“我的學(xué)生”作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的“我的學(xué)生”作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“我的學(xué)生”作文 篇1
瞬間嚴(yán)冬已逝，春天即將來(lái)臨，我真的覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得好快，好快。
小時(shí)候，一直埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，如今，總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：“未來(lái)的我會(huì)是什么樣的？”如今我卻不敢去想，我很迷茫，我覺(jué)得我的未來(lái)是個(gè)夢(mèng)，兒時(shí)的我們?cè)孟脒^(guò)未來(lái)，不過(guò)那時(shí)的想法很單純，很幼稚，并沒(méi)有考慮過(guò)自己的能力，仿佛只要愿意一切目標(biāo)都能輕易達(dá)到。但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，并不是每一個(gè)愿望都能有美好的結(jié)局，人生不如意事十之八九。不知不覺(jué)，竟在這種狀態(tài)下度過(guò)了十多年的漫長(zhǎng)歲月。驀然回首才發(fā)現(xiàn)有的目標(biāo)其實(shí)只要自己稍微做一下努力就能夠達(dá)到，但都在關(guān)鍵的時(shí)刻放棄了。就像遠(yuǎn)方的一切，幾公里的路程，很快就能夠到達(dá)，但在霧色的掩映下卻顯得遙不可及，讓人辨不清方向；等霧色淡了、散了，它們又清晰地展現(xiàn)在面前，感覺(jué)又是那么的近……
人生，真的沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，就像媽媽常說(shuō)的，人越大煩心事越多。我想人生的路上可能也是迷霧重重，有的目標(biāo)并非不能達(dá)到，但困難、挫折就像眼前的層層迷霧蒙蔽了我們的雙眼，使人看不清前面的路，讓人感到很迷茫，心頭凝聚起一片空虛落寞，只肯守在昏暗的路燈下靜靜等待著天亮，而不敢踏入迷霧之中尋找出路。于是，小時(shí)候中那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想、頑強(qiáng)努力孩子漸行漸遠(yuǎn)，只留下了在現(xiàn)實(shí)世界中漫長(zhǎng)的等待。
發(fā)現(xiàn)自己總是在目標(biāo)上徘徊不定，或許就是因?yàn)檫@樣，所以造成了心理上的恐懼，導(dǎo)致不愿意去打聽(tīng)，去想關(guān)于未來(lái)的一切一切，我太懦弱了，總是強(qiáng)迫自己留在“現(xiàn)在”這個(gè)狹小的空間里，無(wú)法踏出一步，但又害怕自己錯(cuò)過(guò)通向“未來(lái)”的列車(chē)，始終處于矛盾之中�？吹缴磉叺娜思娂娬业侥繕�(biāo)并為之奮斗，我更加擔(dān)心害怕，棱角漸漸變得圓潤(rùn)，信心在蹉跎中消磨。
我知道，未來(lái)是我們必須要面對(duì)的，不是逃避就能夠解決的，我也明白，害怕解決不了問(wèn)題，勇敢面對(duì)才是唯一的出路。所以我想不如讓心情放松一下，不要整天愁眉苦臉的，為何不狼心狗肺的笑著度過(guò)每一天，這樣是開(kāi)心的，快樂(lè)的。眼前這層層迷霧讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心，只要有勇氣，總會(huì)找到一條適合自己的正確的路，未來(lái)的目標(biāo)并非遙不可及，所以，我要樂(lè)觀。
張雨生的“我的`未來(lái)不是夢(mèng)”的卻讓我感觸很大，“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭……因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我沒(méi)有忘記我自己，對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著……”
盡管我徘徊過(guò)，我猶豫過(guò)，但我始終相信自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
“我的學(xué)生”作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”
——題記
小草感恩在炎炎夏日下，為它遮陽(yáng)的大樹(shù)；小溪感恩在干涸枯竭時(shí)，為它續(xù)水的河流；松樹(shù)感恩在無(wú)人賞識(shí)的時(shí)候，為它添彩的山巒；毛毛蟲(chóng)感恩在五彩斑斕前，為它保護(hù)的繭殼。
這世上有太多太多的感恩，并不一定要用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，也許就在一剎那的回眸之間。感恩，給我力量，讓我勇往直前；感恩，給我勇氣，讓我無(wú)所畏懼！感恩，是我們每個(gè)人都熟悉的詞。班主任開(kāi)班會(huì)時(shí)，常常對(duì)我們說(shuō)，要感恩自己的家人、朋友，不要讓自己變成一個(gè)無(wú)感的人。
感恩父母、感恩朋友、感恩時(shí)間、感恩生活，一個(gè)人如果連感恩都不會(huì)，那他就是失敗的。
在青春的路上，我們必須同一些“惡勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，并不能認(rèn)輸，這或許是孤獨(dú)的，極少人能理解的，甚至無(wú)人問(wèn)津的。但這時(shí)朋友的出現(xiàn)，無(wú)疑是冬日里的一抹驕陽(yáng)，夏日里的一股清風(fēng)，都會(huì)讓人不勝欣喜。春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。在這孤獨(dú)的世界上，多謝有你們的出現(xiàn)，讓我不再是一個(gè)人向前拼搏！
