、綠樹(shù)、鮮花的映襯下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)的我們是愜意的。
我們時(shí)�？吹角宄康男@中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的'柳樹(shù)下，有同學(xué)從窗戶丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛(ài)綠護(hù)綠，應(yīng)是全體師生的自覺(jué)行為。英國(guó)的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護(hù)綠的種子，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的習(xí)慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護(hù)樹(shù)木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護(hù)綠色生命，不做出任何破壞花草樹(shù)木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護(hù)環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開(kāi)展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護(hù)綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇47
江西省是一個(gè)綠色的城市，讓我們謳歌全省全態(tài)建設(shè)欣欣向榮，讓我們一起愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓綠色的世界變得更加美好！
江西省既然是一個(gè)綠色的城市，就應(yīng)該有著愛(ài)綠的行動(dòng)。讓我們一起愛(ài)綠，讓那些無(wú)孤的小草不再被路人踩彎了腰，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，并在草坪旁邊，插上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“草兒有情，請(qǐng)腳下留情！”我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠色吧！不讓本是亭亭玉立的大樹(shù)，被不懷好心的人用斧子砍成一條條的木頭，不要讓那些不可缺少的東西慢慢消失。我們要愛(ài)戴綠色，讓世界變成綠色的天下吧！
不僅如此，光喜歡綠色是不夠的，還要保護(hù)綠色，讓那些孤獨(dú)的小草不再被人折騰，我們應(yīng)該在草坪的旁邊，用圓木頭插上一圈，不讓孩子們進(jìn)去，即美化了環(huán)境，又保護(hù)了草坪。我們還要堅(jiān)持早晚給花草兒澆水，讓它們快快長(zhǎng)大。小樹(shù)也一樣，同樣有生命。難道你忍心看著它們被人用機(jī)器剃光頭發(fā)，再把樹(shù)干劇下來(lái)，世成木板做成家具嗎？那樹(shù)木多可憐呀。我們應(yīng)該保護(hù)綠色，阻止那些人，它他們不再砍樹(shù)了。江西省缺少的'綠我們也應(yīng)該補(bǔ)回來(lái)，讓江西省的綠，傳遍天下！
那就讓我們來(lái)增綠吧！增綠還要靠大家的行動(dòng)，不僅在植樹(shù)節(jié)種植樹(shù)木，平時(shí)也要經(jīng)常的種植一些花草，如果每人每年都種植一棵樹(shù)，種上幾十盆花。并經(jīng)常的施肥澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，那么，我們的城市就會(huì)變成一個(gè)綠色的城市！
我們都說(shuō)，江西省是一個(gè)綠色的城市，那么我們就應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓江西省的綠不再消失，讓這兒的綠變得更加的美好吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇48
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。
今天是個(gè)特殊的日子，我要去做一次“小偷”。嘿嘿！猜猜，我們要干什么？到了晚上，全家總動(dòng)員，一起行動(dòng)。首先麗麗阿姨幫我們找了一片空地，就在她家養(yǎng)家禽的旁邊，泥土營(yíng)養(yǎng)很充足哦！然后，伍叔叔負(fù)責(zé)教我鏟土，一開(kāi)始我笨手笨腳，怎么也不會(huì)鏟，伍叔叔給我做了個(gè)示范，我學(xué)的有模有樣，終于功夫不負(fù)有心人，我鏟好了一個(gè)像模像樣的`坑；接下來(lái)我把樹(shù)苗抱了過(guò)來(lái)，輕輕的放在給她準(zhǔn)備好的新房子里；接下來(lái)我給她穿上了“衣服”——適量埋點(diǎn)土，這時(shí)媽媽就交代我說(shuō)：“要先澆水，再放土�！蔽矣X(jué)得很奇怪：“為什么呢？”媽媽摸了摸我的腦袋：“你每天都要喝水，小樹(shù)也要喝水啊！”我瞬間茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)了晴天。用手小心翼翼把土捧出來(lái)，再用小勺子澆水。麗麗阿姨全程用手機(jī)記錄種樹(shù)的每一刻，因?yàn)檫@是我的第一次種樹(shù)，相信，一定不會(huì)是最后一次。
澆完水后，我把坑全部填滿，用腳踩了踩，然后我在小樹(shù)上掛了自己的小木牌，希望小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。其實(shí)，我種下的不是一課小樹(shù)，是綠色，還是希望，是讓地球變成綠色的心愿。大功告成了！對(duì)了，你們大概想問(wèn)外婆怎么沒(méi)登場(chǎng)��！我來(lái)告訴你們：“外婆拿著手電筒在幫我們照明呢！”嘿嘿……最后老媽感嘆了一句：“我們是夜晚的“小偷”，專門(mén)偷取地球上的二氧化碳！”
希望，這樣的“偷兒”越來(lái)越多，希望，在我們的努力下，地球會(huì)真正成為一個(gè)綠球！加油！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇49
顧名思義，題目中的綠指的是樹(shù)木，題目的意思就是：喜愛(ài)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，增加樹(shù)木。