顯然，我是幸運(yùn)的，在這孤獨(dú)之旅中，有好幾個(gè)和我一同奮進(jìn)的女孩。她們中，也許有說(shuō)話不注意別人感受的，但我佩服她有強(qiáng)大的容忍力；也許有傻不拉唧，在冬天還挽著袖子，并喊著“一點(diǎn)兒都不冷，很爽”的；也許有天生就不具備對(duì)任何人說(shuō)“不”的本領(lǐng)的；也許有永遠(yuǎn)都保持形象，笑起來(lái)也很優(yōu)雅的；也許有和我性格最為相像的；也許有每天都是樂(lè)天派的，極度嗨的；也許有和我一樣愛(ài)追韓流的“飯”……
他們?cè)谖页晒r(shí)而歡呼，在我郁悶時(shí)為我分憂，共同嘆息，共同舉杯。也許以后我們會(huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉她們：在我難過(guò)傷心時(shí)，有人勸慰，有人與我一同沉默；在我欣喜若狂時(shí)，不忘對(duì)我說(shuō)一句“淡定，注意形象”；在我跑800米時(shí)，朝我招手，為我增添力量。
她們性格不同，愛(ài)好也不同，但都為我的初中生活帶來(lái)了歡樂(lè)，豐富了我每天“兩點(diǎn)一線”的生活。感謝上帝，讓我遇到她們，并成為好朋友。感恩她們，對(duì)我不離不棄，永遠(yuǎn)微笑對(duì)待！
“我的學(xué)生”作文 篇3
每當(dāng)我看到那一雙校鞋，我就又想到了我的媽媽。
“媽媽?zhuān)瑤臀蚁狄幌滦瑤А！薄澳阕约翰粫?huì)系嗎？”“不會(huì)！”我堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽便急匆匆地跑上樓，蹲下身子，給我系鞋帶，不時(shí)發(fā)出喘氣聲。剛系完，媽媽又立刻走回樓下洗衣，立刻又忙碌了。放學(xué)回來(lái)，我立刻大步流星，三步并作兩步地跑到媽媽跟前，心急火燎：“你系的鞋那帶怎么那么不牢，一下就散了。”我很生氣，立刻跑回房間，就在我關(guān)上門(mén)的那一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了傷心，我還聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息。我心里不知怎么的，真不舒服。我偷偷從門(mén)縫里往外看：媽媽的背后濕了一大塊，應(yīng)該是汗水吧。我關(guān)上門(mén)，那出最?lèi)?ài)看的“賽爾號(hào)”。平時(shí)我一看就入迷，可是今天不知怎么的，總是心神不定。我腦子里總有一個(gè)聲音在回蕩：你怎么可以這樣說(shuō)媽媽呢？你怎么可以這樣對(duì)待愛(ài)你的媽媽呢？這樣她該多傷心呀……我開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，想起媽媽平時(shí)為我接送，先把我的被窩做暖，為我得高分高興，為我得低分難過(guò)……我真對(duì)不起我的媽媽。晚飯后，我鼓起勇氣走到媽媽身邊，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”我低下了頭。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)：“是我沒(méi)系好鞋帶�！蔽倚α�，媽媽也笑了。
媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了系鞋帶，您再也不用為我彎腰了。
“我的學(xué)生”作文 篇4
我和我的媽媽之間有著無(wú)數(shù)的事情。拉開(kāi)窗簾，在茫�；êＶ�，我找到了一朵金色花，而這朵金色花就是我和媽媽之間的一段插曲。
雙休日，媽媽帶著我去了五角場(chǎng)購(gòu)物。走進(jìn)大門(mén)一剎那，她就被自己右手邊的一只包吸引了。就在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件十分漂亮的毛衣，于是輕輕地告訴了媽媽。我走過(guò)去，一看吊牌，把我嚇得雙腿直發(fā)抖。那么貴!我大叫到。雖然很昂貴，但我還是對(duì)它一見(jiàn)鐘情。媽媽問(wèn)我是不是很喜歡這件衣服?我立馬肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔覀�?nèi)タ纯催@是什么材料，媽媽幫你織一件�！笨赐炅�，媽媽便帶著我去了四樓，挑選了絨線，她左挑右選，選中了幾款粉色的和別的顏色的羊絨毛線�！斑�缺一顆鉆石。”媽媽念叨著。接著又走進(jìn)了一家鉆石店，挑了一顆差不多樣子的鉆石。就回去了。
只見(jiàn)媽媽拿了兩根針，四團(tuán)絨線，開(kāi)始繞來(lái)繞去，眼睛牢牢地盯著手上的毛線，生怕那里織錯(cuò)了，因?yàn)檫@件衣服混色比較多，所以有些麻煩，媽媽每次都要俯下背不停地?fù)Q毛線但是媽媽一點(diǎn)都不嫌煩，還是全神貫注地織著，她有時(shí)還會(huì)嘆氣：“哎——”好像認(rèn)為自己織的還不夠好。就連晚上，媽媽為了不影響我睡覺(jué)，把燈調(diào)得很暗，自己一個(gè)人在昏暗的燈光下幫我織毛衣，一針一線地織，少了一個(gè)花紋，媽媽都要把這里拆掉，重織一遍，好像在完成什么重要的任務(wù)似的!這幾天早晨，我總是看到媽媽疲倦的身影和白眼球上的血絲。她飛針走線地織啊織，就算手發(fā)酸了也不會(huì)停下來(lái)。
過(guò)了幾天，毛衣織好了，我看見(jiàn)衣服上還有一個(gè)商標(biāo)“溫暖牌”我問(wèn)媽媽為什么有商標(biāo)，媽媽就回答我了四個(gè)字：“就是溫暖”。我欣慰的笑了，媽媽也笑了。
這就是一朵金色花展開(kāi)的插曲。我也要學(xué)織毛衣，長(zhǎng)大了也織“溫暖牌”的毛衣給媽媽穿。
【“我的學(xué)生”作文】相關(guān)文章：
我的“學(xué)生”作文07-09
我的學(xué)生作文08-27
我學(xué)生作文12-28
我的學(xué)生作文01-01
我學(xué)生作文01-03
我是學(xué)生作文04-28
我是學(xué)生我驕傲作文08-24
我就是我學(xué)生作文09-02
我手寫(xiě)我心學(xué)生作文01-03
我的爺爺學(xué)生作文06-12