樹(shù)木可以帶給我們?cè)S多的好處，如：可以美化樹(shù)木，吸收二氧化碳并釋放氧氣，成為鳥(niǎo)兒的家園……地球的資源是有限的，如果我們不去好好地珍惜樹(shù)木的話，那么很有可能，我們美麗的大陸會(huì)變得一片荒蕪，沒(méi)有生機(jī)，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)無(wú)法在地球上生存下去。所以，我們必須去保護(hù)樹(shù)木，增加樹(shù)木。為了我們現(xiàn)在的生活，為了我們的將來(lái)，我們也必須去那樣做。
愛(ài)綠是指我們要去愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍伐樹(shù)木，不去在樹(shù)上亂涂亂畫(huà)，不去傷害樹(shù)木。
護(hù)綠是指看見(jiàn)別人亂砍伐或去傷害樹(shù)木要盡可能地阻止他們，不能讓樹(shù)木受到傷害，要盡自己的能力去保護(hù)樹(shù)木。
增綠是指自己要多種植樹(shù)木，并且要呼吁大家一起去種植樹(shù)木，加入到植樹(shù)的行列中去，為社會(huì)盡自己的義務(wù)，自己的責(zé)任。
愛(ài)綠，護(hù)綠，增綠并不是只有一個(gè)人，兩個(gè)人就可以做到的，而是要靠整個(gè)社會(huì)，世界各國(guó)才可以做到的。所以，大家不光是出自己的力量，還要去呼吁身邊的'人去一起行動(dòng)。保護(hù)好美麗的青山綠水，是對(duì)高密的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。增加綠化，是對(duì)水土保持和生態(tài)修復(fù)的最佳方案。眾所周知，2000年的春天，是有史以來(lái)沙塵暴最多最大的一個(gè)春天，頻頻襲來(lái)的沙塵暴及特大洪水時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟?lèi)的安全。地球上的熱帶雨林每分鐘減少50公頃，物種每年有近千種滅絕。僅中國(guó)土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸。這一切，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠已經(jīng)刻不容緩。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓我們的家園更加美麗，讓我們的將來(lái)更加精彩。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇50
我們生活的環(huán)境，清新的空氣越來(lái)越少；煙霧越來(lái)越多，綠色越來(lái)越少，污染污染越來(lái)越多……我們的地球急需凈化空氣，減少污染，我們的家園需要綠色！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開(kāi)始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的.心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，讓教室增添一些綠色，也凈化了空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信地球媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。深深吸一口氣，如果隨時(shí)都能呼吸到新鮮的空氣，那該多好呀，愛(ài)綠護(hù)綠從我們做起吧！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開(kāi)始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，讓教室增添一些綠色，也凈化了空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
我相信通過(guò)我們的努力，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加美好，到時(shí)候，綠色會(huì)覆蓋我們的家園，我們可以呼吸著新鮮的空氣……愛(ài)綠護(hù)綠從我做起，讓我們一起努力，行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇51
緣緣是班里出了名的調(diào)皮鬼，成績(jī)，成績(jī)不咋樣，能力，能力不咋滴。他不捉弄這個(gè)同學(xué)，就會(huì)捉弄那個(gè)同學(xué)。人家孫大圣是因“大鬧天宮”而出名，他卻是因“大鬧班宮”而出名。虧他老爸還給他取個(gè)好名叫“書(shū)緣”，在我們看來(lái)，他其實(shí)與書(shū)是最沒(méi)緣的。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班里競(jìng)選班干部，他也跑來(lái)湊熱鬧，還自不量力地上臺(tái)發(fā)表演說(shuō)，最后連競(jìng)選什么職位都說(shuō)還沒(méi)想清楚，惹得全班哈哈大笑。要知道我們班的干部競(jìng)選是相當(dāng)激烈的，連開(kāi)門(mén)關(guān)燈之類(lèi)都由專人負(fù)責(zé)，他不來(lái)添亂也就罷了。果然不出所料，緣緣一票都沒(méi)有，可見(jiàn)同學(xué)們是吃了秤砣——鐵了心。大家都想看看今天緣緣是否會(huì)“大鬧班宮”，沒(méi)想到最后王老師卻演了出單口相聲——個(gè)人說(shuō)了算，讓他當(dāng)了個(gè)“護(hù)綠委員”。全班同學(xué)暗自好笑，這算什么官呀！盡管如此，緣緣還是正式加入了“委員”的行列，一見(jiàn)人就瞇起眼兒抿著嘴兒笑，真是土地老爺放屁——神氣十足！
緣緣正式走馬上任，那個(gè)積極勁兒就甭提啦！一下課，他就提著個(gè)小水壺到有花有草的.地方轉(zhuǎn)悠，像個(gè)老園丁似的，仿佛學(xué)校的花園都是他的地盤(pán)兒一樣！這點(diǎn)兒好像也跟“弼馬溫”是驚人的相似哦。他那驢脾氣，倔得很，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，都絲毫不肯讓步。有一次，幾個(gè)四年級(jí)的哥哥在花壇里跑來(lái)跑去，緣緣前去勸阻，反而被對(duì)方痛罵了一頓。他們真是裁縫的尺子——量人不量己，最終還是被緣緣連拉帶拽到大隊(duì)部反省去了。班里的同學(xué)常常嘀咕，說(shuō)緣緣是太平洋上的警察——管得寬�？删壘壦坪跏裁匆猜�(tīng)不見(jiàn)。
自從緣緣當(dāng)了護(hù)綠委員之后，他變了，變得像花草一樣文靜，變得像孫悟空一樣正義！
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